| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列关于文学名著的表述有误的一项是（） A: 《昆虫记》法布尔采用解剖法，记录昆虫的生活现象、本能和习性，带给我们不一样的昆虫世界。 B: 《红星照耀中国》 描述了中国工农红军长征的经过，首次向全世界全面报道了这一举世无双的“军事壮举”。 C: 《海底两万里》中，面对迫在眉睫的危险，尼德·兰也不愿放弃他的食物，他快速收好东西，一边拿野猪，一边拿袋鼠。 D: 《骆驼祥子》中刘四爷因嫌弃祥子是个臭拉车的，并且怀疑祥子是因为贪图他的钱财而娶虎妞，在寿诞之日与虎妞争吵至闹翻。 |
| 2、 | 下列句中停顿有误的一项是（ ） A: 未尝／识书具，忽／啼求之B: 其诗以养父母、收族／为意 C: 父/利其然也，日扳仲永／环谒于邑人，不使学。 D: 余闻之也／久 |
| 3、 | 下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ） A: 《敬业与乐业》是中国近代思想家、政治家梁启超先生的作品。 B: 雨果是法国作家，代表作品有小说《巴黎圣母院》《九三年》等。 C: 巴特农神庙是古埃及雅典卫城的主要建筑，彰显古埃及的历史和文化。 D: 毕淑敏是内科医生，也是著名作家。著有小说《红处方》。 |
| 4、 | 不属于江南三大名楼的是( )。 A: 滕王阁B: 黄鹤楼 C: 蓬莱阁 D: 岳阳楼 |
| 5、 | 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ） A: 轻盈（yíng） 琐屑（xiè） 格调（tiáo） B: 真挚（zhì） 砂砾（lè） 伟岸（àn） C: 古朴（pǔ） 汲取（jí） 硕果（shuò） D: 矗立（cù） 皎洁（jiǎo） 沐浴（mù） |
| 6、 | 结合语境，解释加横线字有错误的是 ( ) A: 这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。罕：稀少。B: 邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。宾客：以宾客之礼相待。 C: 他时而激情满怀，时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辩过人。膺：指胸膛。 D: 我相信我这一生是不会有冻饿之虞的，因为我老早就考虑到怎样预防意外的事故。虞：料想；猜度。 |
| 7、 | 下列说法不正确的一项是（ ） A: 《朝花夕给》中记载我儿时要去看五猖会，在兴高采烈之际，被父亲命令要背书过关才能去，这样的落差给作者留下了极其深刻的回忆。 B: 在儒勒·凡尔纳的《海底两万里》中，作者设想了有强大功能的潜水艇，有能发射到月球的大大炮弹，展示了作者非凡的想象力。 C: 《水浒传》通过写众多草莽英雄的不同人生和反抗道路，表现了封建社会“官逼民反”的主题，表达了作者对平等互爱的理想社会的向往。 D: “你以为，因为我穷、低微、不美，矮小，我就没有灵魂没有心了么？你想错了。”这是简·爱这样一个迫求人格独立和尊严的女性的宣告。 |
| 8、 | 下列句子排列顺序恰当的一项是（ ） ①乡愁是一种故土情结，是一种家国情怀，是一种社会情缘，是一种精神情韵。 ②记得住乡愁，即有心安处。 ③乡愁是对家乡的深切思念与无尽牵挂。 ④留住乡愁，就留住了游子的归心和向心，系牢了民族精神的根，温润了炎黄子孙的心。 ⑤在长期的社会迁延与情感沉积中，乡愁更是渐渐成为中华文化的传统元素与精神基因，成为民族情感的依凭与精神家园的归附。 A: ②⑤①③④B: ③①⑤②④ C: ③①②④⑤ D: ②①⑤④③ |
| 9、 | 属于生动说明的句子是（ ） A: 苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 B: 苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。 C: 池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花和睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 D: 梁和柱子以及门窗阑干大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。 |
| 10、 | 下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A: 桃花源里没有剥削和纷扰，土地肥沃，男女耕作，老幼欢乐，是古代人民理想中的“大同社会”的形象体现。 B: 在听了渔人对外界的介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文推知，他们感叹的主要是“山中方一日，世上已千年”的时光易逝。 C: 桃源人希望渔人不要把这里的情况告诉给外界，目的是希望远离战乱和苦难，永不受打扰，继续享受这宁静祥和的生活。 D: 作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人问生活图景，又极力表现它的似有似无、寻觅不可得，反映了作者的理想与现实之间的矛盾。 |
阅读下面一首诗，完成下面小题。 欧阳修 |
阅读甲乙两文，完成后面小题。 B: 向吾不为斯役/盖一岁之犯死者二焉便扶向路 C: 岂若吾乡邻之旦旦有是哉/若为佣耕 D: 以俟夫观人风者得焉/ 以其境过清 ( 2 )下面加点字的用法与“君将哀而生之乎？”的“生”相同的一项是A: 将军身被坚执锐 B: 心乐之 C: 而乡邻之生日蹙 D: 忿恚尉 ( 3 )赏析甲文第②段画线句子，说说其表达效果。( 4 )甲乙两文都写于柳宗元被贬永州期间。柳宗元是否具有范仲淹所说的“古仁人之心”？ 请结合甲乙两文的内容，谈谈你的认识和理解。 |
奋斗的另一面
佚 名
最后一课，社会心理学教授在讲台上告诉他的学生们：“奋斗通常是指一种强硬的人生态度，主张不屈不挠的，勇往直前。但事实上，人面对社会乃至整个自然界，是极其渺小的，因此，不要因为年轻的激情而被‘奋斗’这个词误导。”
学生们很惊奇，这样的话竟然由敬爱的导师讲出来，活像某个小品中的场景。教授显然看懂了台下的情绪，笑呵呵地说：“在我看来，奋斗包含两个层面——积极斗争和消极适应。请大家随我走一趟。”
数十号人来到教授家门前的草坪上，教授指着一棵老槐树说：“这里有一窝蚂蚁，与我相伴多年。”学生们凑上前观看：树缝里有小洞，小蚂蚁们东奔西跑，进进出出，很热闹。教授说：“近些日子，我常常想办法堵截它们，但未能取胜。”学生们发现，树周围的缝、小洞大多被泥巴、木楔给封住了。“可它们总是能从别处找到出路。”教授说，“我甚至动用樟脑丸、胶水，但是，它们都成功地躲过了劫难。有一段时间，我发现它们唯一的进出口在树顶，这是很不方便的；而一周后，我发现它们重新在树腰的空虚处开辟了一个新洞口。”学生们表示钦佩。
教授说：“蚂蚁们的生存环境不比你们广阔，它们的备斗舞台实在很狭窄，更重要的是，它们深深理解自己的力量。因此，它们没有与我这个‘命运之神’对抗，而是忍让与适应。当它们知道自己无法改变洞口被堵死这一事实时，它们就很快地适应了。而自然界中那些善于拼搏、厮杀的猛兽，如狮子、老虎、熊，目前的生存境况大多岌岌可危，因为它们与蚂蚁相比，似乎不太懂得奋斗的另一层力量——适应。”
教授说：“适应环境本身就是奋斗的组成部分，只有在此基础上开辟战场去对抗，生活才有胜算的光明。好了，祝你们奋斗成功。” （选自《百度文库》）
小扇轻摇的时光
丁立梅
放暑假了，母亲一直盼望我能回乡下住几天的。她知道我打小就喜欢吃些瓜呀果的，所以每年都少不了要在地里面种一些。待得我放暑假的时候，那些瓜呀果的正当时，一个个碧润可爱地在地里面躺着，专等我回家来吃。
天气炎热，我懒在空调间里怕出来，回家的行程一拖再拖。眼看着假期已过一半了，我还没有回家的意思。母亲沉不住气了，打来电话说：“你再不回来，那些瓜都要熟得烂掉了。”
再没有懒下去的理由了。遂带了儿子，冒着大太阳，坐了几个小时的车，回到了生我养我的小村庄。
村里的人都是看着我长大的，看见我了，亲切得如同自家的孩子。远远地就笑着递过话来：“梅，又回来看妈妈啦？”我笑着应。就听到他们在背后说：“这孩子孝顺，一点不忘本。”我心里面刹时涌满羞愧，我其实什么也没做啊，只偶尔把自己送回来给想念我的母亲看一看，竟被村人们夸成孝顺了。
母亲知道我回来，早早的把瓜摘下来，放在井水里面冰着——那是我最喜欢吃的梨瓜和香瓜。母亲又把家里惟一的一台大电扇搬到我儿子身边，给他吹风。
我很贪婪地捧了瓜果啃，母亲在一边心满意足地看。母亲兴奋地说：“地里面结得多着呢，你多呆些日子，保证你天天有瓜吃。”我笑笑，有些口是心非地说：“好。”儿子却在一旁大叫起来：“不行不行，外婆，你家太热了。”
母亲就惊诧地问：“有大电扇吹着还热？”
儿子不屑了，说：“大电扇算什么？我家有空调。你看你家连卫生间也没有呢。”
我立即用严厉的眼神制止了儿子，对母亲笑：“妈你别听他的，有电扇吹着不热的。”
母亲没再说什么，走进厨房，去给我们忙好吃的了。
晚饭后，母亲把那台大电扇搬到我房内，有些内疚地说：“让你们热着了，明天你就带孩子回去吧，别让孩子在这儿热坏了。”
我笑笑，执意要坐到外面纳凉。母亲先是一愣，继而脸上写满笑意。忙不迭搬了躺椅到外面。我仰面躺下，对着天空，手上拿一把母亲递来的蒲扇，慢慢摇。虫鸣在四周此起彼伏地响起，南瓜花在夜色里静静开放。月亮升起来了，皎洁的月光洒满小院。恍惚间，月下有小女孩，手执小扇，追着流萤。依稀的，都是儿时的光景啊。
母亲在一旁开心地说着话，唠唠叨叨的，都是些让他怀恋的旧时光。母亲在那些旧时光里沉醉。
月色如水，我放松的心似水中一根柔柔的水草，迷迷糊糊地就要睡过去了。母亲的话突然喃喃地在耳边响起：“冬英你还记得不？就是那个跟男人打赌，一顿吃二十个包子的冬英？”
“记得，长得粗眉大眼的，干起活来，大男人也赶不上她。”
“她死了。”母亲语调忧伤地说：“早上还好好的呢，还吃两大碗粥呢。准备到田里面锄草的，还没走到田里呢，突然倒下，就没气了。”
“人啊！”母亲叹一声。
“人啊！”我也叹一声。心里面突然警醒：这样小扇轻摇，与母亲相守的时光，一生中能有几回呢？暗地里打算好了：明天，是决计不回去的了，我要在这儿多住几日，好好把握这小扇轻摇的时光。
( 1 )说说选文标题“小扇轻摇的时光”具体指什么时光？①母亲先是一愣，继而脸上写满笑意，忙不迭搬了躺椅到外面。
②月色潋滟，我的心放松似水中一根柔柔的水草，迷迷糊糊地就要睡过去了。
( 3 )选文中加横线的句子是什么描写？其表达作用是什么？我也叹一声。心里面突然警醒：
( 5 )这篇文章在构思和写作方法方面富有特色，请结合文章内容，就其中一点写出你的见解和发现。作文。
题目:《 的心离幸福最近》
要求:将题目补充完整，写一篇不少于600字的规范的记叙文;卷面整洁。文中不得出现真实班级、姓名。
