语文360

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2021年武川县第二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、北岛写于1976年的代表作_______,代表了青年一代的声音。( )
A: 《相信未来》
B: 《土地》
C: 《回答》
D: 《一代人》
2、

比较下列各组句子中划线词语的意思,相同的一项是 ( )

A: 你的经营理念十分符合经济效益,成本管控更是得宜。作者用非常经济的笔墨写出了这一场复杂的斗争。
B: 几个人当中,毕竟是老头子秦梅士古道热肠。“古道西风瘦马”为我们描绘了一个落魄天涯的游子形象。
C: 意志不够坚定时,容易受他人左右。屏退左右 , 私下密谈。
D: 我们可以从那里读到历史的章节,可以辨认出悠悠岁月的容貌。
3、

下列对名著和文学常识的表述没有错误的一项是( )

A: 《威尼斯商人》意大利的戏剧家莎士比亚创作的一部喜剧。课文节选的是第四幕第一场,是全剧最有趣,也最能表现人夏洛克唯利是图、冷酷无情的高潮部分。
B: 鲁迅的散文集《朝花夕拾》共10篇文章,其中《二十四孝图》里批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道。
C: 《热爱生命》是美国作家海伦·凯勒写的一篇小说,小说写了一位淘金者绝境中求生的故事,表现了人在恶劣的环境中的顽强意志和对生命的热爱。
D: 《曹刿论战》《陈涉世家》《邹忌讽齐王纳谏》分别出自《左传》《战国策》《史记》。这几部书既是史学著作,又具有一定的文学价值,对后世影响深远。
4、下列句子没有语病的一项是( )
A: 随着私家车的暴增,使车位引发的邻里纠纷频频上演,停车问题已成为烦扰邻里关系的恶疾。
B: 相比攻坚克难的施工建设,科学运营和长期的管理维护更是考验北调的南水能否永远清澈的关键。
C: 一些招工的企业负责人表示:虽然用人需求增加,但只有待遇上去了,善待外来工,招工就比较容易。
D: 谁也不能否认,每个人的心灵深处都有光辉的一面,哪怕是十恶不赦的罪犯。
5、

加线字词解释正确的一项是( )。


A: 绝弥勒 类:类别
B: 历历数也 历历:清清楚楚
C: 有所语 如:比如
D: 勾画了了 了了:线条简单
6、下列各句中,没有语病的一句是( )
A: 电影《哪吒之魔童降世》,塑造了遭遇诸多坎坷的哪吒最终战胜命运的故事。
B: 复工期间,他多次来到这家企业,详细地了解产品的销售、生产和研发情况。
C: 选手能否从中央电视台主持人大赛中脱颖而出,过硬的基本功是关键。
D: 青岛姑娘陈梦在先丢一局的情况下连赢四局,夺得卡塔尔乒乓球公开赛女单冠军。
7、下面划线词语使用正确的一项是( )

A: 马的头部比例整齐,给它一种轻捷的神情,而这种神情又恰好与颈部的美各得其所
B: 老师每年都举办一次班级元旦晚会,和我们共享天伦之乐
C: 1969年7月21日,美国宇航员代表人类首次登上了月球,这个骇人听闻的消息让全世界沸腾了。
D: 学了《走一步,再走一步》这篇文章,我真是获益匪浅
8、下列句子中没有语病的一句是( )
A: 面对来势汹汹的新型诈骗手段,公民个体也应该具有一定的信息安全防范。
B: 漫步于风光旖旎的湄江河畔,皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。
C: 这场比赛的胜利,将决定我们能否顺利进入决赛阶段。
D: 那些成绩优秀的同学,大多善于及时发现和解决学习中存在的问题。
9、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接的一组是( )

研究中国文化、探究中国文化精神,

①注重田野调查

②而要植根大地、连通地气

③为此,要坚持“读万卷书,行万里路”

④切不可坐在书斋里

⑤一双脚丈量写在大地上的中华文化血脉


A: ③②⑤①④
B: ③④②⑤①
C: ④②③①⑤
D: ④③②①⑤
10、

选择下列加横线词使用恰当的一项( )

A: 当福楼拜激情演说完之后,左拉就抑扬顿挫地开始说话,声音总是很平静,句子也很温和。
B: 外郎中学的教室整洁,明亮,广袤无垠
C: 很多人都想一睹托尔斯泰的风采,他们有的坐火车旅行漫长的路程,有的从图拉赶来,在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。
D: 星期天,我在解放碑看到一个满脸污垢、头发蓬乱的乞丐,他真是器宇轩昂
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的词,完成各题。

诉衷情

当年万里觅封侯, 匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。

胡未灭,鬓先秋, 泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧州。

( 1 )这首词中“沧州”是指________之处。
( 2 )以下对作品理解正确的一项是( )
A: 词的题目“诉衷情”表达了作者对国家的一片忠诚。
B: 词上下片各有壮志凌云、建功立业两个场景的描写。
C: 这首词抒发了作者报国无门、壮志难酬的悲愤之情。
D: 这首词感情真挚、感人至深,语言华丽,独具风格。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下文,完成各题

岳阳楼记

①庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

②予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

③若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

④至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

⑤嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

⑥时六年九月十五日。

( 1 )本文的作者是________ (朝代)的政治家、文学家________(人名)。
( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。

政通人和,百废具兴。

( 3 )下列对文章内容理解有误的一项是( )。
A: 第②段先描写“岳阳楼之大观”,再过渡到开始讨论“览物之情”。
B: 文章以“览物之情”贯穿全文,写了迁客骚人与古仁人不同的“情”。
C: 第③④两段传达出景与情互相交融的两种截然相反的人生情境。
D: 第⑤段侧面抒发“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《啄木鸟真的是益鸟》一文,回答下列小题。

啄木鸟真的是益鸟

周大庆

①啄木鸟一直被人们誉为“森林医生”,是益鸟。但近日,一篇宣称啄木鸟的“啄木”行为破坏树木、加速树木死亡的自媒体文章广泛传播,称啄木鸟绝非“益鸟”。事实真的是这样吗?

②其实,鸟本无好坏之分。无论是啄木鸟,还是其他鸟,都是人类的朋友。人类往往按照是否有利于农林业生产经营、是否造成经济损失等,将鸟划分为“益鸟”或“害鸟”。然而,从生物多样性保护的角度看,所有鸟类都是生态系统的组成部分。正是多样的生物促进了整个生态系统的动态稳定,为人类提供了赖以生存的自然环境。

③啄木鸟确实偏好在“生病”的树上觅食,科学工作者野外观察发现,啄木鸟的啄洞虽然会为某些病菌、害虫的滋生提供入口,但是,一般来说,不会导致树木死亡。即使啄洞会导致少量树木死亡,对于整个森林生态系统而言也基本没有影响,因为森林本身就是一个动态系统,树木有生有死,整个森林生态系统才会健康运转。

④从促进生物多样性的角度来说,啄木鸟发挥着重要的积极作用。啄木鸟属于初级洞巢鸟,自己开凿树洞并在洞内繁殖。同时,还为次级洞巢鸟(指没有啄洞本领,需要利用啄木鸟的旧洞进行繁殖的鸟类)提供“住所”。例如猫头鹰和大山雀,它们很多时候就需要利用啄木鸟的旧洞进行繁殖。如果某区域没有初级洞巢鸟,那么次级洞巢鸟也很可能消失。不仅如此,啄木鸟的啄洞还能为花鼠、貂等哺乳动物提供繁殖栖息场所。可以说,啄木鸟在整个森林生态系统的群落组织方面发挥着举足轻重的作用,是名副其实的“基石”物种。

⑤此外,啄木鸟“森林医生”的称号可名不虚传。山东省泰安林科所(今山东省泰山林科院)在1000多亩杨树林中连续3年开展实验,硏究发现啄木鸟对天牛、柳瘿虫、黄刺蛾等害虫都有很好的防治作用。其中,仅光肩星天牛就由原来100株树80个幼虫降低至0.8个幼虫。

⑥可见,啄木鸟对森林生态系统的影响总体上利远远大于弊,真的是“益鸟”,值得大家携手保护。

(选自《光明日报》,有删改)

( 1 )下面说法不能说明“啄木鸟真的是益鸟”的一项是( )
A: 啄木鸟的啄洞会为某些病菌、害虫的滋生提供入口,导致少量树木死亡。
B: 啄木鸟的啄洞不仅能被次级洞巢鸟所用,还能为一些哺乳动物提供繁殖栖息场所。
C: 啄木鸟对天牛、柳瘿虫、黄刺蛾等害虫都有很好的防治作用。
D: 啄木鸟对森林生态系统的影响总体上利远远大于弊。
( 2 )下面对文中画线句子使的说明方法及作用的分析,正确的一项是( )
A: 使用举例子、列数字的说明方法,说明杨树林的面积特别大。
B: 使用列数字、分类别的说明方法,说明进行实验和得出结论所用的时间很长。
C: 使用举例子、列数字的说明方法,说明啄木鸟“森林医生”的称号名不虚传。
D: 使用举例子的说明方法,说明森林中害虫特别多,对森林生态系统造成严重影响。
( 3 )下面对本文的理解分析,不正确的一项是( )
A: 从生物多样性保护的角度看,所有鸟类都是生态系统的组成部分,鸟并无“益”与“害”之分。
B: 第③段中划线词“一般”表示通常的情况,体现了说明文语言准确、严密的特点。
C: 第④段中划线词“基石”,说明啄木鸟在整个森林生态系统的群落组织方面发挥着举足轻重的作用。
D: 本文按照时间顺序,条理清晰地说明了啄木鸟是益鸟的原因,也对文章开头的疑问进行了解答。

阅读下面选文,完成下列各题。

失帽记

余光中

①去年底在中文大学演讲的那一次,听众的盛况不能算怎么拥挤,但也足以令我穷于应付,心神难专。等到曲终人散,又急于赶赴晚宴,不遑检视手提包及背袋,代提的主人又川流不息,始终无法定神查看。餐后走到户外,准备上车,天寒风起,需要戴帽,连忙逐袋寻找。这才发现,我的帽子不见了。

②事后几位主人回去现场,又向接送的车中寻找,都不见帽子踪影。我存和我,夫妻俩像侦探,合力苦思,最后确见那帽子是在何时,何地,所以应该排除在某地,某时失去的可能,诸如此类过程。机场话别时,我仍不死心,还谆谆嘱咐孙明珠、樊善标,如果寻获,务必寄回高雄给我。半个月后,他们把我因“积重难返”而留下的奖牌、赠书、礼品等等寄到台湾。包裹层层解开,真相揭晓,那顶可怜的帽子,终于是丟定了。

③仅仅为了一顶帽子,无论有多贵或是多罕见,本来也不会令我如此大惊小怪。但是那顶帽子不是我买来的,也不是他人所送,而是我身为人子继承得来的。那是我父亲生前戴过的,后来成了他身后的遗物。那顶法式贝瑞帽呈扁楔形,前低后高,戴在头上,由后脑斜压在前额,有优雅的缓缓坡度。至于毛色,则圆顶部分呈浅陶土色,看来温暖体贴。四周部分则前窄后宽,织成细密的十字花纹,为淡米黄色。戴在我的头上,倜傥,有欧洲名士的超逸,

④但帽内的乾坤,只有我自知冷暖,天气越寒,尤其风大,帽内就越加温暖,仿彿父亲的手掌正护在我头上,掌心对着脑门。毕竟,同样的这一顶温暖曾经覆盖着父亲,如今移爱到我的头上,恩佑两代,不愧是父子相传的忠厚家臣。

⑤记忆中父亲从来没打过我,甚至也从未对我疾言厉色,所以绝非什么严父。不过父子之间始终也不亲热。小时他倒是常对我讲论圣贤之道,勉励我要立志立功。长夏的蝉声里,倒是有好几次父子俩坐在一起看书:他靠在躺椅上看《纲鉴易知录》,我坐在小竹凳上看《三国演义》.冬夜的桐油灯下,他更多次为我启蒙,苦口婆心引领我进入古文的世界,点醒了我的汉魄唐魂。张良啦,魏征啦,太史公啦,韩愈……,都是他介绍我初识的。

⑥后来做父亲的渐渐老了,做儿子的长大了,父亲长期宦游在外,我因工作而几经辗转,各忙各的,父子交集不多。

⑦23年前,我受中山大学之聘,由香港来高雄定居。妻子毅然卖掉台北的故居,遂把父亲接来高雄安顿。父亲自中年起痛风,晚年更因青光眼近于失明,许多年来,父亲的病情与日常起居,幸亏有妻子悉心照顾并操劳陪伴。身为他亲生孩子的我,却未能经常陪侍,想到50前在台大医院的加护病房,母亲临终时的泪眼,谆谆叮嘱:“爸爸你要好好照顾”,实在愧疚无已。

⑧父亲和母亲相濡以沫,母亲逝于53岁,长他10岁的父亲,尽管亲友屡来劝婚,却终不再娶,寂寞中守了34年,享年97岁。可怜的老人,以风烛之年独承失明与痛风之苦,又不能看报看电视以遣忧,只有一架古董收音乐喋喋为伴。暗淡的孤寂中,他能想些什么呢?除了亡妻和历史的和渺渺的往事。除了独子为什么不常在身边。而即使在身边时,也从未陪他久聊一会儿,更从未握他的手或紧紧拥抱他的病躯。长寿的代价,是沧桑。

⑨所以在遗物之中竟还保有他长戴的帽子,无异于继承了最重要的遗产。父亲在世,我对他爱得不够,而孝心也始终未能充分表达。想必他内心一定感到遗憾,而自他去后,我遗憾更多。幸而还留下这么一顶帽子,未随碑石俱冷,尚有余温,让我戴上,幻觉未尽的父子之情,并未告终。这一份与父共戴帽的心情,说得高些,是感恩,说得重些,是赎罪。不幸,连最后的一点凭借竟也都失去,令人悔恨。

⑩寒流来时,风势助威,我站在岁末的风中,倍加畏冷。对不起,父亲。对不起,母亲。

(选自《读者》有删改)

( 1 )联系上下文,说说第④段中画线词语的意思。

( 2 )作者为什么在选文开头详写寻帽经过及帽子的特点。

( 3 )通读全文,说说作者为什么会觉得与父亲共戴一顶帽子的心情,是一种赎罪。

( 4 )选文第⑤段叙写了父子在长夏和冬夜读书的温馨场景,请你结合选文,充分发挥联想及想像,补写作者与父亲在奏或秋天的一个充满温情的读书场景。(50字左右)

( 5 )请联系选文内容,对以下材料进行探究,写出探究结果。

【材料一】“我到十岁的时候,读的是‘孟子见梁惠王’,到年底,父亲要‘清算’我平日的功课,在夜里亲自听我背书,很严厉,桌上放着一根两指宽的竹板,我背向着他立着背书,背不出来的时候,他提一个字,就叫我回转身来把手掌展放在桌上,他拿起这竹板很重地打下来。“(节选自邹韬奋《我的母亲》)

【材料二】“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”孟郊《游子吟》)

【材料三】“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”(《孔子家语•致思))

四、写作(分值:60分)
题目:你是我最感激的人

要求:(1)要有自己的经历、体验和感悟,不得抄袭;(2)除诗歌、戏剧外,文体不限;(3)文中不得出现真实的地名、人名;(4)卷面整洁,字迹清楚,不少于600字。

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