| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各句修辞手法不同的一项是（ ） A: 半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘。牵动着阳光的彩棱镜、 B: 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 C: 一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒…… D: 每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了。 |
| 2、 | 请选出下列句子中没有语病的一项（ ） A: 中学生之所以喜欢网络文学作品的原因，是因为这些作品不仅表现手法自由活泼，而且思想感情丰富细腻。 B: 初二（3）班同学准备去南澳搞拓展训练，班主任马老师把这次活动的具体详情都告诉了家长。 C: 望着白云缭绕的香炉峰和飞流直下、势不可挡的庐山瀑布，使游览者无不感受到大自然的雄奇壮美和神功伟力。 D: 唯有勇立世界科技创新潮头，才能赢得发展主动权，为人类文明进步作出更大贡献。 |
| 3、 | 下列划线的成语使用不正确的一项是（ ） A: 贝多芬，在追梦的路上，双耳失聪，但他这个名字，却流芳百世，妇孺皆知。 B: 我们在学习和生活中，一旦产生小的灵感，就要相信它的价值，并锲而不舍地发展下去。 C: 课堂上，语文老师幽默的语言常常让学生忍俊不禁。 D: 在"辉煌共和国"读书活动中，我市涌现了500多个先进个人，可歌可泣的事迹不胜枚举。 |
| 4、 | 下列句子修改正确的一句是 （ ） A: 政府不断继续加大财政投入，以解决农村义务教育经费短缺的问题。（删去“问题”）B: 谁都不能否认，汉字书写最终升华为一门艺术，这在世界的各种文字发展史上不是一个奇迹。（删去第一个“不”字）。 C: 通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使城市的空气更加清新。（删去“通过”） D: 第49届世乒赛上，我国运动员获得了五个项目的比赛。（将“获得”改为“包揽”） |
| 5、 | 下列各句中没有语病的一项是（ ） A: 食用一包油炸方便面所摄入的油量高达30克，这已是每人每天摄入油量的上限。B: 由于张丽莉老师舍己救学生，被网友誉为“最美女教师”。 C: 不但我信任他，而且信任他的朋友。 D: 我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象。 |
| 6、 | 下列句子中标点符号运用没有错误的一项是（ ） A: “好哇，你咬人？该死的东西！”奥楚蔑洛夫忽然听见叫喊声，“伙计们，别放走它！这年月，咬人可不行！逮住他！哎哟……哎呦！” B: 昆明的雨季是明亮的，丰满的，使人动情的；城春草木深，孟夏草木长；昆明的雨季，是浓绿的。 C: 可它又确是我们常常犯下的重大失误：在我们的小屋里，住着所有我们认识的人，唯独没有我们自己。 D: 1961年一位名叫S.M.斯季绍夫的苏联科学家发现，如果二氧化硅处于超高压的状态（即非常纯的沙子），那么它的原子相距很近，从而变得极为致密。 |
| 7、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 回首三年的初中生活，我们再一次明确了这样的道理：勤奋、踏实是学习成败的关键。B: 大家喜欢的智能手机均内置新版软件移动视窗操作系统，并拥有通话、上网冲浪和观看视频等。 C: 校运会上，李杰用相机把参赛同学拼搏的身影和助威鼓励的话语一一摄入镜头。 D: 在阅读文学名著的过程中，我明白了许多做人的道理，感情了人生的真谛。 |
| 8、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 春天是一个万物复苏的季节，到处呈现出一派欣欣向荣的景象。 B: 要把我们的学生培养成为既具有丰富的知识又有高尚的品质。 C: 从他上学的那天起，语文对他就产生了浓厚的兴趣。 D: 我用傻瓜相机将妈妈的一张张笑脸和一句句言语拍入镜头，制成相册。 |
| 9、 | 下列各句中，划线成语使用不正确的一项是（ ） A: 在走向茫茫宇宙的过程中，神通广大的航天器是人类探索宇宙最有力的帮手。 B: 看到满山的柚子树结满了柚子，丰收在望，果农们一个个眉开眼笑。 C: 为把“精准扶贫”工作落到实处，王书记灵机一动 ， 亲自到特困户李大爷家走访。 D: 有一年紫藤没有开花，她仍然兴高采烈地举办了聚会，以纪念往年的花开景象。 |
| 10、 | 下列词语书写有误的一项是（ ） A: 朗润 嘹亮 抖擞 干躁 B: 黄晕 喉咙 睫毛 响晴 C: 化妆 棱镜 干涩 澄清 D: 屋檐 凄冷 碣石 蟋蟀 |
阅读下面的诗，回答相关问题 春 雪 |
| 阅读下文，回答问题 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” ( 1 )解释下列划线词语。①吾日三省吾身________ ②可以为师矣________ ③饭疏食，饮水________ ④于我如浮云________ ( 2 )用现代汉语翻译文中画线的句子。( 3 )请找出体现学习方法和学习态度的句子。 |
阅读文段，回答问题。
追寻那遥远的美丽
梁衡
快20年了，总有一个强烈的向往，到青海去一趟，这不只是因为小学课本上就学到的柴达木、青海湖的神秘，也不只是因为近年来西北开发的热闹。另有一个埋藏于心底的秘密，是因为一首歌，那首《在那遥远的地方》，还有它的作者，像一个幽灵似的王洛宾。
今年夏末，才有缘去朝圣。汽车翻过日月山口的一霎间，我像一条终于跳过龙门的鲤鱼，像那个千磨万难之后到达西天的唐僧。日月山口是当年藏王亲迎文成公主的地方。山下是一马平川，绿草如茵，起起伏伏的一直漫到天边，我不由想起了“天似穹庐，笼盖四野”的古老民歌。远处有一汪明亮的水，。那就是青海湖，是配来映照这蓝天白云的镜子。我们的汽车像撒欢的马驹，追着天边的云朵。路边闪过一条金色的彩带，那是一片片正在开花的油菜。微风掠过草面，送来一阵远古的苍茫。那首歌就诞生在这里，青海湖边这片被称为金银滩的草原。
这里的草如毯如毡，将大地包裹得严严实实，除了水就是浓浓的绿。而这绿底子上又不时钻出一束束金色的柴胡和白茸茸的香茅草，远望金银相错，如繁星在空。牛羊漫过天边，帐篷旁闪过姑娘的彩裙，牧人悠然扬鞭，带着他的歌声翻过山梁……当年26岁的王洛宾云游到这里，只因那个17岁的卓玛姑娘用鞭子轻轻的抽了他一下，含羞拍马而去，他就痴望着天边那一团火苗似的红裙，脑际闪过一个美丽的旋律——在那遥远的地方。
天才之作总是合天时地利之灵气，妙手偶得。如王羲之的《兰亭记》，如罗丹的《思想者》。据说《蓝色多瑙河》是约翰•斯特劳斯在餐桌上灵感一来，随手写在袖口上的，还差一点被妻子洗掉。卓玛确有其人，是一个牧主的女儿。当时王洛宾在草原上采风，无意间捕捉到她的倩影，这倩影绕心三日，挥之不去，终于幻化为一首美丽的歌，就永远定格在世界文化史上。卓玛一辈子也没想到她那轻轻的一鞭会抽出一首世界名曲。
我突然想到这自然世界和人的内心世界在审美上是多么相通。你看遥远的东西是美丽的。因为长距离为人们留下了想像的空间，如悠悠的远山，如沉沉的夜空；朦胧的东西是美的。因为它舍去了事物粗糙的外形而抽象出一个美的轮廓，如月光下的凤尾竹，如灯影中的美人；短暂的东西是美丽的，因为它只截取最美的一瞬，如鲜花的盛开，如故人的邂逅；逝去的东西是美丽的，因为它留给我们“永不能再”的惆怅，也就有了永远的回味，如童年去的欢乐。如初恋的心跳，如破灭的理想。陈毅论国画艺术有诗云：“大师撮其神，一纸皆留往。”王洛宾真不愧为音乐大师，对于天地间和人心深处的美丽，做到“提笔撮其神，一曲皆留往”。-他偶至一个遥远的地方轻轻哼出一首歌，一下子就幻化出一个叫我们无法逃脱的光环，美似穹庐，笼盖古今，直到永远。
①还有它的作者，像一个幽灵似的王洛宾。
②今年夏末，才有缘去朝圣。
( 2 )品味下列句子中加横线的动词，指出其表达效果。牛羊漫过天边，帐篷旁闪过姑娘的彩裙，牧人悠然扬鞭，带着他的歌声翻过山梁……
①漫: ________。
②闪:________。
①有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物，另一个强盗放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。我们看到，这整个事件还与额尔金的名字有关，这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱筐。他们手挽手，笑嘻嘻地回到欧洲。这就是这两个强盗的故事。
②我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。
③将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。不过，我要抗议，感谢你给了我这样一个抗议的机会。治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。
④法兰西吞下了这次胜利的一半赃物，今天，帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主，把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国，那才是真正的物主。
⑤现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。
⑥先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。
( 1 )请用简洁的语言概括第①段的主要内容。在人生道路上，我们总会遇到一些人、一些事……遇到故人，是一种重逢后的喜悦；遇到挫折，需要百折不挠的勇气；遇到美景，自有赏心悦目的怡然。你，又遇到了什么？
请以“我遇到了……………”为题，写一篇文章。
要求：把题目补充完整；自选文体，字数不少于500字；文中不得出现真实的地名、校名和人名。
