语文360

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2021年南宁市昆仑镇中心学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中有语病的一项是( )
A: 世博园里,众多国家的场馆宛如-一张张国家名片,彰显着各自的特色。
B: 予人玫瑰,不仅今天手留余香,而且明天还有可能得到别人回赠的一座玫瑰园。
C: 通过开展“创建文明城市”活动,我们学校周边的环境卫生状况有了很大改变,
D: 经过三年的努力学习,他对自己能否考上理想的高中充满信心。
2、

下列各句中划线的成语,使用有误的一项是( )

A: 在一次演讲比赛中,他声情并茂的演讲,深深地打动了在场的所有观众。
B: 春天的黄姚古镇,细雨绵绵,云雾缭绕,青砖瓦房与小桥流水若隐若现 , 宛如一幅淡雅的水墨画。
C: 参观了人民英雄纪念碑后,这些英雄的事迹让我们不由得肃然起敬。
D: 三年来,我们跟语文老师相处融洽,相敬如宾 , 留下了许多美好的回忆。
3、下列句子没有语病的一项是( )
A: 经过表决、推举、讨论等一系列程序,出席职工代表大会的人选顺利产生。
B: 12月6日,北京语言大学发布2017年度中国媒体十大流行语。“十九大”“新时代”“共享”等年度热词上榜。
C: 一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
D: 随着“天舟一号”的成功发射,标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。
4、

对下面这首词的赏析有误的一项是( )

破阵子

为陈同甫赋壮词以寄之

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

A: 这是辛弃疾写给好友陈同甫的一首词,全词以“壮”语贯穿始终
B: 上阕有对沙场点兵军容的描绘,并用“秋”字给整个场面增添肃杀之气
C: 下阕写出作者渴望建功立业的理想追求,表达了作者壮志难酬的愤懑之情
D: 全词采用写实的手法,真实生动地描绘出一位忠勇善战的将军形象
5、下列各组词语中没有错别字的一项是( )
A: 缠络 脑髓 纳凉 人生鼎沸
B: 蝉蜕 蜂密 纠纷 见义勇为
C: 探测 赠送 寂静 花团锦簇
D: 夹逢 软弱 矮小 废寝忘食
6、

下面语段中划线字的读音全都正确的一项是( )

大运河、丝绸之路申遗成功以后,中国政府恪守《世界遗产公约》及其操作指南的有关要求,继续为大运河、丝绸之路珍贵文化遗产提供最好的保护,并继续团结各利益相关方,进一步巩固跨地区跨行业对话和协调机制,深入探讨巨型线性文化遗产,尤其是活态文化遗产的保护、管理和利用模式,让蕴含丰富精神内涵的大运河流向可持续发展的未来,让古老的丝绸之路再次绽放灿烂的光彩。

A: gè tiáo mú diàn
B: kè diào mó zhàn
C: gè diào mú diàn
D: kè tiáo mó zhàn
7、下列句子中划线字的字音或字形完全正确的一项是( )
A: 规划自己的职业生涯,使事业和人生呈现缤(bīng)纷和谐、相得益章的局面。
B: 对同志对人民不是满腔热忱(chěn),而是冷冷清清,莫不关心,麻本不仁。
C: 仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥(mĭ)坚,越坚,钻得越契而不舍。
D: 凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛(wù),便是敬。
8、

下列各句中,加下划线成语使用正确的一项是(   )​

A: 网络时代一些无良知的网友为了引起网民围观和获得高点击率,常常发布一些骇人听闻的虚假消息。
B: 越来越多的证据显示,广泛使用杀虫剂会对蜜蜂、飞蛾、蝴蝶等芸芸众生造成伤害,进而使生态失衡。
C: 各领域那些成就非凡的人具有创造力是不言而喻的,其实只要肯努力,任何人都可以拥有创造力。
D: 伊斯兰极端组织成员在叙利亚等地制造了很多恐怖事件,在当地平民心中留下不可磨灭的伤痛。
9、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 2019年11月29日,世界商业运营氢能源首条有轨电车正式在佛山市高明区上线。(将“首条”移至“世界”的后面)
B: 据商务部统计,目前大约已有100个左右的国家和国际组织积极响应“一带一路”倡议。(去掉“大约”或“左右的”)
C: 由于全国生猪供应紧张局面有所缓解,高明区“菜篮子”数据显示,上周生猪价格下降了一倍。(将“下降”改为“减少”)
D: 旨在积极开展“语文主题学习”实验为目的,我区教师发展中心组织骨干教师赴英德市考察学习。(删掉“为目的”)
10、

下列各组词中,划线字读音完全正确的一项是( )

A: 缔(dì)结 深湛(zhàn) 沟壑(hè) 动作娴(xián)熟
B: 殉职(xùn) 摞起(luò) 鄙薄(bǒ) 毫不气馁(lěi)
C: 谛(dì)听 呷(xiā)浪 摇曳(zhuài) 拈轻怕重(zhān)
D: 烙(luò)印 采樵(jiāo) 姊(zǐ)归 矜(jīn)持
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首诗,完成小题

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

( 1 )标题中“乐天”是指唐代诗人________。
( 2 )下列对诗歌理解错误的一项是( )
A: 首联以“凄凉地”“弃置身”表达了无限辛酸和愤懑不平之情
B: 颔联运用两个典故,表达对故人的怀念和恍如隔世的感慨
C: 颈联以“沉舟”“病树”比喻前人,表达诗人积极进取的情怀
D: 尾联点明酬赠题意,既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉
(二)、文言文阅读(分值:15分)

【甲】大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。
(选自《礼记·礼运》)
【乙】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
(选自《桃花源记》)

( 1 )用现代汉语翻译下面文言句子。
阡陌交通,鸡犬相闻。

( 2 )[甲]文中阐述的“大同社会”与[乙]文中描绘的“世外桃源”有什么相似的地方?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成下题。

茶之殇

顾文显

①客人在小木桌前坐下,黄阿财把一盏茶双手奉上。

②好茶!客人失声赞叹。他轻吹了一下茶雾,眯着眼凑近茶盏,一副怡然享受的神情。片刻,才用嘴唇沾了下茶汁,细品;再呷,再品;然后,饮一大口,微闭上眼,良久不出声。

③黄阿财紧张得如同一个等待判决的囚徒,大气不出。他想知道这位行止不俗的客人如何评价他的茶,却又不敢问,对方如果说出他最怕听的话,他情何以堪。

④“神品!”客人到底还是开了口,“好茶呀。此茶生于赤土地,日光温而不炽,早晚露水充足,当为茶林南边面临池塘,雾气蒸腾又被微风吹拂,围绕茶林……”

⑤“太对了!”黄阿财眼睛大了一圈。

⑥“此茶是明前茶,可惜采摘时淋了雨水。”

⑦黄阿财皱起眉头回忆,果然路途遇雨,尽管他把蓑衣蒙在茶篓上,可下坡时摔了一跤,蓑衣从茶篓上滑落,茶叶可不就淋了点雨。

⑧“先生真是神人。”

⑨“神人不敢,对茶略知一二吧。”客人微笑,“你这水也好,是山泉,山高至少五丈。”的确如此!黄阿财佩服得五体投地。

⑩客人边品茶,边点评,黄阿财不断换茶、换水,客人沾唇便点破,这茶长处在哪儿,瑕疵在哪儿,甚至烧水用的什么壶,壶中水多滚了片刻都一一细数,如亲眼所见。

⑪黄阿财活到四十多岁,接触的茶客不计其数,从来没见到甚至没想到有如此识茶的奇人,夸奖他的茶比夸奖他的儿女都让他欣慰,并且,人家夸得是如此得体。

⑫两人真是相见恨晚,话题离不开的就是个茶字。于是,客人提议,结拜为异性兄弟吧,黄阿财求之不得呀。

⑬“茶有高贵雅洁出世的气质,贤弟所植茶树,处处凝结心血,这茶如被皇上看到,一定封为贡品。”到此时客人才说出自己的真实身份,他原来是途经此处去北方上任的知府!

⑭仁兄离开,黄阿财送上最好的茶,两人紧紧拥抱,泪洒襟袍。

⑮黄阿财对茶又多了些认识,他一片心思越发用在了茶上。他牢记对仁兄的承诺,分手之后,终日盼啊盼,直盼到新茶下来,必把最好的茶以祖传秘方密封,托商旅捎去北方,请仁兄品尝到他做弟弟的一片心意。哥哥也捎回一些北方的土产作为答谢。

⑯茶成了兄弟传送情谊的使者。

⑰一晃五年过去了。

⑱苦哇。少了茶,知音信息不知;而有了茶,渴望见面的感觉日炽,黄阿财一天比一天更思念仁兄,最后,达到茶饭无心的地步。他带上最精心采摘制作的好茶,亲自去北方探望兄长。黄阿财沿途只住鸡毛小店。饭后,旅客们并不马上入睡,大家天南地北闲聊,渐渐地话题就转到了赃官身上,说某知府如何如何吃人不吐骨头,地皮刮掉三分,百姓怨声载道……黄阿财听得呆了,那赃官不正是他以茶相知、朝思暮想的仁兄吗?

⑲黄阿财如何肯信这道听途说。仁兄品性高雅,言行卓尔不凡,不入俗流,必是有人因妒生恨,中伤于他。他次日起大早赶路,把双耳用棉团塞上,不听那些流言蜚语。

⑳然而塞住耳朵,却不能捂住双眼。进入仁兄管辖的境内,黄阿财看到的是田地荒芜,满目苍凉,路人骨瘦如柴,有许多更是拄棍挎筐外出乞讨。他把棉团扯出,这回灌入双耳的全是祖咒他那仁兄的恶言恶语,人们把那位知府称作瘟神,家家茅房里竖着一块木牌,写着“瘟君正位”
……

㉑黄阿财浊泪如雨。

㉒为什么还要面见本人验证呢,把辖下的百姓治理到如此贫穷,此官不杀,天理何在,然而,这不是他一个百姓能做到的。

㉓黄阿财再不向前一步。他找了个无人管理的臭水塘,把茶叶丢进污水里,嘴里喃喃道:“他本来可能是一撮好茶,只不过经世俗这浊水浸泡,并且泡得太久,味道焉能不变……”

㉔黄阿财回乡,一把火将茶林点燃。乡邻们谁也劝不住。

(选自《小说月刊》2019年第11期)


( 1 )对小说故事情节的梳理可以有不同的角度。请按下面的提示,在方框内填写内容。

①按“开端——发展——高潮——结局”的情节结构来梳理。

②按“期待——破灭”的心理线索来梳理。

( 2 )知府是个“吃人不吐骨头,地皮刮掉三分,百姓怨声载道”的赃官,但文章前半部分却花费大量笔墨写知府如何品茶如何点评,你觉得本文作者为什么这样安排?

知识卡片

铺陈是一种写作手法,也称铺叙、陈述,即对某一事物详细地、反复地描写叙述。它的好处是能淋漓尽致地描绘事物,丰富细腻地表达感情,为文章蓄势。

________

( 3 )下面这段文字是原文的结尾,有人认为没有这个结尾,文章更简洁;也有人认为,有这个结尾,文章的主旨更明确。对此,你怎么看?请阐述理由。

乡邻们说,茶无非是棵树。他说,不,树通人性。当年那赃官在茶林中行走,经他沾染的茶就算再醇,也为欺世之味,不毁掉重植,他情何以堪!

________

阅读《我长大了》,完成下列各题。

我 长 大 了

小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。

终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。”

于是,我继续等着“长大”的到来。

在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。”

渐渐地,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。

后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。

那是一个阴雨蒙蒙的清晨、雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事才是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太太。

此时,已有很多人围拢来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢?

我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。

我并不想敷衍她,我决定这么做。

然而,我不知道如何面对父母。

小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。

的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。

( 1 )文中画线句子在文中有什么的作用?
( 2 )家里“气氛并不如想象的恶劣”,而“我”想象中会有怎样的气氛?为什么会有这样的想象?
( 3 )为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写,而照顾老奶奶却略写呢?
( 4 )“我”曾认为上中学就是“长大”,是把________作为长大的标准。 第二次,“我”曾认为长青春痘就是“长大”,是把________作为长大的标准。我终于意识到“长大”的真正含义,是因为________
( 5 )“的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。
四、写作(分值:60分)
请你根据对下面材料的理解和思考,写一篇文章,不少于600字。

在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖,不知何时长出了一株小小的百合。百合的内心有个纯洁的念头:“我要开出美丽的花朵。”因此它努力吸收水分和阳光,深深地扎根。周围的杂草对它不屑,甚至讥笑它白日做梦;连飞过的蜂蝶也劝它不用那么努力开花。但百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!”百合努力释放着内心的能量,终有一天,它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的风景。

提示与要求:①可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论。②角度自选,立意自定,题目自拟。③除诗歌外,文体不限。④文中不得出现真实的人名、校名。

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