语文360

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2021年石家庄第二十八中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列标语符合张贴场所要求的是( )

A: 争分夺秒,多拉快跑(某铁路道口)
B: 生产搞上去,人口降下来(某火葬场附近)
C: 失败乃成功之母(某考场)
D: 陡坡,慢行!(某盘山公路下山方向)
2、下列语句中书写没有错别字的一项( )
A: 国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。
B: 辽宁舰的官兵闲熟地操纵着航空母舰,舰尾留下一道宽阔笔直的航迹。
C: 其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,带着眼镜,挟着一叠大大小小的书。
D: 他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象含首低眉,敬重有加,内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。
3、

选出对加线字解释正确的一项( )

铁范为一板

②持就火

③己布字

④则第二板已

A: ①全部 ②烤 ③另外 ④准备好
B: ①排满 ②烧 ③另外 ④准备好
C: ①排满 ②烤 ③别自 ④具有
D: ①排满 ②烤 ③别自 ④准备好   
4、

下列句子中标点符号使用不恰当的一项是( )

A: “创新是人的本性。”国家最高科学技术奖获得者谢家麟说,“我们要建设科技强国,必须要培养高素质的创新科技人才。”
B: 一部可歌可泣的《雷锋日记》所展示的雷锋精神,激励着一代又一代中国人。
C: 史铁生、铁凝、贾平凹、余秋雨…等作家,以丰富的人生阅历和厚重的文字,带我们在文学的海洋中遨游。
D: 我戴一个草帽,祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。
5、

下面有关判断,错误的一项是( )

A: 《登幽州台歌》、《渡荆门送别》和《春望》的作者都是“唐代诗人”。
B: 《爱莲说》选自《周元公集》,作者周敦颐是北宋著名的哲学家。
C: 《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》是“四书”的合称。
D: 社会上流行“时髦”词。“今年春节文化消费成为假日经济的黑马(出人预料的获胜者)。“豆腐渣工程(指工程质量差)往往是腐败的孪生兄弟”。两句中对加点的“时髦”词解释都是错误的。
6、下列字的字音全对的一项是( )
A: 轻盈(qīng yíng) 仲裁(zhòng cái) 悄然(qiǎo rán)
B: 翘首(qiào shǒu) 溃退(kuì tuì) 酷似(kù sì)
C: 业已(yè yǐ) 要塞(yào sài) 摧枯拉朽(cuī gǔ lā xiǔ)
D: 颁发(bān fā) 仲裁(zhòng cái) 锐不可(dǎng)
7、下列关于文学常识表述完全正确的一项是( )
A: 鲁迅,原名周树人,我国伟大的文学家、思想家、革命家。著有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》;散文集《朝花夕拾》;杂文集《华盖集》、《三闲集》、《南腔北调集》等。统编教材八年级上册课文《藤野先生》就选自鲁迅的杂文集《华盖集》。
B: 郦道元是唐代著名地理学家,所撰的《水经注》详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是我国古代地理名著,并具有较高的文学价值。
C: 律诗是古体诗的一种,要求字数整齐划一,每句五个字或七个字,简称“五律” 或“七律”。 通常的律诗规定每首八句,每两句成一联,计四联。习惯上称第一联为首联,第二联为颔联,第三联为颈联,第四联为尾联。
D: 人们通常把“何时”、“何地”、“何事”、“何人”、“何故”、“ 如何” 称为新闻的“六要素”,很多新闻都具备这些要素。
8、下列关于文学文化常识表述有误的一项是( )
A: “唐宋八大家”指唐代的韩愈柳宗元和宋代的苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修王安石、曾巩。
B: 《济南的冬天》是现代作家、剧作家、小说家老舍创作的一篇散文,《骆驼祥子》是他的代表作。
C: 由小篆演变为隶书叫作隶变,这是汉字形体演变史上重要的里程碑,是古文字和今文字的分水岭。
D: 《诗经》是我国第一部诗歌总集,收集了春秋战国时期约五百年问的诗歌,共305篇。
9、

下列选项中划线的成语使用有误的一项是( )

A: 父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子,没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位。
B: 闻一多先生还有另外一个方面……这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。
C: 吃水不忘挖井人,生活在幸福和平年代的我们不能忘本,不能忘记那兀兀穷年里发生的感人故事。
D: 当时,他是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。
10、

下面加下划线词语运用有误的一项是( )


A: 他三年如一日刻苦钻研,孜孜不倦 , 学习成绩当然要比别人好得多了。
B: 面对美味大餐,我们却常有味同嚼蜡的感觉,是物质生活过于丰富让我们无法选择,还是我们的味觉麻木了呢?
C: 读一些只要你“不求甚解”的书,你用了“熟读精思”的方法,那是浪费。
D: 在伊朗到底是否在发展核武器的问题上,西方国家高谈阔论 , 但最终也没证实伊朗的非理性行为。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

山坡羊·潼关怀古

张养浩

峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。

望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。

兴,百姓苦;亡,百姓苦!

( 1 )作者是如何从“潼关路”联想到朝代兴亡的?
( 2 )“兴,百姓苦;亡,百姓苦”蕴含了作者哪些情感?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读

(甲)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。

——(节选自宋廉《送东阳马生序》)

(乙)匡衡勤学而无烛,邻居有烛而不逮。衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学

——(节选自《西京杂记》)

(注释)①逮:及,到达。②文不识:一个人的名字。③与:帮助。④资:借。⑤大学:很有学问的人。

( 1 )解释下列加点词在文中的意思。

余幼时即学 嗜:________

无从书以观 致:________

送之 走:________

人大姓文不识 邑:________

成大学 遂:________

( 2 )翻译下列句子。

①以是人多以书假余,余因得遍观群书。

②衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。

( 3 )两文中的主人公都好学。(甲)文中的“我”克服无书之难的方法是“________”,(乙)文中的匡衡为了读到更多的书,做法是“________”。
( 4 )两文中的主人公都学有所成。结合选文,说一说你从中受到怎样的启示,至少答两点。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读纪双城的《我们身边的碳排放》,回答问题。
哥本哈根气候峰会的举办,使“减排”成为全世界最热门的词汇。中印等国家先后公布了本国的减排计划,一下子把减排这个世界话题拉进了普通人的生活。
衣,“快速时尚”导致浪费。初听上去,减排似乎和衣服关系不大,其实恰恰相反。英国《新科学家》杂志报道说,从1990年到2005年,全球纺织品产量从4000万吨升至6000万吨。其中“快速时尚”趋势对纺织品生产和消费激增起了推波助澜的作用。衣服便宜了,消费者穿过几次就丢掉。但便宜衣服通常以人造材料制成,它们由石油化工原料合成,在这一过程中消耗的能源和排放的温室气体远远超过天然织物。
此外,“快速时尚”还带来了另一个环境成本:清洗这些衣物所消耗的能量。而对于一个家庭而言,每洗一次衣服会间接排放2公斤二氧化碳。
食,少吃牛肉少喝咖啡。联合国粮农组织的数据显示,18%的温室气体排放来自于肉类排气。而在肉类消费中,牛产生的温室气体又是最多的,每生产1公斤牛肉相当于向大气排放3. 6--6.8公斤二氧化碳。但在“食”这个话题中,不吃或少吃肉并非减排的全部。《新科学家》说,要尽量减少碳排放,很多欧洲人的生活习惯需要改变。以咖啡为例,每制造一杯过滤式黑咖啡,就会排放125克二氧化碳,其中2/3来自于生产过程,其余来自酿造。
住,盖节能房用再生纸。在寒冷的冬季,建筑取暖系统无疑将消耗大量能源。据英国广播公司报道,未来3年北爱尔兰将建造50多套社会福利房,它们的节能效率超出平均水平75%。在“住”的领域要减少碳排放,不仅包括房屋设计,房间里的各种设备也同样重要。例如冬季时将空调温度调低2度,夏季调高2度,每年能减少二氧化碳排放量900公斤;把家中常使用的灯换成节能灯,每年能少排放二氧化碳136公斤;甚至连卫生纸也有讲究,《新科学家》提倡用loo%再生纸做的卫生纸,“尽管它用起来没那么舒服,但每吨再生纤维可减少1. 5--2吨的;氧化碳排放”。
行,绿色交通和碳足迹。二氧化碳的另一大来源是交通。在欧洲,交通对能源消耗占到整体能源消耗量的20%--30%。减少出行带来的碳排放,第一步就是尽量选择公共交通。美国公共交通联合会称,公共交通每年节省近53亿升天然气,这意味着能减少150万吨二氧化碳排放量。

( 1 )文章为什么说“快速时尚”导致浪费?

( 2 )文章中多次提到了“英国《新科学家》杂志”,你觉得有这个必要吗?

( 3 )读文章后,你准备怎样迎接“低碳”时代的到来?为构建绿色家园做出自己的一份贡献,说说你会在衣食住行等方面采取哪些“减排”措施。

阅读下面的内容,完成下面小题。

荷叶绽放

陈乔

①记忆中似乎更多的是赞美荷花的文字,实在是委屈了荷叶。

②新居的楼前,有一个大约占地三四亩的水塘,装修住房那段时间,由于季节正悄悄的从冬到春,加上每天总是忙碌的缘故,一抬头就在眼前的树枝或许偶尔会让人发现它的新芽,这静静的一方水域竟从来不曾引起我的注意。搬家也是快乐而忙碌的,购物布置,迎来送往,几乎没有时间停下来看看周围已经渐渐绿了的一切,他们由浅到深、由淡到浓,直到绿成了很大的一片,直到覆盖住整个校园……荷塘就在这时光的流逝中孕育了满池精灵。

③开始只是远远的从窗口眺望。偶尔空闲下来,依窗而立,就能看见它们。从远处看去,那荷塘的绿与周边草坪、树阴的绿浑然一体,并无太多特色,倒是那塘中红色的曲廊亭榭显眼得多,间或有情侣或老人在上面散步。就想,等荷花开了,应该去近处看看;就想,等有月的夜晚去感受荷塘月色;就想,那该是一个散心解烦的好去处。

④一场不算大的雨淋散了黄昏休闲的人们,那醉人的荷香渗透在湿漉漉的空气里,把我一个人留在了荷塘边。没有荷花、没有月亮、心灵很静也勿须抚慰,荷叶的美就绽放在这样一个平常的黄昏。

⑤荷叶厚实而宽阔,有农人的斗笠那么大;叶杆高而壮,像挺直的手臂支撑着荷叶。大概因为阳光和肥力分布的差异,荷叶长势并不均匀,一忽儿高一忽儿低,将整个荷塘的表面演绎成几个绿色的巨型大浪,呼啦啦的似乎要消退了,又忽然卷起浪头朝前涌去。荷塘因此而总是欲静还动,欲停不止……

⑥雨后的荷叶更添了一些妩媚。每一张荷叶都无一例外地捧着一团雨水,但决不是我们通常在文章中读到的那种被称为露珠的东西,它浑圆如球,肥硕似鸡蛋般大小,静静地躺在叶的中心,软软的晶莹着,远远近近的闪烁着,像荷叶的眼睛,活了这片辽阔的绿。

⑦紧挨着叶杆的下端,一些立体的圆形物件一开始让我很纳闷,细细一看,原来是已经枯掉的叶。它并不像别的腐叶那般潦倒、那般散乱和无助,生命已离它而去,型仍是绝顶优美的——边沿虽然无力地垂下,被叶杆撑着的中心部分却倔强地坚持着,像一把把黄色的伞,更像一个个巨大的做工精致的蚁窝,在水面上完整地肃立。人们崇尚荷花出污泥而不染的品质,我更欣赏荷叶这种不肯腐败的气节,它何尝不是在用它的执著诠释着这样一种唯美的追求?

⑧一阵风来,荷叶的清香愈渐浓烈了。忽然很希望有人共享这样一个黄昏,想打一个电话给远方的朋友,又恐惊扰了这一片难得的宁静,只好让她绽放在肺腑深处,绽放在美好的记忆中……

( 1 )文章的标题为“荷叶绽放”,“绽放”一般用来形容花开,作者用来形容荷叶似乎不恰当,请说说你的理解。
( 2 )赏析文章第⑦段画线句子运用的修辞与表达的情感。
( 3 )本文观察细致、描写生动,联系内容简要分析作者描写的角度与方法有何特点?
四、写作(分值:60分)
请以“ 在心间流淌”为题目写一篇文章。

要求:①请在题目的横线上填上恰当的词语(如亲情、快乐、泪水等),将题目补充完整,然后作文。②用上多种表达方式、内容具体、有真情实感;③书写工整;文中不得出现真实的地名、人名;④不得抄袭或套作;⑤不少于600字。

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