语文360

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2021年重庆市进盛实验中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各项中,划线的成语运用恰当的一项是( )
A: 他正在津津有味地读着一本新近出版的小说。
B: 为了逃避法律制裁,这些贩黄窝点曾一度销声匿迹,待风声一过,又如雨后春笋般出现了。
C: 他们响应国家号召,见异思迁 , 毅然放弃都市优越条件,扎根西部建功立业。
D: 大熊猫憨态可掬,小猴子顽皮可爱,使观众忍俊不禁地笑了起来。
2、下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )
A: 崇高 腊烛 消声匿迹 长途跋涉
B: 驯良 混淆 丰功伟绩 扶摇直上
C: 荟萃 祭祀 隐天敝目 通宵达且
D: 雄辨 际遇 束手无策 分廷抗礼
3、下列句子顺序排列正确的一项是( )

①自古至今,读什么书,怎么读,以及怎么防止“死”读书,都需要从实践出发,形成适合每个人自己的读书方式。

②一个拥有高眼界的读书人,能够牢记使命,超越功利的藩篱。

③眼界决定了读书人读书的方式方法和兴趣效果。

④他们将读书视为一件高雅而神圣之事,并从广泛的阅读中,从对历史的理解中,获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。

⑤可以肯定,有着高眼界的读书人,一定会结合实践去读那些更富有价值的书籍。


A: ①③②④⑤
B: ⑤④①③②
C: ③⑤④①②
D: ③①⑤②④
4、下列对各首古诗的内容、写法理解不正确的一项是( )
A: 《黄鹤楼》一诗起、承、转、合自然流畅,没有一丝斧凿痕迹。诗的前四句叙仙人乘鹤的传说,是作者的想象,是虚幻的;后四句则是写实,写眼前所见,抒发个人情怀。将神话与眼前的事物巧妙地融为一体,目睹景物,吊古伤今,尽抒胸臆,富含情韵,飘逸清新,一气贯通。
B: “最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”,诗人完全为湖光山色所陶醉,从而直抒胸臆,表达了自己喜悦的心情。
C: 《渡荆门送别》一诗中,诗人坐在船上沿途观赏,一路看来,眼前的景物逐渐变化,这是“移步换景”的写法。
D: 《使至塞上》以简练的笔墨写了出使边塞的经历,诗中所写景物具有婉约的特点,诗人很善于将自然景物融入到诗的意境中来。
5、

下列句子中没有语病的一项是 ( )

A: 一个人能否成为真正的读者,关键在于他在青少年时期养成的良好的读书习惯。
B: 我们一定要继承和发扬闽东商人的精诚团结、共谋发展的精神。
C: 直到19世纪下半叶,才被人们发现珊瑚是食肉动物。
D: 学生书写水平逐渐下降的问题,引起了全社会的广泛关注。
6、下列说法有误的一项是( )
A: 《我的叔叔于勒》,选自《羊脂球》,作者是法国小说家莫泊桑。
B: 小说的三要素是人物、故事情节、环境。
C: 在《卜算子 咏梅》这个题目中,“卜算子”是词牌名,“咏梅”是题目,二者都与词的内容有密切关系。
D: “通过央视举办的汉字听写大会,使更多人自觉地加入了传承中华文化的队伍中去。”这个句子有语病。
7、

执信初二文学社欲以“阿长、曹操、祥子、保尔.柯察金”四个文学形象为例,开展一次“人物形象塑造方法”的研究性活动,该社同学要从下列书目中借阅的图书依次是( )

A: 《朝花夕拾》 《三国演义》 《朝花夕拾》 《骆驼祥子》
B: 《呐喊 》 《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》《三国演义》
C: 《朝花夕拾》 《三国演义》 《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》
D: 《呐喊》 《水浒传》 《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》
8、

用数据反映生活是现代常用的手段,对下面文段中相关数据解读不正确的一项是( )

《世纪周刊》2011年报道全国自来水合格率只有50%左右,而有关部门公布的2011年我国自来水检测合格率为83%。同时,有关部门又承认2009年全国自来水检测合格率只有58%。不过,直至现在,人们仍不知道17%不合格自来水的生产厂家及自来水的不合格程度。

A: 新闻媒体关注民生,通过报道,对政府敲响警钟,提醒政府要不断改善自来水水质。
B: 我国自来水水质虽然近年不断提高,城镇供水总体安全,但情况仍不容乐观。
C: 我国自来水饮用很不安全,危及城乡居民健康。
D: 让百姓放心饮用自来水,为百姓健康负责,自来水生产厂家任重而道远。
9、台湾文学作品的感情基调是什么?( )
A: 乡愁
B: 爱情
C: 社会批判
D: 友情
10、下列句子中加点的量词使用错误的一项是( )
A: 最后一缕晚霞已经隐去,整个乡村沉浸在一片恬静的气氛中。
B: 这样贵重的东西不像一块点心一盒糖,怎么能自作主张呢?
C: 当它穿过一片岩石荒漠时,遇见了一群乌鸦,它们一幅闷闷不乐的样子。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面一首诗,完成下面小题。

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

( 1 )任选一个角度欣赏首联“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”。
( 2 )尾联表达了将士们怎样的思想感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文言文,完成小题。

(一)

颜含,字弘都,琅邪莘人也。含少有操行,以孝闻。兄畿,咸宁中得疾,阖家营视,顿废生业,虽在母妻,不能无倦矣。含乃绝弃人事,躬亲侍养,足不出户者十有三年。石崇重含淳行,赠以甘旨,含谢而不受。或问其故,答曰:“病者绵昧,生理未全,既不能进啖,又未识人惠,若当谬留,岂施者之意也!”次嫂樊氏因疾失明,含课励家人,尽心奉养,每日自尝省药馔,察问息耗,必簪屦束带。

(二)

郗鉴,字道徽,高平金乡人。值永嘉丧乱,在乡里,甚穷馁。乡人以公名德,传共饴之。公常携兄子迈及外生周翼二小儿往食,乡人曰:“各自饥困,以君之贤,欲共济君耳,恐不能兼有所存。”公于是独往食,辄含饭两颊边,还,吐与二儿。后并得存,同过江。郗公亡,翼为剡县,解职归,席苫于公灵床头,心丧终三年。

( 1 )下列句子中划线字的解释错误的一项是( )

A: 乡人以公名德,传共饴之(送给)
B: 含课励家人,尽心奉养(督促)
C: 若当谬留,岂施者之意也(错误)
D: 在乡里,甚穷馁(气馁)
( 2 )下列句子中划线词语的意思相同的两项是( )

A: 赠以甘旨,含谢而不受 而城居者未之知也
B: 以君之贤,欲共济君耳 安陵以五十里之地存者
C: 席苫于公灵床头 每假借于藏书之家
D: 虽在母妻,不能无倦矣 虽乘奔御风 , 不以疾也
( 3 )用现代汉语写出下列句子的意思。

①阖家营视,顿废生业,虽在母妻,不能无倦矣。

②公于是独往食,辄含饭两颊边,还,吐与二儿。

( 4 )结合全文,分析颜含和郗鉴在对待亲人的行为上是如何奉行的。 谈谈你获得的启示。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文段,回答问题。

新型冠状病毒知多少

①新型冠状病毒武汉株01,分类学为2019-nCoV,属于冠状病毒β属,有包膜,颗粒呈圆形或椭圆形,常为多形性,直径60-140nm。该病毒于2020年1月6日被分离出来。之所以被称为“新型”冠状病毒,是因为此次武汉发现的新型冠状病毒2019-nCoV,是一种以前尚未在人类中发现的,属于和SARS、MERS 不一样的新分支。

②根据对既往SARS、MERS 等冠状病毒理化特性的研究得知,冠状病毒包括新型冠状病毒,均对热敏感,56℃30分钟、乙醚、75%乙醇(酒精)、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂,均可有效灭活病毒。但需要强调的是,氯己定(洗必泰)不能有效灭活病毒。

③当前,新型冠状病毒感染正处于流行期,人们对新型冠状病毒的来源、传染性、感染的传播途径和诊疗方法等,尚处于逐渐发现和不断认识阶段。仅根据目前观察到的表面现象,简单地将新型冠状病毒2019- nCoV与SARS从致死的危害、传染力和传播速度作比较,还缺乏临床上系统的、可比的数据支持和充分的流行病学证据。目前我国正处于新型冠状病毒感染防控的紧要关头,有关“新型冠状病毒比SARS病毒温和”的说法,有可能会令人误解,甚至削弱公众对预防的重视程度,更可怕的是,还可能造成部分人产生松懈和侥幸心理。

④越来越多的科学证据提示,此次新型冠状病毒起源于蝙蝠。但关键问题是,蝙蝠病毒正常条件下不能直接感染人类,可能通过“中间宿主”感染人类。而现在的问题是,“中间宿主”到底是谁?有科研论文和社会上的流行说法,将“犯罪嫌疑人”指向蛇、豺等动物,这些都需要进一步去确证。实际上,“中间宿主”的确定需要严谨、公认的科学流程,不能轻易得出结论,应鼓励继续通过各种科学手段开展新型冠状病毒溯源研究。

⑤从目前的情况看,95%以上的新型冠状病毒感染的肺炎病例都与武汉有关,例如去过武汉或从武汉来。从一些聚集性病例的发病关联次序和医务人员感染情况判断,人传人的特征十分明显,且存在一定范围的社区传播。中国研究者对深圳一个出现家族聚集性病例的家庭进行了分析,研究结果显示,从几个患者身体里分离的病毒序列几乎一样,提示为同一个来源,确认了新型冠状病毒可以人传人。

⑥通常病毒传播主要有三种传播方式。一是飞沫传播:通过咳嗽、打喷嚏、说话等产生的飞沫进入易感黏膜表面;二是接触传播:在接触感染者接触过的东西后触碰自己的嘴、鼻子或眼睛导致病毒传播;三是空气传播:病原体能在长时间远距离散播后仍具有传染性。对于新型冠状病毒,以上三种传播途径的隔离防护措施都要做好。

⑦从目前的情况来看,通常患者以发热、乏力、干咳为主要表现,鼻塞、流涕等上呼吸道症状少见。大约半数患者会在一周后出现呼吸困难,少部分患者可快速发展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。部分重症及危重症患者,病程中可能是中低热,甚至无明显发热。尤其应引起注意的是,部分患者发病时症状轻微,没有发热。大多数患者预后良好,少数患者病情危重,甚至死亡。

⑧新型冠状病毒已经确定可以人传人,以呼吸道传播为主。免疫力低的老人固然要注意防护,平时很少生病的年轻人也要做好防护措施。需要强调的是,对于“免疫力强”的人,新型冠状病毒感染的肺炎同样存在很大威胁。从目前的情况看,72%的感染者是超过40岁的人群,男性感染者占64%,40%的感染者本身还有其他疾病,比如糖尿病、高血压等。国家卫健委23日发布《关于加强新型冠状病毒感染的肺炎重症病例医疗救治工作的通知》,要求各地高度重视重症病例医疗救治工作,重点关注老年人和有基础疾病的特殊人群,密切观察病情变化。

( 1 )下列对新型冠状病毒理解不正确的一项是( )
A: 属于冠状病毒β属,有包膜,颗粒呈圆形或椭圆形,大多为多形性,直径60-140nm。
B: 对热敏感,56℃30分钟、乙醚、75%乙醇(酒精)、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂,均可有效灭活病毒。
C: 新型冠状病毒感染的肺炎病例都与武汉有关,例如去过武汉或从武汉来。
D: 新型冠状病毒确定可以人传人,以呼吸道传播为主,各类人群都要做好防护措施。
( 2 )下列对选文理解与分析正确的一项是( )
A: 本文先介绍新型冠状病毒的基本特征,接着介绍它的起源及传播方式,然后介绍易感染人群,最后介绍其症状。
B: 新型冠状病毒一般通过飞沫传播、接触传播和空气传播三种方式传播,因此,我们戴好口罩即可。
C: 新型冠状病毒患者临床以发热、乏力、干咳为主要表现,少见鼻塞、流涕等上呼吸道症状。
D: 目前,72%的感染者是超过40岁的人群,男性感染者占64%,因此,免疫力低的中老年人要注意防护。
( 3 )返校复课后,同学之间许久未见,有很多话要说,于是有些同学便毫无顾及地近距离接触和交谈,作为一位有责任心的同学,看到以上情景,你会上前提醒或制止吗?你会给予他们一些怎样的意见?
阅读下文,完成下面小题。

灯如红豆

①有句诗说“灯如红豆最相思”。

②夏日炎炎的夜晚,我经常会在夜深人静后走向阳台,看城市迷人的夜光。那夜光是由无数盏灯组成的。望着望着,有时会掉下眼泪来。

③我总会想到童年、少年时陪伴我的那盏小煤油灯。

④那是一盏自制的、简单的煤油灯。一进腊月,母亲就要夜夜坐在小油灯前,赶做新衣或者浆洗旧衣。白天辛苦一天,晚上还要干活到下半夜。有一天,我睡醒一觉,发现母亲还在灯前纳鞋底做新鞋,腿上盖着被子,身上披着棉衣。一手拿着鞋底,一手交替拿锥子和针线。先用锥子扎,再用针穿线,再在膝盖上使劲地勒紧。我看着看着,忽然看见她浑身一抖,把手里的东西一扔,然后用左手紧紧地攥住右手的食指,斜倚在了窗台上。过了五六分钟吧,她又坐了起来,拿起没做完的活儿。我想过去搂住她看看扎伤的手,想劝她去睡觉,但我一张口,说出的却是“妈,我要尿尿”。妈没有抬头,只是说“灯亮着呢,去吧”。尿完尿,我回转身,站在那儿,盯着母亲,希望她看我一眼,等来的却是“冷,快去睡,感冒了过不好年”。她仍没有抬头。“那你怎么还不睡?”“快完了,一会儿睡。”在母亲的心里,赶制孩子过年的新衣新鞋,这些活儿不但是定了量的,而且也是限了时的。年年如此。

⑤直到今天,在我心中,那盏小小的灯从没有熄灭。它渺小像母亲,它柔弱像母亲,但它明亮也像母亲。母亲面对生活的态度,照亮了我们艰难生活的每一天。

⑥后来,我们家又有了另一盏油灯。那是一盏玻璃底座,玻璃肚子,带了玻璃灯罩的油灯。自从有了这盏灯,我们总希望父亲天天计工分,天天整理账,天天点亮这盏灯。那样不但整个家里会明亮很多,而且我们可以蹭亮光看书写作业。有一年的年底,父亲又点亮那盏灯,开始给人们算账,我又蹭光写起作业,写完我就去睡了。但我睡醒一觉,发现父亲仍然在翻本子打算盘。光写起作业,写完就去练了。冬天天冷,他一会儿哈手,一会儿跺脚,眉头紧锁,仿佛遇到了什么大事,看着父亲着急不安的样子,我便从被窝里伸出头问“爹,咋了?”“没咋。”他没有看我。“没咋,那咋不睡?”我又问。这时他转过脸,看着我说:“有两毛钱,对不上账。”“多了还是少了?”我接着问。“多了。”他说。“多了,那好呀!”我说。他又转过头并拧小灯火,走过来坐在炕沿边摸着我的脸:“不知道给谁少算了。两毛,一个壮劳力两天才能挣到。”

⑦在我心中,那盏小小的油灯也从来没有和父亲分开过。它教给我认真、公道,善良地面对人和事。

⑧后来,我上了高中。为了在教室关灯后能多学习一会儿,很多同学都备了一盏小油灯。多少次,当冬天的寒冷冻得我手不能拿笔想放弃的时候,是这盏小小的灯给了我些许的温暖。尤其难忘的是,有一个冬天的早晨,我带了灯去教室背书,可是只过了一会儿就油尽灯灭,正在我不知如何是好时,一个与我坐得不远的女同学将她的灯推到了我的面前,自己站起来走出了教室。这一举动是我万万没想到的,因为在那个年代,男女同学是连话都不说的。何况这个女同学是我们男生认为最丑且经常被嘲讽的,而且她也应该是意识到了的。那一刻,我似乎懂得了什么是真正的美。

⑨几十年来,陪伴我长大的大大小小、形态各异的油灯,都已难得见到了。但它照耀我前行的路却是那样明亮,给我的启迪又是那样深刻。

⑩“灯如红豆最相思”的前面还有一句,是“书似青山常乱叠”。把灯和相思联系起来的这位诗人,忽然升华了我对灯相思的境界和品位。

(选文有删改)

( 1 )根据全文内容,完成填空。

小时候,________,让“我”积极面对生活。→后来,________,________。→高中,女同学将灯推到我面前,________。

( 2 )从人物描写的角度赏析文中第④段划线的句子。
( 3 )文章以“灯如红豆”为题目,有什么妙处?
( 4 )文中的小油灯照耀着“我”前行的路,给“我”的启迪又是那样深刻。生活中一定也存在那么一个人或一个物,请把你与他(它)的故事以及他(它)给予你的启迪分享给大家。(80字左右)
四、写作(分值:60分)
题目:为你改变

要求:①写一篇600字左右的文章。②不得透露个人相关信息。③不得抄袭。

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