| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 给下列句子排序，最合理的一项是（ ） ①然而，读书生涯使他们由内到外获得了新生。 ②当他们站在讲台上条分缕析地讲述他们的发现，你会觉得这些先生真是很有神采。 ③一些以读书为生的先生，当他们安坐在藤椅里向你平易近人地叙事或论理。 ④读书人的高贵气质是由连绵不断地阅读潜移默化养就的。 ⑤虽然还是从前的身材与面孔，却有了一种比身材、面孔高贵得多的叫“气质”的东西。 ⑥此时，你就会真正领略“书卷气”的迷人之处。 ⑦有些人，就造物主创造的毛坯而言，也许是没有魅力的，甚至是不完美的。 A: ⑦①⑤③②⑥④ B: ④⑦①⑤③②⑥ C: ⑦①⑤③②④⑥ D: ④⑦⑤③②①⑥ |
| 2、 | 下列各句中加点词语运用恰当的一项是（ ） A: 王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁地笑起来，学习语文的兴趣越来越高。 B: 爸爸笑着对明明说：“我出差这阵子，你的学习成绩有了很大进步，这真是让我刮目相待啊！” C: 女登山者麦子在连续两年攀登珠峰遇挫后，义愤填膺 ， 痴心不改，终于在今年5月20日成功登顶。 D: 见到自己的孩子到处惹事不学好，惹得四邻投诉，张先生深恶痛绝 ， 深感对不起去世妻子的嘱托。 |
| 3、 | 下列词语中加线字注音有误的一项是( ) A: 潮汐(xi) 褶皱(zhě) 轩榭(xiè)B: 乳腺(xiàn) 丘壑(hè) 匀称(chèn) C: 胚胎(pēi) 脊椎(jǐ) 斟酌(zhu6) D: 孕育(yún) 归咎(jiù) 芳菲(fēi) |
| 4、 | 下列词语中划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 绯红（fēi） 媲美（bì） 污秽（suì） 众目睽睽（kuí）B: 眼翳（yì） 牟取（móu） 譬喻（pì） 即兴起物（xìn） C: 稽首（jǐ） 囿于（yòu） 翡翠（fěi ） 相形见绌（cù） D: 笃信（dǔ） 缄默（jiān） 迸射（bèng） 长吁短叹（xū） |
| 5、 | 下列各句中划线字的成语使用正确的一项是（ ） A: 现在的电信诈骗案件如雨后春笋 ， 行骗者手段之隐蔽，蒙骗形式之多样，简直令人防不胜防！B: 清晨，阳光活泼地溜进树丛，欢快地洒下一地金黄，树上的鸟儿也醒来了，忍俊不禁地欢叫着。 C: 在“中国诗词大会”赛场，选手们自信满满，对答如流 ， 精彩的表现令观众由衷地赞叹。 D: 峰环水抱的闽中古城，高高低低的房屋琳琅满目 ， 我们投宿的“幸福人家”坐落在绿树浓荫中。 |
| 6、 | 下列各组中划线字的注音全都正确的一项是( ) A: 醋栗(lì) 契诃夫(kē) 逮捕(dài) 伶俐(línɡ) B: 恐怖(bù) 胚子(pī) 畜生(chù) 筛子(shāi) C: 径直(jìn) 没收(mò) 调解(tiáo) 戳鼻子(chuō) D: 揭露(lù) 恐吓(hè) 蔑视(miè) 猪崽子(zǎi) |
| 7、 | 选出下列书写有误的一项（ ） A: 遐想 喑哑 喧嚷 红装素裹 B: 蓑衣 僵硬 憧憬 一代天娇 C: 稍逊 栖息 昏晕 免冠徒跣 D: 鸿鹄 社稷 存恤 度德量力 |
| 8、 | 下列词语中，书写正确的一项是（ ） A: 严谨 宏敞 酒肆 长途跋涉 B: 汴粱 城郭 沉檀 舳舻相接 C: 覆灭 枢钮 描摹 农舍田畴 D: 疏密 翰林 题跋 无瑕一顾 |
| 9、 | 下面对《春望》一诗赏析不恰当的一项是（ ） A: 第一联明为写景，实为抒情，寄情于物，托感于景，为全诗定下了高昂的爱国基调。 B: “家书抵万金”一句出自肺腑，情真意切，能很自然地引起读者共鸣，故千古流传。 C: 诗的前四句写景，饱含感叹；后四句写思念亲人的境况，充溢离情。 D: 这首诗反映了诗人热爱国家、眷恋家人的美好情操。 |
| 10、 | 下面理解，不恰当的一项是（ ） A: 《邓稼先》是一篇人物传记，作者不惜笔墨对老朋友的生平事迹进行了详细的介绍，表达了作者对这位享誉中外的科学家的由衷敬佩和深深的怀念之情。B: 《黄河颂》中，诗人采用象征的手法，歌颂了我们的民族，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河、保卫中国。 C: 骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步。（句子运用了比喻、排比的修辞手法） D: 韩麦尔先生瞪着眼看周围的东西，好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。（这是个比喻句） |
| 阅读诗歌，回答问题。 江南春 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 这首诗抒发了作者怎样的思想感情？ |
| 阅读 吴留村 钱泳 吴留村，中顺治五年进士。其明年，即选江西萍乡县知县，升山东沂州府知府。因事左补无锡县知县者十三年，政通人和，士民感戴。忽有奸人持制府札①立取库金三千两。吴疑之，诘以数语，其人伏罪。乃告之曰：“尔等是极聪明人，故能作此伎俩。若落他人手，立斩矣。虽然，看汝状貌，尚有出息。”乃畀②以百金，纵之去。 后数年，闽寇日炽，吴解饷由海道至厦门，忽逢盗劫，已而尽还之。盗过船叩头谢罪曰：“公，大恩人也。”询之，即向所持札取库金者。由是其人献密计，为内应，将以报吴。时闽浙总督为姚公启圣，与吴同乡，商所以灭寇之法。康熙十五年冬，八闽既复，姚上闻，特擢福建按察使，旋升两广总督。 留村在无锡既膺殊遇，夙驾将行，锡之父老士庶被泽蒙庥③者，自县治以至河干，直达于省城之金阊门，八九十里，号泣攀留，行趾相接，不下数万人。其缙绅及受知之士，则操舟祖道，肆筵设席，鼓吹喧阗；或有执卮酒以献于道路者，连樯数十里，依依不舍，使君为之泫然，士民之感德如此。 （注）①札：文书。②畀：bì，给予。③庥：xiū，保护。 ( 1 )下列句中“之”的用法与例句“其缙绅及受知之士”相同的一项是（ ）A: 此则岳阳楼之大观也 B: 望之蔚蓝而深秀者 C: 太守之乐其乐也 D: 策之不以其道 ( 2 )下列对文章内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A: 吴留村在顺治五年考中进士，后来历任萍乡县知县、沂州府知府、无锡县知县。 B: 吴留村管理百姓，处理政事以仁为主，曾宽恕伪造文书骗取库金的奸人，后来军饷被劫，此人为了报恩把军饷还给了吴留村。 C: 闽浙地区盗贼为害，吴留村凭一己之力想出办法收复八闽，康熙十五年冬，任福建按察使，不久升两广总督。 D: 吴留村在无锡受到百姓爱戴，离任之时，数万名百姓沿途相送，有的人哭着挽留，有的人驾船设宴，有的人在路上献酒。 ( 3 )解释下列句中加点的词 ①纵之去 去：________ ②闽寇日炽 日：________ ③锡之父老士庶被泽蒙庥者 被：________ ( 4 )把下列句子翻译成现代汉语。①吴疑之，诘以数语，其人伏罪。 ②询之，即向所持札取库金者。 |
梦痕
丰子恺
我的左额上有一条同眉毛一般长短的疤。这是我儿时游戏中在门槛上跌破了头颅而结成的。相面先生说这是破相，这是缺陷。但我自己美其名曰“梦痕”。因为这是我的梦一般的儿童时代所遗留下来的唯一的痕迹。
我四五岁时，有一天，我家为了“打送”（吾乡风俗，亲戚家的孩子第一次上门来做客，辞去时，主人家必做几盘包子送他，名曰“打送”）某家的小客人，母亲、姑母、婶母和诸姊们都在做米粉包子。厅屋的中间放一只大匾，匾的中央放一只大盘，盘内盛着一大堆粘土一般的米粉，和一大碗做馅用的甜甜的豆沙。大家围坐在大匾的四周。各人卷起衣袖，向盘内摘取一块米粉来，捏做一只碗的形状；挟取一筷豆沙来藏在这碗内；然后把碗口收拢来，做成一个圆子。再用手法把圆子捏成三角形，扭出三条绞丝花纹的脊梁来；最后在脊梁凑合的中心点上打一个红色的“寿”字印子，包子便做成。一圈一圈地陈列在大匾内，样子很是好看。大家一边做，一边兴高采烈地说笑。有时说谁的做得太小，谁的做得太大；有时盛称姑母的做得太玲珑，有时笑指母亲的做得像个塌饼。笑语之声，充满一堂。这是一年中难得的全家欢笑的日子。而在我，做孩子们的，在这种日子更有无上的欢乐；在准备做包子时，我得先吃一碗甜甜的豆沙。做的时候，我只要吵闹一下子，母亲们会另做一只小包子来给我当场就吃。新鲜的米粉和新鲜的豆沙，热热地做出来，味道就是很好的。
为求自由，我不在那场上吃弄，拿了到店堂里，和五哥哥一同玩弄。五哥哥者，后来我知道是我们店里的学徒，但在当时我只知道他是我儿时的最亲爱的伴侣。后来我们争执起来，他逃我追，追到排门旁边，我跌了一跤，额骨磕在排门槛上，磕了眼睛大小的一个洞，便晕迷不省。等到有知觉的时候，我已被抱在母亲手里，外科郎中正在用布条向我的头上重重叠叠地包裹。
讲起我额上的疤的来由，我的回想中印象最清楚的人物，莫如五哥哥。而五哥哥的种种可惊可喜的行状，与我的儿童时代的欢乐，也便跟了这回想而历历地浮出到眼前来。
暮春的时候，他领我到田野去偷新蚕豆。把嫩的生吃了，而用老的来做“蚕豆水龙”。其做法，用煤头纸把老蚕豆荚熏得半熟，剪去其下端，用手一捏，荚里的两粒豆就从下端滑出，再将荚的顶端稍稍剪去一点，使成一个小孔。然后把豆荚放在水里，待它装满了水，以一手的指捏住其下端而取出来，再以另一手的指用力压榨豆荚，一条细长的水带使从豆荚的顶端的小孔内射出。制法精巧的，射水可达一二丈之远。他又教我用洋蜡烛的油作种种的浇造和塑造。用芋艿或番薯镌刻种种的印版，大类现今的木版画。……诸如此类的玩意儿，亦复不胜枚举。
现在我对这些儿时的乐事久已缘远了。但在说起我额上的疤的来由时，还能热烈地回忆神情活跃的五哥哥和这种兴致蓬勃的玩意儿。谁言我左额上的疤痕是缺陷？这是我的儿时欢乐的佐证，我的黄金时代的遗迹。过去的事，一切都同梦幻一般地消灭，没有痕迹留存了。只有这个疤，好像是“脊杖二十，刺配军州”时打在脸上的金印，永久地明显地录着过去的事实，一说起就可使我历历地回忆前尘。仿佛我是在儿童世界的本贯地方犯了罪，被刺配到这成人社会的“远恶军州”来的。这无期的流刑虽然使我永无还乡之望，但凭这脸上的金印，还可回溯往昔，追寻故乡的美丽的梦啊！
（选自《禅外阅世》，陕西师范大学出版社2008年1月第一版，有删节）
( 1 )文章可以分成两部分，分别补全起止段落，说说这两部分是怎样连接起来的。围坐、卷起、摘取、________
作用：________。
( 3 )按要求赏析下面句子。①有时说谁的做得太小，谁的做得太大；有时盛称姑母的做得太玲珑，有时笑指母亲的做得像个塌饼。（这是一组对称的句子，这样写的好书是什么？）
②暮春的时候，他领我到田野里去偷．新蚕豆。（这里为什么用“偷”不用“摘”？）
( 4 )文章表达了作者怎样的情感？阅读下面文章，完成下列各题。
舞蹈的建筑
刘心武
①“建筑是凝固音乐”，已成为人们的共识，其实在舞蹈与建筑之间嵌入一个“凝固”的限制词，把某些建筑比喻为“凝固的舞蹈”，也是可以的。
②在中外古典建筑里，要找出“凝固的舞蹈”的例子来，似乎比较困难。这是因为古典时代人们的思路不像如今这么多元狂放，更因为建筑手段与施工技术没有如今这么先进，所以难以“舞动”。如今有各种新型建筑材料接踵出现，建筑设计师们好比巧妇拥有庞大的米粮库，非唯心随心所欲地大显身手，因此，舞蹈性思维进入了某些建筑设计师大脑，一些“舞蹈的建筑”也便应运而生。
③最先把舞蹈元素糅进设计中的，可能是某些大型运动场馆的天棚。德国慕尼黑奥运会运动场开风气之先，把天棚设计成仿佛往巨人肩膀后甩去的风衣，生动活泼，奇诡醒目，此种设计后来渐成范式，只是新的设计不断花样翻新，韩国为世界杯足球赛新建的比赛场，就是最新的一个变体。这种揉进舞蹈元素的设计方式也在世界各地的机场设计中流行开来，美国中部丹佛空港的天棚就恍如一大匹在风中呈曲波状舞蹈的银缎。。
④人们不禁会问，如果不仅仅是糅进舞蹈元素，而是完全地“舞蹈化”，这样的建筑有可能吗？回答是肯定的。美国建筑师欧•盖里就为西班牙的毕尔巴鄂市设计的古根海姆博物馆就几乎完全由“扭动的肢体”构成，没有一个立面是规整的，不仅天棚，所有的使用空间，包括走廊，充满了舞蹈的曲面和曲线。建成后的博物馆，通体仿佛是几个穿着紧身衣的舞蹈家在忘情的舞动中纠缠在一起。
⑤古根海姆博物馆在地球上的出现，是建筑艺术的新胜利，但这种完全“舞蹈化”的建筑恐怕只能作为一种流派，而且是小流派而存在。这一流派的设计，要化为大地上的实际存在，需要天时、地利、人和各方面因素的机缘凑集。
⑥特别看重建筑设计的艺术创造内涵的中国建筑设计师，尤其是年轻一代，据我所知，有的一直在寻找机会施展自己的“舞蹈性思维”。中国传统艺术里，跟舞蹈最相通的是书法里的狂草，舞剑器与挥毫墨绝对是异曲同工。他们在借鉴舞蹈时也借鉴书法，这构成一种创新优势，是特别可贵的。但由于受到多种因素的制约，他们的相关探索目前只是停留在设计图纸阶段。中国什么时候能出现“舞蹈的建筑”？不着急，早晚会出现的吧。
（选自《百年美文》有改动）
( 1 )阅读文章，概括“舞蹈的建筑”应运而生的主要原因。( 2 )文章第③段画线句有什么表达作用？( 3 )文章第④、第⑤两段顺序能否对调，为什么？( 4 )文章第⑥段划线词“一直”能否去掉，为什么？请以“港湾”为题写一篇作文。
要求：①除诗歌以外，文体不限；②感情真挚，不得抄袭；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
