| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 为句中划线字选取正确义项（ ） 先帝创业未半而中道崩殂。 A: 山倒塌B: 皇帝的死亡 |
| 2、 | 下列选项中对文学、文化常识表述不正确的一项是（ ） A: 古代文人表述自己的志向和情操时，往往不采用直白的方式，而是以物为喻，写得比较含蓄，这叫做“托物言志”，例如《陋室铭》《爱莲说》均是托物言志的名文。 B: 鲁迅，浙江绍兴人，字豫才，是中国现代文学的奠基人，其代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。“鲁迅”是他 1918 年发表《狂人日记》 时所用的笔名。 C: 《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者是臧克家，山东诸城人，我国著名诗人，其代表作有诗集《红烛》《死水》。 D: 刘禹锡，字梦得，河南洛阳人，唐朝时期大臣、文学家，有“诗豪”之称，诗文俱佳， 涉猎题材广泛，与柳宗元并称“刘柳”。 |
| 3、 | 傅雷曾翻译过巴尔扎克的（ ） A: 人间喜剧B: 战争与和平 C: 复活 |
| 4、 | 下列对句子主干的提取正确的一项是 A: 郭老当年在游艇中伏案疾书的形象，又浮现在眼前。 ——郭老浮现在眼前。B: 满头白发的李老师总是兴致盎然地教我们写作文。 ——李老师教作文。 C: 我不相信那些骗人的鬼话。 ——我相信鬼话。 D: 鲁迅从青年时代起，就立下了“我以我血荐轩辕”的宏伟志向。 ——鲁迅立下志向。 |
| 5、 | 下列说法有误的一项是（ ）。 B: 冰心，现代作家，有诗集《繁星》、《春水》等。本册学了她的《观舞记》。 C: 李大钊，的创始人和早期领导人，在《艰难的国运与雄健的国民》一文中，预见了中华民族正逢新的转机，号召国民去开创历史新纪元。 D: “人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”这是学者、诗人、民主战士闻一多的人生信条。 |
| 6、 | 下列对文学文化常识的说法有误的一项是（ ） A: 古人的年龄有时候不用数字表示，而是用其他称谓来表示。如：“始此”代指七八岁的小孩，“加冠”代指男子成年，“不惑”代指四十岁，“黄发”代指老人。 B: “都护”“少府”“侍郎”均为官职名，“谪”“举”“贬”均指官员的降职。 C: 文曲星，星宿名之一，是北斗第四星，文曲星是主管文运的星宿，传说诗文写得好，能高中做大官的人都是文曲星下凡。 D: “斋”指书屋名，如蒲松龄的书屋称为“聊斋”，贾探春的住处称为“秋爽斋”。 |
| 7、 | 下列情境中表达得体的一项是（ ） 公园里，人们戴着口罩，三三两两，欣赏着春光美，迎面走来一个不戴口罩的男子。大家有不同的看法： A: 这种时候还有不怕死的人？！嫌自己的命太长了吗？ B: 还是戴上口罩好，既保护自己，也保护了别人。 C: 肯定携带病毒，赶紧离他越远越好，快跑 D: 跑什么？我就不怕，他敢过来，我跟他拼了！ |
| 8、 | 下列句子中没有错别字的一句是（ ） A: 他从唐诗下手，目不窥圆，足不下楼，兀兀穷年，历尽心血。 B: 他对这位文坛泰斗颔首低眉，内心的期望到了诚惶诚恐的地步。 C: 黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如地，你忘了汽车在高原行驶。 D: 有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是娇揉造作，副庸风雅。 |
| 9、 | 梁山一百单八将中，绰号含有“豹”字的有这样几个：锦豹子杨林，金钱豹子汤隆和（ ）。 A: 林冲 B: 史进 C: 王伦 D: 柴进 |
| 10、 | 下列加横线的成语使用正确的一项是 ( ) A: 在日常生活中，自觉选择低碳生活方式，是每一位中学生责无旁贷的责任。B: 他犯了错误总好狡辩，你说他一句，他就举一反三 ， 还你好多句。 C: 母亲在平时生活中极具责任心的言行对我起到了潜移默化的作用，使我也成为了一个有责任心的人。 D: 小王学习很认真，不懂的问题向老师请教，这种不耻下问的精神值得学习。 |
| 阅读下面一首词，完成下面小题。 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ ( 1 )辛弃疾说写这首词是“赋壮词”，请简要分析“壮”表现在哪些方面？( 2 )请你说说词的最后一句“可怜白发生”有怎样的表达作用？ |
阅读下面选文，回答问题。 ①罕受人言 ②其意盖在谏故人耳( 2 )范仲淹与滕子京为同年进士，在滕子京“愤郁”之时，范仲淹有何反应。请用自己的语言加以概括。( 3 )范仲淹和他的《岳阳楼记》,以及文中那些光照千秋的经典名句已成为后代贤者志士的崇高追求和人生准则。从短文中你能看出范仲淹是怎样一个人？ |
很会撒娇的李逵
绝鹏山
李逵上梁山后不久，宋江的父亲宋太公被接上山来，一同快活了。公孙胜触景生情，也要回乡看望老母。众头领在金沙滩送别公孙胜，待回到山上，却见“黑旋风”李逵放声大哭起来。宋江连忙问道：“兄弟，你如何烦恼？”
李逵哭道：“这个也去取爷，那个也去望娘，偏铁牛是土据坑里钻出来的！”
要回家接老娘来，至于哭吗？再看看他自称“铁牛”时的口气，既不称李大，也不称黑爷爷，称起自己的小名了。毫无疑问，这是撒娇的哭、装惑的哭。
看起来粗鲁且笨头笨脑的李逵，其实是个很会撒娇的人。他一撤娇，不仅晃盖、宋江和众兄弟都随顺了他，就是李黄、金圣叹这样的大家也很受用，读者也一样，都很喜欢他。板斧与撒娇，是李逵的两大法宝：板斧对付敌人，撒娇征服朋友。
不信？请接着看他撒娇的收获。
是盖便问道：“你如今待要怎地？”你看晁天王这口气，就是家长对孩子的口吻。
李逵道：“我只有一个老娘在家里。我的哥哥又在别人家做长工，如何养得我娘快乐？我要去取他来这里，快乐几时也好。”
晁盖觉得李逵说得在理——其实是哭得惹人怜爱，便要放行。出人意料的是，宋江却不同意。为什么呢？因为宋江认为李逵莽撞，又被官府逮捕，此去凶多吉少。
李逵焦躁，叫道：“哥哥，你也是个不平心的人。你的爹便要取上山来快活，我的娘由他在村里受苦。兀的不是气破了铁牛的肚子！”你看这样的话，如果换一个人说，比如林冲，比如武松，就非常不合适。但是李逵说，就非常自然。为什么？因为他是撒着娇说的。
人们为什么对撒娇很受用呢？因为撒娇是一种说话时的态度：撒娇者总是主动地把自己放在依附的位置上，通过一种人格上的屈尊来换取对方的恩宠。结果是双赢：不仅自己达成了目的，还满足了对方的心理需求。
重阳节时，宋江乘着酒兴作《满江红》一词，令乐和演唱。唱到“望天王降诏，早招安，心方足”时，李逵睁圆怪眼，大叫道：“招安，招安，招甚鸟安！”只一脚，把桌子踢起，摔得粉碎。宋江大怒，要监押他时，李逵道：“哥哥剐我也不怨，杀我也不恨。除了他，天也不怕。”说了，便随着小校去监房里睡。
我们注意这最后一句：“除了他，天也不怕。”这是当众表忠心，也是当众撤娇。一句话，不但消了宋江的气，而且让宋江念起他的好。
次日清晨，众人来看李逵时，故意吓喊他：“你昨日大醉，骂了哥哥，今日要杀你。”
李逵道：“我梦里也不敢骂他。他要杀我时，便由他杀了罢。”
撒娇到这种地步，宋江舍得杀吗？
( 1 )本文作者认为李逵很会撒娇，而且还结合具体事例进行了分析。那么，根据作者的看法，你觉得下面这段文字中可以看出李逵“很会撒娇”吗？请写出你的看法和理由。吴用道：“小生凭三寸不烂之舌，直往北京说卢俊义上山，如探囊取物，手到拈来，只是少一个粗心大胆的伴当，和我同去。”说犹未了，只见黑旋风李逵高声叫道：“军师哥哥，小弟与你走一遭。”宋江喝道：“兄弟，你且住着！若是上风放火，下风杀人，打家劫含，冲州撞府，合用着你。这是做细作的勾当，你性子又不好，去不的。”李逵道：“你们都道我生的丑，嫌我，不要我去。”宋江道：“不是嫌你，如今大名府做公的极多，倘或被人看破，枉送了你的性命。”李逵叫道：“不妨。我定要去走一遭。”吴用道：“你若依的我三件事，便带你去；若依不的，只在寨中坐地。”李逵道：“莫说三件，便是三十件也依你！”吴用道：“第一件……”
( 2 )为什么作者认为文中划线句李逵说起来“非常自然”，而武松、林冲说就“非常不合适”呢？阅读下面选文，回答下列各题。
给最爱的他们安全感
沈奇岚
①每个孩子都被父母指责过不懂事，那句“都是为了你好”听过千遍万遍，“知道，知道，我都知道”也答了千遍万遍。为什么这样的事情一直在发生？
②我们的父母有个有趣的标准，听话的就是好孩子，不听话的就是坏孩子。换言之，就是停留在父母框架里的就是父母喜欢的孩子，任何突破框架的企图都是叛逆、不听话、不懂事甚至不孝顺。
③你想自己做决定，想过自己的人生。但是，在父母的框架里，你常常碰壁。他们希望你留在那个框架里面，因为他们怕你出去了会不安全。
④当我们还是小孩子的时候，父母的框架都是保护性的，“不要和陌生人说话”、“饭前要洗手”、“听老师的话”，等等。那是他们的人生经验，他们用自己对世界的认识来为我们筑起保护墙。但是任何框架都可能陷入一种惯性。他们习惯了这种保护你的方式，却还没有习惯你已经长大，世界已经发生巨大的变化。你想要空间，不得不和这个框架发生冲突。你没办法责怪他们，他们的框架都是出于爱。你在他们的框架之内，他们才觉得你是安全的，他们才有安全感。
⑤很多年以后，你会发现，父母对我们人生的横加干涉，无非是怕我们做了糟糕的选择﹣﹣他们心里没有安全感，对框架之外的世界没有信心。
⑥如果你希望父母尊重你的选择，你必须要给他们安全感﹣﹣你能对自己的选择负责。可以从小事做起，甚至从妥协做起。独立从来不是别人给的，而是自己用脚踏实地的行为挣来的。让父母有安全感有两条路，一条是最方便的听话之路，父母要求你做什么就做什么。这条路在你长大之后会越来越难走，你会分不清楚“他们想要什么”和“你想要什么”。
⑦一条就是有些难度的独立之路，你要比他们更强大。这句话的意思不是你要通过压倒他们来达到强大，而是你要通过理解他们和保护他们变得更强大，强大到他们能够意识到你能照顾好自己了，甚至能照顾他们了。不要等他们老了，你才觉得该照顾他们了。说到这里，你会不会笑﹣﹣给父母安全感？
⑧真的，试试从这个角度去理解你们的关系，就会明白许多的冲突并不是他们不尊重你，而是他们没有安全感，他们不知道你已经长大。他们的横加干涉可能是一种过度的担心，是一种婉转但是失败的爱的表达。
⑨坦白地说，期待父母因为你而有所改变，恐怕是种奢望。所以你要更努力，试着去理解自己的父母，理解他们的怕与爱，理解他们的局限、他们的爱好、他们的愿望。
⑩其实当父母是世间最辛苦的工作，为了保护他们的孩子，哪怕自己碰得鼻青脸肿也要努力强大。他们为你提供了那么长久的爱和安全感，现在，轮到你了。长大吧！
（选自2010年第19期《读者》）
( 1 )本文的中心论点是什么？( 2 )本文所说的“父母框架”是指什么？( 3 )第②段画线句子主要运用了什么论证方法？有何作用？( 4 )作者认为，要给父母以安全感，必须理解他们。我们应该怎样理解父母呢？请用文中的原话回答。( 5 )文章说，让父母有安全感有两条路可走。你赞成走哪条路？说说你的理由。请以“这些年，我们一起______________”为题，叙写自己真实的生活故事。
要求：①在横线上把题目补充完整。②不得抄袭，不得套作，不少于600字。③行文中不得出现真实的地名、校名、人名。
