语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2021年北京第一一四中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列对名著有关内容的表述正确的一项是( )
A: 在《西游记》中,孙悟空先后获得的名号依次为:美猴王—孙行者—齐天大圣—弼马温—孙悟空—斗战胜佛。其中“齐天大圣”是自封的。
B: 《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集,我们所学习的《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》是其中的两篇。
C: 鲁迅在日本留学时认识了范爱农,两人一见如故,成为好朋友。后来,鲁迅还因爱农溺水身亡感到悲伤。
D: 《五猖会》从当时的儿童读物谈起,记述儿时阅读《鉴略》的感受,着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事,揭露了封建孝道的虚伪和残酷。
2、

下列句子中划线字解释有误的一项是( )

A: 菊之爱,陶后鲜有闻。鲜,少。(《爱莲说》周敦颐)
B: 一鼓作气,再而衰,三而竭。鼓,击鼓。(《左传.曹刿论战》)
C: 食之不能尽其材。材,通“才”,才能。(《杂说(四)》韩愈)
D: 闻寡人之耳者,受下赏。闻,见闻,知识。(《战国策.邹忌讽齐王纳谏》)
3、下面与“此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗”的意境相同的诗句是( )
A: 生当作人杰,死亦为鬼雄。(李清照)
B: 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(陆游)
C: 生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。(裴多菲)
D: 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。(文天祥)
4、下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )
A: 匀称/称呼 辍笔/点缀 沦落/巧妙绝伦 参天/参差不齐
B: 修葺/编辑 遒劲/脖颈 肥胖/心宽体胖 差使/鬼使神差
C: 秀颀/欣然 要塞/边塞 湍急/气喘吁吁 叱咤/惊诧不已
D: 簌簌/天籁 妥帖/字帖 外壳/金蝉脱壳 栅栏/姗姗来迟
5、下列加点字的注音完全正确的是( )
A: 鲜妍(yán) 恪守(kè) 娉婷 (pīng) 间不容发 (fā)
B: 冠冕(guān) 飘逸( yì) 逞能 (néng) 彬彬有礼 (bīn)
C: 瞥见(piē ) 拮据(jù) 伶俐 (líng) 矫揉造作 (jiǎo )
D: 阔绰(chuò) 炊烟(chuī ) 吮吸 (yǔn) 自吹自擂 (léi)
6、下列划线的字注音有误的一项是( )
A: 水皆缥(piǎo)碧 急湍(tuān)甚箭
B: 互相轩(xüān)邈 泠(línɡ)泠作响
C: 嘤嘤(yīnɡ)成韵 鸢飞戾(lì)天
D: 经纶(lún)世务 好(hǎo)鸟相鸣
7、下列加点字的意义和用法完全相同的一项是( )
A: 尝射于家圃/山门圮于河
B: 以我酌油知之/蒙辞以军中多务
C: 释担而立/康肃笑而遣之
D: 当求之于上流/其反激之力
8、

下列字形和划线字注音全部正确的一项是( )

A: 厄运(è) 牟取 参差不齐(cī) 顾名思意
B: 哂笑(xī) 隔膜 迥乎不同(jiǒng) 吹毛求疵
C: 喑哑(yīn) 沉湎 草长莺飞(yīng) 海誓山盟
D: 濯洗(zhuó) 征兆 怡然自得(yí) 因地治宜
9、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )
A: 吟唱(yíng) 星宿(xiù) 睥睨 (nì) 锲而不舍(qiè)
B: 穹顶(qióng) 胆怯(què) 侍候(shì)怒不可遏(è)
C: 推搡(sǎng) 畸形 (jī) 狼藉(jí) 相形见绌(cù)
D: 匀称(chèn) 枯燥(zào) 抉择(jué)不知所措(cuò)
10、

下列词语书写全都正确的一项是( )

A: 一泄千里 不言而喻 暗然失色 抑扬顿挫
B: 一代天娇 莫衷一是 苦心孤诣 粗制烂造
C: 中流砥柱 永往直前 忧心冲冲 心旷神怡
D: 鳞次栉比 销声匿迹 束手无策 忍俊不禁
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

古诗鉴赏,回答小题。

落日怅望

(唐)马戴①

孤云与归鸟,千里片时②间。念我何留滞,辞家久未还。

微阳下乔木,远烧入秋山。临水不敢照,恐惊平昔颜!

【注释】①诗人一生坎坷,此诗为晚年所做。②片时:即片刻。

( 1 )古人写诗很讲究炼字,诗中的“烧”字就用得准确传神,请做简要分析。

( 2 )试说说诗中“千里”与“片时”的表达效果。

( 3 )结合诗歌内容,说说作品表达的情感。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《送东阳马生序》(节选),回答下面题目。
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。    
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

( 1 )解释下面画线的字。
①录毕,走送之________ ②同舍生皆被绮绣________

( 2 )下列句中画线的字,意义和用法相同的一项是( )

A: 尝趋百里外,从乡之先达执经叩问 当余之从师也
B: 或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至 俟其欣悦,则又请焉
C: 以是人多以书假余 以中有足乐者,不知口体之奉不若人也
D: 每假借于藏书之家 祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间
( 3 )将下列句子翻译成现代汉语。
①天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
②余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。

( 4 )作者说“故余虽愚,卒获有所闻”,从第一段看,作者能够学业有成的原因有哪些?请分条列举。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的短文,回答问题。

村槐

①故乡的村头,有一棵树冠巨大苍虬蓊郁的槐树。躯干不高,却有几搂粗细。就是在我离家之后这些年,也走了不少地方,所见的槐树,还很少有可以同故乡村槐媲美的。每行走于山野,或读书于窗下,凡触得一个“槐”字,我思乡的心,便被村槐那广阔的浓荫所抱了。

②村槐掩映的场院,曾经是我童年欢乐的世界。清明时分,我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他总是笑笑的,寻出犁上的套绳,携我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿,牵住一头;然后侧身用胳膊划一个有力的弧线,绳团便高高飞向横着的树股;最后,打了结,绑了一截棍儿,就可以荡飞了。开始,我上秋千还有点怯,祖父就一前一后地推着秋千。念叨着《送马马》的山歌。渐渐,我可以一屈一伸,自个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏,上下忽闪着,嫩绿的叶片泛着春阳,像无数欢乐的眼睛。我只觉得自己长了羽毛,像槐树上筑巢的鸟儿似的,飞过了绿的云团,看见远处的山了。我低头见祖父伫候在秋千下,那神色是夸我荡飞得高呢,还是担心我摔下?他两只手总微微前伸,像要随时接住掉下来的我似的。其实,我不正是在槐树伸出的胳膊上悠荡,栖在故乡的怀抱里吗?

③尔后,在熏风雨里,嫩绿的叶片即深浓得呈青绿色了。傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黄的槐米,米粒似地浮荡着繁星的海。那浓烈的有点清苦味的芬芳,简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中,清晨,被风摇落的花瓣,在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们,赤脚欢跑在这花的暖床上,追逐着,打着滚,直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起,积成一座座小的香山;或者学着祖父在山地里点种,把花瓣一撮撮种下,希冀故乡有一个美丽如花的丰年。

④自从我背上干粮到十里外的镇上念书,那如花的童年便流逝了。为了换得课本和铅笔,我不得不在星期天到山野里去采药。听说槐树的荚果、种子,还有槐花,也都是药材,就一年两季守着村槐,春采其花,秋采其果,索得一点读书的费用。那么灰暗、粗糙的树皮,那么巨大的树冠,慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果!尽管用它做药材卖是极廉价的,却也给了它的孩子们多少生活的滋养!古槐开的花虽然很香,可结的果实却十分苦涩。祖父说,槐果虽然味苦,却不但可以入药,还能够酒呢!

⑤待我重返故乡,已经是几年之后了。我伫立于村槐下,沐浴着纷纷扬扬的槐花,深情中有一种沉重感。祖父已经去世,而我这长孙又没能送葬,总觉愧疚不已。在我眼前,儿时缚过秋千的树股似在抖动了,绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果。我记着祖父的话,品着槐香,是清苦的药味呢,还是微醺的酒香?村槐在风雨里,在四季交替中,经历了多少年月?听祖父讲过,是先人捡的野槐栽的,很是远久,可惜不能向祖父仔细问及树的年龄了。一阵芬芳从清风中扑来,直沁肺腑,依旧是儿时记忆里那股浓烈、美丽。抬眼望去,村槐又苍老了几许,它那虬劲地露出地面的根须,深深扎入故乡山塬的土地。正是它对山塬的挚情,才可以有一个年年度度把花和果如此奉献给人间的壮举!由此,我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手,深深插入泥土,紧紧攥着泥土的动作,是那么执著而有力,显示着生命的经久。

⑥我如此地思恋着故乡的村槐。曾伴我长大的槐树,也一定知道我的思恋,也在想念着它的游子呢!在这又一度春深的季节。

( 1 )这篇文章的叙事线索是( )
A: 思乡
B: 村槐
C: 祖父
D: 长大
( 2 )文章按什么顺序展开叙述?请用简洁的语言概括文中所叙述的三件往事。
( 3 )文章第⑤段画线的句子能否去掉?为什么?请谈谈你的理解。
( 4 )扎根山塬,挚情奉献,这是村槐和祖父的共同特征。品读第⑤段,找出两处写村槐和祖父有共同特征的文字,写在下面。
( 5 )品读这篇文章,你读出了作者怎样的情感?

当心生活中的核辐射
①提起核辐射,你首先想到的是原子弹、氢弹的爆炸,或者核电站泄漏……而这些不是离我们远着吗?有什么可担心的?如果你真这样想,那就大错特错了。
②核辐射普遍存在于日常生活中,可以说衣食住行、生老病死都在与它打交道。举个简单例子,你咳嗽了,医生会给你开一张胸部透视单,看看是支气管还是肺部发炎了——你不是就将胸膛袒露在了X射线前了吗?(A)如果是做CT检查,你“吃”进的X射线会更多。这些可都属于核辐射哦。
  ③不过你会说,那是生病了啊,(B)如果身体健康总不会与核辐射“亲密接触”了吧,那也未必。如今大小城市都在大兴土木,新型楼盘不断问世,你如果买了一套新房,新房到手必先装修,而种种装修材料(如瓷砖、复合地板、大理石等)就含有程度不等的放射性物质,经过释放而漂浮于室内空气中,并随呼吸潜入肺部,播下致病的隐患。特别是通风不良时,可造成居室内放射性污染加重。
④即使你不买房子,可总得喝水呀,而水也并非“至清”之物,照样存在着遭受核污染的风险。就说矿泉水吧,其中不少水源在流经途中就受到过天然或人为的放射性污染。
⑤再说燃煤,常含有少量的放射性物质。研究分析表明,许多煤炭烟气中含有铀、钍、镭、钋等,可随空气及烘烤食物潜入人体。尽管含量不多,但长期集腋成裘式的积累,仍可对健康构成威胁。
⑥至于形形色色的饰品,如夜明珠、化石、奇石、骨艺品等,自古以来就受到人们的喜爱,一些人甚至收藏成癖。可你知道吗?这些被视为宝贝的东西大多可以产生核辐射,有些产生的核辐射还很强,如用重晶石、萤石以及含磷物质等加工而成的夜明珠就是代表。另外,有关专家还检测到放射性偏高的鹅卵石。若摆放于居室内,美则美矣,却将你的健康置于险境之中了。举个例子,前不久,某市环境监测机构为一市民作室内检测,发现室内放射性超过安全标准近1倍,可墙面、地板等装饰材料的放射性并未超标。查来查去,“真凶”最终浮出水面,原来是一块作装饰用的羊头骨艺术品。房屋主人大吃一惊:想不到艺术品背后隐藏着如此险恶的祸患。究其奥妙,可能是动物吃进了某些含铀、镭的东西,致使这些放射性物质沉积于骨骼所致。
  ⑦你喜欢旅游吗?特别是每年的“五一”与“十一”两个黄金周,乘飞机观赏大好河山也是人生一大快事。然而,在高空,人们接受的宇宙射线剂量也会增加。
  ⑧由此可见,核辐射就在我们身边。而长期遭受辐射,会使人体产生诸多不适,严重的可造成人体器官和系统的损伤。诸如白血病、再生障碍性贫血、肿瘤、眼底病变、生殖系统疾病、早衰等就会在不知不觉中缠上你。
  ⑨ ,只要我们采取科学的应对措施,就能将其危害削减到最低限度,而不至于影响健康。因为人体对辐射量有一个可以接受的范围,只要不超过这个范围就是安全的。
  ⑩建议你从生活细处做起,堵塞核辐射的种种污染途径。例如,房屋装修追求环保;遭受放射性污染的水不要直接饮用;住房地址要远离污染严重的地方;谨慎对待收藏品;不要频繁去高原和极地旅游,尽量减少宇宙射线的辐射等等。

( 1 )从哪些地方可以看出“核辐射”就在我们身边?从文章中提取三个例子。

( 2 )请在画线的(A)、(B)两处任选一句,请指出句中加点词的具体含义,并说说它在表达上的好处。

( 3 )请在第⑨段横线处填写一句话,使上下文衔接自然。

( 4 )第⑥段中主要采用了什么说明方法?并分析其作用。

( 5 )下面列举了一些生活方面的污染材料,请你结合本文最后一段内容,提出避免的措施。
材料一:有一些观赏植物,实际上并不适合摆放在室内观赏,因为它们可散发出影响人体健康的有毒气体和物质。这类植物包括:夹竹桃,可散发有毒气体,令人昏昏欲睡,郁闷气喘。郁金香,可散发强烈刺激性气体,对高血压、心脏病患者,造成不适并加重病情。
材料二:金银首饰为人们所青睐,常将其作为身份尊贵的标志。殊不知,除纯金(24K)首饰以外,其他的首饰在制作过程中都掺入了少量钢、铬、镍等材质。美国专家检验了几千件首饰,有近百件含有放射性物质,如果长期佩戴,很有可能诱发皮肤病甚至皮肤癌。

四、写作(分值:60分)
任选一题作文。

(一)阅读下面文字,按要求作文。

三种令我充满感激的记忆:一个装满书籍的家,一个在外省乡村度过的童年,一位可以倾诉衷肠的导师。

——选自英国著名诗人奥登《染匠之手》

亲爱的同学,毕业在即,回眸往事,令你充满感激的记忆又是什么呢?请用你的生花妙笔,书写出来吧。

请以“令我充满感激的记忆”为题,写一篇不少于600字的文章。

要求:①文体不限(诗歌除外)。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(二)阅读下面的材料,按要求作文。

子曰:“德不孤,必有邻。”(《论语·里仁》)

有德的人自有伙伴,有德的家庭会有芳邻,有德的国家必有友邦……

凡有德者,都不会孤单,一定有亲近的朋友。

请你根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。

要求:①自定立意,自拟题目,不少于600字。②除诗歌外,文体不限。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “厌倦现在的你ぉ” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1