语文360

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2021年乐清市东方艺术学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列标点符号使用正确的一项是( )
A: 忽然间,我觉得,这不就是唐诗中所说的“入云深处亦沾衣”吗?
B: 我从舷窗向外眺望,一片蔚蓝色的世界:天,是蓝的,地,也是蓝的。
C: 记得在50年代,我在故宫的一个城楼上,参观过一个有关“红楼梦”的展览。
D: 在当今社会上,流传着这么一句话:“电脑与外语是进入21世纪的通行证”。
2、

下列句子中划线的成语运用错误的一项是( )

A: 11月26日,中国正式对外宣布控制温室气体排放的行动目标。我们相信,通过大家坚持不懈的努力,我们一定能转变发展方式,过上低碳生活。
B: 在雷鸣般的掌声与欢呼中,李锐同学首当其冲 , 率先跑到终点,为我班赢得了荣誉。
C: 创建国家园林城市、国家卫生城市、全国文明城市是摆在全市人民面前的义不容辞的光荣使命。
D: 现代文明固然是一种不可阻挡的潮流,然而,是不是应该给原始的纯自然的美留下一席之地呢?
3、下列加下划线字注音全对的项是( )
A: 炽痛(chì) 圈(quān)养 味同嚼蜡(jiáo)
B: 摇曳(yè) 恪守(kè) 头晕目眩(yūn)
C: 栈桥(zhàn) 拾(shí)级 顶礼膜拜(mò)
D: 褴褛(lǚ) 剽悍(piāo) 潜心贯注(qiǎn)
4、下列词语的字形与划线字的读音完全正确的一项是( )
A: 一茬(chá) 豢(huàn)养 拘泥(nì) 李代桃僵
B: 感喟(kuì) 落(1uò)枕 帷(wéi)幕 鸠占鹊巢
C: 嗔(chēn)怪 煨(wěi)琐 斡(wò)旋 正襟危坐
D: 匝(zā)道 楔(xiē)形 菌(jūn)子 振耳欲聋
5、依次填入下面文段横线处的语句,衔接恰当的一项是( )

争取是一种选择,________,________;________,________;________,________。

①选择是一种选择

②“要”是选择

③有比争取更重要的选择时

④“不要”也是一种选择

⑤放弃选择也不失为一种选择

⑥退让也是一种选择


A: ③⑥②④①⑤
B: ⑥⑤②③④①
C: ②④③⑥①⑤
D: ①⑥③②⑤④
6、下面划线字注音有误的一项是( )
A: 惊骇(hài) 调和(tiáo) 矫揉造作(jiǎo)
B: 诓骗(kuāng) 中伤(zhòng) 歇斯底里(xiē)
C: 濡养(rú) 坍塌(tān) 间不容发(jiàn)
D: 桑梓(zǐ) 筵席(yán) 自吹自擂(1éi)
7、下列加点词语使用有误的一项是 ( )
A: 我们面对疫情的时候,全体医护人员齐上阵,加班加点抢救病人,全世界都是有目共睹的。
B: 新冠肺炎疫情再次表明,人类是一个休戚与共的命运共同体。国际社会应该守望相助,同舟共济。
C: 闻一多先生从唐诗下手,目不窥园 , 足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。
D: 我国大江南北分布着众多巧夺天工的自然景观,雄伟的泰山、险峻的华山、奇绝的黄山、秀丽的庐山……无不让人叹为观止。
8、以“梨花院落溶溶月”为上句,下面能与它构成对偶句的一项是( )
A: 柳絮池塘淡淡风
B: 榆荚临窗片片雪
C: 带水芙蕖点点雨
D: 丁香初绽悠悠云
9、下列句子没有使用修辞手法的一句是( )
A: 他那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
B: 太阳从地平线上露出笑脸,用她那柔美的金色手指,悄悄地捡走了地上的珠玑。
C: 白杨树的干通常有丈把高,像是加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。
D: 几场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
10、

下列关于名著知识及文学文化常识的表述,有误的一项是( )

A: 《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。作品仿用印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的形式,书写了作者的感想和回忆。
B: 《水浒》中宋江因怒杀阎婆惜而被官府判了死罪,在江州刑场上被以晁盖为首的梁山好汉搭救,最终上了梁山。
C: 一篇新闻,主要包括标题、导语和主体三部分。新闻的基本特征是用事实说话,但有时也可以在叙事过程中插入简要的议论。
D: 《诗经》是我国第一部诗歌总集,也是我国诗歌最早、最重要的一个源头,汉代以后被尊为儒家经典。其作品分为“风”“雅”“颂”三部分,常用赋、比、兴手法。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
诗中有画,画中有诗,是作诗的一种境界。请从画面色调的角度赏析诗歌《秋》。

秋

艾青

雾的季节来了——

无厌止的雨又在徘徊在

收割后的田野上……

那里,翻耕过的田亩的泥黑

与遗落的谷粒所长出的新苗的绿色

缀成了广大、阴暗、多变化的平面;

而深秋的访问者——无厌止的雨

就徘徊在它的上面……

人们都开始蛰伏到

那些浓黑的屋檐里去了;

只有两匹鬃毛已经淋湿的褐色的马,

慢慢地走向地平线

搜索着田野的最后的绿色……

一九三九年秋湘南

(二)、文言文阅读(分值:15分)

【甲】

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良口美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。 (《桃花源记》)
【乙】

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 (《岳阳楼记》)

( 1 )解释下列句中划线的词。
①缘溪行________ ②渔人甚异之________ ③沙鸥翔集________ ④ 把酒临风________

( 2 )将下面的句子译成现代汉语。
①阡陌交通,鸡犬相闻。
②浮光跃金,静影沉璧。

( 3 )理解填空。(4分)
甲文描写了两地的优美的景色,即________ 和________ 之景;乙文写了两时之景,即________ 和________ 之景。

( 4 )两文的作者都写到了“乐”, 请结合全文,说说它们的用意各是什么。”

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

数字时代,我们的大脑被改变了

人类的大脑是可塑的,当人类生活方式改变时,大脑也将会发生变化。当远古人类首次发现如何使用工具时,人类的大脑就受到迅速而明显的影响。数字时代,我们的生活方式发生了巨大的变化。当我们每天离不开网络、离不开手机时,我们的大脑是否也被改变了?科学家认为,对网络科技的尝试依赖,不仅改变了人们的思维方式,也改变了人类的大脑结构。

人类并不是天生就会阅读的。在正常情况下,理解和运用口头语言的能力由人类基因决定的程序形成,而阅读能力的形式却需要每个人的刻苦练习。这些在我们浏览网站时是体会不到的。虽然两种行为都被称为阅读,但对书籍的深阅读与在网页上为了获取信息的浅阅读是不一样的,两者有不同的阅读体验,并且培养出不同的阅读技能。

传统阅读需要耐心,而数字阅读堪称“耐心杀手”。以微博为例,浏览一个微博页面只要几分钟,眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词,点击阅读——这个过程因为信息的丰富性、多样性而足够刺激,但显然不足以锻炼耐心。一本优秀的图书通常是有内在的逻辑框架的,只有进入这一逻辑框架,才能说是阅读。而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不关联,跳跃性的阅读当然谈不上深入和逻辑了。

大脑和肌肉一样,是很有适应能力的,给它什么刺激就会发展什么样的模式。习惯于数字阅读的快速、跳跃、浏览,就难以适应传统的慢速、口味和思考的阅读方式。

数字时代,智能手机和互联网已经完全渗入到了每个人的日常生活中。在信息时代长大的“数字原住民”,因长时间用拇指操控智能手机和上网,从而改变了大脑形成神经通路的方式,更适应碎片化信息,也更善于利用网络资源,但结交线下朋友的能力却越来越弱。

(选自2015年《百科知识》,有删改)

【链接内容】与我们平时在网上进行的浅阅读相反,深阅读是一种渐渐被忽视的阅读行为。深阅读的消失将不利于伴随着网络长大的后代的智力和情感发展,也会影响人类文化重要组成部分——长篇小说、史诗等文学类型的传承,这些作品只有经过阅读训练的人才能欣赏。近期研究已经证明,深阅读是一种慢速的、沉浸式的、有着丰富的感官细节和复杂的情感、精神体会的阅读,是一种独特的阅读体验,与单纯的认字型的阅读完全不一样。虽然严格说来,深阅读的载体不一定非得是传统的纸质书,但印刷品的天然的限制对于深阅读体验却是十分有益的。比如,纸质书上是没有超链接的,这样读者就少了一些干扰——不用纠结是不是得点开链接,从而能保持全身心地沉浸在书中的文字里。

(摘自网络,有删除)

( 1 )阅读上述材料,下列说法不符合文意的一项是( )
A: 古人学会了使用工具,现代人学会了使用网络,他们的生活方式都发生了变化。
B: 阅读能力不是先天就有的,它由人类基因决定的程序形成,需要刻苦学习才行。
C: 网络时代所倡导的新阅读方式,可能使人难以坐下来静心阅读长而深奥的作品。
D: 网络上的超链接模式,是纸质书上没有的,它会对读者的深阅读产生一些干扰。
( 2 )下列对传统阅读与数字阅读的概述,符合文意的一项是( )
A: 传统阅读可以锻炼人们的阅读速度;数字阅读可以锻炼人们的阅读耐性。
B: 传统阅读的内容都非常具有逻辑性;数字阅读的内容都非常具有跳跃性。
C: 传统阅读让人关注内容的深度;数字阅读让人关注内容的丰富和时效性。
D: 传统阅读使人的社会交往能力增强;数字阅读使人的线下交往能力减弱。
( 3 )阅读全文,说说数字时代给我们的大脑具体带来了哪些改变。

阅读文章,回答问题。

在巴尔扎克葬礼上的演说

雨果

各位先生:

  方才入土的人是属于那些有公众悲痛送殡的人。在我们今天,一切虚构都消失了。从今以后,众目仰望的不是统治人物,而是思维人物。一位思维人物不存在了,举国为之震动。今天,人民哀悼的,是死了有才的人;国家哀悼的,是死了有天才的人。

  各位先生,巴尔扎克的名字将打入我们的时代,给未来留下光辉的线路。

  巴尔扎克先生参与了19世纪以来在拿破仑之后的强有力的作家一代,正如17世纪一群显赫的作家,涌现在黎希留之后一样,——就像文化发展中,出现了一种规律,促使精神统治者继承了武力统治者一样。

  在最伟大的人物中间,巴尔扎克是第一等的人;在最优秀的人物中间,巴尔扎克是最高的一个。他的理智是壮丽的、颖特的,成就不是眼下说得尽的。他的全部书仅仅形成了一本书:一本有生命的、有光亮的、深刻的书,我们在这里看见我们的整个现代文化走动、来去,带着我说不清楚的、和现实打成一片的惊惶与恐怖的感觉。一部了不起的书,他题作喜剧,其实就是题作历史也没有什么,这里有一切形式与一切风格,超过塔席特,上溯到徐艾陶诺,经过博马舍,上溯到拉伯雷;一部又是观察又是想象的书,这里有大量的真实、亲切、家常、琐碎、粗鄙,但是骤然之间就是现实的帷幕撕开了,留下一条宽缝,立时露出最阴沉和最悲壮的理想。

  愿意也罢,不愿意也罢,同意也罢,不同意也罢,这部庞大而又奇特的作品的作者,就在自己不知道的时候,加入了革命作家的强大的行列。巴尔扎克笔直地奔到目的地,抓住了现代社会脉搏。他从各方面揪过来一些东西,有虚像,有希望,有呼喊,有假面具。他发掘恶习,解剖热情。他探索人、灵魂、心、脏腑、头脑、与各个人有的深渊。巴尔扎克由于他天赋的自由而强壮的本性,由于理智在我们的时代所具有的特权,身经革命,更看出了什么是人类的末日,也更了解了什么是天意,于是面带微笑,心胸爽朗,摆脱开了那些令人望而生畏的研究,不像莫里哀,陷入忧郁,也不像卢梭,起憎世之心。

  这就是他在我们中间的工作。这就是他给我们留下来的作品、高大而又坚固的作品、金岗岩层的雄伟的堆积、纪念碑!从今以后,他的声名在作品的顶尖熠熠发光。伟大人物给自己安装座子;未来负起放雕像的责任。

  他的去世惊呆了巴黎。他回到法兰西有几个月了。他觉得自己快要死了,希望再看一眼祖国,就像一个人出远门之前,要吻抱一下自己的亲娘一样。

  他的一生是短促的,然而也是饱满的;作品比岁月还多。

  唉!这强有力的、永不疲倦的工作者,这哲学家,这思想家,这诗人,这天才,在我们中间,过着暴风雨的生活,充满了斗争、争吵、战斗,一切伟大人物在每一个时代遭逢的生活。今天,他安息了。他走出了纷争与仇恨。他在同一天步入了光荣,也步入坟墓。从今以后,他和祖国的星星在一起,熠耀于我们上空的云层之上。

  你们站在这里,有没有羡忌他的心思?

  各位先生,面对着这样一种损失,不管我们怎样悲痛,就忍受一下这些重大打击吧。打击再伤心,再严重,也先接受下来再说吧。在我们这样一个时代,不时有伟大的死亡刺激充满了疑问与怀疑论的心灵,因而对宗教发生动摇;这也许是适宜的,这也许是必要的。上天使人民面对着最高的神秘,对死亡加以思维,知道自己做的是什么。死亡是伟大的平等,也是伟大的自由。

  上天知道自己做的是什么,因为这是最高的教训。一个崇高的心灵,气象万千,走进另一世界,他本来扇着天才的看得见的翅膀,久久停在群众的上空,忽而展开人看不见的另外的翅膀,骤然投入了不可知。这时候各个人心所能有的,只是庄严和严肃的思想。

  不,不是不可知!不,我在另一个沉痛的场合已经说过了,我就不疲倦地再说一遍吧:不,不是夜晚,而是光明!不是结束,而是开始!不是空虚,而是永生!你们中间有谁嫌我这话不对吗?这样的棺柩,表明的就是不朽。面对着某些显赫的死者,人更清清楚楚地感到这种理智的神圣命运,走过大地为了受难、为了洗净自己。大家把这种理智叫做人,还彼此说:那些生时是天才的人,死后就不可能不是灵!

(1850年8月20日)

( 1 )雨果在这篇演讲中,是怎样高度评价巴尔扎克的?

( 2 )你是怎样理解“一部了不起的书,他题作喜剧,其实就是题作历史也没有什么……”这句话的?

四、写作(分值:60分)
根据要求完成作文。

题目:忘不了…………….

要求:①将题目补充完整,然后自主立意。②文体不限(诗歌除外),字数不少于600字。③不得出现真实的校名、人名。④字迹工整,卷面整洁。

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