语文360

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2021年深圳市东英学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线字注音有误的一项是( )
A: 纤细的游丝拂(fú)着桥身坚硬的石块,令画家销魂!
B: 池沼(zhǎo)或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。
C: 草野在蟋蟀声中更辽阔了,溪水因枯涸(gù)见石更清冽了。
D: 古老的济南,城内那么狭(xiá)窄,城外又那么宽敞。
2、

下列句子中有语病的一项是( )

A: 近来数起重大校车事故,引发公众对校车以及近十余年来学校布局调整的关注,其中的焦点之一便是“就近入学”原则是否得到较好的贯彻落实。
B: 中国国家主席胡锦涛12月31日通过中国国际广播电台、中央人民广播电台、中央电视台,发表了题为《共同促进世界和平与发展》的新年贺词
C: 从1月1日起,在居民身份证登记项目中增加了指纹信息,规定:“公民申请领取、换领、补领居民身份证,应录入指纹信息。”
D: 由于菲律宾近期遭热带风暴“天鹰”袭击,引发洪灾,造成超过1200人丧生,1000多人失踪,损失惨重。
3、对下列古诗的理解和分析,不正确的一项是( )

秋风引

唐代 刘禹锡

何处秋风至?萧萧送雁群。

朝来入庭树,孤客最先闻。


A: 首句“何处秋风至”,就题发问,这里运用疑问的手法,表明诗人寻根究底的焦急心情。
B: “萧萧送雁群”一句写耳所闻的风来萧萧之声和目所见的随风而来的雁群,化无形之风为可闻可见的景象。
C: “朝来入庭树”,承接次句的“萧萧”声,把笔触从秋空中的“雁群”移向地面上的“庭树”。
D: “孤客最先闻”是画龙点睛之笔,说“孤客”最先感受到秋风,突出了“孤客”的羁旅之情和思归之心。
4、下列关于文学常识表述不正确的一项是( )
A: 郦道元,字善长,北魏地理学家。所撰《水经注》,名为注释《水经》,实则以《水经》为纲,广为补充发展,不但是我国古代地理名著,而且具有较高的文学价值。
B: 《美丽的颜色》节选自《居里夫人传》,居里夫人,法国物理学家、化学家。文章记述了居里夫妇在棚屋中用四年的时间提取镭的过程。在叙事中,文章多次引用居里夫人自己的话,不仅展示了人物的心理感受,而且增强了文章的真实性。
C: 律诗是近体诗的一种,通常规定每首八句,每两句成一联,依次为首联、颔联、颈联、尾联。《使至塞上》是唐代诗人王维的边塞诗,《黄鹤楼》是唐代诗人崔颢的怀古佳作。这两首诗都属于律诗。
D: 《梁甫行》的作者曹操与《龟虽寿》的作者曹植,是中国文学史上著名的父子诗人。《渡荆门送别》的诗人李白,是唐代伟大的浪漫主义诗人,有“诗仙”之称。
5、下列有关作家作品和文化常识的说法,不正确的一项是( )
A: 古代通常男子20岁、女子15岁行成人礼,其中,男子成人礼叫冠礼,女子成人礼叫笄礼。人们又分别将男女举行成人礼的年龄叫做弱冠之年和及笄之年。
B: 明清的科举制度中,全省的考试一般称为“乡试”,考中者为举人,第一名称“解元”。《范进中举》一文中,范进参加的就是乡试。
C: 序是一种文体,有书序和赠序之分。赠序,即临别赠言。《送东阳马生序》是宋濂写给同乡后学马生的临别赠言。
D: 《战国策》是西汉左丘明根据战国时期的史料整理编辑而成的史书。
6、

下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( )

A: 再过两个月,燕子翩然归来。
B: 一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便亵渎职业之神圣。
C: 我在苏南、浙江,每逢有人问起我的籍贯,回答之后,对方就会肃然起敬:“哦!你们那里出咸鸭蛋!”
D: 老师多次指出李明的错误,但他孜孜不倦 , 依然坚持自己的违纪行为。
7、下列词语书写完全正确的一项是 ( )
A: 溃退 凛冽 任劳任怨 油光可见
B: 篡改 娴熟 正襟危坐 抑扬顿挫
C: 酒肆 慷慨 锐不可挡 眼花缭乱
D: 劳禄 咆哮 杳无消息 藏污纳垢
8、下列句子顺序排列最恰当的项是( )

①经年后,再回首,一切都是美好如昔。

②回首人生路上没有什么过不去,只是再也回不去。

③人生的步履,有过成功也有过失败。

④人生这一首绵长深远的诗歌,有过婉转也有过曲折。

⑤季节里留不住的,是那飞花细雨的优柔:岁月里逃不掉的,是那难以忘却的扑期与迷离。

⑥不得不说时光总是太匆匆,伫立于回忆的门槛,只能遥望,而我们却再也回不到最初的原点。


A: ④②③⑥⑤①
B: ⑥④③②⑤①
C: ⑥②⑤④③①
D: ④③①⑤⑥②
9、下列句子中,划线的词语使用正确的一项是( )
A: 花朵怒放着,树叶鼓着浆汁,数不清的杂草争先恐后地成长,暑气被一片绿的海绵吸收着。
B: 发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策,协调资源利用和环境的关系,实现可持续发展。
C: 那个小伙子穿着新衣服,显得花枝招展的。
D: 在学习上就应该不耻下问 , 有不懂的问题就主动问老师。
10、请选出下列说法错误的一项是( )
A: 《三峡》选自《水经注疏》。作者郦道元,字普长,北魏地理学家。
B: 《与朱元思书》选自《艺文类聚》。作者吴均,南朝梁文学家,本文是吴均写给友人的信的一部分。
C: 《回忆我的母亲》选自《朱德选集》,作者朱德,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家。中华人民共和国的开国元勋。
D: 《记承天寺夜游》作者苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家。他与韩愈、柳宗元、盂浩然、王安石、苏洵、苏辙、曾巩并称为“唐宋八大家”。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读《水调歌头·明月几时有》,完成下面小题。

水调歌头·明月几时有

苏轼

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。 起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

( 1 )阅读画线句,具体说说作者是怎样借助月亮抒发自己内心情感的。
( 2 )“但愿人长久,千里共婵娟。”一句所表达的情感,与下列哪两个选项的诗句相通?( )
A: 海内存知己,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
B: 明月松间照,清泉石上流。(王维《山居秋暝》)
C: 星垂平野阔,月涌大江流。(杜甫《旅夜书怀》)
D: 海上生明月,天涯共此时。(张九龄《望月怀远》)
( 3 )古诗词中有许多写“月”的诗句,请你再写出一句带有“月”字的古诗词。(诗句中允许有一个不会写的字用拼音代替)
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文言文,完成后面问题

鹬蚌相争

赵且伐燕,苏代①为燕谓惠王②曰:“今者臣来,过易水。蚌③方出曝,而鹬④啄其肉,蚌合而箝⑤其喙⑥。鹬曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌!’蚌亦谓鹬曰:‘今日不出,明日不出,即有死鹬!’两者不肯相舍,渔者得而并禽之。今赵且伐燕,燕赵久相支,以弊大众。臣恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也!”惠王曰:“善。”乃止。

(《战国策》)

(注释)①苏代:人名。②惠王:指赵惠王。③蚌:生活在淡水里面的一种软体动物,壳内有珍珠层,有的可以产出珍珠。④鹬:一种水鸟名。⑤箝:通“钳”,夹住。⑥喙:嘴,专门指鸟和兽的嘴。

( 1 )解释文中加点词语的含义。

①赵且伐燕________

②蚌方出曝________

( 2 )将下面的句子翻译成现代汉语。

两者不肯相舍,渔者得而并禽之。

( 3 )短文中苏代为了劝谏赵惠王不要伐秦,引用了一个寓言故事,那么这则寓言说明了一个什么道理?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面韦道静同学的一篇作文,完成下列小题。

照镜子

①在不同规格的镜子里,我们可以看见不同的自己。

②现在很多人,总会在包里放着一面小镜子,在出门前会照一下,与人会面前也会事先照一下,以整理仪容。①我认为包里放个镜子并非没有任何不妥。不论衣着、饰品名贵与否,②之所以对着镜子打理一下自己,保持整洁、得体,是因为可以表达对别人的尊重。

③在小镜子里,我们只看得见自己;在大镜子里,我们看见大千世界,看到的是小我。在人来人往的机场里,你可以在落地窗这面大镜子里看到自己,也可以看到一个机场的盛大的场景。这时候,镜中的你不再是主角了,还有来去匆匆(A)的人们,而他们似乎没有谁选择为你驻足;这时候,你会发现,自己不过是芸芸众生(B)中的一员,你可以看到自己的普通与渺小,在这发现之后,人往往懂得了谦卑。

④而能提升一个人修养的,又何止是机场落地窗这面镜子。

⑤古人云:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替:以人为镜,可以明得失。”镜子并不局限于一样物,也可以是一个人,一段史。在不同的质地的镜子前,我们都可以对镜照己,用以提升自己。

⑥以人为镜。2017年,因为《中国诗词大会》和《朗读者》这两档节目,董卿火了。她底蕴之深厚,令人羡慕不已。孰不知她这份深厚的底蕴源自她的日积月累。在父母的耳濡目染下,地读了很多书,《古文观止》《二十四史》《呼啸山庄》《茶花女》等……(C)她让看到的东西慢慢沉淀,而她所沉淀的东西也让她绽放光彩。③通过董卿这面镜子,让我们看到了读书的作用——(D)提高—个人的自我修养。这面镜子,我们每一个青少年都应该照一照。

⑦巴金在一个上海文代会上说过这样的话:“在我们的社会里有这样一种人,你平时看不见他们,但你一开口,一拿笔,他们就出现了,到处抓别人辫子,给别人戴帽子,然后到处乱打棍子。”他的话就如同一面镜子,照出了当时文化界的状况。此镜一出,就照出了“大批判棍子”姚文元等人,也照出了后来文革的本质。时至今日,我们仍可以拿出这面镜子照一照,看看我们的文坛是否也有镜中的模样,亦或是看看镜中模样来规正我们今后的发展。

⑧我们每个人每天都在照着镜子,那面镜子可以是一件物,一个人,一段史,④我们可以在不同的镜子中不断地汲取有利于提高自我的东西,成就自我。此般镜子,何乐而不照呢?

( 1 )文中加括号的标点和成语,使用不恰当的一项是( )
A: 来去匆匆
B: 芸芸众生
C: ……
D: ——
( 2 )下列对文中画横线句子的修改,不正确的一项是( )
A: ①句改为:我认为包里放个镜子并无任何不妥。
B: ②句改为:只要对着镜子打理一下自己,保持整洁、得体,就可以表达对别人的尊重。
C: ③句改为:董卿这面镜子,让我们看到了读书的作用。
D: ④句改为:我们可以在不同的镜子中不断地汲取有利于提高自我,成就自我。
( 3 )下列对文章的修改意见,不正确的一项是( )
A: 文章围绕“修饰自己、提升自己”这一照镜效应精选生活实例,为义理的阐发奠定了扎实的基础,使事与理相得益彰,令人称赞。
B: 从谋篇上看,文章关涉镜内、镜外,由事及理,由实及虚,思路清晰,结构合理,表现出作者独特的思维品质。
C: 第⑦段内容陈旧,缺乏时代感,而且与全文没有关联,应该删去。
D: 第⑧段的最后一句应改为独立另成一段,使结论与材料及论证分开,起到更能突出和强调结论的作用。

阅读下面文章,完成下列小题。

自拍神器

①“你还拿着自拍这个……吓人哪……我这话出去了,就是你(播出去的)……”中纪委书记王岐山看着崔永元举着的自拍杆,哈哈大笑。不止小崔,小米CEO雷军和多位记者也都在3月份召开的“两会”上使用了这种神器,自拍杆在两会上真是大放异彩。

②神器自拍杆堪称自拍爱好者的福音。它的主要部件是伸缩杆、固定支架和蓝牙遥控自拍器。它曾是跳伞等极限运动发烧友的专业用品,但人们很快发现了 它的其它好处——能把更多的人装进相框,这真是一大惊喜!因为“自拍”虽风靡已久,但伸长手臂自拍始终有难以突破的局限——镜头离人太近,能拍进来的人太少。而该“神器”使用者只需将手机或者傻瓜相机固定在自拍伸缩杆上,通过遥控器就能实现多角度自拍。

③自拍大家都会,但如何正确使用自拍杆却是一门手艺活。

④首先要选择和自拍杆重量相匹配的搭档。自拍杆原则上能像独脚架一样,固定手机、相机和平板电脑等多种拍摄工具,但自拍杆本身重量不过一两百克,要再加上平板电脑就成了双手武器,还是斧头造型的,一点都不酷,所以手机才是它的最佳“拍”档。

⑤其次,拍照时还要注意伸缩杆的长度。自拍杆的伸缩范围一般是20到120厘米。自拍杆拿在手中,拍照时可能会因手抖而产生虚像,杆越长抖得越厉害,就像钓鱼时手一动鱼就溜了一样,所以不建议把杆调得过长。

⑥仅注意这些还不够,更重要的是角度。除非要拍威廉王子的发际线,否则俯视众生的上帝视角毫无意义。45度才是自拍的最佳视角,具有瘦脸、遮盖双下巴和仰望星空等多重功效。要赢就赢在起跑线上,掌握好自拍角度能省去后期修图的诸多烦扰。

⑦另外,由于自拍杆取景范围广,入镜的人还得注意着装是否无死角,在上半身西装领带、下半身大裤衩的直播间工作场景,自拍杆可能就不那么适用了。

⑧“自拍杆”这个新鲜的小玩意,其实并没有我们想的那么“年轻”,实际上它已经至少存在几十年了,而且几乎每十年都有不同的自拍杆诞生。

⑨1983年,日本人上田宏申请了可扩展杆的专利,这可能是世界上首个自拍杆,可惜在商业上并未取得成功。1995年,自拍杆还曾出现在一本日本科技杂志讲述“无用日本发明”的章节里,那时数码相机还未得到广泛使用,人们想象不出咔嚓咔嚓走一堆胶片拍张大头贴有什么意义。21世纪初期,加拿大发明家Wayne Fromm发明了一个手持可伸缩自拍杆,并在2005年申请了专利,自拍杆开始在一些专业领域得到广泛使用。

⑩如今自拍杆样式五花八门,并随时可能有新的样式出现。随处都可见到使用自拍神器的年轻人,自拍杆迅速成为了人们生活中的一部分,几乎所有人都接受了这个表达自我的新方式。它甚至成为中老年政客亲近年轻人的上好工具。去年10月,韩国总统朴槿惠在一个经济中心的成立仪式上,就拿出自拍杆与青年们合影。2014年《时代》杂志还把自拍杆评为年度25大发明之一。

⑪当然,并非所有人都对自拍杆满怀好意。韩国政府已下令禁用未获认证的蓝牙“自拍神器”,因担心这些装置发出的电磁波对人体有害,另一理由是可能干扰其他装置的信号。新加坡、加拿大、澳大利亚等国家如今都禁止在公共场合使用自拍杆,为的是预防可能发生的文物破坏或者伤人事件。一些体育馆、音乐会、博物馆,乃至最新的苹果发布会都明令禁止人们使用自拍杆。

⑫禁止归禁止,不可否认自拍神器已迅速风靡全球,引人思考的是我们为什么如此迷恋用自拍杆自拍时鸟瞰自己(或别人)的感觉。

( 1 )选文第①段有什么作用?

( 2 )选文第⑤段运用了什么说明方法?有什么作用?

( 3 )选文第⑧段中加点的“至少”一词能否去掉?请简要分析理由。

( 4 )选文⑨⑩两段的位置能否调换?请简要分析理由。

四、写作(分值:60分)

请以“微笑面对生活”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②要突出自己的真情实感,不得抄袭;③不少于600字;④文中不能出现真实的地名、校名或人名。

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