语文360

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2021年邕宁区那楼镇中心学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列文学常识说法正确的一项是( )
A: 《送东阳马生序》的“序”是临别赠言性质的文体;《马说》的“说”,是古代一种叙事兼议论的文体,通常借某一事物说明道理;《与朱元思书》的“书”是指书信。
B: 词又称“散曲”“曲子词”,也叫“绝句”“长短句”等。
C: 《故乡》《藤野先生》都是我国近代作家鲁迅散文集《朝花夕拾》中的名篇。
D: 《范进中举》选自《儒林外史》。《儒林外史》是我国明代一部长篇讽刺小说。
2、选出下列文学名著表达有误的一项是( )
A: 《西游记》中的沙僧原为天宫玉皇大帝的卷帘大将,因失手打破了琉璃盏被贬出天界,取得真经后被封为金身罗汉。
B: 长篇小说《骆驼祥子》是老舍的代表作,它以20世纪20年代的旧北京为背景,塑造了祥子这一被侮辱、被迫害的最底层劳动者形象。
C: 《简·爱》中,女主人公简·爱两次要求离开桑菲尔德庄园,第一次是传闻罗切斯特准备和英格拉姆小姐结婚,第二次是得知罗切斯特有一个叫伯莎的疯妻。
D: 《钢铁是怎样炼成的》一书中,保尔生命里有三位非常重要的女性;他的初恋情人冬妮娅,在铁路工厂任共青团书记时认识的达雅,以及他的妻子丽达。
3、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 徘徊 头晕目眩 瘦骨嶙峋 险象跌生
B: 娇媚 擎天撼地 闲情逸致 绝处逢生
C: 热忱 忍峻不禁 玲珑剔透 春华秋实
D: 坍塌 眼花潦乱 花枝招展 骇人听闻
4、下列说法中错误的一项是( )
A: 马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人,主要作品有《百万英镑》等。
B: 顾拜旦是法国教育家,现代奥林匹克运动的创始人,被誉为“奥林匹克之父”。
C: 《庄子》是庄子和他的门人及后学所写,是道家的一部主要经典。
D: 《社戏》是鲁迅的一篇回忆性散文,表现了作者对天真烂漫的童年生活的美好回忆。
5、

将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )

①甲骨文是中国文化的活化石,它与古埃及象形文字、古巴比伦楔形文字一样,在各自环境中独立诞生,但传承 3000年以上的,只有汉字。

②这种文字对 3000多年来中国文化产生了根本的影响。

③后期的隶、楷、行、草,均发轫于斯。

④在河南安阳殷墟文字博物馆,可以看到世界三大最古老的文字体系之一——甲骨文。

⑤十几亿中国人今天使用的汉字,即源自甲骨文。

⑥它不仅证明古老的汉字是独立起源的,还提供了中国古代独立的造字法则。


A: ①⑥⑤③④②
B: ④⑥②⑤③①
C: ①②⑤③④⑥
D: ④⑤③⑥②①
6、下列句子中加下划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 舞台上,小姑娘们随着音乐节拍翩然起舞。
B: 历史是不能忘却的,人们追溯未来的渴求也不会停歇。
C: 这对夫妻经过灾难的洗礼后,许下了相守到 海枯石烂 的诺言。
D: 如果看一张地图,并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。
7、

在下面语段的空白处,填上恰当的一句是( )

六月,并不是好时候,没有春光,没有雪,没有秋意。那几天有的是满湖烟雨,山光水色俱是一片迷蒙。西湖,仿佛半睡半醒。空气中,弥漫着经了雨的栀子花的甜香,使我记起 。

A: 白居易的诗句:“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”
B: 苏东坡的诗句:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”
C: 林升的诗句:“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。”
8、

依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式,那就是网络阅读。网络阅读远远超越了传统的阅读概念,_____,_____,_____,_____,_____,_____。因此,阅读的趣味性大大提高,吸引力更强,影响力更大。

  • ①能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成
  • ②能够更好地满足人们沟通交流的需求
  • ③与传统阅读相比,信息更加全面,视野更加开阔,也更直观、更逼真
  • ④提供读、看、听三方面的内容
  • ⑤它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式

⑥ 还具有共享性、开放性和互动性

A: ③②⑤④①⑥
B: ⑤①④③⑥②
C: ③⑥⑤①②④
D: ⑤④③②①⑥
9、从传统文化的角度来看,下列说法不正确的一项是( )
A: 古时候,用“令尊”“尊君”尊称对方的父亲,用“家严”“家君”谦称自己的父亲。
B: 中秋节又称“团圆节”,主要习俗有赏月、祭月、吃月饼等。
C: 小华属“猴”,小明比小华小一岁,小明应该属“羊”。
D: “立”有开始的意思,古代以立春、立夏、立秋、立冬为四季的开始。
10、

下面的词语中,没有错别字的一项是( )

A: 深邃 怪诞 沥尽心血 来势汹汹
B: 筹划 蝉脱 荒草萋萋 妇儒皆知
C: 斑澜 菜畦 扑朔迷离 潜心惯注
D: 田垄 肿胀 炯乎不同 锋芒必露
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题。

秋斋独宿

韦应物

山月皎如烛,霜风时动竹。

夜半鸟惊栖,窗间人独宿。

( 1 )“夜半鸟惊栖”与《鸟鸣涧》中的“月出惊山鸟”营造的意境相同,请体会其妙处。
( 2 )请结合诗的具体内容,说说此诗表达了诗人怎样的思想感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《曹刿论战》,完成小题。
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

( 1 )解释下列划线词语。
①小惠未徧

②公将鼓之

( 2 )用现代汉语翻译下面句子。
①小大之狱,虽不能察,必以情

②吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

( 3 )鲁庄公是个平庸的国君,请你用自己的语言概括一下他的平庸表现在哪里?他身上也有闪光点,请你概括一下表现在哪里?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题

识别人脸的技术 刘露
①只要逃犯露一下脸,摄像探头就能悄悄“抓拍”,并将这张脸的特征迅速输入电脑,与电脑中的全国在逃犯人脸库和特征库进行比对,从而凭“脸面”“揪”出逃犯。在现实世界里,刚刚通过公安部认定的清华人脸识别系统,可以在乔装的背后查出“真实的你”。
②现代的人脸识别,特指通过分析、比较人脸视觉特征信息进行身份鉴别的计算机技术。具体而言,就是通过视频采集设备获取识别对象的面部图像,再利用核心的算法对其脸部的五官位置、脸型和角度进行计算分析,进而和自身数据库里已有的范本进行比对,最后判断出用户的真实身份。这是一项高端的计算机图像处理技术。
③在全球范围内,人脸识别系统的研究始于20世纪60年代。人脸识别的优势在于其自然性和不被被测个体察觉的特点。所谓自然性,是指该识别方式同人类(甚至其他生物)进行个体识别时所利用的生物特征相同。人脸识别就是通过观察比较人脸来区分和确认身份的。不被察觉的特点会使该识别方法不令人反感,并且因为不容易引起人的注意而不易被欺骗。更重要的一点是,相对于指纹识别而言,人脸识别还具有非接触式(非侵犯式)的特点,因此更加友好、自然,更易被人们接受。
④在公安刑侦领域,人脸识别技术的应用非常广泛。例如在机场或车站安装人脸识别系统,通过查询目标人像数据寻找数据中是否存在重点人口基本信息,来抓捕在逃案犯;或者在商场、体育场、超市等公共场所对人群进行监视,以达到身份识别的目的。
⑤目前,人脸识别技术还逐渐从公安刑侦领域,推广到民用市场,离人们的生活越来越近。如具备有人脸识别功能的防盗门也被推向普通老百姓家庭。人脸识别系统防盗门配有特殊的液晶显示屏。这个显示屏实际上是一台小型电脑,数据库就建在这里。厂家上门安装时,工作人员会用一个摄像头对主人的脸部骨骼进行扫描录入,再将主人的脸部骨骼生成几千位的密码,然后将密码数据库存入防盗门的数据库中,当主人回家时,只要在门前一站,具有自动感应功能的液晶显示屏就会显示门前的人的脸部,防盗门立即开始识别。一旦确认来人是这家的主人,防盗门就会自动打开。再如利用人脸识别辅助信用卡网络支付,以防止非信用卡的拥有者盗用信用卡等。
⑥人脸识别技术的发展前景不可限量,随着我国向数字化、信息化社会的迈进,人们对人脸识别技术的了解和认识也将逐渐增进,人脸识别技术的市场需求会越来越大,而人脸识别技术和识别系统的性能也将在不断发展中日益完善,更好地服务大众。
(选自《百科知识》,有删改)

( 1 )选文第①段在文章中有什么作用?

( 2 )人脸识别技术有哪些特点和明显优势?

( 3 )选文第③加点的词语“更重要的”和第⑥段加点的“逐渐”具有怎样的表达作用?请结合语境简要回答。

( 4 )目前,人脸识别技术主要运用在哪些方面?随着数字化、信息化的发展,请你发挥想象,另举一例说明人脸识别技术还可运用在哪些方面。

阅读下文,回答相关问题

海燕
在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕象黑色的闪电,在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量,热情的火焰和胜利的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔!
乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边唱歌,一边冲向高空,去迎接那雷声。
雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶恨恨地将它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
看吧,它飞舞着,象个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵,——它在大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!
这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳——是的,遮不住的!
狂风吼叫……雷声轰响……
一堆堆乌云,象青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,活象一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。
——暴风雨!暴风雨就要来啦!
这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:
——让暴风雨来得更猛烈些吧!

( 1 )指出下列事物在文中的象征意义。
①海燕:________ ; ②大海:________ 。

( 2 )除了海燕,课文为何还描写了海鸥、海鸭、和企鹅在暴风雨来临前的表现?

( 3 )对下面句子的划线部分进行简要的赏析。
在乌云和大海之间,海燕象黑色的闪电 , 在高傲地飞翔。

( 4 )文章结尾“——暴风雨!暴风雨就要来啦!”,“——让暴风雨来得更猛烈些吧!”两次大声疾呼表现了作者怎样的思想感情?

四、写作(分值:60分)
题目

秋天是一个美好的季节,没有夏的酷热,没有冬的严寒,有累累的果实,有凌霜的秋菊,有满山的红叶;秋天又是一个引人愁思的季节,秋风萧瑟,落叶飘零,北雁南飞……

这学期,我们学了许多描写秋的诗句,也听史铁生讲述了发生在秋天的故事。那么,你对秋天有怎样的感受呢?你记忆中有没有发生在秋天,令人难忘的故事呢?

请以“秋天”为题,写一篇作文,围绕一个主题,可以写景,可以叙事,也可以想象,文体不限(诗歌除外)。

要求:①将题目抄在作文纸第一行

②字数600-800

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