| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A: 曙光 提携 污篾 断章取义B: 灵柩 戊戌 凌驾 强聒不舍 C: 谀词 陨落 旁鹜 重蹈覆辙 D: 宽恕 扶掖 亵牍 恼羞成怒 |
| 2、 | 下列词语中加线字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A: 嗤笑（chī） 根茎（jīnɡ） 星宿（sù） 所向披靡（mǐ）B: 追溯（sù） 挫折（cuò） 擂响（léi） 弄巧成拙（zhuō） C: 倔强（juè） 计较（jiào） 肆虐（nüè） 囊萤映血（nánɡ） D: 俘虏（lǔ） 逞能（chénɡ） 魁梧（wú） 载歌载午（zài） |
| 3、 | 下列诗句中没有错别字的一项是( ) B: 河水悄悄流入梦乡，幽暗的松林失去宣响。 C: 明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银妆。 D: 人们感到那声音仿佛就是蝈蝈在草茸茸的山上鸣叫。 |
| 4、 | 下列句子中划线成语运用不当的一项是（ ） A: 马洲公园景色宜人，周围高楼鳞次栉比 ， 你不会想到几年前这里还是一片荒地。 B: 聪明的重庆人因地制宜 ， 依山建楼，跨水筑桥，让重庆呈现一种独特的美。 C: 抗日战争时期，日本人肆无忌惮的掠夺我国的财富和资源，犯下了罄竹难书的滔天罪行。 D: 晚上，我悠闲地在花园里散步，明亮的路灯戛然而止 ， 四周一片漆黑，原来是停电了。 |
| 5、 | 下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（ ） A: 奶奶刚才还有说有笑，突然收敛起笑容，我们一脸茫然，不知哪儿冒犯起了她。B: 人生的价值不在于有多大的建树 ， 只要你善于发掘快乐，再平凡的工作也是有意义的。 C: 英语老师非常幽默，把语法讲得惟妙惟肖 ， 让同学们觉得轻松，记得牢固。 D: 他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群 ， 是校草的热门人选。 |
| 6、 | 选出下列加横线字注音有误的一项（ ） A: 鸿鹄（hú） 喑哑（yīn） 社稷 （jì） 广袤无垠（mào）B: 留滞（zhì） 风骚（sāo） 襁褓（qiǎng） 帝室之胄（wei） C: 嫉妒（jí） 田圃（pǔ） 怫然（fú） 润如油膏（gāo） D: 憎恶（zēng） 谪戍（zhé） 喧嚷（rǎng） 张皇失措（cuò） |
| 7、 | 把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话最恰当的一项是（ ） ①它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。 ②这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。 ③在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。 ④令你无法动弹，无法躲避。仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何掩饰都抵挡不住。 A: ①②④③ B: ②③①④ C: ②④①③ D: ②①③④ |
| 8、 | 下列句子中加下划线词语使用有误的一项是( ) B: 他对人总是一视同仁 ， 慈祥的微笑，让你无法吐出半点反驳的理由 C: 大家把这件事交给小明做，他胸有成竹地说：“没问题!” D: 一位手里拿着照相机的记者见到这番情形，一声不响地解掉了扎在自己腰里的那条结实的粗绳子。 |
| 9、 | 划线字字义解释都正确的一项是（ ） A: 耸立 （惊动） 深渊：（深水） B: 崩塌 （倒塌） 息怒：（停止） C: 横溢 （更加） 豁然：（开阔或开通） D: 落幕 （衰败） 泄漏：（发泄） |
| 10、 | 依次填入下列各句横线的成语，最恰当的一项是（ ） ①环境污染日趋严重，人类这种_______行为如不停止，将自毁自己的生存空间。 ②某公司非法占地，终于_______所建37幢别墅式建筑被主管部门全部拆除。 ③制造了3．14西藏打砸抢烧案的罪犯终于_______，被逮捕归案。 ④他不在村里安心劳动，却跑到城市来乞讨，自找苦吃，真是_______。 A: 玩火自焚 自作自受 作茧自缚 自食其果B: 作茧自缚 自食其果 玩火自焚 自作自受 C: 玩火自焚 自食其果 作茧自缚 自作自受 D: 作茧自缚 自作自受 玩火自焚 自食其果 |
阅读下面这首诗，完成小题。 李华 |
| 阅读下面文言文，完成后面题目。 爱莲说 （宋）周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹。花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱．宜乎众矣！ 习惯说 （清）刘蓉 蓉少时，读书养晦堂①之西偏一室。俯而读仰而思思有弗得，辄起绕室以旋。室有洼，径尺．浸淫②日广。每履之，足苦踬③焉。既久而遂安之。一日，先君子来室中坐，语之，顾而笑日：“一室之不治，何以天下家国为？”命童子取土平之。后蓉复履其地，蹶然以惊，如土忽隆起者；俯视，地坦然，则既平矣。已而复然，又久而后安之。 噫！习之中人④甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也；及其久，则洼者若平；至使久而即乎其故，则反窒焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始。 【注】①养晦堂：刘蓉居室名。②浸淫：渐渐扩展。③踬：跌绊。④习之中人：习惯在人身上一旦形成。 ( 1 )对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（ ）A: 香远益清，亭亭净植 益：增加 B: 菊之爱，陶后鲜有闻 鲜：少 C: 每履之，足苦踬焉 履：踩 D: 先君子来室中坐，语之 语：告诉 ( 2 )下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是（ ） A: 可远观而不可亵玩焉 有五谷之实而不有其名 B: 丹之爱，宜乎众矣 苍颜白发，颓然乎其间者 C: 命童子取土平之 由此观之，王之蔽甚矣 D: 后蓉复履其地，蹶然以惊 衣食所安，弗敢专也，必以分人 ( 3 )将文中画线的句子翻译成现代汉语。 ①予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 ②顾而笑日：“一室之不治，何以天下家国为？” ( 4 )用“/”给《习惯说》中画波浪线的句子断句。（限标两处，不含句末）( 5 )《爱莲说》运用了托物言志的表现手法，作者在文中表达的“志”是：________； 《习惯说》通过一件小事说明了一个深刻的道理，这个道理是：________。 |
阅读下面的议论文，回答下列各题。
①现代西方教育中有“尝试错误”的理论；五百年前，明朝人沈君烈就提出“终日学终日误，终日误终日中的观点。可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。
②楚汉相争时，项羽的失败，就在于他不知道在错误中学习。每当他有所主张，左右总是连声称“是”，钦佩拜伏。一直到死他还错误地认为是“天之亡我，非战之罪”。平时在百战百胜中，他愈来愈自负。大难临头了，还在高唱“力拔山兮气盖世”。项羽难以放下身段，从自负的巅峰走下来，弄到无颜回江东去的地步，结果只有死路一条。
③刘邦的成功，得益于在错误处注意学习。有人当面指责他，不应该一面洗脚一面和长者说话；有人暗暗提示他，不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气；有人诚恳，怎告他，不应该迷恋各国佳丽，要赶快迁都回关中去……他总会翻然醒悟，在错误中学到很多，终于获得事业的成功。
④由此想起《替虚》上的一句名言：“项羽日胜而亡，高祖日败而王。”因为缺少学习改进的机会，引台至终固守一套僵化的战略，所以日胜反而灭亡；因为在失败之中善于学习，不断总结经验教训，所以日败反而称王。
⑤古语也有“学书纸费，学医人费”的说法。不费纸，学不好写字；不费人，学不好医术。一位成名的书法家，送你一幅字，在背后不知他撕毁了多少张纸，才成就这一幅字。更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。一位医术精湛的大夫，必然诊治得多、观察得多，也累积了许多误诊的教训。古谚说“巧者不过习者之门”。只要不怕错误，反复学习，便能达到巧妙的境地。
⑥“逐日淘沙定有扩，成功的金砖就是从淘洗错误的沙砾中诞生的。有急者，不但不应为错误、失败而气馁，反而应该以失败为师，在错误中汲取教训，从而走向成功的彼岸。
一块有思想的石头
王伟锋
这是一块褐色的石头，外表看上去很普通，内里却蕴藏着美玉。它躺在山间的一条小溪边，寒来暑往，卧看花开花落，静观云卷云舒。
一年又一年，褐色石享受着阳光，闻着花香，听到淙淙的流水之声，真好啊，褐色石觉得，这就是幸福人生的至高境界了。
每天一觉醒来，褐色石就能感受到生活的诸般美好。游鱼在清澈的溪水里嬉戏，飞鸟倏忽间掠过水面，鱼儿们立刻抱头鼠窜；蛐蛐在草丛里专注地歌唱；梅花鹿蹦跳着跑来溪水找水喝；小松鼠调皮地在它身上蹭痒痒，蹭得它忍不住浑身也痒痒。
一天，地理学教授跟随驴友团登山，在小溪旁歇脚的时候，他对一块带花纹的石头敲敲打打了许久，蓦地大叫起来——这里有一块璞玉！他庄重地把花纹石抱起来。由于石头太大，他把包里许多东西都丢弃了。
花纹石被带出了大山，这让褐色石很是替花纹石的命运担忧。一块石头，远离大山，远离阳光、花香和流水，是一件多么可怕而不幸的事情。
但接下来发生的事，却让褐色石始料未及。地理学教授走后不久，漫山遍野突然来了黑压压许多人，疯狂地在山上找寻着，挖掘着……为了争抢一块石头不惜互相谩骂，甚至打得头破血流。
花纹石真的是一块璞玉啊，可以想象，它现在是多么风光！那么，自己也是一块美玉，怎么没有人发现自己的价值呢？褐色石为自己鸣不平，它大喊大叫起来，希望引起人们的注意。但没有人理会它，狂热的人们在它身上踩来踩去，就是没有人弯腰捡起它。也有人满怀希望地看它一眼，立刻飞起一脚把它踢开——什么破玩意儿！
褐色石成了出气筒，被人踢来踢去，伤痕累累。世间万物皆有尊严，何况一块蕴藏美玉的有思想的石头！褐色石简直气疯了——这些人真是有眼无珠！
不知过了多久，山里终于安静下来。人们散去了，有的满载而归，有的失魂落魄，还有人把性命丢在了山里，成了孤魂野鬼。
望着天上那轮残缺的月亮，褐色石抚摸着身上的伤痕，暗下决心：自己一定要像花纹石那样走出去，见识大世面，出人头地；谁要能把自己带出山去，一定好好报答人家！
难挨的等待中，机遇终于降临。一个瘦弱的小男孩上山来了，他把褐色石随意地捡了起来，连同其他几块石头一起带了下山。
小男孩想把石头卖给玉器厂，老板不屑一顾，要赶他走，但经不住小男孩的苦苦哀求，只好让工人打开。当褐色石的外皮打开时，人们瞬间惊呆了——居然是一块颜色纯正、精美绝伦的翡翠！
小男孩欢呼起来，他上高中考大学的费用没问题了。褐色石对小男孩充满了感激，它也打开心扉，实实在在地报答了人家。
就这样，褐色石——不，如今它已经是一块翡翠了，被玉雕大师精心雕琢，成了一件举世无双的艺术品，在五光十色的华丽灯光下接受络绎不绝的掌声与赞美。
但好景不长，它被一个富豪收藏家买下，安置在地下室，锁进了保险柜，还用厚厚的防弹钢板做成安全罩，严严实实地罩起来。收藏家每年只打开保险柜一次。褐色石头再也见不到阳光了。
它大喊大叫地抗议，但没有人理会它，四周只是一片深沉的黑暗。
它想不明白，自己应该感到幸运还是悲哀。它常常在梦中回到那个阳光灿烂、花香馥郁、流水淙淙的山中小溪。可是，那样自由自在的日子，一去不返，它永远也回不去了。
（摘自《2015年中国微型小说精选》，有删改）
( 1 )根据小说情节，以褐色石为陈述对象，概括内容，补充下表。|
情节 |
主要事件 |
褐色石的心情 |
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开端 |
褐色石躺在山间 |
________ |
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发展 |
褐色石渴望被发现 |
________ |
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高潮 |
________ |
感激、欣慰 |
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结局 |
________ |
抗议、难过 |
游鱼在清澈的溪水里嬉戏，飞鸟倏忽间掠过水面，鱼儿们立刻抱头鼠窜；蛐蛐在草丛里专注地歌唱；梅花鹿蹦跳着跑来溪边找水喝；小松鼠调皮地在身上蹭痒痒，蹭得它忍不住浑身也痒痒。
( 3 )小说叙写花纹石被带出大山的情节，有什么作用？请结合小说内容简要分析。进入八年级，面对越来越多的功课，越来越多的作业，小李感到时间紧迫，学业繁重，压力山大，情绪不免有些低落。家人们看在眼里，急在心上。爸爸语重心长地对他说：“所谓门槛，过去了就是门，没过去就成了槛。”妈妈鼓励他说：“人生路上，总会有不期而遇的温暖和生生不息的希望，不要失去信心噢！”
这两句话引发了你怎样的联想、感悟或思考？请自选角度，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。不少于600字。
②内容具体，有真情实感。
③文中不得出现真实的人名、校名等。
