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2021年邢台市第三十中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、选出依次填入横线上最恰当的一组词语( )

我们读所有的书,最终的目的都是读自己。读有益的书,你会发现________的心平息下来了,有种________的感觉,你会发现你百思不得其解的________,千百年来被无数的人思考过,并且提供了各种各样的答案。每一本在你心目中值得阅读和记住的书,都是因为其中________着未来你更期待的那个自己。


A: 焦躁 豁然开朗 困惑 蕴藏
B: 焦虑 豁然开朗 疑惑 蕴含
C: 焦躁 茅塞顿开 困惑 蕴含
D: 焦虑 茅塞顿开 疑惑 蕴藏
2、

下列句子中,划线的词语可以用括号内词语替换的一项是( )

A: 台湾署名作家张大春做客新浪聊天,他称现场写诗就是卖弄文采。(炫耀)
B: 迎宾大道经过整修拓宽,一直延伸到钱塘江边,成为开发区的景观大道。(拓展)
C: 华远集团总裁任志强听到央行加息的消息,认为加息对房地产的影响微乎其微。(具体而微)
D: 为美化环境,市区立起了很多铜雕塑,涌金广场的那头牛铸造得别出心裁。(别有用心)
3、下列句子中,划线词语使用错误的一项是( )
A: 我们彼此之间感情不和,早已分道扬镳了。
B: 秋风中叶子簌簌而落,北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。
C: 他的捏陶技艺已达登峰造极的地步,泥巴在他手中好像有了生命。
D: 连云港七月的天气周而复始:有时骄阳似火,热浪扑人;有时乌云密布,暴雨浇城。
4、

依次填入下列句子中横线处的词语,最恰当的一项是( )

①要认真清查国有企业现有的资产,防止有人借改革之机国有资财。

②为了使这个展览办得更加充实,博物馆领导派出多人到老区革命文物。

③好风景固然可以打动人心,但若得几个情投意合的人,相与其间,那才真有味儿;这时风景觉得更好。

A: 侵吞 搜集 徘徊
B: 鲸吞 收集 徘徊
C: 鲸吞 收集 徜徉
D: 侵吞 搜集 徜徉
5、在下面这段话的横线上应填入的最恰当的一组关联词是( )

掌柜是一副凶脸孔,主顾____①____没有好声气,教人活泼不得;_____②___孔乙己到店,____③____可以笑几声,____④____至今还记得。

A: 就 如果 就 那么
B: 也 只有 才 所以
C: 便 只要 就 因此
D: 就 只要 才 因此
6、《名人传》的作者_______,是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。( )
A: 罗曼·罗兰
B: 大仲马
C: 莫泊桑
D: 欧·亨利
7、下列文学常识表述不正确的一项是( )
A: 《纪念白求恩》的作者是毛泽东。白求恩是国际主义战士、加拿大共产党员、著名的外科医生。
B: 《植树的牧羊人》作者是法国作家、电影编剧让·乔诺。
C: 《走一步,再走一步》的作者是英国作家、心理学家莫顿·亨特。
D: 《诫子书》作者是三国时蜀汉政治家、军事家诸葛亮。
8、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 2017年8月强台风“天鸽”在珠海登陆,造成了一定数量的通讯中断、房屋倒塌、人员伤亡,给群众带来了严重的损失。
B: 冯小刚在电影行业颇有影响,从几年前的《非诚勿扰》到而今的《一九四二》,票房令业内人士羡幕,具有很强的观赏性。
C: 由于大型文化情感类节目《朗读者》在央视的推出,使制作兼主持的董聊更加受到观众们的喜爱。
D: 新一季的《爸爸去哪儿》中,小小春能不能顺利完成任务,取决于他是否能够战胜心中的恐惧。
9、

下列词语书写全对的一项是( )

A: 亵渎 一代天娇 拮据 润如油膏
B: 扶掖 与日俱增 禁锢 黎明百姓
C: 嬉闹 温声细语 恣雎 心无旁鹜
D: 鄙夷 断章取义 潮汛 莫名其妙
10、

下列划线字词注音字形全对的一项是( )

A: 交卸xiè 狼藉jí 愠怒yùn 徇徇善诱xún
B: 人影憧憧chōng 蹑手蹑脚nì 踉踉跄跄niàng 蹊跷qī qiāo
C: 元宵xiāo 酣然入梦hān 篝火gōu 呼啸xiào
D: 愠怒yùn 懵懂měng 千锤百练liàn 褴褛lán lǚ
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面诗歌,完成题。
饮湖①上初晴后雨
宋 苏轼
水光潋滟晴方好,
山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子②,
淡妆浓抹总相宜。
【注】①湖:即杭州西湖。②古代越国美女西施。

( 1 )请结合诗歌一、二两句发挥想像描绘西湖春天的晴景或雨景。

( 2 )试从修辞手法的角度赏析诗歌三、四两句。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

煮饭成粥

宾客诣陈太丘宿,太丘使元方、季方炊。客与太丘论议。二人进火,俱委而窃听。炊忘著箅①,饭落釜中。太丘问:“炊何不馏②?”元方、季方长跪曰:“大人与客语,乃俱窃听,炊忘著箅,饭今成糜。”太丘曰:“尔颇有所识③不?”对曰:“仿佛志之。”二子长跪俱说,更相易夺④,言无遗失。太丘曰:“如此但糜自可,何必饭也?”

【注释】①箅(bì):蒸饭的器具,使米不至于落入水中。著箅,放箅子。②馏:蒸饭。③识:记住。④更相易夺:相互修正失误遗漏。

( 1 )解释划线字

①宾客诣陈太丘宿 诣:________

②俱委而窃听 俱:________

( 2 )用现代汉语翻译下面的句子

如此但糜自可,何必饭也?

( 3 )用自己的话概括元方兄弟俩煮饭成粥的原因。
( 4 )从全文看,元方兄弟具有________的品质;其父陈太丘是________的人。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,完成下列小题。

①我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。

②母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。

……

③后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”

④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去;那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。

⑤这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。

( 1 )对选文第③段中“强壮”“高大”该怎样理解?请结合文意说一说。
( 2 )为什么说“一霎时,我感到了责任的重大?”把你的理解说一说。
( 3 )把文中的景物描写的句子写下来,并说说它在文中的作用。
( 4 )下面两句话,表现了人物什么样的道德品质?

我说:“走大路。”________。

(母亲)变了主意:“还是走小路吧。”________。

我特别感兴趣的是,松树金龟子有音乐天赋,连雌虫也一样能唱歌。雄虫是不是靠唱歌来召唤、引诱异性呢?是不是雌虫也用歌声来呼应雄虫的歌声呢?在通常的情况下,双双快乐地生活在松树枝头,它们是有可能一唱一和、夫妻对唱的。可惜的是,我既没有听到它们在树上一唱一和,也没有听到它们在铁丝网里对唱。我无法作证。

金龟子发音的部位在腹部末端。小虫的腹部一伸一缩,腹部的最后一节跟鞘翅的后翼相互摩擦,就产生了声音。在腹节和鞘翅的表面看不出有什么特殊的发声器官。就是拿放大镜仔细看也看不到用来发音的细条纹,两个面都是光溜溜的。那么声音是怎样发出来的?

你把食指浸湿,按在玻璃板上来回摩擦,发出的声音跟金龟子叫的音差不多。如果用橡皮在玻璃上擦,那发出的音跟金龟子叫的音就一模一样了。如能掌握一定的节奏,那就跟金龟子的歌唱没有区别了。金龟子身上的能自由伸缩的软软的腹部就是橡皮,又薄又硬的鞘翅后翼就是玻璃。可见金龟子的发音原理非常简单。

其他为数不多的鞘翅目昆虫也具有同样的特点。例如屎壳螂,也是靠腹部的伸缩来摩擦鞘翅后翼,发出声音的。

天牛类昆虫也是靠摩擦来发音,不过部位不同而已。天牛的前胸腹板向后延伸成一突起,恰好插入中胸腹板的凹陷内。两者摩擦,就如同用湿手指去摩擦玻璃一样,发出了声响。我曾在死天牛身上拨动突起的腹板,想让它发出声来,但是没有成功。因为这需要整个胸部的配合。

不过,同样是天牛,长角的大天牛,因为缺少这一突起就不能发出响声,成了哑巴。

虽然我们掌握了金龟子发音的原理,它为什么而歌唱却仍是个谜。是为了求偶而歌唱?这有可能。然而,尽管我特别注意,在深夜里,也从未听到过金龟子的歌声。就是近在咫尺的铁丝网里,我也听不到它们的歌声。

要金龟子唱也不难,只要抓在手里,摸摸捏捏,它就会唱起来。一直唱到你不再去冒犯它。那声音听起来不像是唱歌,倒更像是抱怨声,对命运的抗议声。真是奇怪,在金龟子的世界里,歌声是用来表达痛苦的,而沉默则是欢乐的标志。

( 1 )选文的这几段文字主要说什么问题?

( 2 )作者在第①段中提出了什么猜想?对这个猜想没有作出结论,这表现了他怎样的态度?

( 3 )“在通常的情况下,双双快乐地生活在松树枝头,它们是有可能一唱一和、夫妻对唱的”一句中,“有可能”三字能否删去?为什么?

( 4 )第③段中的前三句,内容上是递进的。可是第二句里说的“一模一样”和第三句里说的“没有区别”是同一个意思,并没有体现递进的关系。对这一点你是如何认识的?

四、写作(分值:60分)

作文。

你是否有一双善于发现的眼睛?落叶的细语和舞姿,蚂蚁的坚毅和团结;妈妈渐渐花白的鬓发,同学默默努力的身影;社区里大爷大妈的热情,街道上志愿者的奉献,……这些你都发现了吗?生活中的真、善、美,等待着我们去发现。
请以“发现”为题,写一篇不少于600字的记叙文。文章中不要出现真实的班级名和同学姓名。

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