语文360

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2021年乳山市冯家镇初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下面文段中划线字的解释有错误的一项是( )

项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。吴广以为然。

A: 或以为死 或:有的人
B: 今诚以吾众 诚:果真
C: 为天下唱 唱:同“倡”,倡导
D: 吴广以为然 然:这样
2、

下列语句中加下划线成语运用不正确的一项是(   )

A: 看了小沈阳的幽默表演,满屋子的人哄堂大笑起来。
B: 这件事我在床上翻来覆去地想了很多遍,但还是没有想出其中的道理。
C: 老师希望我们健康成长,要知书识礼 , 全面发展。
D: 在家,我会勤勤恳恳地帮助妈妈做家务;在学校,我会规规矩矩地完成老师布置的每一项任务。
3、

下列词语中加线字,注音全都正确的一项是( )

A: 伺候(shì) 屏障(píng) 寂寥(liào) 阴风怒号 (háo)
B: 簇拥 (cù) 痴心(zhī) 勾当(gōu) 长吁短叹 (yū)
C: 庇护 (bì) 间或 (jiàn) 狩猎(shòu) 优劣得所(liè)
D: 按捺 (nài) 匀称 (chèn) 膝盖(xī) 叱咤风云(zhà)
4、依次填空,排序恰当的一项是( )

在我的房间外面,有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天,______。我常常出神地凝视着那些美丽的星星,______。这些眼睛每一霎动,就像赠予我一次祝福。________,我的眼睛湿润了。

①天幕上的几颗明星我抬头便可以望见

②我抬头可以望见嵌在天幕上的几颗明星

③他们像一个人的眼睛,带着深深的关心望着我,从不厌倦

④他们带着深深的关心望着我,从不厌倦,像一个人的眼睛

⑤无数蓝空里眼睛似的闪烁着的星子被我望着

⑥望着蓝空里眼睛似的闪烁着的无数星子


A: ①③⑤
B: ①④⑤
C: ②③⑥
D: ②④⑥
5、下列各句中,没有语病、表意明确的一项是( )
A: 被网友们调侃为“中国式过马路”的国人集体闯红灯现象,不只是行人的错,恐怕某种程度上与“路权不平等”、与数不清的“中国式国情”之间也难脱干系。
B: 一个人能否成为真正的读者,关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。
C: 我们坚信有这么一天,中国的工业和农业终将成为发达的国家。
D: 邗江区甘泉街道双塘村84岁老中医李太初教子有方,编撰李家家训万余字,从学习、工作、生活、思想、婚姻等方面做了工整的记录。家训皆用四字,颇具特色。
6、

下列对寓言故事《农夫和蛇》的寓意理解,正确的一项是( )

A: 讽刺好逸恶劳的人。
B: 讽刺找借口自我辩解的人。
C: 讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的人。
D: 对恶人千万不能心慈手软的。
7、

下列词语中没有错别字的一项是( )

A: 端详 悲怆 迫不及待 孤立无援
B: 潦草 倔强 语无纶次 慷慨淋漓
C: 宣泄 诓骗 戛然而止 缩手无策
D: 真缔 青睐 惊慌失措 锐不可当
8、下列划线字注音有误的一项是( )
A: 妖娆(ráo) 娉(pīng)婷 教学相长(zhǎng)
B: 恪(kè)守 潮汛(xùn) 箪(dān)食壶浆
C: 拮据(jū) 玄(xuán)虚 矫(jiǎo)揉造作
D: 豢(huàn)养 桑梓(zǐ) 间不容发(fā)
9、下列句子中有语病的一项是( )
A: 市共青团举办了青少年禁毒知识竞赛,以增强全市青少年识毒、防毒与拒毒的能力。
B: 作为中国—东盟最便捷的陆路通道,崇左市已成为东南亚水果进入中国市场的重要枢纽。
C: 我市运动员在今年广西壮族自治区第十四届运动会帆船比赛中奋勇拼搏,斩获两枚金牌。
D: 我们要想改变“亚健康”状态,就必须科学合理地安排时间,切忌不要打“疲劳战”。
10、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 牵徙 盘旋 枯燥 再接再厉
B: 狩猎 弥漫 稀疏 天衣无缝
C: 踪迹 沙砾 帷幕 海枯石滥
D: 山麓 龟裂 混浊 草长莺飞
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面古诗,完成小题。

南邻

杜甫

锦里①先生乌角巾,园收芋栗未全贫。

惯看宾客儿童喜,得食阶除鸟雀驯。

秋水才深四五尺,野航②恰受两三人。

白沙翠竹江村暮,相送柴门月色新。

【注释】①锦里:成都地名。②航:小船。

( 1 )此诗描写了两幅图景,前四句可谓“山庄访邻图”,后四句可谓“________”。
( 2 )诗人笔下的“南邻”是一个怎样的人?结合全诗内容分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文言文,回答小题。

王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师之所言,吾悉能志①之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”王生益愠,不应而还走。居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善者从,冀②闻道也。余一言未尽,而君变色以去,几欲拒人千里之外,岂善学者应有邪?学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎?不然,迨年事蹉跎,虽欲改励,恐不及矣!”王生惊觉,谢曰:“余不敏,今日始知君言之善。请铭之坐右,以昭炯戒③。”

(节选自《颜氏家训·勉学》)

【注释】①志:通“识”,记。②冀:希望。③炯戒:警戒。

( 1 )解释文中加下划线词的含义。

①或谓君不善学或:________②吾悉能志之悉:________

( 2 )请将文中画线句子翻译成现代汉语。

余不敏,今日始知君言之善。

( 3 )请结合选文概括李生认为怎样才是“善学者”。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《苏州园林》选段,回答问题

①苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。②高树与低树俯仰生姿。③落叶树与常绿树相同,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。④没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。⑤有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。⑥开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。

( 1 )这段文字的中心句是第________。
( 2 )“这就一年四季不感到寂寞”,“这”指________。
( 3 )“有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。”这句话运用了什么说明方法?有什么作用?
阅读下面的文段,回答问题。

朋友老卢

①第一次上老卢家走访时,老卢正懒洋洋地窝在破沙发里,一点没有起身迎接的意思。

②其实老卢不老,不过四十出头。村里人打工赚了钱,首先便是回村小兴土木,老卢的石匠手艺便有了用武之地,年初到年末基本没得空闲,日子原本也过得有滋有味。可天有不测风云,一次,老卢干活时不小心从屋顶滑落,伤了脊椎,从此干不了体力活,这上有老下有小的,就成了贫困户。听村干部说,老卢原本性格挺好的,乡里乡亲相处得不错,受伤了以后就变了,整天呆在家里,不爱跟人说话,冷冰冰的。摊上老卢这样的联系户,起初我心里还有些嘀咕。不过我想,只要我真心对他好,帮助他,就算是块冰,也能够慢慢融化。

③接下来的日子,我经常去老卢家,带些油米水果或者慰问金,老卢一律冷冰冰的,跟我说不了三句话。不过,老卢家人倒是对我挺热情。

④然而,有两件事让我有些“生气”。

⑤先说第一件事。贫困户家门口都要钉一张连心卡,金属的。上面写着贫困户和帮扶干部的姓名及联系电话。钉的时候,老卢倒也没有阻拦,只在一旁木然地看着。然而,我再次走访时,连心卡没了踪影。问老卢,老卢爱搭不理地说,不知道。问老卢儿子,却是老卢撬下来扔了。责问老卢,老卢依旧冷冰冰,咋不钉你家门口?对此,我也无奈。

⑥还有件事。

⑦老卢干不了体力活,我便介绍老卢去我朋友厂里当门卫,电瓶车十几分钟的路程。老卢答应得很爽快,我当即给朋友打电话,电话接通后我说,上次跟你说的,我帮扶的贫困户到你厂里当门卫……才说这么一句,老卢突然打断了我,黑着脸,说,别说了,我不去。弄得我措手不及,不知道老卢哪根神经突然短路了。然后我好说歹说,可老卢“油盐不进”,说多了,他便扔下一句,要去你自己去。然后不再理我。

⑧这事以后,我有点对老卢失去信心了,不知如何是好。虽然依旧去他家走访,或送慰问品慰问金,或帮着打扫卫生。

⑨都说帮扶干部要和贫困户结亲戚交朋友,我自认为也算是尽心尽力了,可老卢从来没给过我好脸色。有一次我还买了些鱼肉准备跟老卢一家一起吃顿饭,可老卢硬是没给我做,我只得灰头土脸地回去了。

⑩当然,老卢也从来没有麻烦过我,甚至从来没主动打过一个电话。

⑪不过,后来打了一次。当时我正在县里上班,接到电话时我有些奇怪,很想将脑袋探出窗户,看看太阳是不是打西边出来。电话里老卢支支吾吾,听了半天才听明白。原本老卢去市里办事,遭了小偷,已是身无分文。当时我虽替老卢着急,不过想到老卢终于有事主动找我了,心里又感到有些欣慰。

⑫这事倒也好办,找个市里的朋友,带老卢吃了饭,然后买张车票送上车便成。

⑬很简单一件事。然而第二天上午,老卢突然出现在我办公室,进门便诚恳地向我道谢,多少让我有些意外。更让我意外的是,老卢竟然跟我聊天,且聊得不亦乐乎。聊着聊着,我便试探性地问道,半年来,虽然没能帮你家什么大忙,但送温暖的事做了不少,可老卢你为啥总是不领情呢?这次不过是举手之劳,你怎么又登门致谢了?

⑭老卢有些腼腆地低着头,足足过了一分钟才开口,你那市里的朋友跟我说,你跟他说我是你朋友,让他招待好了。

⑮这怎么了?我有些恍惚。

⑯老卢抬头看着我,一字一顿地说,你说我是你朋友!没说我是贫困户!

⑰我心里突然一震,哽咽得说不出话……

(有删改)

( 1 )下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )
A: 文章开头部分的老卢“一点没有起身迎接的意思”一语开门见山,造成悬念。
B: “我”是小说中充当线索作用的人物,由“我”串起了对老卢的刻画与塑造。
C: 文章划线句看似承接上文,实则是为了引出下文老卢主动给“我”打电话一事。
D: 文章用典雅深沉、洗练生动的语言写人记事,情节曲折生动,人物栩栩如生。
( 2 )请根据所列情节、将表格填写完整。

情节

老卢的心情

撬掉连心卡

①________

②________

生气

没给“我”做连心饭

排斥

登门致谢

③________


( 3 )文中的老卢是一个怎样的人?结合全文请简要说说你对他的评价。
( 4 )结合全文简析标题的作用。
四、写作(分值:60分)

作文:

请以“ ,那么珍贵”为题写一篇文章。

写作要求:①把题目补充完整;②文体不限;③全文不少于600字;④不得抄袭,不得套作;⑤行文中出现城区(县)名用“新城区”,校名用“希望中学”,人名用“小张、小王……”。

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