题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
得 分 |
1、 | 下列句子中划线词语使用无误的一项是( ) A: 面对玉龙雪山扑朔迷离的大雾天气,游客们真是进退两难。 B: 冬天来临,连续几日的强降雪,街道上早已到了万人空巷的程度。 C: 学校的冬运会上,苦练了一个多月的同学们,个个蠢蠢欲动 , 决心为班集体争光。 D: 我们进入考场后,气氛紧张,大家屏息敛声 , 等待着监考老师宣读考场规则和注意事项。 |
2、 | 没有错别字的一项是( ) A: 枷锁 怨怅 叹气吹虚 B: 虞候 藤条 微名薄利 C: 歇凉 崎岖 忍气吞声 D: 椰瓢 焦燥 絮絮聒聒 |
3、 | 下列各组词语的字形及加点字的注音全部正确的一项是( ) A: 草率 契而不舍 彷páng徨 至死不懈xiè B: 嗥鸣 苛捐杂税 狂澜lán 鲜xiān为人知 C: 峭壁 马革裹尸 污秽huì 燕yān然勒功 D: 摇蓝 警报迭起 挚zhì痛 气冲斗dǒu牛 |
4、 | 下列加粗字的注音完全正确的一项是( ) A: 瞬间(shùn) 叮嘱(zhǔ) 憋住(biē) B: 涎水(yán) 门槛(kǎn) 烟瘾(yǐn) C: 半晌(xiǎng) 凹凼(dàng) 黏性(nián) D: 模样(mó) 舀米(yǎo) 头颅(lú) |
5、 | 在下面两种情境下,用语最得体的一项是( ) 〔情境1〕某同学的发言超时了,你作为主持人,需要终止他的发言。 〔情境2]某同学正在发言,你作为主持人,需要插话,想打断他。 A: 对不起,已经超时了。你停一下,我来说两句。 B: 对不起,已经超时了。不好意思,我打断一下。 C: 已经超时了,对不起。不好意思,我打断一下。 D: 已经超时了,对不起。你停一下,我来说两句。 |
6、 | 下面各句中划线的成语使用不正确的一项是( ) A: 沿着晃动的梯子,我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。 B: 登高远眺,青山如屏,绿水如带,令人心旷神怡。 C: 课堂上,语文老师幽默的言语常常让同学们忍俊不禁。 D: 青海湖,醉人的湖,那充满梦幻色彩的奇异景色总是让远道而来的游客头晕目眩 , 久久不愿离去。 |
7、 | 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( ) A: 他们家是贫中之贫,真可以说是贫无立锥之地。B: 年少的季羡林寄人篱下 , 经济不能独立,空有雄心壮志,无法实现。 C: 在暑假社会实践活动中,同学们既得到了能力上的锻炼,也享受到了天伦之乐。 D: 刚才吓唬她的大个子现在呆若木鸡。 |
8、 | 下列短语结构类型相同的一项是( ) A: 爱莲说 十拿九稳 开卷有益 鸟语花香 B: 伤仲永 相当迅速 最后一课 安塞腰鼓 C: 游子归 目光犀利 范进中举 斑羚飞渡 D: 谈读书 热爱生命 休息一会 关爱自己 |
9、 | 下列句子中,加点成语使用恰当的一项是( ) A: 到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来;北雁南飞,活跃在田间草地的昆虫也都销声匿迹了。 B: 龙舟赛拉开了战幕,一只只疾驰的龙舟宛若蛟龙,在南湖水面上劈波斩浪,络绎不绝。 C: 第一次月考考砸了,面对别人的嘲笑,他却充耳不闻。经过不懈努力,他终于在四月调考中取得了好成绩。 D: 在利益的驱使下,一些不法厂商大肆仿冒名牌,各种“山寨名牌”如雨后春笋 , 严重扰乱了市场的正常秩序。 |
10、 | 下列选项中划线成语使用恰当的一项是( ) A: 初中三年的时光匆匆逝去,在毕业晚会上,同学们回首往事,怀古伤今 , 不禁潸然泪下。 B: 过不一会儿,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世界已到了末日。 C: 写文章的最高境界是妙手偶得,自然天成,吹毛求疵、咬文嚼字什么的,又有何意义呢。 D: 重庆仙女山国家级风景区,无论春夏秋冬都是人满为患,人们蜂拥而入的场景气冲斗牛。 |
阅读下面一首诗,完成下列小题。 江城子·密州出猎 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 ( 1 )在这首词的下阕中作者运用了两个典故,请任选其一,说说它表达了怎样的思想感情?( 2 )苏轼是豪放派词的杰出代表,《诗馀图谱》中说:苏子瞻之作多是豪放。这首词在哪些方面体现了词的豪放的特点? |
阅读下面的文言文,回答后面的问题。 叔向①见韩宣子,宣子忧贫,叔向贺之。宣子曰:“吾有卿之名,而无其实②,无以从二三子③,吾是以忧。子贺我,何故?” 对曰:“昔栾武子无一卒之田④,其宫不备其宗器⑤,宣其德行,顺其宪则⑥,使越于诸侯。诸侯亲之,戎狄⑦怀⑧之,以正晋国。行刑不疚⑨,以免于难。及桓子,骄泰奢侈,贪欲无艺⑩,略则行志⑾,假货居贿⑿。宜及于难,而赖武子之德,以没其身⒀。今吾子有栾武子之贫,吾以为能其德矣,是以贺。若不忧德之不建,而患货之不足,将吊⒁不暇,何贺之有?” (选自《国语·晋语》,有删改) 【注释】①叔向:春秋晋国大夫。后文的人物中,韩宣子和栾武子均为晋国官员。桓子为栾武子之子。②实:这里指财富。③从二三子:跟晋国卿大夫交往。④一卒之田:指100顷田亩,上大夫的俸禄。⑤宗器:祭器。⑥宪则:法制。⑦戎狄:指一些少数民族。⑧怀:归附。⑨行刑不疚:执行法度,没有弊病。⑩艺:度,准则。⑾略则行志:忽略法制,任意行事。⑿居贿:储积财物。⒀以没其身:终生没有遭到祸患。⒁吊:忧虑。 ( 1 )《古汉语常用字字典》中,“建”的义项有:①建议,提议;②树立;③建造,修建;④倾泻,倾倒。“若不忧德之不建”中的“建”,应选的一项是________(填序号)( 2 )下列句子中,划线的“而”与例句中的“而”用法相同的一项是( ) 例句:而无其实 A: 先天下之忧而忧(《岳阳楼记》)B: 而伯乐不常有(《马说》) C: 泉香而酒洌(《醉翁亭记》) D: 晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也(《满井游记》) ( 3 )解释下列句子中划线的词语。 ①宣其德行。行:________ ②及桓子。及:________ ③而赖武子之德。赖:________ ④而患货之不足。患:________ ( 4 )把下面的句子翻译成现代汉语。子贺我,何故? ( 5 )贫困本不是好事,叔向却向韩宣子贺贫。他列举了栾武子和他的儿子桓子的事例,意在向韩宣子说明怎样的道理? |
空山鸟语
①到山上来,我最喜欢的事就是听鸟叫。
②鸟儿的鸣声是世间最美的语言,你不懂得鸟的语言么?我想你应该懂的。在山上,谁都喜欢乌的鸣叫,谁都懂得鸟的语言;谁都懂,清风懂,白云懂,流泉更懂,连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的亲情、友情、爱情。
③在朝来金色的阳光里,我喜欢用大半天时间,去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。它们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱,另一只接着,缠缠绵绵,重重复复,透明的情意,像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟,绿背黄纹,有一只小巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态,更喜欢它们的样子,依偎着、厮磨着,总是分不开啊!那时我不知道它的名字,现在仍然不知道,它究竟是哪种鸟呢?想着想着,自己却不禁失笑了。真是太傻!名字有什么用?人们喜欢各种好听的名字,鸟不一定喜欢,鸟喜欢唱的歌,人不一定能听懂;其实,人爱不爱听都是一样,鸟是唱给鸟听的。
④山雀是顽皮的精灵,老是成群结队地撒野,老是呼朋唤友,兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声,让人来不及凝神,只感到一阵轻快的音乐雨,散乱地、急骤地、漫天撒来,直把你全身淋透;而后,雨过天晴,在你阴翳的心版上引进阳光,在你灰白的生命里加上色彩,把你浸于奔放的欢乐而又有些淡次的悒郁里。不是么?谁面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢?谁曾经没有山雀子一样的欢乐时光呢?可是,少年的好时光,总是流逝得太快又太忧惚,谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢?想想看,人制造出自己的枉松,把自己套牢,乃是自然中最可悲的族类啊!但山雀们却不管这些,不管你快乐不快乐,不管你忧伤不忧伤,不管你有多少无聊的思想,山雀们,什么都不管;它们飞翔像一阵旋风卷起,它们落下像一片云彩罩地,嗳!为了欢乐,它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林,要不,这些喜欢唱歌的精灵向何处容身?
⑤过午之后,山林便到了入睡的时刻,高照在千山之外的秋阳,朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华:
⑥透着微醺,透着温柔,敛起耶份耀眼的光彩;任凭幽谷深林去制造秋日的奥秘了。山林睡了,乌儿们静默了。踏一坡金黄的落叶,踏一地斑驳的树影,也踏着一份薄薄的寂寞。在众乌跌默之中,“咕——咕—— ”, 从哪里传来的几声鹏移呢?忽断、忽续、忽近、忽远,那缥缈的呜声,竟有些不可捉摸了。真的是鹧鸪么?
⑦在台湾很少听到鹧鸪呢!鹧鸪该是乌中的诗人,不,或者便是诗人的化身吧!就那缥缈的几声,便会把人拉回到一个古老的世界。“咕——咕——- ”, 我回到了江南,“咕——咕—— ”,我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕,更加暗绿了哪!长檐飞角的小街,更加寂寥了哪!江畔的落日更苍凉了哪!“咕——咕——”, 奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境,呵!这是在海角孤岛上奇幻的梦境。是的,我知道这是梦,可是我多么喜欢重溫!
⑧到山上来,且闲起眼睛,不要再浏览风景,好好地听一听鸟叫吧!鸟儿们用一百种声调在欢唱,仙乐飘飘,回荡在峰峦间,流淌在涧谷间。你不是从这美妙的清音中,已经听到自然的消息和人世的沧桑了么?那么,除了敞开自己的心灵,还要做些什么呢?
⑨还要做些什么呢?
⑩我想做一只鸟,在山中。
( 1 )作者为什么会认为我们应该会懂鸟的语言?山雀们,什么都不管;它们飞翔像一阵旋风卷起,它们落下像一片云彩罩地,嗳!
( 4 )作者为什么说“我想做一只鸟,在山中”?要求:①文中不得出现真实的地名、校名和人名;②除诗歌外文体不限,不少于600字;③书写要正确、规范、美观。
(一)荣格认为,真正的美,其实是一种消失。嗅觉就是这样,它在现实里总要消失,却永远存留在我们的记忆里,和曾经温暖的岁月息息相关。父亲做的糖醋鱼的味道;妈妈身上护手霜的味道;奶奶晒过的被子上,阳光的味道;大雪天里,街角路灯下飘来的烤红薯的味道;下过雨,打伞回家时,路边青草和泥土的味道……
请以“那味道,缕缕温情”为题,写一篇作文。
(二)请以“_______的记忆”为题,写一篇作文。