语文360

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2021年漳州市华侨中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列加横线的词语中运用正确的一项是( )
A: 所有正直的人都会对一次次的暴力事件义愤填膺 , 希望早日制止这种行为。
B: 优秀的演员,总能把剧中人物内心世界表演的惟妙惟肖。
C: 这孩子,基础不太好,读书又无动于衷 , 这样的学习态度,怎能指望他的成绩会提高呢?
D: 因此,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。
2、

选择下列划线字注音完全正确的一项( )

A: 禁锢(gù) 诘责(jí) 文绉绉(zhōu) 眼翳(yì)
B: 胡髭(zì) 黝黑(yǒu) 一绺绺(lǚ) 颔首(hàn)
C: 解剖(pōu) 畸形(qí) 诱惑(yòu) 摹画(mó)
D: 滞留(zhì) 粲然(càn) 庶祖母(shù) 脊背(jǐ)
3、下列划线的词解释有误的一项是( )
A: 翩然:动作轻快的样子。风雪载途:满路,有遍地的意思。
B: 归咎:归罪。啸聚山林:怒喊声聚在一起。
C: 销声匿迹:隐藏。褶皱变形:由于地壳运动,岩层受到挤压而形成的弯曲。
D: 逃出藩篱:篱笆,比喻门户或屏障。次第开放:有顺序,一个接着一个。
4、下列划线字的注音有误的一项是( )
A: 静谧(mì) 仿膳(shàn) 力不暇供(gòng)
B: 发髻(jì) 吝啬(lìn) 莽莽榛榛(zhēn)
C: 竦峙(zhì) 女娲(guō) 缥缈不断(miǎo)
D: 分歧(qí) 骸骨(hái) 参差不齐(cī)
5、下列说法中不正确的一项( )
A: 《水浒传》是在说唱艺术基础上写成的章回体小说,讲究故事的曲折完整,井然有序,每个英雄人物的故事都有其相对的独立性。
B: 范仲淹,字希文,谥号文正,北宋政治家、文学家,有《范文正公集》传世。
C: 《艾青诗选》中收录了我国著名诗人艾青的代表作《大堰河—一我的保姆》《光的赞歌》。
D: 《世说新语》是南朝刘义庆组织编撰的一部长篇历史小说,内容上分为36类,所记人物故事以汉代为主。
6、2020年春天,在中国遭遇冠状病毒侵袭时,邻国日本向中国提供了许多援助物资。物资的包装盒外写着一些诗句。以下对诗句的理解不正确的一项是( )
A: “岂曰无衣,与子同裳。”(表明包装盒里放的是衣服。)
B: “山川异域,风月同天。”(表达中日两国友谊源远流长。)
C: “青山一道同云雨,明月何曾是两乡。”(体现日本对中国的安慰。)
D: “辽河雪融,富山花开;同气连枝,共盼春来。”(期盼疫情早点结束。)
7、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A: 春天来了,草木都穿上了新衣服,在和煦的阳光下蓬勃地生长着。
B: 老李对儿子的美术老师说:“令郎能在这次美术比赛中获奖,全靠您悉心指导,我真是感激不尽。”
C: “好心茂名”文化惠民送戏下乡演出活动主要以“综艺晚会”的形式,表演歌唱、舞蹈、杂技、小品、戏曲等群众喜闻乐见的文艺节目。
D: 《邻家诗话》通过好友围坐畅谈及歌舞的形式,将古诗词背后的故事娓娓道来。
8、

下列句中没有语病的一项是( )

A: 实施西部大开发战略的关键必须抓好三项工作:一是资金匮乏,二是人才紧缺,三是基础设施落后。
B: 切实地减轻中小学生过重的课业负担、心理负担和经济负担,是能否实施素质教育的关键。
C: 几十年来,吴仁宝凭借华西村这个舞台,导演了一出出共同富裕的连台好戏。
D: “和平统一、一国两制”是我们解决台湾问题的基本方针,但我们决不承诺使用武力。
9、

依次填入文段横线处,恰当的一组句子是 ( )

___________,你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流急湍;_________,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕舞,春水潺潺;________,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽;__________,你尽可品评自娱,浅酌深尝。
①文学是一座姹紫嫣红的百花园;②文学是一杯回味无穷的香茗;③文学是一幅意境高远的中国画;④文学是一首清脆圆润的古曲。

A: ①③④②
B: ③④①②
C: ④③②①
D: ②①③④
10、下列加点成语使用不正确的一项是( )。
A: 中国人民反抗日本侵略的战争具有无可置疑的正义性,是捍卫独立自由的反侵略战争。
B: 目前,一些文化产品粗制滥造 , 甚至存在低俗、媚俗、庸俗的问题,群众十分反感。
C: 电影《八佰》,以抑扬顿挫的情节和宏伟壮观的场面掀起了全民观影热潮。
D: 这件事以后,母亲对为富不仁者的反感比以前更加强烈了。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

古诗赏析

春 雪

韩 愈

新年都未有芳华,二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

( 1 )诗中的第二句中“惊”一词表现了作者怎样的心情?

( 2 )诗的三,四句富有浓烈的浪漫主义色彩,生动传神。试从修辞的角度进行赏析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文言文,完成下列各题

【甲】

元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

(《东坡志林•记承天寺夜游》)

【乙】

余尝寓居惠州嘉祐寺,纵步松风亭下,足力疲乏,思欲就亭止息。望亭宇尚在木末,意谓是如何得到?良久忽曰:“此间有甚么歇不得处!”由是如挂钩之鱼,忽得解脱。若人悟此,虽兵阵相接,鼓声如雷霆,进则死敌,退则死法,当恁么时也不妨熟歇。

(《东坡志林•记游松风亭》)

【注】①木末:树梢。②死敌:死于敌手。③死法:死于军法。④恁么:如此,这样。

( 1 )解释下列划线的词。

①怀民亦未寝

________

②但少闲人如吾两人者耳

________

③余尝寓居惠州嘉祐寺

________

④思欲就亭止息

________


( 2 )用现代汉语翻译文中画线的句子。

①庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

②由是如挂钩之鱼,忽得解脱。

( 3 )甲乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作,虽然时间不同,地点不同,但所展露的胸怀却有共同之处,请写出来。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读

挂在墙上的蒲扇

丁立梅

①逛街,偶见一地摊,摆在护城河畔,卖些杂七杂八的什物,有针头线脑、鞋垫、淘米篮子啥的。在地摊一角,竟横七竖八摆了些蒲扇卖,扇面上烫了画,小巧盈手,更像工艺品。

②这是走了样的蒲扇,但到底是蒲扇,心底还是泛起久别重逢的欢喜。我停下来买一把。他问,买了作什么?我答,回去挂墙上。

③记忆里,没有蒲扇的夏天,哪里叫夏天?

④那个时候,夏天纳凉的唯一工具,是蒲扇。哪家少得了它?卖蒲扇的男人,担着一担子的蒲扇,到乡下来。他手里擎把大蒲扇,大烈日下,边扇风边挡太阳。主妇们围拢过去挑,七嘴八舌的。其实有什么可挑的?都是一样的,簇新簇新的。新做的蒲扇,面容洁净,闻闻,有股类似于麦秸的味道。

⑤买回的蒲扇,主妇们都用布条,把边子重走上一遍。镶了边的蒲扇,有些沉,扇的风,不爽快。但耐用啊,即使天天摇,一个夏天也摇不坏,可以留着,待下一年夏天再用。

⑥晚上,村里人自动组合,三五个聚一起,在空地上纳凉。人人手里一把蒲扇,不紧不慢地摇,摇出了不少的俚语笑话。孩子们是绝没有耐心摇蒲扇的,他们呼朋引伴,一窝蜂地钻草堆,蹲草丛,玩得汗流浃背。总有母亲,捉了自家的孩子,用蒲扇在他(她)的屁股上敲两下,怒斥,你能不能安生点?瞧瞧,刚洗完澡的,身上又淌湿了!理她呢,撇撇嘴,嬉皮笑脸的,“哧溜”一下,如小泥鳅似的滑开去。草丛里的热闹,永远吸引着孩子。萤火虫装了大半瓶。真可怜了那些小虫子,它们若不是那么招摇,何至于落下被囚禁的命运?到最后,如何安置那些“囚犯”的,孩子们已不理会了,那瓶子多半被随手扔了。第二天晚上,另找了空瓶子来,再捉。夏夜的天空下,萤火虫永远多得像天上的星星。

⑦玩累了,一个个躺到自家搭在门前的门板上,安静下来。夜渐渐深了,四周的声音渐渐隐伏于夜的深处。这时候,稻花的清香随着风阵阵飘来,远处传来一声鸡鸣。天上的星星,繁密得像撒落的米粒。

⑧祖母摇着蒲扇讲故事,重重复复讲的都是小媳妇遇到恶婆婆了。她摇着摇着,那速度就慢下来,嘴里的呢喃,终至消失。鼾声起。我们抬眼看她,她坐在椅子上,头垂着,嘴巴微张。握蒲扇的手,也垂着。我们扯拉她手里的扇子,祖母惊醒,用扇柄轻敲我们的手,笑说,调皮啊,又摇起来……

⑨这样的景,再无处可寻。曾经一个个摇着蒲扇的人,都跟着岁月远去了。我的外婆走了,我的祖母走了。而我每次回乡下,母亲都要告诉我,哪个我熟悉的乡亲,也走了。偌大的乡下,再不见了蒲扇的影子。家家都装电扇了,甚至蚊帐里,也挂上一台。仿佛这承载了三千多年历史的蒲扇,从不曾来过。

⑩我把新买的蒲扇挂上墙。我指着它,告诉邻家三岁小儿,我说这叫蒲扇,是用来扇风的。

(选自《北京日报》,有改动)

( 1 )作者回忆了与蒲扇有关的几个生活片断。请用简洁的语言概括。

①________ → ②给蒲扇镶边 → ③________ → ④________

( 2 )写文有时是“此处无声胜有声”,有时又是“此处有声胜无声”,联系《答谢中书书》中的景物描写,试着分析文章第⑦段画线句景物描写的妙处。
( 3 )此文以“挂在墙上的蒲扇”为题,有什么作用?
( 4 )批注是一种读书方法,能及时记录人们阅读时的思考与感悟。细读下面文段的画线句,并从语言运用的角度写一则批注。

总有母亲,捉了自家的孩子,用蒲扇在他(她)的屁股上敲两下,怒斥,你能不能安生点?瞧瞧,刚洗完澡的,身上又淌湿了!理她呢,撇撇嘴,嬉皮笑脸的,“哧溜”一下,如小泥鳅似的滑开去。草丛里的热闹,永远吸引着孩子。

(批注)

________


( 5 )作家王彬说,散文无非是一种包孕情感的文学自述而已。本文作者结尾把新买的蒲扇挂在墙上,想诉说些什么?
阅读下面的文段,回答问题。

天下仙人渡

肖建国

①当我们感到快没有希望的时候,从江心岛划出一条船。浅黄的船身,半圆的乌篷,船尾站一老者,手执双橹,奋力向这边划来。

②老海说,还是我的运气好,吆喝几声,把上帝都感动了,让老人家亲自出来接我们。

③来江心岛看看,缘于教授在课堂上讲到程大鵬。教授说,这家伙,厉害!以前在滨市做官,据说口碑还不错。调到水城后,大权独揽,肆无忌惮。经查,当前水城贪污最多的是他,生活腐化最厉害的也是他。在江心岛,他私人拥有一座“白宫”,然而这豪华的安乐窝,最后竟成了他的葬身之地……

④教授还说了什么,我们没记住。而“江心岛”“白宫”这两个词,却牢牢占据脑海。趁下午自习,我们驱车向江心岛赶来。

⑤顾名思义,江心岛就是江中一个小岛,面积有十多亩。如一叶扁舟,静卧在江水间。老海是本地人,介绍说,岛上原有几户居民,出入全靠两边的吊桥。程大鹏相中这块风水宝地后,以拆迁的名义将村民安置他乡,自己却在岛上建了“白宫”,并拆除吊桥,出入全靠红船。

⑥然而,我们到来,却不见红船。用电话一打听,程大鹏刚出事那阵子,这儿当成反腐倡廉教育基地,确实用红船运送过参观的客人。如今三五年过去了,程大鹏这点事,已不值一提。故此,就没人来啦,红船也被收走了。不过,电话里人说,有一老头,私人做了一条船,在这里坚守着,你们喊喊,试试。

⑦我们几个轮流吆喝,不见动静。眼见日头偏西,正准备返回,老海拼足力气嚎了几嗓子,老者应声而出。

⑧上得船来,发现老者人瘦面冷,手背上青筋暴凸,浑浊的眼睛里布满血丝。老海说,老人家,我们去岛上瞧瞧,来回收多少钱?

⑨老人反应有些迟钝,怔了一会说,随便。

⑩老海笑了,这随便是多少,十元八块行不?

11 老人没任何表情地点点头,老人一回话,我心里就咯噔下,他的口音和黑的面部轮廓,让我隐隐有似曾相识的感觉。

12 老人无趣,我们话就不多。桨声吱呀,绿波四散,乌篷船缓缓向江心岛划来。待上岸,老人忽然说,我可以给你们当导游吗?

13 你?老海正要拒绝,我忙点点头。毕竟我是小组长,老海只好说,那就……来吧。老人感激地冲我拱拱手。

14 上了小岛,绿影婆娑,鸟鸣啁啾,风景甚佳。我问老人,您老贵姓?

15 老人愣了愣,苦笑说,我一个讨饭的人,做点小营生,哪敢妄称贵姓呢?来我给你们介绍下,这条鹅卵石小路,当年就是大鹏要求铺的:这香樟,是他亲手种下的。他说岛上水气大,多栽樟树,可减少蚊虫。

16 老海说,老人家,程大鹏可是贪官呢,怎么感觉你在替他念好经?

17 老人脸一红,忙说,贪官人人恨,我也恨。坑了国家不说,也害了自家,只是,我想把知道的情况说给你们,也让你们多点收获。

18 我说,老人家,你尽管说就是了。

19 在老人的指点中,我们来到了“白宫”前。这是一栋欧式建筑,由主楼和副楼组成,主楼高五层,副楼三层。汉白石柱,圆形屋顶,白屋白墙白窗户,酷似美国总统府。老海说,厉害,真是会享受啊!

20 老人忙说,起初,这里建房原本是想给全市有功之臣作休养用的。哪知建成后,太漂亮了,太豪华了,就好比刘邦进了阿房宫,好得让人挪不开步。他落得如此下场,身边缺少的是樊哙和张良啊!

21 老人感觉自己有些失态,忙收住口。我盯着老人仔细看了看,顿觉脑袋烘烘的,像有团火在燃烧。

22 “白宫”大门紧闭,院子里游泳池已干涸,停车场内长满荒草。顺着院子走一圈,当来到后墙时,一堵雄壮的泰山石霍然矗立在眼前,老人站着不动了,老海的神情也变得严肃起来。老海说,当年,程大鹏得知事情暴露后,就在抓捕人员踏上小岛的那一刻,一头撞在这石头上,这泰山石原本买回来当靠山的,不曾想却成了凶山。唉,人啊,要知现在,何必当初呢?

23 老海继续说,程大鹏出事后,他老婆就拿出离婚证,说两人早就办了手续。他的孩子早已改姓,在国外读书,至今没有回来。他老家那边,据说只剩下一个精神恍惚的老父亲。

24 老海一席话,听得大家都有些揪心。此时,暮色涌起,我们急忙向江边走去。我看到老者双眼通红,脸颊上有没擦净的泪痕。

25 待登船,我们发现系缆绳的石柱上有一行大字:天下仙人渡。这字写得龙飞风舞,铿锵有力,很有唐代怀素风骨。

26 我注目良久,感叹说,这是程大鹏的手迹,他还是很有才的!

27 老海问,你怎么知道是他写的?

28 我没回声,老人却非常肯定地点点头。

29 船上,我问大伙,有谁知道这五个字的意思?大伙一片沉默。我抬起头对老人家说,大伯,您给我们讲讲吧。

30 老人没想到我会这样称呼他,摇橹的双手一阵颤抖,乌篷船发出短暂的颠簸。老人清清嗓子说,他知道自己作孽太多,想乞求保佑,平安渡到彼岸,可惜人间没有神仙,有的,都是罪人。

31 后面这话,让我们不寒而栗。

32 此时,我已知道老人是谁。我想对他说的,是的,我们都是有罪的。在滨市时,大鹏不仅是我的同事,也是我的兄弟,可我没能当好樊哙和张良,我今天来就是为了赎罪的。

(选自《2018年中国微型小说精选》2019年1月)

( 1 )根据文意,用简洁的语言填写下面表格。

情节

主要事件

“我”的心理

开端

①________

好奇

发展

老头划船送“我们”上岛,并介绍岛上树木和建筑。

②________

高潮

③________

感叹

结局

“我”为赎罪而来。

④________


( 2 )结合全文,简要分析文中老人的人物形象。
( 3 )本文多处设置了伏笔,下列不适合作为第 32 段“我已知道老人是谁”的伏笔的两项是( )
A: 老海说,还是我的运气好,吆喝几声,把上帝都感动了,让老人家亲自出来接我们。
B: 老人没任何表情地点点头,老人一回话,我心里就咯噔下,他的口音和黑的面部轮廓,让我隐隐有似曾相识的感觉。
C: 老海说,老人家,程大鹏可是贪官呢,怎么感觉你在替他念好经?老人脸一红,忙说,贪官人人,我也恨。坑了国家不说,也害了自家,只是,我想把知道的情况说给你们,也让你们多点收获。
D: 老海述说当年程大鹏被抓捕时头撞泰山石自尽,以及他出事后的家庭变故的往事时,“我”看到老者双眼通红,脸颊上有没擦净的泪痕。
E: 待登船,我们发现系缆绳的石柱上有一行大字:天下仙人渡。这字写得龙飞风舞,铿锵有力,很有唐代怀素风骨。我注目良久,感叹说,这是程大鹏的手迹,他还是很有才的!
( 4 )请简要说说文中体现出的作者的情感态度。
四、写作(分值:60分)
请以“是你让我成长”为题目,写一篇文章。

要求:①文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;②不少于700字;③文中不能出现真实的人名、地名和学校名。④不得抄袭,不得套作。

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