| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各项内容表述不正确的一项是（ ） A: “社”是谷神，“稷”是土地神，古代文化中，常用“社稷”作为国家的代称。这样的代称还有很多，如：“桑梓”代指家乡，“庙堂”代指朝廷，“汗青”代指史册。 B: “表”是古代臣子向帝王陈情言事的一种文体，如诸葛亮的《出师表》。 C: 科举考试中的“乡试”，是每三年举行一次全省的考试，秀才才有资格参加，考中为举人。《范进中举》中的范进就是参加乡试而中为举人。 D: 《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑，是法国优秀的批判现实主义作家。他与俄国的契诃夫、美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说之王”。 |
| 2、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 通过牧羊人惊人的体力与毅力，使荒凉的土地最终变成了美丽富饶的田园。 B: 为防止香港市民的日常生活免遭暴徒侵扰，香港警署加大了对社会治安的管理力度。 C: 2019年1月，短视频《啥是佩奇》一经发布，就吸引了无数人的神经。 D: 中学生之所以喜欢网络小说，是因为这些作品主题多元，叙述方式自由活泼。 |
| 3、 | 下面有关文学和文化常识说法不恰当的一项是（ ） A: 孟子是战国时期著名思想家、教育家、散文家，儒家学派代表人物之一，有“亚圣”之称。 B: 《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。 C: 《孟子》和《论语》《大学》《中庸》一起合称为“四书”。 D: 古时男子十八岁要行冠礼，表示成年。 |
| 4、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 这条隧道已使用多年，里面相继出现了顶部渗漏、路面坑陷、道路泥泞等B: 中国政府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展 C: 目前，有些国家和地区出现了动荡局势，难道这对世界和平有影响吗？ D: 在今年的女排亚锦赛上，中国女排辉煌地取得了八战全胜的战绩，荣获冠军 |
| 5、 | 把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（ ） ①我想，这是对读书意义的深刻体悟和精辟总结 ②我们的社会难以传承深邃的智慧、伟大的 精神 ③读书不仅仅是为了生存，更是为了充实我们的精神世界，提升我们的生命质量 ④缺少书籍的滋养，我们的精神世界会是一片荒芜和狼藉 ⑤读书是门槛最低的高贵举动 ⑥我们的文化也会缺乏不断向前发展的动力 A: ③①⑥④②⑤B: ⑤①③④②⑥ C: ④②⑥①③⑤ D: ⑤③①④⑥② |
| 6、 | 下列句子中没有错别字的一项是（ ） A: 一抔黄土 无与伦比 忐忑不安 寂漠B: 歇斯底里 化为乌有 重蹈覆辙 嘻闹 C: 廓然无累 神情恍惚 十拿九稳 糟蹋 D: 谜惑不解 伫立凝视 自知之明 曙光 |
| 7、 | 下列句子中，划线的成语使用不正确的一项是（ ） A: 面对美方咄咄逼人的态度和侵权行为，中国政府不得不作出必要反制。 B: 大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 C: 在语文学习上，要循序渐进 ， 不能浅尝辄止。 D: 指出，当今世界不确定不稳定因素增多，我国发展面临的机遇和挑战并存；我们要准确把握国际形势，未雨绸缪 ， 妥善应对。 |
| 8、 | 下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 殷红（yān） 压轴（zhú） 证券（quàn） 叱咤风云（zhà） B: 菜畦（qí） 讪笑（shàn） 果脯（fǔ） 爱憎分明（zēng） C: 姊妹（zǐ） 抖擞（sǒu） 嫉妒（jì） 提纲挈领（qiè） D: 颓唐（tuí） 恬静（tián） 棱角（líng） 扣人心弦（xián） |
| 9、 | 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） ①《萧红，我的姐妹》一文的描写在字里行间浸润着作者对萧红的挚爱，这些描写有力地凸显了萧红的形象。②在写作中对人物进行多方面的立体描写，对塑造人物形象有着重要的作用。③如“多年前，也是阳春三月，在那个蒲公英刚刚发芽，河冰消融的地方，曾经留下过一个顽皮、聪颖而又倔强的小女孩的身影” “萧红正穿着一身素白的旗袍，穿过呼兰河，在空旷的原野上独行”。④萧红女士坎坷而悲情的形象，在作者细腻的立体描写中凸显在读者眼前。⑤从文中发现作者用细腻的感情、轻柔的笔法对萧红的形象进行塑造。 B: ②①⑤③④ C: ①②⑤③④ D: ①⑤③④② |
| 10、 | 下列划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 曦（xī）月 略无阙（quē）处 重岩叠嶂（zhàng） B: 襄（xiāng）陵 隐天蔽（bì）日 沿溯（shuó）阻绝 C: 属（shǔ）引 林寒涧（jiàn）肃 飞漱（shù）其间 D: 绝巘（yǎn） 素湍（duān）绿潭 朝（zhāo）发白帝 |
| 阅读《关雎》，完成下列小题。 关雎 关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之，窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服，优哉游哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之，窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右笔之，窈窕淑女，钟鼓乐之。 ( 1 )赏析《关雎》并答题。①本诗围绕一个“________”字，写一个男子对美好女子的爱慕追求。 ②诗中思念情人使人历历在目的一个细节是________，通过反复写男子对爱情的执着追求且细心呵护的短语是：________、________。 ( 2 )对下列诗歌理解不正确的一项是（ ）A: 《关雎》选自《诗经》，它是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的305篇诗歌，分为“风”“雅”“颂”三部分。常用“赋”“比”“兴”手法。 B: 艺术手法上主要表现为“兴”和“重章叠句”。在情感特质上主要体现为以礼节情。小伙子虽然非常爱慕“淑女”，但是他没有让这种爱泛滥；虽然追求不到心上人而异常痛苦，但是他又能够自我排解这种痛苦，使情感始终没有超越伦理的制约。体现出健康明朗的风格。 C: 《关雎》描写了一个青年小伙子，偷偷地爱上了一位姑娘那种单相思的动人情景。诗中的“君子”和“淑女”，为贵族“少爷”和“小姐”；诗中的“零瑟”和“钟鼓”为贵族的专用品。 D: 全诗运用比兴的表现手法，以物喻人，借景抒情，并以重章叠句，反复咏唱的艺术形式，充分表现了人们对于美满婚姻和幸福生活的追求和愿望。 ( 3 )对下列诗歌理解不正确的一项是（ ） A: 《蒹葭》是诗经中表现“朦胧美”的名篇。可能是写一个男子倾心于一个女性，这首诗和《关雎》都可以看作爱情诗，但是无论从风格上还是从表现手法上都没有很大的差别。 B: 《兼葭》中没有明确的故事，第一章写到主人公隔水相望，苦苦追寻，伊人仿佛就在不远处的水中陆地上，若即若离。第二章、第三章突出追寻之路的艰险与漫长，渲染主人公感情的绵长持久，与《关雎》相比，《兼葭》的情感韵味更浓郁。 C: 在艺术手法上，《蒹葭》比《关雎》“兴”的特点更加突出。“蒹葭”“水”和“伊人”的形象交相辉映，浑然一体，用作起兴的事物与所要描绘的对象形成一个完整的艺术世界。， D: 《兼葭》这首诗，动静结合，描幕传神，诗中景物如兼葭、霜露、秋水、小道、湄、等，都是静态写照，而歌者忽上忽下的寻求伊人，伊人忽隐忽现，欲即转离，这又都是动态的描靠，如此动静结合，使这幅画给人留下了更加生动、鲜明的印象。 |
阅读下面两个文言语段，完成后面小题。 ①醉翁之意不在酒 ②欧阳修谪滁州 ( 2 )下列加点字意思相同的一项是（ ）A: 有亭翼然临于泉上者/然亦知夫不必逃也 B: 则又更号“六一居士”/更若役 C: 既老而衰且病/久已病矣 D: 而尝置酒一壶/而不知人之乐 ( 3 )翻译。 ①人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 ②吾为此名，聊以志吾之乐尔。( 4 )根据上面语段内容，分别写出欧阳修自号“醉翁”和“六一居士”的原因。 “醉翁”： “六一居士”：( 5 )在不同时期，欧阳修分别以什么为乐?请根据上面语段内容加以概括。 在滁州时： 在颍州时： |
阅读下文并答题。
火车六年不到站
我到武警医院看望哥哥时，意外遇到两个老乡。他们是兄弟俩，弟弟因为车祸住进医院。
“你弟弟住院多久了?”
“六年。”
“六年?”我震惊。
他弟弟能说能笑，只是走不了路，记忆力很差。他记不起任何人，除了他哥哥。
半夜，我听到弟弟说：“哥，什么时候下车，别忘了喊我起来。”
“知道了。”
这样的对话，一晚上至少有五次。第二天，我问起这事，他告诉我，弟弟是在六年前春节回家时被车撞的，出事时，刚下火车，所以醒来后，一直以为自己还在火车上。
他总是趁弟弟睡着的时候，默默地踱到外面抽会儿烟。他从25岁到现在，把自己最美好的青春全耗在这个医院。
这天，弟弟吃了药，睡得很沉。他找到我，说：“你去不去逛街?”我惊讶地问：“这里有街吗?”他兴冲冲地说：“我带你去。”
从医院走出来，他兴奋地说，他要去买件衣服，很久没有买新衣服了。这里是开发区，很荒凉，过了河才有集市。我们乘船过去，那里只有十几家商铺，他却来来逛了好几趟。最后，他买了只烧鸡，说他弟弟从小就爱吃烧鸡。
准备往回走的时候，他看着手表惊呼：“下午4时了，弟弟一定醒了。”我们飞快地往回跑，到了江边，发现一只船停在岸边。他扯开喉咙喊：“开船的呢?”旁边的商店老板说，那人回家吃饭去了，要一个多小时才能回来。他很着急，我安慰他：“你弟弟醒来，护士会照顾他的。”他不听，开始脱衣服。
我惊呼：“你干吗?”
“我游过去。”
“天这么冷，你会冻坏的!”
他挣脱我的手，跳进河里。那可是冬天啊!
街上的人全跑来看热闹：“有人跳河了……”
我看着河面，他把衣服和烧鸡顶在头上，一点一点地向对岸游去。直到他上岸，我才松了口气。他在对岸向我挥挥手，然后一边穿衣服一边向医院跑去。
两小时后，我回到医院，看到他换了衣服，坐在床上看着弟弟吃烧鸡。弟弟好像哭了很久，一边抽泣，一边吃烧鸡：“哥，我以为你先下车了呢。”
“怎么会呢?要下车，我一定会喊你一起的。”
弟弟点点头：“那我们大概什么时候可以下车?”他肯定地说：“明天就到了。”
我转过头，泪流满面。这路真长，火车一坐就是六年，也许，还要坐很多年……
( 1 )有人认为将题目改为“那车一开，就是六年”更贴切，简要谈谈你的看法。( 2 )下面对本文分析鉴赏有误的一项是( )A: 本文采用第三人称进行叙述，线索明晰，情节简单。我说，你听
①她曾经可以做到，连续数小时说个不停，且是站着说，微笑着说，声情并茂的说。她也会让身边的人开口说话，无论你多木nè、多胆怯，她都有办法让你开口。她的提问方式极为温和。时间久了，即使是最不爱学习的学生也会被她的课迷住。
②有一个学生，恰好转在她的班。因刚到新地方，新同学上课有点走神。她正在台上讲作文，说到细节描写的话题。她说：“譬如，（甲）那位新同学的头发天生的黑而纯，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。”
③大家一齐向那个新同学的头发看，新同学的脸微微发红，心立刻回到课堂上。
④接着，她若无其事地继续说：“大家看看我，能说说我的一些特点吗？不许恭维我啊。”大家听了都笑。
⑤那个新同学先获得了发言的机会。她鼓励说：“我刚才说了你的头发，你现在可以说我的某个特征。看，你可以后发制人，主动权更大。”同学们又笑。气氛轻松活泼了，新同学也不怕了，她果断地说：“（乙）老师，你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”
⑥她大声说“好”。
⑦那位新同学渐渐发现，她们班有一个共同的喜好，就是特别喜欢语文，这与她的教学方式密切相关。
⑧那个当年的新同学就是我。后来，有幸和她一起共事，向她学习教书的艺术。
⑨有一年，学校考虑到她快退休了，没有给她排课，只是让她负责年级学科的教研工作。她很生气。那是我第一次见她生气。她说：“不上课，有什么教可以研的？”学校只好继续让她授课。就这样，她一直工作在讲坛第一线。从教几十年，没有缺过学生一节课，也从未对学生发过一次火。最后，她是从讲台上退休的。
⑩可是，现在她不会讲话了，经常一个人长时间静坐。别人问她话，她也不理。医生说她是脑梗。我不愿相信，一个擅长语言的人，并且是一个让语言散发魅力的人，会失去语言。也许，她是讲累了，一旦有机会休息，就想好好享受一下。等她休息好了，就好了。（丙）可我面对她，呼唤“老师”的时候，她坐在轮椅上，头微低，没有任何反应。我的眼泪喷涌而出。
⑾她家的茶几上有不少中学语文课本，是进行刺激治疗的道具。我打开一本书，轻轻对她说：“老师，我以前听你讲了许多。今天，我来说，你听。”她没有一点反应，保持原姿态坐着，雕塑一样。
⑿“她的头发天生得纯，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。”
⒀“你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”
⒁她的头微抬，面部表情有了细微的变化，似乎是尽了最大的努力，她的嘴唇颤抖着用微弱的声音说：“好！”
（选自《小小说选刊》，有改动）
( 1 )根据第一段的拼音写汉字。nà |
木________ |
①________。
②老师拒绝学校照顾，坚持上课直到退休。
③________。
( 3 )第四段划线词“若无其事”四个字传递给我们的信息是：________。请以“因为有你，春暖花开”为题，写一篇文章。
要求：①自选文体（诗歌除外），不少于600字。②结合自己的生活体验，感情真挚，不得抄袭。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。④请认真书写。
