| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 对划线字理解正确的一项（ ） A: 恐前后受其敌（敌对，这里是胁迫、攻击） 止增笑耳（笑料） B: 少时，一狼径去（离开） 目似瞑，意暇甚（得意） C: 禽兽之变诈手段几何哉（变花样） 狼不敢前（上前来） |
| 2、 | 下列各组词语书写完全正确的一组是（ ） A: 卑鄙无耻 挑拨离间 光名正大 制造恐怖 B: 虚心坦怀 滩头讲演 舐干血迹 人溺己溺 C: 强词夺理 狗皮高药 招摇撞骗 激光照排 D: 分崩离析 暴风骤雨 误入岐途 朝气蓬勃 |
| 3、 | 请选出下列选项中全对的一项（ ） A: 褶皱（zhé） 篆章（zhuàn） 糜子（méi） 归省（xǐng） B: 撺掇（cuān duo） 连翘（qiào） 羁绊（jī） 蓦然（mò） C: 斡旋（wò） 悄怆幽邃（qiǎo） 佁然不动（yí） 翩然（piān） D: 犬牙差互（cī） 叉港（chà） 俨然（yǎn） 缄默（jiān） |
| 4、 | 下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( ) A: 号召/召唤 中肯/恶意中伤 切身体会/切肤之痛 B: 谙熟/喑哑 砾石/众口铄金 枪林弹雨/呼天抢地 C: 着落/着迷 呼吁/气喘吁吁 半身不遂/遂心如愿 D: 癖好/劈叉 凫水/炊烟袅袅 险象迭生/跌宕起伏 |
| 5、 | 下列语句的顺序排列正确的一项是（ ） ①正因如此，这一传播手段迅速被社会各界广泛运用。 ②微博之所以如此受公众关注和追逐，是因为“沉默的大多数”在微博上找到了展示自己的舞台。 ③任何受过教育的人，都能抒发自己的喜怒哀乐，表达自己的酸甜苦辣，展示自己的“名言警句”。 ④微博没有任何门槛，无需任何包装，只要想说，就可以通过微博说出来。 A: ②④③①B: ④③①② C: ③②④① D: ①③④② |
| 6、 | 下面句子中四字词语运用不恰当的一项是（ ） A: 兵临城下，形势间不容发 ， 我们必须迅速作出决断。 B: 真想不到，他干了那么多李代桃僵的勾当。 C: 即使在贫穷甚至沦为厨房使女的时候，她也没有自惭形秽地觉得不如别人。 D: 尺有所短，寸有所长。取长补短，相得益彰。 |
| 7、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展了“读经典作品，建书香校园”的活动。 B: 某研究机构的调查结果显示，超过50%以上的人有“手机依赖症”，总期待自己收到最新的信息。 C: 谭寿林在中学时代就是一个勤奋努力的学生，不仅他学习成绩优异，而且深受老师和同学们的喜爱。 D: 自共享单车在贵港运营以来，因外观时尚、轻便易行、收费廉价、随借随还等优点而深受人们的喜爱。 |
| 8、 | 下列句子中没有错别字的一项是（ ） A: 人生，最重要的节点，是开始和结束，当这起点和终点连接在一起，人生的真蒂刹那洞明，人生的滋味铺天盖地。B: 近年校园欺凌和暴力问题屡屡发生。防犯校园欺凌，应该将“精神损害”作为构成要素，在司法认定中体现适当权重。 C: 今年中国的楼市可谓“剧情很丰富，段段很戳心”。 日前，中央经济工作会议明确提出“房子是用来住的，不是用来抄的”。 D: 近年来，我们逐渐认识到，中国制造亟待匠心回归，工匠精神是中国经济迎接质量时代和步入转型升级攻坚期的需要。 |
| 9、 | 下列加点成语运用不正确的一项是（ ） A: 欧美某些国家感染新冠肺炎的确诊人数，已经达到了骇人听闻的程度。 B: 许多干部在脱贫攻坚中体现出了很高的觉悟，对于广大人民群众的利益锱铢必较。 C: 随着城市居民素质的提升，街头便民打气筒、保健箱等不翼而飞的现象基本消失。 D: 鲁迅先生对于友人，尤其对于青年的爱护真的是无微不至。 |
| 10、 | 下列句子中划线字的注音和划线词语的书写全都正确的一项是（ ） A: 凡事蕴（yùn）理，万物皆趣。苦难可以成为滋养我们茁（zhuò）壮成长的养分，缺撼也会成为我们人生旅途中的那道靓丽风景。 B: 沿着曲（qū）折蜿蜒的山道，我们来到这个世外桃源：溪水潺潺，清澈见底；苍松挺拔，青草葱隆；山风袭过，馨（xīn）香四溢。 C: 在这个知识快速迭（dié）代、人工智能蓬勃兴（xīng）起的时代，阅读不仅是我们浸润心灵的方式，更是我们接轨世界的必要途径。 D: 人生如四季，春的明媚，夏的炽（zhì）热，秋的丰硕（shuó），冬的静美，每一季都各有特点，正如每一阶段的生活都多姿多彩。 |
| 阅读诗歌，回答问题。 阅读下面诗（词）句，完成后面的题目。 ①我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（李自《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ②无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。（李煜《相见欢》） ③今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？（王建《十五夜望月》） ( 1 )在中国古典诗词中，月亮是极具文化内涵的典型意象。请分别说出以上诗（词）句中，作者借“月亮”表达的思想感情。( 2 )请任选一组分析其表达技巧。 |
| 阅读下面的文言文，完成小题。 马钧二异事 先生为给事中①，与常侍高堂隆、骁骑将军秦朗争论于朝，言及指南车。二子谓古无指南车，记言之虚也。先生曰：“古有之。未之思耳，夫何远之有？”二子哂之曰：“先生名钧，字德衡。钧者器之模②，而衡者所以定物之轻重，轻重无准而莫不模哉！”先生曰：“虚争空言，不如试之易效也。”于是二子遂以白明帝。诏先生作之，而指南车成。此一异也。 居京师，都城内有地可以为园，患无水以溉。先生乃作翻车③，令童子转之，而灌水自覆，更入更出，其功百倍于常。此二异也。 （选自《三国志·杜夔传》注引《马钧传》） 【注释】①给事中：皇帝左右的一种侍从官。②器之模：陶器的模型。③翻车：龙骨水车。 ( 1 )下列句子中划线字的意思相同的一项是（ ）A: 二子谓古无指南车 （徐庶）谓先主曰：“诸葛孔明者……” B: 于是二子遂以白明帝 往来无白丁 C: 患无水以溉 又患无硕师名人与游 D: 而灌水自覆，更入更出 湖中焉得更有此人 ( 2 )下列句子中划线字的意义和用法相同的一项是（ ） A: 其功百倍于常 受地于先王，愿终守之 B: 先生为给事中 吴广为都尉 C: 令童子转之，而灌水自覆 面山而居 D: 都城内有地可以为园 策之不以其道 ( 3 )下列对文章内容理解不正确的一项是（ ） A: 文章讲述了马钧的两件奇事：一是相信古有指南车并亲自做成了指南车；另一件是制作出了外形奇特、功能奇多的水车。 B: 高秦二人与马钧争论的焦点是古代有无指南车，争论中，高秦二人转移话题，用马钧的名与字来嘲笑他。 C: 面对高秦二人的嘲笑，马钧认为说空话无用，不如用实验证明；并用做成指南车的事实有力地回击了他们。 D: 从文中的两个小故事中可以看出马钧是一个勤于思考、乐于实践、富有创造力的人。 |
读书三境界
袁利荣
①读书有三境界：“吞”“啃”“品”。
②“吞”乃生吞活剥，囫囵吞枣——是充满饥饿感的青春发奋的标志。虽然广收博采难免盲目，进食过速导致腹胀——但这个过程毕竟是日后学富五车、满腹经纶的必不可少的前奏。古今中外有许多人都是进入中年后凭“反刍”青春岁月里的泛读而成名成家的。“吞”虽为知识积累的必经之途，但毕竟是读书的低级阶段。
③“啃”乃咀嚼消化，强行吸收——是志存高远的人生必经的头昏脑涨、寝食不安的砥砺智慧的夜路。咬烂磨碎骨头，获取钙质，这当然谈不上享受——但却是峥嵘人生必须付出的艰辛。“为伊消得人憔悴”是任何一位学有所成的人都不能蠲（juān）免的里程。“啃”是在“吞”之基础上的知性提高——这是将死的知识化为活的血肉的过程。
④“品”乃焚香沐浴，如饮醍醐（tíhú，比喻使人彻底醒悟的智慧）——是成熟聪颖的心灵与星空的娓娓絮语。月下折枝、花前怜玉、豁然贯通的人生不胜惋惜地告别了青春光阴——庄严地踏上了奉献岁月。浮躁尽除，功利淡化，读书成了颐养灵性的乐事——默然回首，天机消溶于慧心。“品”是在“啃”之基础上悟性升华——这是进入人生创造之园的门票。
⑤读书人多如牛毛，但大多数都停留在第一境界，仅少数不甘人生庸碌者可进入第二境界。进入第三境界，非志强智达者不能。但能进入第三境界者，必是成功地穿越了第一与第二境界的人。“吞”至其博，“啃”至其深，“品”至其灵性——若无博与深，则灵性无其根本。
⑥举凡大家鸿儒，书读到“品”的份上后，往往将“吞”“啃”“品”三字当成进一步治学的相济并用的三种方法：“吞”文字，“啃”新意，“品”韵致。或者是：泛读的“吞”之，精读的“啃”之，需细细体悟的则“品”之。
⑦对一般的读书人而言，不谈三境界，如能将“吞”“啃”“品”三宇当作对待不同读物的不同阅读方法：用于消遣的书“吞”，有用的书“啃”，启心益智的书不妨“品”——那么，人生同样会受益无穷。
( 1 )作者认为读书三境界“吞”、“啃”、“品”的具体含义分别是：“吞”：________
“啃”：________
“品”：________
( 2 )作者认为“吞”“啃”“品”三种读书境界之间是怎样的关系？与草化敌为友
陈立明
①草是庄稼的敌人。庄稼是父亲的心头肉。草跟父亲势不两立。
②草长在庄稼地里，与庄稼争抢养料、阳光和雨露，那些草明着是长在庄稼地里，暗里其实是长在父亲的心头，汲取父亲的血脉。
③父亲头顶烈日，一锄一锄把草锄掉，庄稼欢天喜地，而草则恨意浓浓，它们无处躲，没处藏，被父亲连根锄起。父亲背着手像个将军一样走在田埂上，眼睛锥子一样，锋利地扫过庄稼地，瞄到一株草，哪怕是微小的一株，他也会三步并作两步，径直冲到草面前，拨开庄稼，掐住草的七寸，把它连根拔起，撂在田埂上晒太阳。
④父亲与草，草与父亲，势不两立。
⑤父亲老了，种不动地了，只好放下高高挽起的裤管，洗净双脚上沾染的泥土，跟随儿女进城。父亲进城，庄稼们挥泪告别，草们敲锣打鼓，欢天喜地，得意扬扬地说:到城里待着去吧，再不要回来！
⑥进了城的父亲，起初有些坐卧不安。他对那些没人打理的土地，盈满了牵挂。父亲常情不自禁地唠叨，那些地没了娘老子，成了没人管的孩子，草就疯了，多好的地，一年收多少粮食啊……
⑦有次下班回家，吃惊地发现，阳台上多了几盆花。花是父亲倒了几趟车，去花市买的。父亲进城后，很少出门，即使出门，也不会走离小区太远。这座城市对于父亲来说，大到没有边际，所有的路和楼都是一个面孔，他怕迷路，走丢了，再也找不到回家的路。
⑧每每这时候，父亲就会想念乡下的老家，在那里，每一条路父亲都是熟悉的，就像熟悉自己的每条血管一样，熟悉每条路的走向，熟悉到闭上眼睛也不会迷路。而离开了土地，父亲就像航船失去了罗盘与群星的指引，迷失在钢筋水泥的汪洋之中，不知去向。
⑨父亲每天都会亲手打理那几盆花，就像对待上幼儿园小班的孙子一样，充满了爱怜和疼惜。但对于从花盆角落里悄悄冒出来的几株草，父亲一如当初对待大田里的草一样，毫不留情地连根拔起，重重地摔进垃圾桶。
⑩父亲以照顾庄稼的细密的心思，照顾着盆里的花。让他没有想到的是，那些花没多久就枯萎凋敝了。花的骄矜，显然大大出乎父亲的预料，也让父亲有些失望，这更加勾起了父亲对皮实的庄稼的念想与回味。
⑪花枯萎了。父亲找来一些大蒜，把它们种在花盆里，又到菜市场买来一些香葱种在里面。果然，这些蔬菜比那些花儿好侍弄多了，浇了一些水后，便葳葳蕤蕤长起来。等到长大一些，就有些发黄了，显然是肥力不足，那些花草专用的混合物跟泥土相比，单薄了许多，让蒜和葱营养不良，枯黄瘦小。
⑫后来，父亲趁着回老家的机会，背了半袋子大田里的泥土过来。拔除了那些营养不良的蒜和葱，一盆一盆地装满泥土，摆在阳台上晒着。父亲是打算让泥土吸饱了阳光，然后种上蔬菜。父亲叫我帮着从网上买点黄心乌种子，我给忙忘记了，父亲可能以为我不想他在阳台上种菜，就没再提过。
⑬等我想起来，从网上买回来黄心乌种子时，几个花盆里细细密密地长出了许多不知名的小草。父亲经常用淘米水浇灌那花盆里的土，我猜那是为了把土喂肥了，好种上黄心乌。可黄心乌还没种进去，那些草却在淘米水的滋养下先一步出生了，且长得极快，很快就把花盆铺满了，嫩嫩绿绿的，一派生机。
⑭我以为父亲会毫不留情地拔了那些草，种上黄心乌，不仅可以观赏，长大了还可以拔出来炒着吃，而且是没有污染的原生态蔬菜。然而过了很久，也没见父亲把那些黄心乌种进花盆。
⑮那些草已经长得老高，有的都已经打苞要抽穗的样子。父亲有事没事就躺在阳台的躺椅上，祥和地打量着那些草。父亲温柔的目光已然没有了对草的“仇恨”，反而多了一份欣喜和眷恋。
⑯父亲与草和解了，面对面坐着，就像深交多年的老朋友，彼此都不说话，却没有半点疏离。我不知道是什么消解了父亲与草之间的仇恨，是硬冷的城市，还是父亲心头对田野的思念？
⑰但不管怎样，化敌为友总是一件让人走向平和豁达的光明路径。那些生命力顽强的草在父亲的悉心照料下，幸福地生长着，无忧无虑，陪伴着孤寂的父亲，消融了高楼大厦的硬冷，成了一道温暖的风景……
( 1 )从农村到城市，父亲的心态变了，而性格没变。请说说父亲的心态发生了哪些变化？父亲的性格有何特点？父亲进城，庄稼们挥泪告别，草们敲锣打鼓，欢天喜地，得意扬扬地说:到城里待着去吧，再不要回来！
( 4 )文中说“我不知道是什么消解了父亲与草之间的仇恨，是硬冷的城市，还是父亲心头对田野的思念？”你认为是什么消解了父亲与草之间的仇恨？请结合文本分析。 请从上面这一段文字中任意撷取一个短语作为文章的标题，如“心中有爱”“妈妈的叮咛”“陌生人的善意”等等，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①将题目写在作文格的第一行。②文章贴近生活，言之有物，禁止抄袭或套作。③认真书写，力求工整、美观。④文章不得出现真实的校名和姓名。
