语文360

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2021年阳山县南阳中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、《红岩》中区委书记江姐要去_______根据地,甫志高到码头为江姐送行,江姐嘱咐他要注意隐蔽,他嘴上答应,心里却不以为然。江姐到离根据地不远的一座县城时,发现自己的丈夫、纵队政委彭松涛的人头被高挂城头。( )
A: 歌乐山
B: 华蓥山
C: 缙云山
D: 樵坪山
2、下列关于名著知识及文学常识的表述,有误的一项是( )
A: 《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫祥子的故事。祥子最初老实,坚忍,自尊好强,吃苦耐劳,到小说结尾却变成了麻木、狡猾、好占便宜的行尸走肉。祥子的这一变化,正无情地批判了当时的社会现实——它不让好人有出路。
B: 《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集,《从百草园到三味书屋》《狗·猫·鼠》《琐记》《藤野先生》等都是其中的作品,都对鲁迅的童年生活有所提及,充满儿时的温情与童趣。
C: 纪实作品《红星照耀中国》记录的是斯诺通过采访、对话和实地考察得来的“事实”,是当时“红色中国”正在发生着的“现实”。
D: 《昆虫记》之所以引人入胜,与法布尔独特的研究方法有关,他一反常规,用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能和习性。
3、下面搭配不正确的一项是( )
A: 《天上的街市》——诗歌——郭沫若——《郭沫若全集》
B: 《金色花》——诗歌——泰戈尔——英国
C: 《杞人忧天》——寓言——列子——《列子》
D: 《从百草园到三味书屋》——散文——鲁迅——《朝花夕拾》
4、下列句子中,加点词语解释完全正确的一项是( )
A: 溪行(沿着,顺着) 寻向所(志向,志气)
B: 石底以出(弯曲) 来问讯(全,都)
C: 寸之木(径直) 高二黍许(大约)
D: 哉悠哉(悠闲的样子) 道且长(艰险)
5、

下列各项中没有语病的一项是( )

A: 本台今天中午将播出国家安全生产委员会主任就煤矿安全生产问题的电视讲话。
B: 他的父母都是中学教员,他妈妈就在他的母校向阳中学任教,这次千里迢迢地作为校方代表也赶到北京来了。
C: 这本杂志的对象,主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。
D: 顺着笛声看去,只见一个青年坐在湖边吹笛,这笛声吹得那么哀怨凄楚。
6、

下列句子中划线的词语解释错误的一项是( )

A: 自是指物作诗立(完成),其文理皆有可观者。(王安石《伤仲永》)
B: 人恒过然后能改,困于心(平衡)于虑而后作,征于色发于声而后喻。(《孟子•告子下》)
C: 此则岳阳楼之大观(雄伟景象)也,前人之述备矣。(范仲淹《岳阳楼记》
D: 公输班之攻械尽,子墨子之守(抵挡)有余。(《墨子•公输》)
7、

下列词语中划线字注音全对的一项是( )

A: 笑(shān) 待(nüè) 热(chì) 而不舍(qì)
B: 塌(tān) 悲(chuàng) 育(pǔ) 苦心孤(zhǐ)
C: (juān) 刻枯(hé) 息(qī) 怏怏不乐(yàng)
D: 亵(dú) 妖(náo) 甲(kuēi) 丢三四(là)
8、下列对划线字的解释,全部正确的一项是( )
A: 愿为鞍马(买) 非显者 , 则门钥不得出(名帖)四霞敞(门) 万里赴戎机(军机、军事,这里指战争)
B: 卧房外(栏杆) 赏赐百千(有余)遂以楼(命名) 愿千里足(奔驰)
C: 坡植牡丹、芍药(顺着、沿着) 出相扶将(外城)双兔傍地(跑) 对镜花黄(同“贴”)
D: 闻黄河流水鸣溅溅(只,仅仅) 能辨我是雄雌(谁)坐中,颓然碧窈(它,指水阁) 尝驾黄鹤返憩此(在)
9、下列词语,依次填写在句中横线上,最恰当的一项是( )

秋夜本是美好的,但在战乱年代,这样的良辰美景却 在悲凉的气氛中,更鼓响过,行人断绝,孤雁的叫声更加 。白露即降,天气转凉,思念亲人,陡增悲 伤。诗人的思绪乘着月色 ,他在设想故乡的月亮应该是更加明亮。可是兄弟分 散,人各东西;家人如断线的风筝失去联系,是生是死,是苦是悲,恐怕只有千里之外的 明月才知道。


A: 笼罩 凄美 飘远
B: 笼罩 凄切 飞翔
C: 沉浸 凄美 飘远
D: 沉浸 凄切 飞翔
10、选出下列语句中没有错别字的一项。( )
A: 我告诉温迪她外公的心愿。孩子泪盈于捷,走过去紧紧地拥抱外公,她14岁——恰是当年我首次听说器官捐赠的年龄,可是母女俩的反映却有天壤之别。
B: 设计者和匠师们因地制宜,自出新裁,修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
C: 两千年来,我国修建了无数的石拱桥。解放后,全国大规模兴建起各种型式的公路桥与铁路桥,其中就有不少石拱桥。
D: 我国的石拱桥有优久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记栽的最早的石拱桥了。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这两首古诗,回答问题。

题乌江亭(唐•杜牧

胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。

乌江(宋•李清照

生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。

【注释】期:期望,预料

( 1 )这两首诗咏的都是西楚霸王相遇,但对项羽评价的感情态度不同,第一首:________;第二首:________
( 2 )这两首诗借对项羽的评价分别表达了什么观点?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文言文,回答问题。

(甲)

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

《陋室铭》

(乙)

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

《记承天寺夜游》

( 1 )解释下列划线词在文中的意思。

①惟吾德 馨:________

②谈笑有鸿儒 鸿:________

③无案牍之形 劳:________

无与为乐者 念:________

相与步于中庭 相与:________

( 2 )翻译下列句子。

①斯是陋室,惟吾德馨。

②念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。

( 3 )根据选文内容,完成下面的填空。

(甲)文中“________”写出了环境之清幽宁静;(乙)文中“________”写出了月色之清。

( 4 )(甲)(乙)两文篇末的议论分别表现了作者怎样的人生态度或感情?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成下列各题。

朴园(有删改)

凌鼎年


①清乾隆年间,高云翼因其《中秋图》题有“仰望明月思悠悠”之句被人告发,而惹文字之狱,只因他名望高,人缘好,加之好友暗中相助而躲过一劫。惊慌之余,他收拾行装匆匆回了娄城故里。

②高云翼自此闭门谢客,每日里以书画自娱,但画了撕,撕了画,写了毁,毁了再写……

③翌年金秋,三位京城老友修书,欲南下造访,共赏明月。高云翼思忖,挚友都是性情中人,食宿粗陋应无碍,但必须美景当前,方有诗情画意。他想到了邻街的宜园。两家私谊向来不薄,当年还为他家画过春夏秋冬四张条屏。关注“儒愿学堂”获取更多专业语文资料再说宜园之名也是他起的:“春宜花,秋宜月,夏宜凉风,冬宜晴雪,景与兴会,情与时适,无所不宜,则名之曰宜也宜。”想来如果开口借园,应该问题不大。

④高云翼当即登门拜望,谁知他刚一提及借园之事,主人便面露难色:“小园逼仄,只宜家人游玩,外人恐有不便。还望见谅。”

⑤高云翼心里明白,对方不就是怕我京城之事的牵连么?

⑥气也气了,怨也怨过,高云翼便动了自己筑园的念头。只是身无长物,奈何?

⑦常言道靠山吃山,靠水吃水,自己有宣纸涂鸦之长,何不挥笔集资,丹青筑园?说干就干,高云翼自撰一启事:“以物易物最佳,凡欲庋藏云翼画幅者,概一石换一石,一木易一木,一花代一花,一屋顶一屋,早来早得,迟则不测……”宣言欲作画筹资,筑园一座。坊间向有“云翼一幅画,国朝十锭金”的说法,多少人欲求其画,奈何有价无市,如今竟有这等好事!不几日,这消息就传遍娄城,影响八方。

⑧高云翼再也不轻易撕画毁字了,每日里或山水花鸟,或仕女天神,日赶一幅,手不辍笔。

⑨很快,他便以一幅《娄江春晓图》换得了城外独龙湾一块废弃之地。这儿竹林连片,杂草丛生,乃狐猿出没,鸥浮鹭立之地,多年来无人关注。然而高云翼却十分满意,因为这儿坡地______,溪水_____,野树
____,乱石_____,且人迹罕至,实在是筑园佳选。

⑩不几日,娄城首富钱寅啸愿捐资建造远香阁、探梅小筑、静修堂;德髙望重的王百瑜老先生运来了一高一低两峰太湖石,一曰瑞云峰,一曰玉玲珑;盐商后人蒋千里也遣人送来了洛阳枯枝牡丹、荷花名种大洒锦、千瓣红等……不过一两个月,造园材料竟已基本齐备。

⑪高云翼旋即请人除蔓草,砍乱枝,疏浚水流,掩埋荒芜,然后移树木,植花卉,铺草皮,一切因势而为,不另铺张,那庭院小径,也往往以残砖碎石铺就,以砖为骨,以石填心,不加灰浆。那花纹或冰片式,或八方式,或海棠式,还有的用碎瓷拼成鱼鳞莲瓣,皆废物利用。其成园之材简朴如此!

⑫造园之事在娄城已成街谈巷语,想察探玄秘者,欲先睹为快者纷至沓来。高云翼一一挡驾。众人不解,议论纷纷,他丝毫不为所动:“草木如名节,日久方成。若未成先睹,日后焉能有好印象?今日之园林,石径之苔藓未生,亭台之青素刺目,请待以时日。”

⑬越明年,因林落成。高云翼自书魏碑“朴园”两字作匾,并在娄城广而告之:朴园集天时、地利、人和而成。云翼取之于斯,用之于斯,劳形苦心,幸也。开园之日,竭诚恭请四方宾朋好友,无论长幼贫富,光临游赏。

⑭娄城为之轰动,远近为之云集,参观者赞口不绝,为朴因景色之多姿,为云翼心意之诚朴。看着游人乘风而来,尽兴而去,高云翼感叹:“我愿足矣,我愿足矣!”

( 1 )阅读第⑨段,填入画线处的一项应是()
A: 高高低低 嶙嶙峋峋 曲曲弯弯 坎坎坷坷
B: 坎坎坷坷 曲曲弯弯 高高低低 嶙嶙峋峋
C: 嶙嶙峋峋 高高低低 坎坎坷坷 曲曲弯弯
D: 曲曲弯弯 坎坎坷坷 嶙嶙峋峋 高高低低
( 2 )阅读第③﹣⑭段,请从高云翼的角度,完成内容梳理。

借宜园,出乎意料遭拒绝→①________,以画筹资欲筑园→②________,________细规划→③________,不为所动→④________书“朴园”,→⑤________

( 3 )联系后文,请分析第①段在文中的作用。
( 4 )高云翼为这座园林起名“朴园”,根据选文内容,请分析他如此命名的理由。
( 5 )以下对高云翼形象分析恰当的一项是( )
A: 书生意气,不解世道人心
B: 醉心书画,不与世俗往来
C: 安贫乐道,羞于谈论财货
D: 审美独到,坚守艺术原则

阅读下文,回答相关问题

开 花 的 心
①春天,刚下过雨,母亲从那个外面回来,带回一株细细的幼苗,小心翼翼的栽进门前的菜地里。问是什么,母亲说,不知道,路上捡的。
②这株幼苗,就这样在小菜园里安家了。它的叶子和茎都是暗红色,很像苋菜,我很怀疑那只是株被人从地里拔出来的野草,却被母亲像宝贝一样宠着。母亲喜欢花草,房前屋后,种满了她从田间地头或者邻居家里移植过来的花草。花很普通,不过仙人掌、凤仙花、向日葵之类的,多数甚至叫不出名字来。母亲却很爱惜,浇水、施肥、松土,一点儿不懈dài。从春末到晚秋,花儿姹紫嫣红,一串串的,将整个园子衬得烂漫多姿。
③因为有母亲的精心照料,小苗开始飞快地长高,变壮。桃花开罢,牡丹谢了,淡紫的桐花在枝头吹起来小喇叭,她只自顾自地往上长着;B槐花落地,向日葵追着太阳张开笑脸,邻居的小姑娘开始向母亲讨凤仙花染指甲,它依然在喧闹的花香蝶舞中沉静安然,像个绅士,从容成长。淘气的小侄,每天都要跑去和它比高,到膝盖了,到腰间了,到胸前了,终于有一天,,小侄哭丧着脸跑去跟母亲告状:“奶奶,我怎么长这么慢啊,它都比我高了!”母亲笑了。
④我几乎断定,它不过是株不会开花的草,几次都要拔掉它,却被母亲拦住。母亲说,不是所有的植物都一定要开花,难道你没发现,其实它的叶子也很好看啊。
⑤有一天,我早晨起床锻炼,经过菜园的时候,眼前突然一亮,有鲜亮的红色,一闪一闪地晃我的眼,走近,原来竟是那株草。啊,它竟然无声的开花了!待仔细看去,却不是花,只是它顶部的叶子全都变成了鲜艳的红色,十几片小小的叶子簇拥在一起,仿佛盛开的花瓣。远远望去,倒真像是一朵娇艳欲滴的花呢!
⑥我在心中不住的惊叹。慌忙叫母亲来看,母亲用手欣喜地轻抚那些娇柔的叶子,笑着说:“这草,它有一棵开花的心呢!”
⑦A此后,它新长出的叶子,全都是灿烂的红色,如同经霜的枫叶,在顶部骄傲的挺立着,到让园子里其他的花都失色了。每一个从门前经过的人,都会停下来,惊讶于它开花的方式。
⑧是啊,如果一株草有了开花的心,它的叶子也会变成绚烂的花啊!它终于用这样一种极致的方式,证明了自己的美丽。

( 1 )请根据要求在横线上填写正确的拼音或汉字。
然无声________ 懈dài________

( 2 )通读全文,你认为本文以“开花的心”为题的原因是什么?

( 3 )分析文章第②段画线语句在文中的作用。

( 4 )请按照要求分别为文中、A、B两处的句子和词语作批注。
①从意义和作用两方面为A句中加点的词语作批注。
骄傲
②从内容理解、表达效果等角度,品评欣赏B处画线的句子。
槐花落地,向日葵追着太阳张开笑脸,邻居的小姑娘开始向母亲讨凤仙花染指甲,它依然在喧闹的花香蝶舞中沉静安然,像个绅士,从容成长。

( 5 )文中第⑥段写道:“我在心中不住的惊叹。”请根据上下文的理解,描写此时“我”的心理。我在心中不住的惊叹:

四、写作(分值:60分)
听爸爸妈妈讲,他们的周末是丰富的,可以去大自然采风享受快乐;听叔叔阿姨讲,他们的周末是美妙的,可以自己动手实践制作玩具;听出国读书的朋友讲,他们的周末是愉悦的,可以背起背包去旅行、去探险……我多想像他们那样……

请以“我多想有这样一个周末”为题,写一篇文章。

要求:(1)能根据需要选择恰当的表达方式和文章体裁(诗歌除外)。(2)不少于600字。(3)书写规范、美观,卷面整洁。(4)文中不得出现真实的地名、校名、人名。

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