语文360

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2021年北京市第四十七中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、阅读诗歌,回答问题。

【甲】送杜少府之任蜀川

王勃

城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。

【乙】白雪歌送武判官归京

岑参

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。

山回路转不见君,雪上空留马行处。

下列对诗作赏析有误的一项是( )


A: 【甲】诗“风烟”突出了杜少府任所的卑湿荒远,上任路途的艰险。“望”字将相隔千里的京城和蜀川联系起来。
B: 【甲】诗尾联的意思是:我们尽管无所作为,但分手时也用不着像少男少女那样伤心落泪。
C: 【乙】诗“忽如”字写得甚妙,不仅突出“胡天”变幻无常,大雪来得急骤,而且透露出了诗人惊喜的神情。
D: 【乙】诗“百丈冰”“愁云惨淡”展示了边塞冰天雪地、阴云重重的景象,为下文饯别场面酝酿了气氛。
2、下列划线的字注音有误的一项是( )

A: 颠簸(bǒ) 穹顶(qiónɡ) 沟壑旷野(hè)
B: 翌日(yì) 巉峻(chán) 霓裳羽衣(chánɡ)
C: 妩媚(wǔ) 隧道(suì) 绚丽色彩(xuàn)
D: 打嗝(ɡé) 拾级(shí) 白云缭绕(liáo)
3、

下列句子中没有错别字的一项是( )

A: “城市,是城市化了的乡村?乡村,是还未完全城市化的城市。”这句富有哲理的话,富含了美丽乡村和城市统畴发展的精髓。
B: 杭州自然风光清丽灵秀,历史文化悠久灿烂,现代文明和传统历史在这块土地上相应成趣。
C: “饿了吗”高度重视3·15晚会报道的问题,紧急成立专项小组,下线所有涉事违规餐厅,并连夜部署,核查全国范围内的餐厅资质。
D: 针对新京报记者提出的“校园暴力”问题,袁仁贵表示,要坚决防犯、坚决制止此类事件,尽最大努力使发生率降到最低。
4、

下列词语中没有错别字的一项是 ( )

A: 闲暇 振灾 锋芒毕露 不言而喻
B: 琐屑 恣睢 水泄不通 正经危坐
C: 安详 恻隐 锲而不舍 两全其美
D: 阴晦 游弋 悬梁刺骨 明察秋毫
5、

下列句子中加下划线的词语使用恰当的一项是( )

A: 一些文学作品从内容、手法到包装都极力媚俗,为许多读者所不耻。
B: 《富春山居图》描绘了富春江两岸的秀丽景色,因为年代久远,画作的墨迹已有些暗淡,但丝毫掩饰不住它内在的神韵。
C: 用他博大的胸襟,展示了博爱的胸怀,就连诗歌都能气吞山河。
D: 谈起电脑、互联网,这孩子竟然说得头头是道,左右逢源 , 在场的专家也惊叹不已。
6、

下面句子中划线的词语解释错误的一项是 ( )

A: 但我们的后辈还是一气 , 宏儿不是正在想念水生么。(“一气”指声气相通,志趣和性格相投合。)
B: 等死,死国可乎?(“死国”指为国事而死。)
C: 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。(“折腰”折断腰。表现出一代代英雄的激烈斗争和相继崛起。)
D: 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(“会”是“定将,一定会”的意思,表达自己要报效国家的决心。)
7、下列对名著有关内容的表述不正确的一项是( )
A: 《西游记》第七十二回,唐僧不顾悟空劝阻,自去化斋。路遇盘丝洞蜘蛛精。蜘蛛精将唐僧捉去献给洞主,悟空得到紫云山千花洞毗蓝婆的指引,最终打死了蜘蛛精。
B: 范爱农是鲁迅留学日本横滨时认识的同乡,一开始鲁迅讨厌范爱农,之后熟悉了彼此,成了朋友,鲁迅同情他的遭遇,敬仰他的爱国情怀。
C: 《钢铁是怎样炼成的》中,患伤寒症病愈后的保尔来到瓦莉娅墓前悼念革命战友,墓前默念的那段“人最宝贵的是生命”的名言成了保尔的人生准则,同时也揭示了全书的主旨。
D: 在小人国里,格列佛看到这里的党派之争是以鞋跟高低来划分阵营的;在慧骃国,格列佛发现马是理性的载体,而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。
8、下列古诗文或俗语中没有用比喻的一项是( )
A: 未若柳絮因风起
B: 稻花香里说丰年
C: 人为刀俎,我为鱼肉
D: 千里送鹅毛,礼轻情意重
9、下列字形与划线字注音完全正确的一项是( )
A: 诧异(zhà) 惩罚(chénɡ) 踱步(duó) 浩浩荡荡
B: 强迫(qiǎnɡ) 哽住(ɡěn) 挚痛(zhì) 家偷户晓
C: 红妆(zhānɡ) 白桦(huà) 嗥鸣(háo) 色彩班斓
D: 亘古(ɡèn) 默契(qì) 镐头(ɡǎo) 力挽狂澜
10、下列说法不正确的一项是( )
A: 毛泽东,字润之,湖南湘潭人。伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家。《时代》杂志将他评为20世纪最具影响力的100人之一。
B: 郦道元,字善长,北魏地理学家。撰有《水经注》。《水经注》是一部记录全国水道简要提纲的地理书。
C: 陶弘景,自通明,自号华阳隐居,南朝齐梁时思想家,著有《陶隐居集》。
D: 苏轼,字子瞻,号东坡居士,南宋著名的的文学家。与他的父亲苏洵、弟弟苏辙合成“三苏”,均在“唐宋八大家”之列。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读赵嘏的《长安晚秋》一诗,完成题目。
长安晚秋

云物凄凉拂曙流,汉家宫阙动高秋。残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。
紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。鲈鱼正美不归去,空戴南冠学楚囚。
【注】赵嘏(gǔ):唐代诗人。云物:云雾。

( 1 )诗歌中哪些景物体现了诗题中“晚秋”的特点?

( 2 )颔联的景物描写很有特色,请结合诗句简要分析。

( 3 )全诗抒发了诗人怎样的情感?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《伤仲永》一文,回答后面的题。
①金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
②余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家。问焉,曰:“泯然众人矣。”

( 1 )下列各句停顿正确的一项是( )

A: 借∕旁近与之,即∕书诗四句
B: 自是指物∕作诗立就,其文理皆∕有可观∕者。
C: 日扳仲永∕环谒于邑人。
D: 余闻之/也久。明道中,从先/人还家。
( 2 )归类整理词语是学习文言文的重要方法之一。请根据下面表格整理《伤仲永》一文的词语。其中多义词所抄写的几个例句和意思应该是不相同的。

词语类型例句词语解释
一、通假字日扳仲永环谒于邑人
通“ ”意思:
二、古今异义稍稍宾客其父
古义:今义:
三、词类活用
异意思:
四、一词多义父利其然也然意思:代词,这样

意思:

闻意思:

意思:

( 3 )下面是“从先人还家”这句话的四句译文,正确的一项是( )

A: 从父亲那里回家。
B: 自从父亲回到家里。
C: 随父亲回家乡。
D: 跟着父亲回到家里。
( 4 )方仲永从天资过人变成“泯然众人”,其原因是什么?由此对你有什么启示?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

你好,舒克

①学生时代,你身边一定出现过一些“小明星”,他一出场就自带音效与光环,深受大家的喜爱与欢迎。

②比如舒克。舒克这外号来得并不光彩,他又小又瘦,还有些驼背,两边额骨高高凸起,把原本就不大的眼睛挤在一块儿,跟俩绿豆似的。一次公开课上,老师让我们用成语来形容身边的人,记不清是谁在描述舒克时大喊了一句“贼眉鼠眼”,全班哄堂大笑。舒克脸涨得通红,汗水不断地从他的眼镜滑至鼻尖,但他双手一摊,耸耸肩膀,很无所谓的样子说道:“小老鼠多可爱呀!《舒克和贝塔》大家看过吧?不如大家以后都叫我舒克如何?”欢呼声中,舒克赢得了颇好的人缘。

③从一年级到六年级,舒克都十分“吃香”,他是公认的开心果,人们提到他时,总会笑容满面:“他是个性格超好的人!”一下课,大家都挤在他小小的角落拿他打趣:踩高跷似别扭的雨靴、“小丑”的帽子、不忍直视的数学成绩,以及他那因高烧而有些痴傻的姐姐……舒克都是来者不拒,照单全收,笑容欢脱得像下水的鸭子,让我们很满足。直到上课铃响起,人群才恋恋不舍地散开。

④一天,女班长丢了班费,有捣蛋鬼扯着嗓子号了一句:“舒克,是不是你偷的?你长得太像小偷了!”我们捂着嘴笑得肚子疼,女班长突然弹簧似的跳起来,不知道哪里来的力气,一把推开舒克,把他书包里的东西一股脑稀里哗啦地倒在地上。我们被班长无心却疯狂的举动吓得不清,舒克盯着满地的狼藉,呼吸非常急促,全身颤抖,像一只惊慌的田鼠。好一会儿,他才挠去粘在脑门上的头发,露出招牌式大笑:“小事小事,舒爷不在乎。”“哇哦,酷毙了!”“舒爷真帅!”我从来没有见过比舒克还要大度、风趣的人,我们又继续嬉闹开来。

⑤事情结局是这样的:班主任在批改作业时,发现女班长夹在作业本中的班费,将真相公之于众。女班长喜极而泣,大家鼓掌喝彩,为舒克的大度喝彩。

⑥傍晚,我打扫完卫生,校园里空荡荡的,空气被夕阳染成很好看的糖果色,浮动着甜蜜的芬芳。经过后花园时,我看见一个熟悉的身影,弓着背,像样树上的那种虫子。他斜对着我,好像被什么东西摄住了魂魄,完全失去了控制,紧紧攥着手工刀,左一刀、右一刀疯狂地在墙上划口子,由于太过用力,整个人好多次几乎都要撞到墙上。风把杨树吹得飒飒响,叶子把他的声音剪得支离破碎.他的嘴唇高速运转着,像阴天露出水面拼命呼吸的鱼。

⑦我捂着嘴巴,恐惧、惊慌、失望与愤怒涌上心头,眼前的舒克让我感受到极大的欺骗与侮辱。在天真无邪的年纪,一个人竟可以披着狼皮伪装得如此滴水不漏,当我们为他精彩的“表演”手舞足蹈、欢呼喝彩时,他像一个技巧高超的演员蔑视了全世界。

⑧小时候,我见过一只蜜蜂把正在结网的蜘蛛打落在地,蜜蜂扬扬得意嗡嗡直飞,下一秒被前方的蜘妹网兜头裹住。舒克轻易地将我们一网打尽,也轻易地摧毁了我们对他所有的好感与期待。自从舒克的真面目被揭穿后,原先热闹的人群一哄而散,他依旧坐在最后排,只有每天早晨八点钟,阳光透过窗前的梧桐树洒下一道朦胧的光线,他趴在桌子上,眼神愣愣的,手指追逐着稍纵即逝、无法触及的光晕,身子越缩越小,如陨落的行星,在我们的视线里彻底暗淡下去。再也没有人愿意勾肩搭背地喊他舒克,只有老师在课上偶尔会点名:“林松,你起来回答一下这个问题。”

⑨孩子们的社会改朝换代得飞快,一个王朝覆灭的同时,另一个王朝会如日中天地兴起,我闭上眼睛跟着大部队往前走,没有人会留意废墟上曾经有过怎样欢乐的景象。

⑪后来,我不经意间碰见过许多“舒克”:白日里大大咧咧却在半夜泣不成声的室友、左右逢源仍孤身一人去医院的邻家女生……他们像《月亮与六便士》里的戴尔克·施特略夫,一方面造物主把他制造成一个笑料;另一方面却又拒绝给他迟钝的感觉,他只好暗暗把坏情绪打包,收拾干净,还给世界一个无懈可击的模样。我不忍心惊醒他们的秘密,也不愿意轻易附和喧嚣的人群。

⑫我终于学会宽容,学会谅解当下“舒克”的无奈,而在公正如法官的少儿时代,面对舒克,我的尚方宝剑落下时却从未有过半点儿犹豫。每当我忆起这个瘦弱的男孩时,比起那个愤怒、倔强的背影,在我梦境里出现更多的,是那些年在他的感染下笑得前仰后翻的我们。在自尊心大于天的年纪,他如此小心又快速地把情绪打扫干净,用不符合年龄的成熟与忍耐,脱口秀似的轻松地来一番自朝。可能对他来说,无意间租借了大把的友谊,便想倾尽全力来守护这份来之不易的同学之情。

⑬其实,舒克何曾伤害过他人?

⑭他本来灿若星辰,一场梦的时间,突然就坠落了,沦为烟火里的一粒尘埃,可是谁又可以一直做天边的北斗星呢?

( 1 )文章记叙了一个怎样的故事?请你用简洁的语言概括一下。
( 2 )结合上下文,品味下面句子中加点的词语,简要分析其作用。

①舒克脸涨得通红,汗水不断地从他的眼镜滑至鼻尖,但他双手一摊,耸耸肩膀,很无所谓的样子。

②他斜对着我,好像被什么东西摄住了魂魄,完全失去了控制,紧紧攥着手工刀,左一刀、右一刀疯狂地在墙上划口子。

( 3 )文章主要写了舒克的人物形象,请分析一下这个人物形象的特点。
( 4 )从全文看,最后一段在结构上和内容上各有什么作用?
( 5 )文中的“舒克”,生活中我们经常会遇到,他们总是令我们关注,令我们永生不忘,请说一段话来表达对他们的看法。

爱,从来不卑微
很长一段时间,我一直为生命的某些命题所困扰。关于人生终极关于真情的困惑。心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠,使我因为这个年龄而丰盈起来的心像一株水仙渐渐在沙漠里枯萎。
一个午后,校园里播放着一首不知名的美国歌曲,我和几个同学站在一栋楼房的角落里聊天。面前的桌子上,摆着为革命老区失学的孩子们募捐的纸箱。为了引起过往行人的注意,我们把一组放大的黑白照片贴在一块长幅的红布上。相片上的那些孩子坐在用帐篷搭起的教室里,纯真而渴求的目光齐齐地望着前方。
我没有在意这个拾垃圾的老头的到来。在离我们不远的地方——学校食堂前的路边,放着几只超负荷的垃圾箱,我们每次拎着饭盒掩鼻而过时,总看到这个老头正专注地捡着什么。久而久之,我们便带着很强的不屑,眼熟了这个蓄着半撮胡子的可怜的老头。
他正佝偻着身子很吃力地背着脏兮兮的尼龙袋从我们面前走过。忽然停下来。在那个粘有地震灾区照片的牌子跟前停了下来。很久才移向另一张。我们不禁哑然失笑。我的同学拽拽我:“小心点,别不留神让他把捐赠的几件衣服当作垃圾收走了。”
我笑笑,低头清理那叠少得让人脸红的捐款。突然感觉眼前有什么东西在晃动,我吃惊地抬起头,老头不知何时已来到了我的面前,一只枯黑得像老松树皮的手抖抖地递过来一元钱。
我惊讶得不知怎么办才好,回过神来,他已把钱放在了桌上,摆摆手,像完成了一个伟大的使命似的微昂着头离开了……
我仍然呆呆地站着,望着他佝偻着远去的背影,一股莫名的敬意从心底缓缓流过。这个曾在我眼中渺小而卑微的生命,以他朴实的力量深深震撼了我!
在真情有些消瘦的年代里,这位或许因为贫困而被人们淡忘了的老人,却用生命里那条流淌着朴实的爱的血脉,尽了许多人冷漠的认为是义务的一点责任。
心中种种命题忽然有了答案——在我们只用华丽的文字呼喊爱渐迷失的时候,又有多少真正宝贵的东西被我们不屑的丢掉?老人弓腰拾到的,难道仅仅是我们丢弃的垃圾吗?

( 1 )文章前面部分多次写“我”对拾垃圾老头的“不屑”,老头的哪些表现令我“不屑”?请简要概括。

( 2 )为什么说老人的生命里流淌着的是“朴实的爱的血脉”?

( 3 )文章开头说“我一直为生命的某些命题所困扰”,结尾又说:“心中种种命题有了答案”。请问“我”为什么而“困扰”?“我”找到了什么“答案”?

四、写作(分值:60分)
你有一点小可爱,萌萌哒,灿如艳阳多姿彩;你有一点小可爱,笑起来,美如花儿在盛开……

列夫托尔斯泰说:“人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱而美丽。”

小可爱,成为网络潮语,常用于对自己喜欢或怜爱的人或事物的一种昵称。有点小可爱,更惹人喜爱。

请以“喜欢你的小可爱”为题,写一篇记叙文。

要求:①不少于600字;②书写工整规范;③文中请不要出现自己的真实姓名、校名等相关信息。

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