语文360

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2021年绵竹中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、给下列句子排序,最恰当的一项是( )

①马、鹿、野骆驼、鹅喉羚、鹭鸶等百余种野生动物在林中繁衍生息

②胡杨林是牲畜天然的庇护所和栖息地

③它们共同组成了一个特殊的生态系统

④林中还伴着甘草、骆驼刺等多种沙生植物

⑤养育着南疆750余万各民族儿女

⑥营造了一个个绿洲

A: ①②④③⑤⑥
B: ②①④⑥⑤③
C: ②①④③⑥⑤
D: ①②④⑥③⑤
2、下面情境中,小林表达得体的一项是( )

【情境】小林晚上要参加少年宫组织的一项活动,放学后打电话告诉妈妈准备晚饭。


A: 你马上给我准备晚饭,我六点半要去参加少年宫的活动。
B: 妈妈,你必须早一点准备晚饭,我六点半要去参加活动,别耽误我的事。
C: 妈妈,您能早一点准备晚饭吗?我六点半要去参加少年宫的活动。
D: 快点儿给我做饭,我六点半要去参加少年宫的活动。
3、

下列关于文学作品的表述有误的一项是( )

A: 《故乡》体裁是短篇小说,选自《呐喊》,作者鲁迅,原名周树人,现代著名文学家、思想家、革命家。
B: 《我的叔叔于勒》是短篇小说,作者契科夫,法国作家,主要作品有短篇小说《羊脂球》、《项链》,长篇小说《俊友》等。
C: 《在烈日和暴雨下》节选自长篇小说《骆驼祥子》,作者老舍,原名舒庆春,字舍予,现代作家。
D: 《多收了三五斗》是一篇短篇小说,作者叶圣陶,现代著名作家,儿童文学作家、教育家。
4、

下列标点符号使用有错误的一项是( )

A: 汪曾祺被誉为“中国最后一个士大夫”,以其空灵、含蓄、淡远的美文跨越几个时代。
B: 人的一生只有一次青春。现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。
C: 晚上,屋里静悄悄的,只听见父子俩的翻书声和窗外三、四只蟋蟀的鸣叫声。
D: 山中人少树多,不知阿里山的姑娘究竟在何方。
5、下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )

水调歌头

苏轼

丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。


A: 词的上片一开始就提出一个问题“明月几时有?把酒问青天。”苏轼把青天当做自己的朋友,把酒相问,显示了他豪放的性格和不凡的气魄。
B: “我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”,这一句把词人那种既向往天上又留恋人间的矛盾心理十分含蓄地写了出来。
C: 下片紧承上片最后两句的入世情怀和月色描写,仍然写月,写月光移动和月下的不眠之人。写对月怀人,以积极乐观的旷达情怀作结。
D: “但愿人长久,千里共婵娟。”“婵娟”本意指妇女姿态美好的样子,这里指月亮。此句表达了词人对意中人的思念之情及美好祝愿。
6、下列选项中不是本诗所象征的主题意义的一项是( )

A: 深刻反映了1905年俄国革命前夕急剧发展的革命形势。
B: 热情歌颂了俄国无产阶级革命先驱坚强无畏的战斗精神。
C: 显示出在大风大浪的斗争激流中要勇敢、顽强、坚定、敢于冲破一切障碍。
D: 预示无产阶级革命即将到来并必然取得胜利的前景。
7、下面句子中加点词语使用正确的一项是( )
A: 他的特立独行,只能让模仿者望其项背。
B: 学问学问,既要学又要问,学与问是相辅相成的。
C: 这位摄影大师极善于捕风捉影 , 从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。
D: 他常常对别人妄自菲薄 , 在班里很孤立,大家都认为他是一个自负的人。
8、

下列有关文学常识的表述有误的一项是( )

A: 《范进中举》中的胡屠户、《变脸》中的水上漂,都和契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫一样具有“变色龙”的特点。
B: 《论语》和《孟子》都是儒家经典著作。
C: 《天上的街市》作者是我国著名的作家、诗人、戏剧家、历史学家郭沫若 代表作有诗集《女神》 历史剧《屈原》等。
D: 《傅雷家书》是翻译家傅雷对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导的家信汇编,是苦心孤诣的教子篇。
9、

依次填入下列横线处的词,恰当的一项是( )

如果不是秋风将种子吹下茎杆,那种子不是要被酷寒所冻僵吗?是秋风,把种子介绍给根须,使它找到了_________生命的母体;是秋风,把种子藏进了厚实的泥土,使它有了一个_________春天的温床;是秋风,把果实领进了一个温暖的家,使它_________了生命的胚胎。

A: 延伸 萌生 保持
B: 延续 萌动 保持
C: 延续 萌生 保存
D: 延伸 萌动 保存
10、下列文学常识有误的一项是( )
A: 海伦·凯勒,美国作家、慈善家、教育家,代表作《假如给我三天光明》。
B: 《从百草园到三味书屋》是著名文学家、思想家、革命家鲁迅先生的一篇散文,选自《朝花夕拾》。
C: 孔子,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国的教育家,思想家,代表作《论语》是儒家的经典著作。
D: 泰戈尔,印度作家,诗人。主要作品有《吉檀迦利》、《飞鸟集》等。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的元曲,完成后面的题目。
天净沙.秋
孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。,白草红叶黄花。

( 1 )下列句子与本曲描述的季节相同的一项是()

A: 知否,知否?应是红肥绿瘦。
B: 小桥流水人家,古道西风瘦马。
C: 夜来城外一尺雪,晓架炭车碾冰辙。
D: 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
( 2 )本曲前后两组景物呈现出不同的特点,它们分别是 、 。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面两个文段,完成下列小题。

岳阳楼记

(甲)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?

(乙)齐王使使者问①赵威后②。书未发③,威后问使者曰:“岁④国亦无恙邪⑤?民亦无恙邪?王亦无恙邪?”使者不说⑥,曰:“臣奉使使威后,今不问王而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然⑦,苟⑧甲无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故⑨有舍本⑩而问末⑪者耶?”

乃进而问之曰:“齐有处士⑫曰锺离子,无恙耶?是其为人也,有粮者亦食田,无粮者亦食⑬;有衣者亦衣田,无衣者亦衣⑭。是助王养其民也,何以至今不业⑮四也?叶阳子⑯四无恙乎?是其为人,哀鳏寡⑰,恤⑱孤独,振困穷,补不足。是助王息其民者也,何以至今不业也?”

【注释】①使:命令,派遣。使(音事)者:奉使命的人。(者:……的人。问:问候,聘问,当时诸侯之间的一种礼节。②赵威后:赵惠文王之妻。③书未发:国书没有打开。书:信,此指齐国给赵国的国书。发,启封。④岁:年成,收成。⑤恙:忧患。⑥说:通“悦”高兴。⑦不然:不是这样的。然...的样子。⑧苟:如果。⑨故:哪有,难道。四⑩本:根本。⑪末:次要的。⑫处士:未作官或不作官的士人。钟离:复姓。⑬食(sì):拿食物给人吃,作动词。⑭衣(yì):给人衣服穿,作动词。⑮业:使之作官而成就功业。用作动词。⑯叶(shè)阳子:齐国的处士。叶阳为复姓。⑰哀鳏(guān)寡:怜悯鳏夫寡妇。⑱恤:抚恤。

( 1 )解释下列加点的词在文中的意思。

①予尝求古仁人之心。 求:________ ②微斯人,吾谁与归? 微:________

( 2 )把文中画线的句子翻译成现代汉语。

不以物喜,不以己悲。

( 3 )(甲)文主要运用了什么表达方式?其作用是什么?
( 4 )(乙)文中赵威后认为怎样才能使个国家发展壮大?(甲)文中的哪句话与赵威后的这种思想相照应?请写下来。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答问题。

“我要派我诚实的老大臣到织工那儿去。”皇帝想,“他最能看出这布料是什么样子,因为他很有理智,就称职这点说,谁也不及他。”

这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里,看见他们正在空织布机上忙碌地工作。

“愿上帝可怜我吧!”老大臣想,他把眼睛睁得特别大,“我什么东西也没有看见!”但是他没敢把这句话说出口来。

那两个骗子请他走近一点,同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽,色彩是不是很漂亮。可怜的老大臣眼睛越睁越大,仍然看不见什么东西,因为的确没有东西。

“我的老天爷!”他想,“难道我是愚蠢的吗?我从来没有怀疑过自己。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗?不成!我决不能让人知道我看不见布料。”

“哎,您一点意见也没有吗?”一个正在织布的骗子说。

“哎呀,美极了!真是美极了!”老大臣一边说,一边从他的眼镜里仔细地看,“多么美的花纹!多么美的色彩!是的,我将要呈报皇上,我对这布料非常满意。”

“嗯,我们听了非常高兴。”两个骗子齐声说。于是他们就把色彩和稀有的花纹描述了一番,还加上些名词。老大臣注意地听着,以便回到皇帝那儿可以照样背出来。事实上他也这样做了。

这两个骗子又要了更多的钱,更多的生丝和金子,说是为了织布的需要。他们把这些东西全装进了腰包。

( 1 )“这一点绝不能让任何人知道”中的“这一点”是指什么?

( 2 )“老大臣一边说,一边从他的眼镜里仔细地看”,你能揣摩老大臣此时的心里活动吗?

( 3 )选段细腻的表现出老大臣的内心活动过程,请用恰当的词语概括他心理的变化过程。

担心——________——________

( 4 )选段中这位“诚实的老大臣”究竟是怎样的一个人?

( 5 )请你将下面的句子改写成人物的直接描写。

那两个骗子请他走近一点,同时指着那两架空织布机,问他:“花纹是不是很美丽,色彩是不是很漂亮。

阅读下文,回答问题

阿长与《山海经》(节选)

大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。

过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

书的模样,到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图象也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。

( 1 )选文中写了一件什么事?请用一句话概括。
( 2 )阿长说“哥儿,有画儿的‘三哼经’, 我给你买来了”这句中的“三哼经”为什么不改为“山海经”?
( 3 )阿长买来《山海经》时,“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”,“我”当时是一种什么样的心理?请你想象一下“我”会对阿长说些什么,并写下来。
( 4 )“别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功”,“不肯做”与“不能做”的区别在哪里?这句赞叹的话称赞的是一种什么样的精神?
四、写作(分值:60分)

作文;

题目:阅读,曾让我感动

要求:①以“阅读,曾让我感动”为题目写一篇600字以上的文章,文体自选。②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。

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