语文360

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2021年温州乐清雁荡镇一中中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下面句子没有语病的一项是( )

A: 通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的美好。
B: 华人游子用他们所钟爱的音乐方式,在过去的岁月中创作了优秀的大量的歌曲。
C: 深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术,被公认是中华民族传统文化的标识。
D: 为了优化育人环境,提升办学水平,学校加快了校园环境改造的速度和规模。
2、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )

①把这些关系导入互联网中,对习惯了与陌生人在互联网上聊天的网民来说,无疑是捅破了虚拟和现实间的最后一层窗户纸,实现了互联网和真实生活的“无缝连接”。

②仅3年多时间,微信已经变成了移动互联网上的“巨鳄”。

③沉淀在手机通讯录和邮箱联系人中的关系是个人最稳定的社交关系。

④微信的4.0版本正式增加了朋友圈功能,随后又逐渐增加了评论、隐私、收藏等功能。

⑤这种模式的即时通讯应用迅速得到传播,在国内首先有了“米聊”,随后又出现了“微信”。


A: ①⑤②④③
B: ②④①⑤③
C: ③①⑤④②
D: ④⑤②③①
3、下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是( )
A: 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录西周至春秋时期的诗歌共三百零五篇,故称“诗三百”。
B: 《逍遥游》出自《庄子》,作者庄子,战国时宋国人,著名哲学家、文学家,儒家学派的代表人物。
C: 《陈涉世家》选自《史记》,作者司马迁,西汉文学家、史学家。《史记》是我国第一部纪传体通史,共130篇。
D: “足下事皆成”中的“足下”是古人对别人的敬称,指对方;而“陛下”则是对皇帝的敬称。
4、下列选项中对文章、诗词赏析不正确的一项是( )
A: 老舍的作品《济南的冬天》中侧重写人的活动,从而突出“温晴”的特点。
B: 《次北固山下》以准确精练的语言描写了冬末春初时作者在北固山下停泊时所见到、潮平岸阔等壮丽之景,抒发了作者深深的思乡之情。
C: 《雨的四季》是当代著名诗人刘湛秋的一篇优美散文,表达了作者对雨的爱恋和对生活的热爱。
D: 《世说新语》中小元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无信”,“对子骂父”是“无礼”,可见他明白事理,落落大方。
5、

下列各句中加线词语解释有误的一项是 ( )

A: 重庆依山傍水,各类建筑鳞次栉比 , 错落有致,素以美丽的“山城”“江城”著称。(鳞次栉比:赞美各类建筑排列得很密很整齐。)
B: 莫言的作品与中国的土地联系相当紧密,他的语言接地气 , 乡土气息令人痴迷。(接地气:指莫言作品扎根农村,不浮华,深入生活,充满浓郁的乡土气息。)
C: 一个词语可以把你卷入一个时代,“高富帅”、“小清新”、“逆袭”、“你幸福吗”等,每一个流行话语背后,都站着一类人群、一段时事、一个热点话题、一种生活方式。(小清新:指的是追求淡雅、自然、朴实、静谧,想在精神世界自我陶醉的一类人。)
D: 我也不敢像舞蹈家一般,内行地赞美她们一举手一投足,是怎样的本色当行。(本色当行:指在这一行里露出本来面目。)
6、下列划线词语符合语境的一项是( )
A: 观众们被舞台上演员表演的动作逗得忍俊不禁地笑了。
B: 垃圾广告、恶意插件、暴力游戏等充斥着互联网,令网民不厌其烦。
C: 这些劫徒竟然在众目睽睽之下抢夺行人财物,真是胆大包天。
D: 政治家要满腹韬略,进退维谷 , 而且深具历史视野。
7、

下列词语中划线字注音完全正确的一项是( )

A: 纶巾(guān) 隘口(yì) 苦心孤诣(yì)
B: 剽悍(piāo) 豢养(huàn) 呱呱坠地(gū)
C: 涸辙(hé) 惬意(qiè) 弄巧成拙(zhuó)
D: 滂沱(páng) 舷窗(xián) 乳臭未干(xiù)
8、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 在 “大众创业、万众创新”的大潮下,越来越多的铜仁人加入到“互联网+”创业的大军中。
B: 前不久,铜仁市举办了以“环游梵净,纵横云海”的主题,来自全国各地的200余名自行车爱好者参加了本次活动。
C: 铜仁市各区县新兴的“生态观光园”不但有养生休闲居住功能,反而能保持生态原貌。
D: 能不能切实提高铜仁市民的综合素质,是成功创建文明铜仁的关键。
9、《阿Q正传》中阿Q的最后结局是( )
A: 被当成罪羊抓往城里,关进大牢
B: 糊里糊涂送掉性命
C: 成了富人
D: 平庸过生活
10、依次填入下面语段横线处的语句,排序最恰当的一组是( )

德国诗人席勒的诗作《大地的瓜分》,写了一个希腊神话故事。宙斯对人类说:“把世界领去!”于是,农夫、贵族、商人和国王,纷纷领走了谷物、森林、仓库和权力。之后,来了位诗人,但已无任何东西可得。宙斯问诗人:“当瓜分大地时,你在何处?”诗人说;“我在你身边,_______________________。”

①请原谅我的心灵,被你的天光迷住 ⑦我的眼睛凝视着你的面庞

④竟然忘记了凡尘 ④我的耳朵倾听着你的天乐之声

A: ②④①④
B: ①②④③
C: ④②③①
D: ①③②④
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

望岳

杜甫
A ? B 。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。

( 1 )向大家介绍一下你所知道的杜甫。

( 2 )将诗中的空白处补充完整。
A________ B________

( 3 )“造化钟神秀,阴阳割昏晓”两句诗为我们描绘了怎样的形象?

( 4 )判断下面对词语的欣赏正确的有两项( )。

A: 造化钟神秀”中的“钟”是拟人的写法,把大自然写得有情有义,是“钟情”的意思。
B: 阴阳割昏晓”中的“割”字,是割开的意思。全句诗写出了泰山的景致的雄伟。
C: “会当凌绝顶”中的“凌”是“登上”的意思,这句表达了诗人由眼前的“望岳”而产生的“登岳”的愿望。
D: “一览众山小”中的“一”是“一下子”的意思,表达了诗人急切领略泰山风光的心情。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,完成后面小题。
扁鹊见蔡桓公
扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯曰:“医之好治不病以为功。”居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肌肤,不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃,不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之,扁鹊曰:“疾在腠理,汤熨之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐之所及也;在骨髓,司命之所属,无奈何也。今在骨髓,臣是以无请也。”居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂死。

( 1 )解释下列加点词。
①居十日( ) ②不应( ) ③ 望桓侯而还走( ) ④无请也( )

( 2 )下面加点字意思相同的一组是()

A: 可以已大风 已逃秦矣
B: 不治将益深 精益求精
C: 桓侯故使人问之 故为之说
D: 君之病在肌肤 则久已病矣
( 3 )下列加点词的用法不相同的一组是()

A: 使人问之智叟 笑而止之
B: 聚室而谋曰 扁鹊望桓侯而还走
C: 臣是以无请也 以俟夫观人风者得焉
D: 桓侯遂死 遂率子孙荷担者三
( 4 )翻译句子
①医之好治不病以为功。
②居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。

( 5 )蔡桓公的病开始并不重,为什么后来会变得无法医治?从这里可以引出什么教训?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

顺风车

聂鑫森

①一连四个早晨,在六点四十分的时候,三十八岁的付忠林就急忙地从社区的地下停车场把他那辆米黄色的小车开出来,停在社区的大门边——等着去送老婆上班、儿子上学?不。老婆刘素素教书的小学离社区不过两百米,儿子也在这所小学读三年级,都用不着坐车。那么他这么早把车开出来干什么?等待搭顺风车的人!

②付忠林住在株洲城南,他的广告公司却开在城北清水湾。从社区出门,便是笔直的由南而北的建设路,全长十公里。一个人开车,还空着好几个位子,可以让人搭顺风车。车身上贴着一张白纸,上面醒目地用毛笔写着粗黑的仿宋体字:“江山置业至清水湾,请搭顺风车,不收费!”

③奇怪的是,许多人从车旁走过去,瞥一眼那张纸,嘴角便泛起淡淡的笑。居然没有人愿意搭他的顺风车。今天是第四个早晨了。忽有一个瘦削的身影,缓缓地移过来。他戴着近视眼镜,双鬓微白,微笑着问:“先生,我叫马力,住一栋三三室。我去清水湾,可以搭你的车吗?”付忠林高兴地说:“谢谢你搭车。我叫付忠林,住五栋二六室。请上车!”马力上了车。又等了一阵,再没有人来搭车了。

④付忠林叹了口气,说:“马先生,只有你相信我,肯搭我的车。”他按了声喇叭,一踩油门,车便跑起来。

⑤“付先生,你在哪个单位工作?”

⑥“我自己开一家广告公司,上上下下有几十号人哩。”“哦,你的事业很红火,后生可畏。”“马先生,你呢?”

⑦“原单位是化工厂,是搞技术的。”

⑧“幸会。马先生,我就不明白,人们怎么不愿意搭我的车?”“因为你是老板,属有钱人。”“我不是愿意让人来搭车吗?”“他们认为你是施舍,不是在真心帮助别人;他们宁肯保持一种所谓的清高,这是仇富心理的另一种表现。在我家的阳台上可以看见你的车,你等了三个早晨了,不容易。”

⑨“终于等来了马先生,这是伟大的胜利。”“我不能不来坐你的车。其实我已从总工的位置上退休了,不需要上班了。”“今天是去厂里看看?”

⑩“不!我得破一破这种世俗之见。靠勤劳、智慧致富,有房、有车还有爱心,不去崇尚,倒变成了嫉妒、怨恨、冷淡,正常吗?这是真正的俗到骨了。”“你是为了安慰我。”

⑪“我是怕冷了你的这一片爱心,更怕社会的公德受到歧视。”付忠林的眼睛湿润了。

⑫半个月过去了。付忠林的车上有了第二个乘客,是一个四十多岁的女同志,在一家超市当营业员。马力本想马上下车的,但一想:不行,女同志疑心重,以为是个什么圏套,也跟着下车怎么办?

⑬付忠林问:“马先生.你……”

⑭马力立即打断了他的话,说:“厂里还有事要办哩。”

⑮又过了些日子,车上有了第三个、第四个乘客。马力一直坐到付忠林的那家广告公司的门口,两人都下了车。

⑯“付先生,我是最后一次坐你的车了,明天我和老伴要去北京了,去看看我的孙子!大家逐渐接受你和你的车了,社区里有车的人都在向你看齐哩。再见!”

⑰付忠林看着晨光中马先生的背影缓缓地远去,忍不住大

声喊道:“马先生,祝你明天一路顺风!”

(《小小说选刊》2015年21期)

( 1 )说说第③段中划线字的表达效果。
( 2 )文章结尾,付忠林为什么会“忍不住大声喊”?
( 3 )结合文章内容,分别说说付忠林和马力具有怎样的品质。
( 4 )你认为本文的主人公是谁?请简要说说你的理由。

阅读下面的作品,完成后面问题。
年感
梁衡
①钟声一响,已进不惑之年;爆竹声中,青春已成昨天。不知是谁发明了“年”这个怪东西,它像一把刀,直把我们的生命,就这样寸寸地剁去。可是人们好像还欢迎这种切剁,还张灯结彩地相庆,还美酒盈杯地相贺。我却暗暗地诅咒:“你这个叫我无可奈何的家伙!”
②你在我生命的直尺上留下怎样的印记呢?
③有许多地方是浅浅的一痕,甚至今天想来都忆不起是怎样划下的。当小学生时苦等着下课的铃声,盼着星期六的到来,盼着一个学年快快地逝去。当大学生时,正赶上“文革”的年代,整日乱哄哄地集会,莫名其妙地激动,慷慨激昂地斗争,最后又都将这些一把抹去。发配边疆,白日冷对大漠的孤烟,夜里遥望西天的寒星。这许多岁月就这样在我心中被烦恼地推开,被急切切地赶走了。年,是年年过的,可是除却划了浅浅的表示时间的一痕,便再没有什么。
④但在有的地方,却是重重地一笔,一道深深的印记。当我学会用笔和墨工作,知道向知识的长河里吸取乳汁时,也就懂得了把时间紧紧地攥在手里。静静的阅览室里,突然下班的铃声响了,我无可奈何地合上书,抬头瞪一眼管理员。本是被拦蓄了一上午的时间,就让她这么轻轻一点,闸门大开,时间的绿波便洞然泻去,而我立时也成了一条被困在干滩上的鱼。当我和挚友灯下畅谈时,司马迁的文,陶渊明的诗,还有伽利略的实验,一起被桌上“滴答”的钟声搅拌成一首优美的旋律,我们陶醉,我们盼夜长,最好长得没有底。而当我一人伏案疾书时,我就用锋利的笔尖,将一日、几时撕成分秒,再将这分分秒秒点瓜种豆般地填到稿纸格里。我拖着时间之车的轮,求它慢一点,不要这样急。但是年,还是要过的。记得我第一本书出版时,正赶上一年头的岁末,我悄然对着墙上的日历,久久地像望着山路上远去的情人,望着她那飘逝的裙裾。但她也没有负我,留下了手中这本还散着墨香的厚礼。这个年就这样难舍难分地送去了,生命直尺上用汗水和墨重重地划下了一笔。
⑤想来孔子把四十作为“不惑”之年也真有他的道理。人生到此,正如行路爬上了山巅,登高一望,回首过去,我顿明白,原来狡猾的自然是悄悄地用一个个的年来换我们一程程的生命的。有那聪明的哲人,会做这个买卖。牛顿用他生命的第二十三个年头换了一个“万有引力”,而哥白尼垂危床头,还挣扎着用生命的最后一年换了一个崭新的日心说体系。时间不可留,但能换得成一件事,明白一个理,却永不会失去。而我过去多傻,做了多少赔钱的,不,赔生命的交易啊。假若把过去那些乱哄哄的日子压成一块海绵,浸在知识的长河里能饱吸多少汁液,假使把那寒夜的苦寂转为积极的思索,又能悟出多少哲理。时间这个冰冷却又公平的家伙,你无情,他就无意;可你有求,他就给予。人生原来就这样被年、月、时,一尺、一寸地度量着,人生又像一支蜡烛,每时都在做着物与光的交易。但是都有一部分蜡变成光热,另一部分变成泪滴,年,是年年要过的,爆竹是岁岁要响的,美酒是每回都要斟满的,不过,有的人在傻呵呵地随人家过年,有的却微笑着,窃喜自己用“年”换来的胜利。
⑥这么想来,我真清楚了,真的不惑了,我不该诅咒那年,倒后悔自己的过去。人,假如三十或二十就能不惑呢?生命又该焕发出怎样的价值?

( 1 )结合文章内容,说说年在“我”生命的直尺上留下了怎样的印记?

( 2 )第①自然段中画线句在语言上有什么特色?请简要赏析。

( 3 )文章开头写“我却暗暗诅咒年”,结尾又说“我不该诅咒那年”,两者是否矛盾?为什么?

( 4 )请结合语境,理解第⑤段中“你无情,他就无意;可你有求,他就给予。”的深刻含意。

( 5 )结合你的生活实际,谈谈你对“年”的感受。

四、写作(分值:60分)
作文
( 1 )学生会计划开展“环境保护月”活动,准备邀请领导、专家学者、环保热心人士、家长和其他学校的师生等作为嘉宾参加活动的启动仪式。请你任选一个对象,以学生会的名义写一份邀请函。(100字左右)
( 2 )按要求作文。

过年,是优秀文化与民俗传统的大舞台,是大家小家亲情洋溢的大港湾;过年,凝结着奋斗一年的丰收喜悦,寄托着吉祥美好的幸福向往。

寒假在即,新年临近,可是去年的过年景象还历历在目。请你闭上双眼,再一次深情地回忆去年的过年情景,以《去年,我们这样过年》为题写一篇作文。

要求:①要描写你家过年的场面与气氛,写出周围人的节日心情,表达出你过年的感受;②中心要明确,语言要连贯,感情要真挚;③不要出现涉及考生信息的人名、地名,字数600字以上。

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