题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
得 分 |
1、 | 依次填入下面语段空缺处的句子最恰当的一项是( ) 白日里浑然一片的泉鸣,此时却能分出许多层次:那柔曼如提琴者,________;那清脆如弹拨者,________;那厚重如贝斯轰响者,________;那雄浑如铜管齐鸣者,________。 ①应为万道细流汇于空谷 ②是草丛中淌过的小溪 ③定是激流直下陡壁,飞瀑落下深潭 ④是石缝间漏下的滴泉 A: ①②④③ B: ②④①③ C: ②④③① D: ④②①③ |
2、 | 下列划线字的注音完全正确的一项是( ) A: 炫(xuàn)耀 御(yù)聘 骇(hài)人听闻 B: 爵(jué)士 称(chēng)职 钦(qīn)差大臣 C: 头衔(xián) 更(ɡēng)衣 分(fēn)外美观 D: 滑稽(jī) 的(dí)确 随声附和(hé) |
3、 | 下列关于古代文化常识的表述不正确的一项是( ) A: “燕然勒功”讲的是东汉大将窦宪追击北匈奴,至燕然山刻石记功的事。 B: 韩愈,字退之,世称“韩昌黎”,宋代文学家、思想家、教育家,唐宋八大家之一。 C: 金柝,古时军中白天用来烧饭、夜里用来打更的器具。 D: 《折杨柳》,汉代乐府曲名,内容多叙离别之情。 |
4、 | 依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( ) 经典从来不是旧纸堆里的过往云烟,________宛如长者的谆谆叮哼,在每一个时代都有可以落脚的现实意义,让人常读常新,________。经典的意义,在于它经得起时光的打磨、岁月的________,历久弥新,滋养着一代又一代对它________仰望的人们。 A: 而是 耳目一新 涤荡 虔诚 B: 就是 获益匪浅 洗礼 真诚 C: 就是 耳目一新 涤荡 真诚 D: 而是 获益匪浅 洗礼 虔诚 |
5、 | 在下面语段的空白处依次填入恰当的语句,正确的一项是( ) 映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做荷花的事业吧,_____________;让我们学做莲叶的事业吧,_____________;让我们学做莲子的事业吧,_____________;让我们学做藕的事业吧,_____________。 ①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活 B: ①④③② C: ③②④① D: ②④③① |
6、 | 下列划线字的读音全部正确的一项是( ) A: 蹊跷qī 膝盖xī 呜咽yè 祈祷qí B: 嫣红yān 愠怒wèn 字帖tiè 挟持xié C: 逶迤yí 蔫巴niān 惩罚chěng 猝然cù D: 焦灼zhuó 逮捕dài 霎时chà 眷念juàn |
7、 | 下列句子中划线词的古今意义一致的一项是( ) A: 曾不能毁山之一毛 B: 虽我之死,有子存焉 C: 河阳之北 D: 河曲智叟亡以应 |
8、 | 下列划线字注音完全正确的一项是( ) A: 裨(bì)益 浩淼(miăo) 雕镂(lù) 美不胜(shèn)收B: 迸 (bèng )溅 静谧(mì) 积攒(zuăn) 茅塞(sè)顿开 C: 履(lǚ )历 撺掇(duō) 绚(xuàn)丽 锲(qiè)而不舍 D: 黄晕(yún) 卷帙(zhì) 提(tī)防 孜(zhī)孜不倦 |
9、 | 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( ) A: 世上有一种情最伟大,就算斗转星移、海枯石烂也不动摇,这便是情亲。 B: 中华民族在任何内忧外患、艰难险阻面前,都表现出了坚韧不拔 , 不可战胜的英雄气概。 C: 湖畔桃红柳绿,春色迷人,外地游客纷至沓来 , 领略这秀美的湖光山色。 D: 被连绵秋雨浸湿了的林荫路,在颤巍巍的白杨树下舒展着,伸向远方,而满地是行将就木的枯草,在风中瑟瑟作抖。 |
10、 | 下列词语中没有错别字的一组是( ) B: 阔踔 涟漪 在下 按部就斑 C: 颓搪 胚芽 倒坍 不屑置辩 D: 渲染 蝼蚁 虬须 别出心裁 |
阅读下列诗句,感受其中对雨的描写。 ①春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。 ——韦应物《滁州西涧》 ②好雨知时节,当春乃发生。 ——杜甫《春夜喜雨》 ③黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。 ——苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》 ④黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 ——赵师秀《约客》 ⑤七八个星天外,两三点雨山前。 ——辛弃疾《西江月》 |
课外文言文阅读 ,回答相关问题。 ①以天下莫能当 ( ) ②使赵不将括 ( ) ③赵括既代廉颇 ( ) ④秦悉坑之 ( ) ( 2 )翻译下列句子 兵,死地也,而括易言之。( 3 )请你将赵括与方仲永做一番比较。 |
阅读下文,完成题目
爱心项链
①这是美国东部的一个风雪交加的夜晚,推销员克雷斯的汽车坏在冰天雪地的山区。野地四处无人,克雷斯焦急万分,因为,如果不能离开这里,他就只能活活冻死。这时,一个骑马的中年男子路过此地,他二话没说,就用马将克雷斯的小车拉出了雪地,拉到了一个小镇上。当克雷斯拿出钱对这个陌生人表示感谢时,中年男子说:“我不要求回报,但我要你给我一个承诺。当别人有困难时,你也尽力去帮助他。”
②在后来的日子里,克雷斯帮助了许许多多的人,并且将那位中年男子对他的要求同样告诉了他所帮助的每一个人。
③6年后,克雷斯被一次骤然发生的洪水围困在一个小岛上,一位少年帮助了他。当他要感谢少年时,少年竟然说出了那句克雷斯永远也不会忘记的话:“我不要求回报,但你要给我一个承诺……”克雷斯的心里顿时涌起了一股暖流。
④爱心是无价的,它不需要回报,但却可以心心相传。如果说,每一件善事都是一颗珍珠的话,那么我们每一个人的爱心都是一根金线。用金线把颗颗珍珠串起来,就是世界上一条最珍贵的无价项链!
⑤爱心项链串起了颗颗真诚的心,让大家心系一处,播洒爱的种子。让我们拾起这根金线,也做一个串项链的人,将我们手中的这本杂志,当作一份礼物,送给那些在贫困中却强烈渴望着知识的同学手中吧!
盲道上的爱
①上班的时候,我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车。我就走过去,和她一道搬。
②我说:“车子放得这么乱,的确有碍观瞻。”她冲我笑了笑,说:“那是次要的,主要是这些车子侵占了盲道。”我不好意思地红了脸,说:“您瞧我,多无知。”
③方老师说,其实,我也是从无知过来的。两年前,我女儿视力急剧下降,到医院一检查,医生说她视网膜出了问题,并让我做好充足的心理准备。我没听懂,问为啥要做充足的心理准备。医生说,你女儿有可能失明。我听了差点昏过去。我央求医生说,我女儿才二十岁啊,没了眼睛怎么行!医生啊,求求你,把我的眼睛取出来给我女儿吧。那一段时间,我暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己适应失明以后的生活,家中无人时,我就开始闭着眼睛拖地抹桌,洗衣做饭。每天下班后,我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道,也就两砖宽,砖上有八道杠。一开始,我走得磕磕绊绊,脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上,石头绊倒过我,车子碰到过我,我多想睁开眼睛瞅瞅呀,可一想到有一天我将彻底地生活在黑暗里,我就硬是不叫自己睁眼。到后来,我在盲道上走熟了,脚竟认得了那八道杠。我真高兴,自己终于可以做个百分之百的盲人了。也就在这个时候,我女儿的眼病居然奇迹般地好了。有天晚上,我们一家人在街上散步,我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛,我要给他们父女俩表演一回走盲道。结果,我一直顺利地走到了家门前。解开围巾,我看见走在后面的丈夫和女儿都哭成了泪人儿——你说,在这一条条盲道上,该发生过多少叫人流泪动心的故事啊!要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证,那不是咱明眼人的耻辱吗!
④带着方老师讲述的故事,我开始深情地关注那条“人间最苦的道”,国内的,国外的,江南的,塞北的……
⑤我向每一条畅通的盲道问好,我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候,我一个人走路,我就跟自己说:喂,闭上眼睛,你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠,但是,那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白,有一种挂念已深深地嵌入了我的生命。痛与爱纠结着,压迫我的心房,促我身体力行。
⑥是的,在这个世界上,总有因这样或那样而身体残缺的人。肢体健全者如何对待这些残疾的同胞,是这个社会文明的标志。爱他们、帮助他们吧,或许有一天我们自己或者我们的亲友也会得到同样的关爱和帮助。
⑦让那条窄路宽心地延伸吧,我替他们谢谢你。
(选文有改动)
( 1 )医生为什么要让方老师做好“充足的心理准备”?方老师自己做的“决定”和“准备”又是什么?作文。
母爱,是心中的阳光,给我寒冷的世界带来温暖;友情,是我心中的阳光,在我困难的时候伸出援手;恩师,是我心中的阳光,在我迷惘的时候指点迷津;理想和信念,是我心中的阳光,照亮我前行的道路……
请以“心中的阳光”(或“我心中的阳光”)为题,写一篇不少于6000字的记叙文或议论文。
要求:①文体规范;②不得抄袭或套作;③作文中不要出现真实的人名、校名、地名。