语文360

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2021年西安市第五十七中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、选出下列文学常识表述有误的一项是( )
A: 宋濂,字景濂,宋代文学家,《送东阳马生序》是他写给同乡后学的临别赠言,是一篇赠序。
B: 苏轼,北宋文学家。我们学过他的《水调歌头》和《江城子·密州出猎》,江城子是词牌名。
C: 《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫,他与美国的欧·亨利、法国的莫泊桑合称为“世界三大短篇小说巨匠”。
D: 鲁迅,原名周树人,中国现代伟大的文学家、思想家、革命家,小说《孔乙己》选自《呐喊》。
2、下面说法有误的一项是( )
A: 《孙权劝学》选自《资治通鉴》,该书是宋朝司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。
B: 周敦颐在《爱莲说》中,运用托物言志的写法,赞美了莲的美好品质,表达了自己的志趣。
C: 《陋室铭》结尾处引用孔子的话,意在表明只要环境清幽宁静,生活闲适,“陋室”就不陋。
D: 《卖油翁》通过讲故事阐明事理,说明了熟能生巧的道理,人各有所长,即使自己有什么长处也不能骄傲自大。
3、下面句子大意理解有误的一项是( )
A: 尔辈不能究物理。 翻译:你们这些人不能探求事物的道理。
B: 见其发矢十中八九,但微颔之。 翻译:见他射出的箭十分之八九都能中,却微微点了点头。
C: 濯清涟而不妖。 翻译:经过清水的洗涤,但不显得妖艳。
D: 苔痕上阶绿,草色入帘青。 翻译:苔痕碧绿长到阶上,草色青葱映入竹帘。
4、下列句子的标点符号使用正确的一项是( )
A: 中国有句古话:“宁为太平犬,不做离乱人”。这是亲身经历了国破家亡的人的痛切之言。
B: 学校对面三、四百米处有一家网吧,有的学生考完试就来到这里“减压”,一些家长颇感担忧。
C: 《时间都去哪儿了》在唱响我们心灵深处温存记忆的同时,也让我们思索应该怎样度过自己的一生?
D: 桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映。好一派万紫千红的灿烂春光。
5、下列句子中有语病的一项是( )
A: 应国家主席邀请,美国总统特朗普8日下午抵达北京,开始对中国进行国事访问。
B: “一带一路”倡议得到沿线各国的认同、支持和理解,中国和这些国家之间的交流领域不断扩大。
C: “双11”临近,各大电商平台纷纷加大促销力度,以红包、优惠券、超前预售等方式吸引消费者。
D: 参赛选手不仅能尽情欣赏“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”的美景,还可以真切感受到“高山流水遇知音”的厚重历史。
6、下列词语中有错别字的一项是( )
A: 簇新 飞窜 擀面杖 自惭形秽 附庸风雅
B: 荣膺 驳船 活性炭 箪食壶浆 惨绝人寰
C: 蛰伏 窒息 密匝匝 振聋发聩 不屑置辨
D: 踌躇 宽宥 卫健委 摩肩接踵 味同嚼蜡
7、下列文学、文化常识表述有误的一项是( )
A: 《雁门太守行》选自《李贺诗歌集注》,行是诗经名曲。李贺,唐代诗人,字长吉,福昌人。
B: 朱德,伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、政治军事家,中国人民解放军缔造者之一。
C: 茅盾,原名沈德鸿,浙江桐乡人,作家、社会活动家,代表作品小说《子夜》、《蚀》三部曲。
D: 《美丽的颜色》节选自《居里夫人传》第二卷,由艾芙•居里创作,她是居里夫人的次女。
8、下列文学和文化常识表述正确的一项是( )
A: 吴敬梓,清代小说家,所著《儒林外史》是一部长篇讽刺小说,主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。
B: 范仲淹,北宋政治家、文学家,“唐宋八大家”之一,有《范文正公集》传世,文集中的“文正”是范仲淹的谥号。
C: 雨果,法国作家,代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《战争与和平》《九三年》等。
D: 古时住宅旁常栽桑树、梓树,后人就用“桑梓”指代家乡;古代对医生或治病兼卖药的人称为“郞中”;“戎”,我国古代对东部少数民族的称呼。
9、

下列句子中划线成语使用不当的一项是( )

A: 爸爸这两天东奔西跑,忙得不可开交
B: 刑警队长目光敏锐,明察秋毫 , 疑犯留下的蛛丝马迹也很难逃过他的眼睛。
C: 我的同桌听课专心,思考缜密,做事更是一丝不苟
D: 我说的是孔子东游,而你说的是西天取经,真是可望不可即
10、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 为了搞好工作,我们要虚心接受并广泛征求群众意见。
B: 在老师的悉心辅导下,使我的数学成绩迅速提高了。
C: 我不得不承认我确实是做错了。
D: 专家告诫:观看日食时要有防护措施,不能用眼睛直接观看,以免不要灼伤眼睛。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的诗歌。

致恰达耶夫

普希金

爱情、希望和平静的光荣

并不能长久地把我们欺诳,

就是青春的欢乐,

也已经像梦、像朝雾一样地消亡;

但我们的内心还燃烧着愿望,

在残暴的政权的重压之下,

我们正怀着焦急的心情

在倾听祖国的召唤。

我们忍受着期望的折磨

等候那神圣的自由时光,

正像一个年轻的恋人

在等待那真诚的约会一样。

现在我们的内心还燃烧着自由之火,

现在我们为荣誉献身的心还没有死亡,

我的朋友,我们要把我们心灵的

美好的激情,都呈现给我们的祖邦!

同志,相信吧:迷人的幸福的星辰

就要上升,射出光芒,

俄罗斯要从睡梦中苏醒,

在专制暴政的废墟上,

将会写上我们姓名的字样!

注 恰达耶夫(1794—1856),俄国唯心主义哲学家和政论家,他的自由思想对普希金有很深的影响。本诗写成后,因得不到正式刊登而被人手抄传诵。

( 1 )“爱情、希望和平静的光荣/并不能长久地把我们欺诳”一句表达了诗人怎样的理想?

( 2 )“就是青春的欢乐,/也已经像梦、像朝雾一样地消亡”一句表达了诗人怎样的思想

感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文言文,完成小题。

(一)

青州有谋反者,州县逮捕支党,收系满狱,诏殿中侍御史安喜崔仁师覆按之。仁师至,脱去杻械,与饮食汤沐,宽慰之,止坐其魁首十余人,余皆释之。还报,敕使将往决之。大理少卿孙伏伽谓仁师曰:“足下平反者多人情谁不贪生恐魁首见徒侣得免未肯甘心深为足下忧之。”仁师曰:“凡治狱当以平恕为本,岂可自规免罪,知其冤而不为伸邪?万一暗短,误有所纵,以一身易十囚之死,亦所愿也。”伏伽惭而退。及敕使至,更讯诸囚,皆曰:“崔公平恕,事无枉滥,请速就死。”无一人异辞者。

(二)

刘宽字文饶,弘农华阴人也。宽尝行,有人失牛者,乃就宽车中之。宽无所言,下驾步归。有顷,认者得牛而送还,叩头谢日:“惭负长者,随所刑罪。”宽曰:“物有相类,事容脱误,幸劳见归,何为谢之?州里服其不

延熹八年,征拜尚书令,迁南阳太守。典历三郡,温仁多恕,虽在仓卒,未尝疾言遽色。常以为“齐之以刑,民免而无耻”。吏人有过,但用蒲鞭罚之,示辱而已,终不加苦。事有功善,推之自下。灾异或见,引躬克责。每行县止息亭传,见父老慰以农里之言,少年勉以孝悌之训。人感德兴行,日有所

【注释】①覆按:审查核实。②杻械:木枷和镣铐之类的刑具。③徒侣:同伴。

( 1 )下列句子中划线词的解释错误的一项是( )

A: 乃就宽车中之(认定)
B: 日有所(变化)
C: 服其不(通“较”,计较)
D: 脱去杻械(都)
( 2 )对文中画波浪线的句子断句正确的一项是( )

A: 足下平反者/多人情谁不贪生/恐魁首见徒侣/得免未肯甘心/深为足下忧之
B: 足下平反者多人情/谁不贪生/恐魁首见徒侣/得免未肯甘心/深为足下忧之
C: 足下平反者多/人情谁不贪生/恐魁首见徒侣得免/未肯甘心/深为足下忧之
D: 足下平反者多/人情谁不贪生/恐魁首见徒侣/得免未肯甘心深/为足下忧之
( 3 )用现代汉语写出下列句子的意思。

①崔公平恕,事无枉滥,请速就死。

②吏人有过,但用蒲鞭罚之,示辱而已,终不加苦。

( 4 )崔仁师和刘宽都具有宽厚仁慈的品格。请结合两文内容简要分析两人在具体表现上有什么不同?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

“谢绝”的智慧

①美国化学家弗朗西斯·克里克在获得诺贝尔奖后,为自己订了一份通用的谢绝书:“对您的来函表示感谢,但十分遗憾,我不能应您的盛情邀请而给您签名,赠送相片,接受采访,发表广播讲话,在电视中露面,赴宴和讲话,充当证人,阅读您的文稿,作一次报告,参加会议,担任主席,充当编辑,接受名誉学位,等等。”克里克不无智慧的谢绝虽然少了“人情味”,但却避免了无数麻烦,省却了许多无意义的社交应酬,节约了大量宝贵时间。

②大概名人、要人、成功人士都会遇到类似的麻烦,都需要拿出谢绝的勇气与智慧。谢绝和拒绝还不一样。谢绝,基本都是好事或善意,至少当事人是这样认为的;拒绝,则只要把脸往下一拉,把头一摇就行了。谢绝,则既要把事情回掉,还要感谢人家的“好意”,既要语言委婉,合乎情理,又要坚决而不妥协,所以,如何措词,还要一番踌躇,需要点智慧。

③钱钟书先生生性淡泊,最烦应酬,特别是晚年,几乎谢绝所有宴请、演讲、兼职和采访,尽管人家都是好意。可钱先生不这样看,“吃到一个鸡蛋觉得很好,就有必要去见下蛋的母鸡吗?”他这样谢绝那些希望拜见他的读者,倒也不失幽默诙谐。而对于种种胡吃海喝的宴请,他又这样谢绝:不愿“花些不明不白的钱,吃些不干不净的饭,见些不三不四的人,说些不痛不痒的话”,似乎直接有余,巧妙不足,但更见先生之清高狷介,也更有成效。话都说到这个份儿上了,谁还好意思再上门相邀。

④作家茅盾是个温和厚道的人,他的谢绝很客气,带有商量的味道。1958年3月,茅盾给中国作家协会办公室写了封信说:“现在写一点我个人的规划,可是规划是订下来了,能不能完成,要看有没有时间。这就希望领导的帮助。一,帮助我解除文化部长的兼职和政协常委的兼职;二,帮助我解除《中国文学》和《译文》的两个景职;三,帮助我今年没有出国任务。如果照上面所说,一面挂名兼职这么多,一面又不得不把每星期五分之二的时间用在开会、酒会、晚会等三种‘会’上,那么我就只能不写小说了……”正是因为他的谢绝太过客气,不够决绝,当然还有“工作需要”,所以不大奏效,他不得不日复一日地泡在开会、酒会、晚会上,写作计划基本落空,在他后半生的三十年里,没有一部有影响的作品问世。

⑤与茅盾相反,诺贝尔文学奖得主匈牙利作家伊姆雷·凯尔泰斯自认为其成功的最大诀窍就是“善于谢绝各种邀访和应酬,成功地关上了自己的门”。他一向谢绝采访,谢绝各种会议,谢绝入选名人辞典之类,以至于《中国大百科全书》的外国文学卷、《东欧国家文学史》、几种版本的《世界文化名人辞典》,都查不到他的名字。也正是因为他谢绝了几乎所有与写作无关的活动,才得以集中精力去从事他钟爱的文学创作,卧薪尝胆默默无闻地耕耘了大半辈子,最终问鼎诺贝尔文学奖。

⑥人生苦短,转眼百年。学会谢绝,可以帮你节约时间;学会谢绝,可以帮你集中精力干事情。

⑦那么,就请适时关闭电话和电子信箱,以减少各种“热情”干扰。那些可有可无的应酬,充当“花瓶”的做秀,五花八门的研讨会、颁奖会、演讲会,电视台的名人访谈,名目繁多的大赛评委,能谢绝就坚决谢绝,不妨学学钱钟书先生幽默而决绝的精神,学学克里克先生的巧妙措词和不妥协态度。

(陈鲁民《人民文摘》2017年第8期)

( 1 )在第二自然段中,作者认为“谢绝”与“拒绝”有什么区别?请归纳。
( 2 )说说第一自然段在全文中的作用。
( 3 )第四自然段是否可以删去?为什么?
( 4 )不少同学假期一边努力地克制自己做功课,一边不时地发信息谢绝同学的邀约。结合文章,谈谈你对此类现象的看法。

阅读于谦的《鸟儿还是待在树上好看》,完成下题。

①我小时候家住官园旁边,学校离鸟市更近。上小学一年级时,一次偶尔路过,我见此热闹场面便被吸引住了。第二天花五毛钱买了两只粉眼儿,如获至宝,俩手攥着就回家了。

②回家之后将鸟放入木箱中,添好食水,就开始欣赏了。 搬个小板凳在木箱前一坐就是几个小时,一会儿把木箱拿到背风处,一会儿挪到太阳底下,一会儿喂苹果,一会儿清粪便,……于是,出事儿了!由于箱底不好清理,又没有替换的鸟笼,只能捂住笼门伸手进去,就在这个环节,一只鸟钻出手缝儿飞上了院中的大柳树。这鸟要是远走高飞了,我也没有那么着急,毕竟急也没用。可它却偏偏站在柳树枝上跳来跳去,大声鸣叫,这让院中的我望树兴叹呀!束手无策,又不舍得放弃,眼望着树梢,哭的心都有。

③姥姥实在不忍看我这样,把家中一个装干粮用的竹子编的小筐拿来扣在地下,边缘支上一根小木棍,又在中心撒了一小把玉米面儿,木棍上系根绳子,把绳子顺到屋中,告诉我,抓住绳子,等鸟饿了会飞下树来吃食儿时,一拽绳子就会把它扣在筐中。现在看来,老人家的本意是不忍看我难过,想个办法让我岔乎岔乎,对于这办法能不能逮到鸟并没有抱多大希望。不过这主意在当时的我看来简直就是一根救命稻草,抓着绳子躲在屋中,一等就是两个小时。而树上的秀眼可能是因为越狱成功,心情大好,站在枝头飞来跳去,放开嗓子叫出了也许是它有生之年最美妙的声音,叫累了绿毛一乍,脑袋往后一盘径自睡了……这一来,又把我搁在旱岸儿上了。

④直等到下午四五点钟,树上的鸟儿又来了精神,开始跳来跳去,越跳越高,从树杈蹿到了树梢,并四处张望,大有不辞而别的架势。躲在屋中的我,这时的心已经提到了嗓子眼儿,但心理也已发生了变化,不再对逮鸟抱有任何幻想,只是在等待着和它告别的最后一刻。就在这时,树梢的鸟儿发现了院中的筐、筐中的食儿,没有任何思考和犹豫,振翅下树,像一颗从空中掉落的石子一样飞入筐底吃起食儿来。整整一下午,我等的就是这一刻,手起,拉绳,棍倒,筐落,将鸟扣入筐中,而随之心底却产生了一丝莫名其妙的失落。

⑤直到多年后,我才明白这个失落的真正含义。当时可没有时间多想。瞬间,喜悦冲走了所有的情绪,我冲出屋摁住竹筐兴奋地大叫:“逮住了!逮住了!”姥姥拿来一条毛巾被罩住竹筐,伸手进去拿出鸟儿,放入笼中,添好食水。我却不敢再轻易地开笼门收拾了,只是坐在旁边静静地看着,而看的兴致仿佛也不如从前大了,总觉得它在笼中的状态不如在树上好看。

(选自《2015年阅读年选》,有删改)

( 1 )阅读文章,填写下表。

情节

心情

花五毛钱买了两只粉眼儿

A________

一只鸟飞上了院中的大柳树

望树兴叹,束手无策,难过

B________

紧张,等着和它告别

我将鸟扣入筐中

C________


( 2 )下列对文章理解不正确的一项是( )

A: 第②段画线的句子,运用了排比的修辞手法,形象生动地写出了我对笼中的粉眼儿鸟的喜爱之情。
B: 第③段写鸟儿在枝头飞来跳去,叫个不停,写出了重获自由的鸟儿的幸福快乐。
C: 第④段画线句“像一颗从空中掉落的石子一样飞入筐底吃起食儿来”,树上的鸟儿比较聪明,因为肚子饿了,所以下来找食吃。
D: 第⑤段画线句写出我抓住鸟的兴奋激动之情,因为我等这一刻等了整整一个下午。
( 3 )据要求解答下列两小题。

①“整整一下午,我等的就是这一刻,手起,拉绳,棍倒,筐落,将鸟扣入筐中”,句中“手起,拉绳,棍倒,筐落”有什么表达效果?

②“直到多年后,我才明白这个失落的真正含义”,你如何理解作者内心失落的含义。

( 4 )阅读下面的链接材料并回答问题。

【链接材料】

扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。(《从百草园到三味书屋》)

文章第③段和链接材料中都写到了捕鸟,请说说两段文字所运用手法的相同点和写作意图的不同点。

四、写作(分值:60分)
从下面两个题目中任选一题,按要求写作。

(一)也许我无法确定太阳月亮的生日、人类母爱的生日、无名先烈的生日……但是我可以确定:破土而出,是小苗的生日;一声啼哭,是孩子的生日;天安门城楼前第一次国歌奏响,是共和国的生日。

请以“生日”为题目,写一篇文章。

(二)一花独放不是春,百花齐放春满园。理想的花园,不该只有一种色彩;理想的世界,应该容纳万物共生。

请以“多彩的世界”为题目,以“很多年后的某一天”为开头,展开想象,写一篇文章。

要求:①请将作文题目抄写在答题卡上。②不限文体(诗歌除外),字数在600—800之间。③不要出现所在学校的校名或师生姓名。

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