语文360

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2021年济南市济阳县回河镇中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各组词中字形和划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 狼藉 门(xuàn) 点(zhuì) 万籁俱寂
B: 端祥 地(mù) 祷(qí) 无精打彩
C: 懵懂 绵(ɡénɡ) 泥(nìnɡ) 故弄悬虚
D: 道谦 洗(shuàn) 焦(zháo) 苛捐杂税
2、下面词语或短语中划线字注音正确的一组是( )
A: 赴一个会(yán) 很规又顽皮(jǔ)
B: 有点(jiǒng) 深痛绝(è)
C: 稍微一阖眼(hé) 搭(shān)
D: 《海上述林》的校样(xiào) 在枕头上面睡了(zháo)
3、下列各句中,划线词语使用正确的一项是( )
A: 父母师长无时无刻都在关心我们,我们有什么理由不努力呢?
B: 阳春三月,游览园林固有情趣;可穿行在古城的大街小巷,目不窥园 , 亦别有风味。
C: 一到活动课,操场上就人声鼎沸,气冲斗牛 , 显示出青春的活力。
D: 杨绛先生为人谦逊低调,做学问孜孜不倦 , 钱钟书先生评价她:最贤的妻,最才的女。
4、划线字音有误的一项是( )
A: 栗(cù)赔(cháng)牲(chù)乞(gài)
B: 肩(kǎn)查(diào)咳(sou)下流(pēi)
C: 开(pǐ)契夫(hè)恐(hè)魁(wǔ)
D: 兵(xiàn)子(shāi)子(zǎi)到脸上(chuō)
5、下列各组词语中,画线字的读音全都正确的一组是( )
A: 然(qiǎo) 刻(juàn) 教(huì) 息敛声(bǐng)
B: 婆(suǒ) 遒(jìn) 取(jué) 广袤无(yín)
C: 瞰(fǔ) 秀(qí) 巢(kē) 恹欲睡(yān)
D: 记(zǎi) 酌(zhēn) 行(lǔ) 惟妙惟(xiào)
6、

下列各句中没有语病的一句是( )

A: 由于他这样好的成绩,得到老师和同学们的赞扬。
B: 写文章语言要精炼,一定要把不必要的啰嗦话统统删去。
C: 新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的能力。
D: 近日我国西南大旱,究其主要原因,是因为高压坝破坏了大气活动。
7、下列加点的成语使用错误的一项是( )
A: 往事历历在目 , 再次提起,还是能够让人唏嘘不已。
B: 他成天考虑个人的私事,对班集体的事情漫不经心
C: 经过老师的提醒和点拨,小韩豁然开朗 , 解决了一直以来的疑惑。
D: 一群茂腾腾的后生在表演安塞腰鼓,他们有力地疾速地搏击着,令人叹为观止
8、

下列句中加下划线词的意思或用法相同的一项是( )

A: 中峨冠多髯者 计其长曾不盈寸
B: 能径寸之木 至鸟兽、木石
C: 大苏泛赤壁云 以诱敌
D: 石青糁 径寸
9、阅读时句中停顿位置标示有误的一项是( )
A: 先帝/创业未半/而中道崩殂。
B: 是以/先帝简拔/以遗陛下。
C: 先帝在时,每与臣论/此事,未尝/不叹息痛恨于/桓灵也。
D: 愿陛下/托臣以讨贼兴复之效。
10、下列文学文化常识说法不正确的一项是( )
A: 《水浒》是我国第一部长篇章回体小说,生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
B: “一门父子三词客,千古文章八大家”这副对联中,提到的“父子三词客”是苏洵、苏轼、苏辙,“八大家”是韩愈柳宗元欧阳修王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。
C: 《我的叔叔于勒》是短篇小说,作者契诃夫,俄国作家,主要作品有短篇小说《羊脂球》、《项链》,长篇小说《俊友》等。
D: 《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》,是鲁迅先生针对当时有些人散布对抗日前途的悲观论调,指责中国人失掉了自信力这种错误论调,鼓舞民族自信心而写的。是一篇富有战斗力的驳论文,语言尖锐犀利,带有讽刺意味。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读诗词,解答问题。
丑奴儿·书博山道中壁
(宋) 辛弃疾
少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。

( 1 )“层楼”在词中的意思是

( 2 )下列理解不恰当的一项是

A: 词的上片侧重回忆作者“少年”时的“愁”,词的下片侧重抒发作者“而今”的“愁”。
B: 上片中“不识”描绘了年轻时的纯真无知,下片中“识尽”概括了作者 艰辛的历程。
C: 词的上片作者把不谙世事的闲愁当作了愁,词的下片作者感慨“欲说还休”的愁绪。
D: 词的上片作者的情绪悲壮豪放,词的下片作者的情绪哀婉 凄绝,全词形成鲜明对比。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

养竹记

竹似贤,何哉?竹本固,固以树德,君子见其本,则思善建不拔者;竹性直直以立身君子见其性则思中立不倚者;竹心空,空以体道;君子见其心,则思应用虚受者。竹节贞,贞以立志;君子见其节,则思砥砺名行,夷险一致者。夫如是,故君子人多树之,为庭实焉。

(节选自白居易《养竹记》)

【注释】①本:根。②建:树立。③倚:偏颇。④体道:体悟仁德。⑤虚受:虚心接受。⑥砥砺:磨炼。⑦名行:名节操行。

( 1 )解释下列划线词语在句子中的意思。

①竹本________ ②夫如是________ ③故君子人多之________

( 2 )请用三条“/”给文中画线的句子断句。

竹 性 直 直 以 立 身 君 子 见 其 性 则 思 中 立 不 倚 者

( 3 )文中“竹似贤”表现在哪些方面?请简要概括。
三、现代文阅读(分值:30分)

给我的孩子们(节选)

丰子恺

①我的孩子们!我憧憬于你们的生活,每天不止一次!可惜到你们懂得我的话的意思的时候,你们将不复是可以使我憧憬的人了!

②瞻瞻!你尤其可佩服。你是身心全部公开的真人。你什么事体都像拼命地用全副精力去对付。小小的失意,像花生米翻落地了,自己嚼了舌头了,小猫不肯吃糕了,你都要哭得嘴唇翻白,昏去一两分钟。外婆去普陀烧香买回来给你的泥人,你何等鞠躬尽瘁地抱他,喂他;有一天你自己失手把他打破了,你的号哭的悲哀,比大人们的破产、失恋、心碎、丧考妣、全军覆没的悲哀都要真切。两把芭蕉扇做的脚踏车,麻雀牌①堆成的火车、汽车,你何等认真地看待,挺直了嗓子叫“汪——”“咕咕咕……”,来代替汽笛。宝姐姐讲故事给你听,说到“月亮姐姐挂下一只篮来,宝姐姐坐在篮里吊了上去,瞻瞻在下面看”的时候,你何等激昂地同她争,说“瞻瞻要上去,宝姐姐在下面看”!甚至哭到漫姑面前去求审判。

③你要我抱你到车站里去,多多益善地要买香蕉,满满地擒了两手回来,回到门口时你已经熟睡在我的肩上,手里的香蕉不知落在哪里去了。这是何等可佩服的真率、自然与热情!大人间的所谓“沉默”“含蓄”“深刻”的美德,比起你来,全是不自然的、病的、伪的!

④你们的创作力,比大人真是强盛得多哩:瞻瞻!你的身体不及椅子的一半,却常常要搬动它,与它一同翻倒在地上;你又要把一杯茶横转来藏在抽斗里。要皮球停在壁上,要拉住火车的尾巴,要月亮出来,要天停止下雨。在这等小小的事件中,明明表示着你们的弱小的体力与智力不足以应付强盛的创作欲、表现欲的驱使,因而遭逢失败。然而你们是不受大自然的支配,不受人类社会的束缚的创造者,所以你的遭逢失败,例如火车尾巴拉不住,月亮呼不出来的时候,你们决不承认是事实的不可能,总以为是爹爹妈妈不肯帮你们办到。同不许你们弄自鸣钟同例,所以愤愤地哭了,你们的世界何等广大!

⑤阿宝!有一晚你拿软软的新鞋子,和自己脚上脱下来的鞋子,给凳子的脚穿了,划④袜立在地上,得意地叫“阿宝两只脚,凳子四只脚”的时候,你母亲喊着“龌龊了袜子!”立刻擒你到藤榻上,动手毁坏你的创作。当你蹲在榻上注视你母亲动手毁坏的时候,你的小心里一定感到“母亲这种人,何等煞风景而野蛮”吧!

⑥瞻瞻!有一天开明书店送了几册新出版的毛边的《音乐入门》来。我用小刀把书页一张一张地裁开来,你侧着头,站在桌边默默地看。后来我从学校回来,你已经在我的书架上拿了一本连史纸印④的中国装的《楚辞》,把它裁破了十几页,得意地对我说:“爸爸!瞻瞻也会裁了!”瞻瞻!这在你原是何等成功的欢喜,何等得意的作品!却被我一个惊骇的“哼!”字喊得你哭了。那时候你也一定抱怨“爸爸何等不明”吧!

孩子们!你们果真抱怨我,我倒喜欢;到你们的抱怨变为感谢的时候,我的悲哀来了

⑧我在世间,永没有逢到像你们这样出肺肝相示的人。世间的人群结合,永没有像你们样的彻底地真实而纯洁。

⑨但是,你们的黄金时代有限,现实终于要暴露的。这是我经验过来的情形,也是大人们谁也经验过的情形。我眼看见儿时的伴侣中的英雄、好汉,一个个退缩、顺从、妥协、屈服起来,到像绵羊的地步,我自己也是如此。“后之视今,亦犹今之视昔。”你们不久也要走这条路呢!

⑩这是何等可悲哀的事啊!

注:①麻雀牌:麻将 ②划chan袜:脱掉鞋只穿袜 ③连史纸:江西出产的一种纸。

( 1 )“吾爱童子身,莲花不染尘。骂骂唯解笑.打亦不生嗔。对境心常定,逢人语自新。可慨年既长,物欲蔽天真。”是丰子恺刻在烟斗上的一首诗。请结合这首诗,概括上文主旨。

( 2 )揣摩第⑦段画线句子在文中的含义。

( 3 )写孩子们的时候,作者采用第二人称的写法有什么好处?

( 4 )简要分析作者在第⑤段描写阿宝时运用的描写方法及其效果。

( 5 )作者在第⑨段写道:“你们的黄金时代有限”,“你们不久也要走这条路。”为什么会是这样,请谈谈你的看法。

阅读下文,完成下面小题。

“低头族”,你错过了什么

①好莱坞动画大片《机器人总动员》中,描述了公元2700年人们的生活:那时的人类文明高度发达,但由于过度依赖智能设备,人们都变成四体不勤的大胖子,每时每刻面对的只有一个支在他们眼前的电脑屏幕。除了低下头和屏幕对话,他们不懂得如何与其他人交流,甚至离开屏幕就几乎无法生存。他们就是传说中的“低头族”。

②事实上,当下世界各地智能手机普及之处,公交车上、工作会议上、课堂上、餐桌上,甚至驾车时,总有很多“低头族”:他们低着头,手里拿着手机或是平板电脑,手指在触摸屏上来回滑动,所有的注意力都集中在手中的方寸屏幕上,对身边的世界漠不关。

③首都师范大学心理咨询中心的一项调查显示:77%的人每天开机12小时以上,33%的人24小时开机,65%的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”。超过九成人离不开手机。智能手机带来的负面作用,现在就已经开始显现了。

④发表在《验光和视觉科学期刊》上的一项研究发现,人们通过手机阅读文本信息或上网时,眼睛会比手里拿着一本书或一张报纸离得更近,这意味着,眼睛聚焦手机图文更费劲,更容易导致头痛和双眼疲劳等问题。

⑤长时间使用智能手机,会导致眼部结膜血管充血,甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。而长期低头看手机还会引起颈椎问题。此外,长期玩手机还可能会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。

⑥因专注于手机引发的各类事故早已不是新闻。研究表明,走路玩手机导改人们左右看的几率减少20%,遭遇交通事故的几率增加43%。因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升。美国俄亥俄州大学的一项统计显示,2007年有600名行人因看手机而受伤,2010年这个数字增加到1500人。

⑦埋头于网络世界,带来的不仅是身体的伤害,还有对人们的精神世界的负面影响。2012年10月,青岛市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭,饭桌上,老人多次想和孙子孙女说说话,但面前的孩子们却一个个拿着手机玩,老人受到冷落后,一怒之下摔了盘子离席。

⑧有媒体评论称:老人摔盘离席是现代社会生活的一个典型切片,手机引发的各种情感危机,在社会的各个角落里,一再重复上演。沉醉于手机的虚拟空间消解了社会伦理,致使人与人之间的关系变得冷漠、隔阂。“世界上最远的距离不是天涯海角,而是我站在你面前,你却在玩手机。”网上广为流传的这句话,反映了人们对人际交往中手机这个角色的复杂心态。

( 1 )文章开头由好莱坞动画大片中描述的内容写起有什么作用?
( 2 )从文章来看过度使用手机可能会出现哪些弊端?
( 3 )文中第⑥段画线句子运用了哪些说明方法?有何作用?
( 4 )“此外,长期玩手机还可能会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。”其中的“可能”一词能否删去?结合句子内容说明理由。
四、写作(分值:60分)
阅读下面文字,按要求作文:

时光,太匆匆,仿佛水一样从我们的身边流过,无声无息,渐行渐远……而曾经一起走过的日子,那些拼搏过、哀伤过、快乐过、感动过的片段,如一朵永不凋零的花,开在我们的记忆中,成为我们生命中最鲜艳的亮色。

请以“开在记忆里的花朵”为题,写一篇文章。

提示与要求:文中不要出现透露你个人身份的信息;抄写是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章;考虑到内容的充实,文章不少于600字。

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