| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 绯红（fēi） 不逊（xùn） 解剖（pāo） 抑扬顿挫（yì）B: 描摹（mó） 侮辱（wū） 发愣（lèng） 深恶痛疾（è） C: 禁锢（gù） 犀利（xī） 闪烁（shuò） 广袤无垠（mào） D: 彷徨（fáng） 鞭挞（tà） 胆怯（què） 长吁短叹（xū） |
| 2、 | 下列书写无误的一项是（ ） A: 元埙 挚友 炯炯目光 气冲斗牛B: 澎湃 澜语 有的放矢 大庭广众 C: 惶急 凹凼 颠沛流离 鞠躬尽粹 D: 伶仃 矜持 盘虬卧龙 忧心仲仲 |
| 3、 | 下列句子中没有错别字的一项是（ ） A: 当搏人感官刺激的综艺节目带来审美疲劳时，《朗读者》得到了观众的喜爱。B: 西溪自古就被文人视为人间静土、世外桃源。秋雪庵、梅竹山庄、西溪草堂在历史上都曾是众多文人雅士开创的别业，他们在西溪留下了大批辞章诗赋。 C: 在日常生活中，家长应鼓励男孩子多去开拓眼界，探索冒险，胸怀大志，让孩子逐步养成男子汉气概，变得坚毅、阳刚。 D: 黑夜的维幕笼罩大地，茫茫大漠不再有白天的旖旎风光。经历长途跋涉后的旅行者见此情景，突然觉得疲惫不堪。 |
| 4、 | 下列各句中没有语病的一句是（ ） A: 由于他这样好的成绩，得到老师和同学们的赞扬。B: 写文章语言要精炼，一定要把不必要的啰嗦话统统删去。 C: 新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的能力。 D: 近日我国西南大旱，究其主要原因，是因为高压坝破坏了大气活动。 |
| 5、 | 下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是( ) 在春日踏青，青芜如毯，_____；夏日听雨，雨声淅沥，_____；秋日看花，花叶相辉，_____；冬日观雪，雪意阑珊，_____。好诗如四季，岁岁不相同。 ①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白 ③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒 A: ③④②① B: ④③①② C: ③①④② D: ④②③① |
| 6、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 松驰 慰藉 天然气 崭露头角 记忆犹新 B: 馈赠 涣散 座谈会 食不果腹 源远流长 C: 精湛 遨游 俯卧撑 谈笑风声 通宵达旦 D: 彰显 闲暇 水笼头 耳熟能详 真知灼见 |
| 7、 | 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A: 我们过苦日子时，他来了，我们过好日子时，他却走了。 B: 我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。 C: 导演拍摄《西游记》时，认为“取经女儿国”一集的情节可以有一段插曲，他决定把作词的任务交给词作者阎肃。 D: “谢谢你，”李老师说：“车快来了吧？” |
| 8、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 暄嚷 荧光屏 顶礼摩拜 成绩斐然 B: 部署 必须品 休戚与共 共度难关 C: 通衢 免疫力 百舸争流 繁文缛节 D: 彰显 攻艰战 雷励风行 同仇敌忾 |
| 9、 | 将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（ ） ①行业千万种，从业者至少都应该有一颗基本的“匠心”。 ②如果养此匠心，则会耐得住寂寞，坐得住冷板凳，下得了苦功夫，生出一种宁静致远、潜心于事的定力。 ③需要提醒的是：涵养匠心，容不得浮躁，容不得唯利是图，容不得急功近利的“速成”。 ④多少粗制滥造、速生速朽的物事告诉我们，急于求成于事无益，急功近利更难立身。 ⑤这颗匠心，仅是对规律的尊重，对创造的敬畏，更是一种一丝不苟、追求卓越的精神。 A: ①⑤②③④B: ①③②⑤④ C: ③④①②⑤ D: ③④①⑤② |
| 10、 | 马二先生告诉蘧公孙作文时为主的气是（ ） A: 注疏气 B: 朴实气 C: 理法气 D: 词赋气 |
阅读古诗，回答问题。 晚春江晴寄友人 韩琮 晚日低霞绮，晴山远画眉。 春青河畔草，不是望乡时。 【注】韩琮，字成封，长庆进士。初为陈许节度判官，后历中书舍人、湖南观察使等职。 |
| 阅读下面的文言文，完成小题。 【注】①[习染]意为沾上不好的习惯。②[资]盘缠。③[审]详细。④[庶几]差不多。⑤[子羔、原宪]孔子的弟子。⑥[勉]勤勉，努力。 ( 1 )下列加点的词解释不正确的一项（ ）A: 或遇其叱咄（有时） B: 不幸而在穷僻之域（地方、地域） C: 俟其欣悦，则又请焉（等待） D: 独学无友，则孤陋而难成（孤独简陋） ( 2 )加点词语意思或用法相同的一项是（ ） A: 既加冠 若既不出户 B: 从乡之先达 虽有子羔、原宪之贤 C: 俯身倾耳以请 夫以孔子之圣 D: 益慕圣贤之道 曾益其所不能 ( 3 )将文中画线句子翻译成现代汉语。 人之为学，不日进则日退。 ( 4 )甲乙两段文字所谈的都是为学之道，两段文字所说的道理，其共同之处有哪些？( 5 )用“/”给文中画波浪线处断句，限断两处。 十 室 之 邑 必 有 忠 信 如 丘 者 焉 不 如 丘 之 好 学 也 |
校服那些事儿
校服的种类多种多样，每个国家的校服几乎都在某种程度上折射出了国家的文化和教育理念。欧洲和日本校服已经是特色化的时装；泰国的校服以性感著称，女生校服的裙子刚刚没过大腿根部，可见这国家的开放风气；中国校服和朝鲜校服走的是同一路线，无论男女都是宽大的运动装，大部分学校要求学生每天必须身穿校服。
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中国绝大多数地区的校服，在几十年间的发展可以用“谨慎”来形容。上世纪70年代到今天，校服的样式没有多大变化，一水的宽松运动服。
大多数学生都不爱穿这样的校服，但又没办法，这种校服是唯一的选择。我们都有穿校服上学的经历，而且常常不合身。因为年少仍处于长身体阶段，学校老师常常建议学生买大一号。实用性第一是中国校服的最大特点——要让大家看起来一样，穿得要像任何时候都能进操场做运动。
曾经有过学校试图进行改革，采用日本或韩国的校服样式，使中国的校服多样化，也让中国的学生看起来更好看。但遭到了一些家长的反对，他们认为男生穿得太英俊女生穿得太漂亮，这容易早恋。面对中高考的压力，家长们认为早恋是拖垮成绩的杀手。
民国时期，蓝色上衣黑色裙子和白色袜子黑布鞋是当时女学生的标准装饰，男生则是齐整的中山装搭配黑色帽子，这种装束令人耳目一新。有不少人认为这样的服装既能帮助学生树立健康的性别观念，又象征了崭新的国家精神。
今天绝大多数地区的校服过于侧重运动，导致一直被批评缺乏审美，既没能影响整个服装潮流，也没被任何设计师借鉴过。
日本校服文化范
日本女生校服上身通常是简洁的白衬衣，冬天搭配着藏蓝色的西装样式外套，下身是一件及膝百褶短裙，无论春夏都穿着长筒的棉袜，脚上蹬着圆头的皮鞋。日本街头，这种水手服打扮的女孩子随处可见。
男生的装扮则是简单的诘襟服，白衬衣和简单的西装裤，肩上挎着一只单肩包，如果不是那些稚嫩的面孔，这样的打扮和上班族有什么分别？
在日本，不同学校的校服在细节上会有些许出入，但这种基本的设计让日本的校服风格独树一帜。不仅是学生在穿，即使毕业了，学生们也愿意身穿校服外出。可以说，校服已经成为日本国民文化的一部分，日本的动漫、电影、流行音乐的MV，都在使用校服元素。
日本人能将校服发展成一种文化，是二战以后的事儿。日本校服被定为今天的样式据说是向欧洲学习的。1864年维多利亚女王时期，水手服被穿在儿童身上，这种风潮后来流向了欧洲各国，直到1879年被日本贵族学校采用便延续至今。今天的日本校服，男生的服装更偏向于军官的服装，而女生的服装则更像普通士兵。这几乎正好可以印证在今天日本男尊女卑的社会现状，今日的日本女生，一般结婚后也只有少部分人离家工作。
但显然日本校服女生的形象更深入人心，日本也从来不吝向世界展示这种小女生的形象。在前两年日本外务省委任的文化大使中，更把校服女生的形象作为日本最强的“软力量”输出到各国。
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欧洲的校服仍然维持着它一直以来低调和贵族的传统，被视为最正统的校服。也不知是欧洲的学生更严肃还是校方更强硬，他们的态度似乎是“学生就要穿得像个学生的样子”。他们对校服的重视程度也不输给日本，认为校服是培养学生纪律意识最直接的手段。
英国大概是世界上最早拥有校服的国家，校服的历史长达500年，起初采用统一的蓝色。英国人相信蓝色会让他们的孩子从小就学会谦逊做人，今天校服的颜色种类并没有增加太多，正式的套装使用的颜色只有暗红、黑、灰、藏蓝几种颜色。
英国校服如今依然努力培养学生具有绅士风范。在以培养精英著称的伊顿公学，一套校服的售价高达2000英镑，重要场合的服装是燕尾服式的晚礼风格，平时则是剪裁合体的西装，配有西装马甲。
大部分学校校服远远达不到伊顿公学的规格，但是风格基本统一。男生穿合体西装，打领带，女生则通常是穿灰色套裙黑色丝袜或者棒球衫配短裙，戴同色系帽子，校服上标有学校校徽，学生打扮依然保存了日不落帝国的绅士淑女范儿。可以这样说，英国年轻人的审美和他们的校服审美有密不可分的关系。
英国的校服也为主流时装界贡献了很多的灵感，如今的“学院风”正是对英国校服的时尚概括，而英伦范儿也成为各种潮人的学习榜样，这两年大热的“牛津鞋”正是人们对英国学院时尚的一次集体膜拜。伦敦早已经因为有独特的风格成为重要的时装之都，英国校服正是铺就这种风格的重要力量。
（选自《阅读与写作》，有删改）
( 1 )非文学类文本和文学类文本应该有不同的阅读方法，你觉得本文更适合用哪种方法阅读？关于“欧洲校服”，从文中你得到了哪些有效信息？请分条列出三条。①________——日本校服文化范——②________
( 3 )学校近期准备推出第五期校刊，你觉得这篇文章适合刊登在哪一个栏目？请说明理由。A．经典推荐 B．青春视野 C．风云人物
阅读下文，完成后面问题。
手机确定你的位置
①当今时代，手机已经越来越普及，移动通信技术的发展使人和人之间的沟通更加方便，给人们的生活带来了很多的便利。随着手机技术的成熟和发展，同时也带动了各种新的无线业务的出现，如彩铃、彩信和手机上网等等。我们在这里要介绍的是手机的无线定位技术。
②无线定位技术的应用非常广泛。在军事上，这项技术可以用以锁定敌对目标的住置。例如，在第一次车臣战争期间，俄罗斯军队用导弹击毙正在用手机通话的杜达耶夫，就使用了这项技术。在公共安全方面，警方在处理绑架案件的时候，可以通过这项技术确定使用手机的绑匪的位置。在日常生活中，这项技术可以派上大用场，倒如，给迷路的人指引方向，救助突发疾患的病人等等。那么，怎么用手机来定位呢?
③无线定位可分为卫星无线定位和地面无线定位。在卫星定位技术中，最有名的就是全球定位系统(GPS)，这是一种利用卫星系统实现移动目标三维定位的技术。而地面无线定位则通过测量无线电波的传播时间、信号场强、相位、入射角度等参数实现移动目标的定位。手机定位技术属于地面无线定位系统。
④手机定位有各种不同的形式，各种不同的定位业务对定位精度的要求也不相同。我们都知道，手机处在外地漫游状态时，其通话费的计算就另有标准，那么这种定位所需的技术就比较简单。移动通信网有很多基站，每个基站覆盖一定的区域，在这个区域内的手机与基站发生通信联系．从而确定其大致位置。
⑤在手机的无线定位系统中，为了避免对移动终端增加额外开销，多采用的是基于网络的定位方案，由多个基站同时接收和检测手机发出的信号，根据测量到的参数由计算机对其进行定位估计。为了获得这些参数，就需要在基站中安装监测设备，再把这些数据通过计算机处理，从而估计出手机的大致位置。手机信号的参数有传播时间、信号场强、入射角度等。
⑥从手机发出的信号到达基站，需要一定的时间，根据电磁波的传播速度可以算出手机与基站之间的距离。那么，如果通过多个基站进行这种测量，就可以计算出手机的位置。这种技术对时间同步的要求很高，后来，人们研究出一种方法，可以通过计算时间差来确定手机位置。
⑦手机距离基站越远，所接收的信号强度越低。这样，通过测量接收信号的场强数据，以及一些相关的参数，就可以估算出手机与基站之问的距离。同时，由三个以上的测量值就可以估算手机的位置。这就是根据信号场强来定位的原理。由于在城市的复杂环境中，无线电波的传播非常复杂，所以．这种技术在定位精度上有局限性。
⑧手机发出的信号是一系列电磁波，电磁渡到达基站有一定的入射角度，测量入射角度．就会得到一条从发射机到接收机的方向线，手机的位置就可以由这条方向线得到。当然了．至少要测量两个基站得到两条方向线才行。为了测量电磁波的入射角度，接收机的天线需要改进，必须配备方向性强的天线阵列。
⑨以上介绍的是最基本的手机定位技术。如果定位精度要求比较高的话，就需要多种定位技术混合使用，这就是混合定位技术。在混合定位技术中，手机也可以使用全球定位系统(GPS)为人们服务。特别是在城市里，可以利用基站密集的优势，利用卫星技术和基站信号混合的方式定位，实现在高楼层中的精确定位。
⑩虽然目前的手机定位技术还存在着很多问题，但是，随着技术的发展，手机定位技术一定会更好地造福于人们。
作文。
从下面两道作文题中，任选一题作文。
要求：①符合题意，中心明确，情感真实，内容充实，语言通顺，卷面整洁。②字数不少
于600字。③文中不得出现真实的人名、校名。④不得抄袭。
作文一：
有户住平房的人家，在屋后空地辟了一处菜园，隔壁邻居则在自家后院养了一群生蛋的母鸡。这群母鸡时常跑到菜园，弄得一塌胡涂。屋主和邻居提过很多次，请他们把鸡关起来，但邻居只是嘴上说好，却没有行动。
屋主非常气恼，但他想到一个解决之道：他买了一袋鸡蛋，等邻居小孩来家里玩的时候，送给他带回家。隔天，邻居太太来道谢，屋主趁机说：“不客气啦，我们家鸡蛋多到吃不完，还得感谢你们帮忙吃，不然会放到坏掉。”邻居太太很讶异：“我没看到你们家养鸡啊，鸡蛋怎会吃不完？”
屋主笑着说：“我每天都在菜园里捡到好几粒鸡蛋，所以怎么吃也吃不完。”从第二天起，邻居家的母鸡再也没到菜园来。
碰到难沟通的人，一昧生气或找对方理论，不能解决问题；冷静下来，换个思考，转念一想，运用智慧找出对应之道，即使牺牲一点也不要太计较，能免除后续的麻烦，值得也更重要。
（材料来源：《意林》）
请根据以上材料，自定立意，自拟题目作文。
作文二：
生活中，人们常说最悲哀的事情是不知道珍惜现在。正因为不珍惜，我们在不断地错过：也许我们错过的是一个千载难逢的机会；也许我们错过的是一份默默守候的真情；也许我们错过的是一份彼此之间的理解……而那些错过的，在我们心中会成为最美。请以“错过的最美”为题，写一篇记叙文。
