| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 阅读，可借用诗文名句进行批注。对下面这段话的批注，最恰当的一项是（ ） 可是在过大雪山时，这些衣衫单薄、气血不旺的南方战士不习慣于高原气候，冻死不少。更难的是爬炮铜岗，他们可以说是自己铺出一条路出来，一路砍伐长竹，在齐胸深的泥淖上铺出一条曲折的路来。（选自《红星照耀中国》） A: 烈十暮年，壮心不己。 B: 夜阉卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。 C: 岂不罹凝寒？松柏有本性。 D: 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 |
| 2、 | 下面对课文相关知识的表述，有误的一项是 （ ） B: 《雨说》中的“雨”被赋予了生命的灵性，是温柔而亲切的爱的使者。 C: 《傅雷家书》中傅雷希望儿子做一个坚强的人，做到“胜不骄败不馁”，宠辱不惊，得失泰然。并以雨果的长篇小说《约翰•克里斯朵夫》中的克里斯朵夫来激励儿子。 D: 《故乡》反映了辛亥革命前后农村破产、农民生活痛苦的现实，揭示了产生这种现实的根源；同时指出由于受传统观念的影响，人与人之间冷漠，表达了作者改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。 |
| 3、 | 下列各项中，没有错别字的一项是（ ） A: 垂手可得 文质彬彬 立推之地 寄人篱下B: 呆若木鸡 不能自己 一片狼籍 喋喋不休 C: 顽固不化 明辩是非 捣毁老巢 变卖典质 D: 俯拾皆是 触目伤怀 情郁于中 背井离乡 |
| 4、 | 下列说法有误的一项是（ ） A: 被称为“现代科学幻想小说之父”的凡尔纳，其作品具有科学性和幻想性。他的三部曲分别是《海的儿女》、《海底两万里》、《神秘岛》。B: 《五柳先生传》作者陶渊明，又名潜，字元亮，号五柳先生，世称靖节先生，东晋著名诗人，作品有《归园田居》、《饮酒》、《归去来兮辞》、《桃花源记》等。 C: 冯骥才是我国当代作家，他对民间艺术、地方风俗等具有浓厚兴趣，创作的文学作品题材广泛，体裁多样。我们学过他的作品《珍珠鸟》《俗世奇人》。 D: 《云南的歌会》出自现代作家沈从文之手，作者用生花妙笔描绘了“山野对歌”“山路漫歌”“村寨传歌”三个场合中唱歌的情景，字里行间洋溢着对自然、对人、对艺术的赞赏之情。 |
| 5、 | 对下面这首古诗理解有误的一项是（ ） 观沧海 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 A: 碣石山，曹操征乌桓时经过此地。开头两句交代观海的地点。 B: 水何澹澹，海水荡漾，是动态；山岛耸立，是静态，相互映衬，显示了大海的辽阔和威严。 C: “日月之行”四句是全诗的高潮，写的是实景即诗人的客观所见。将大海吞吐日月星河的气势和威力凸显在读者面前。 D: 从诗的体裁看，这是一首古体诗；从表达方式看，这是一首四言写景诗。这首诗的基调苍凉慷慨，历来被视为“建安风骨”的代表作。 |
| 6、 | 下列划线字的注音有误的一项是（ ） A: 被甲（pī） 畎亩（quǎn） 空乏其身（fá） B: 魁父（kuí） 陇断（lǒng） 一厝嗍东（cuò） C: 弓驽（nǔ） 按辔（pèi） 法家拂士（fó） D: 孀妻（shuāng） 始龀（chèn） 叩石垦壤（kěn） |
| 7、 | 下列文言语段划线字解释错误的一项是（ ） 郑人有欲买履者，先自度其足而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰:“吾忘持度。” A: 欲：想要B: 坐：同“座”座位 C: 之：到……去 D: 度：量长短 |
| 8、 | 下列说法有误的一项是：（ ） A: 消息的最大特点是时效性强和真实客观。消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四个部分。 B: 苏轼，字子瞻，号东坡居士，眉山人，宋代文学家，“唐宋八大家”之一。 C: “聪明伶俐”、“开飞机”、“印象不错”、“桃花红”四个短语结构各不相同。 D: “中学生理解和阅读大量的文学名著，有利于开阔视野，陶冶情操”这个句子是病句，语序不当。 |
| 9、 | 对尾联中“最爱”一词的作用分析正确的一项是( ) A: 直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦之情。B: 画龙点睛，突出了诗人喜爱钱塘湖的原因。 C: 巧用白描，突出了钱塘湖畔绿色醉人的景象。 D: 刻意渲染，表达了诗人对钱塘湖美景的依恋之情。 |
| 10、 | 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ） A: 人民解放军百万大军锐不可当 ， 直袭敌人内部。 B: 信客教地理栩栩如生 ， 效果奇佳。 C: 这个女孩看起来低眉顺眼 ， 一副乖巧、可人的模样。 D: 谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。 |
| 阅读下面古诗文，完成小题 南乡子（四川道中作） 曹伯启 蜀道古来难，数日驱驰兴已阑①。石栈②天梯三百尺，危栏；应被旁人画里看。两握不曾干③，俯瞰飞流过石滩。到晚才知身是我，平安。孤馆④青灯夜更寒。 【注释】①阑：尽。意兴阑珊，兴致全无。 ②石栈：山壁上凿出的栈道。 ③“两握”句：两手紧张时掌中多汗。④孤馆：指简陋的驿站或客店。 蜀道难（节选） 李 白 蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜①。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗②，砯崖③转石万壑雷。其险也若此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！ （注释）①凋朱颜：红颜带忧色，如花凋谢。这里指脸色由红润变成铁青。②喧豗(huī)：喧闹声，这里指急流和瀑布发出的巨大响声。③砯(pīng)崖：水冲击石壁。 （李白《蜀道难》集评） 唐·殷璠：白性嗜酒，志不拘检，常林栖十数载，故其为文章，率多纵逸。至如《蜀 道难》等篇，可谓奇之又奇。 (《河岳英灵集》卷上) 明·朱谏：首二句以叹辞而发其端，末二句以叹辞而结其意，首尾相应，而关键之密也。白此诗极其雄壮，而铺叙有条，起止有法，唐诗之绝唱者。 (《李诗选注》卷二) 清·钱良择:篇中三言“蜀道之难”，所谓一唱三叹也。突然以嗟叹起,嗟叹结,创格也。 (《唐音审体》卷一) ( 1 )解释下面加下划线的字。①数日驱驰兴已阑________ ②连峰去天不盈尺________ ③白性嗜酒________ ④故其为文章________ ( 2 )用现代汉语描绘下面句子的场景。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。 ( 3 )结合诗歌内容体会曹伯启登蜀道的复杂情感。( 4 )上面两首诗用了同样的手法凸显“蜀道难”，请找出并分析。 ( 5 )根据（集评）内容，推测李白《蜀道难》一诗的结构特点。 |
| 阅读 小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 ( 1 )解释下列句子中加点的字词①潭中鱼可百许头 ________ ②不可久居：________ ③水尤清冽：________ ( 2 )翻译句子①潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。 ②其岸势犬牙差互,不可知其源。 ( 3 )下面对原文内容分析不正确的一项是( )A: 作者写隔竹林，闻水声，“伐竹取道”方见小潭，给文章增加了探奇的情趣。 B: “俶尔远逝，往来翕忽”这句话正面写鱼的轻盈话泼，侧面衬托出水的清澈透明。 C: 作者按照游览的顺序写作，描绘了小石潭及周围的多种景物。 D: 作者借景抒发了自己遭受贬谪后，在寂寞处境中奋发向上的乐观情感。 |
阅读《打造心灵的韧度》完成后面题目
①有则故事耐人寻味。一个失意的年轻人寻找成功的秘诀，哲人递给他一颗花生说：“用力捏捏它。”年轻人用力一捏，花生壳碎了，剩下了花生仁。哲人又让他用力搓搓，结果红红的皮也被搓掉了，只留下了白白的果实。哲人再让他用力捏捏，年轻人迷惑不解，但还是照做了。可是，他怎么也捏不碎这花生仁。哲人语重心长地说：“虽然屡受打击与磨难，失去了很多东西，但始终都要有一颗坚强不屈的心，这样才会有美梦成真的希望啊！”
②（A）其实每一个成功人士被磨砺“成型”的过程，大都并非坦途。（B）诸如职场失手、竞争败北、工作出错、进步受阻等等不顺心的事，会随时随地出现。（C）这恐怕是每个成功人士都经历过的，也是任何一个人成长道路上都可能遇到的。（D）不幸和挫折如同一块磨刀石。它可以磨掉人不够成熟、不够坚强的部分，去掉人的娇气和骄气，打造心灵的韧度，促使人更踏实、更坚定地前进。（E）如果不能用客观的眼光看待挫折和失败，稍遇不顺就自怨自艾甚至自暴自弃，就等于主动放弃了砥砺自己的机会，也放弃了进步的可能。
③其实艰苦的环境不一定就是人生的不幸,相反还会成为磨砺人生的砥石，它可以培养坚强的品质、意志和毅力，就像燧石只有在捶击下才能放射出耀眼的光芒。孟子说：“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”罗曼•罗兰说：“只有把抱怨环境的心情化为上进的力量，才是成功的保证。”其实任何艰苦都只是相对的，如果能在艰苦面前无所畏惧、知难而上，努力打造心灵的韧度，就能从艰苦奋斗中享受最大的乐趣。
④“艰难困苦，玉汝于成。”只有经历了不幸、挫折、失败和痛苦的磨砺，真正打造了心灵的韧度，把不幸的命运握在自己手中，才能在生活中做到宠辱不惊，镇定自若。在面对突发情况时临危不惧，冷静处之，就能使自己始终不偏不倚、不疾不徐地朝着目标前行。
⑤人不怕痛苦，就怕丢掉坚强；人不怕磨难，就怕放弃希望。要想在人生的道路上有所建树，成就一番事业，就必须为自己打造一颗坚强的心，勇于在艰难困苦中磨砺斗志，走好自己人生路上的每一步。 （选自《思维与智慧》，有删改）
阅读下文，回答相关问题。
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些，我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子,这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪……于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的……等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
作文：
我们在学习生活和工作中，有很多的经历是难以忘怀的，例如习惯养成、难题探究、同伴合作、社会实践……这些丰富的经历，使我们有了对人生的体验和感悟，获得了成长。
请你以“我懂得了 ”为题，写一篇文章。可以大胆想像，讲述故事，也可以抒发感情，发表议论。
要求：①题目中的空白处可填上一个词语或短语，将题目补充完整。②文体自选。文章不少于600字。③文中不要出现真实的人名、校名、地名。
