语文360

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2021年北京市育园中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各句没有语病的一项是( )
A: 任何一种文明的发展都离不开与其他文明进行交流融洽,完全封闭是不可能带来文明进步的。
B: 《朗读者》力求让忙碌的现代人在“悦读”经典中,感受美好与诗意。
C: 我东路军之前锋,业已已经切断镇江无锡段铁路线,正向敌纵深推进。
D: 最令人迷惑的,是高挂天空时的太阳看上去要比日落时的小两倍半以上。
2、

下列句子中没有语病的一句是( )

A: 夏天的黄连山,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
B: 这次比赛的获胜,将决定我们队是否进入决赛阶段。
C: 通过这次社区劳动,使她更喜欢参加青年志愿者活动。
D: 我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。
3、下列词语不全是名词的一项是( )
A: 秋天 农夫 娃娃 前面
B: 以上 早晨 水藻 姑娘
C: 过去 干净 镰刀 学生
D: 东边 里头 爱情 传统
4、下列句子中划线的词语解释不准确的一项是( )
A: 从古代史到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成(有一件很重要的事没有做成)。
B: “正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固(比喻根基深厚牢固,不可动摇)
C: 不言而喻(不用说就可以明白),在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。
D: 导师已经指示过了。那就等因奉此(泛指文牍,比喻例行公事,官样文章),再没有什么可说的了。
5、下列划线的成语使用无误的一项是( )
A: 峨眉山景色秀丽,巧夺天工,气象万千,素有“一山有四季,十里不同天”之妙喻。
B: 四百米接力最好一棒,我与李勇摩肩接踵,顺利完成接棒,最终获得冠军。
C: 凡是优秀的演员,总能把剧中人物的内心世界表现得惟妙惟肖。
D: 莫言认为,创作必须和个人经验相结合,这样才有可能写出人物栩栩如生、语言丰富多彩、结构独具匠心的作品。
6、

下列句子中划线词语使用有误的一项是( )

A: 重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。(马南邨《不求甚解》)
B: 他时而激情满怀,时而义愤填膺;有时热烈激动,有时雄辩过人。(莫泊桑《福拜楼家的星期天》)
C: 桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是惟妙惟肖。(茅以升《中国石拱桥》)
D: 于是点上一支烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。(鲁迅《藤野先生》)
7、

选择下列划线字注音有误的一项是( )

A: 叱咄(duō) 缥碧(piǎo) 两栖(qī)
B: 譬如(bì) 泠泠(léng) 轩邈(miǎo)
C: 黝黑(yǒu) 箪瓢(dān) 辄尽(zhé)
D: 发髻(jì) 解剖(pōu) 汲汲(jí)
8、下列各组词语中,划线字的注音全部正确的一组是( )
A: 伫立(chù) 诀别(jué) 馈赠(kuì) 口薄西山(bó)
B: 妖娆(ráo) 嫉妒(jì) 簌簌(sù) 怏快不乐(yàng)
C: 慰藉(jiè) 滞笨(zhì) 黝黑(yǒu) 气冲斗牛(dǒu)
D: 荣畦(qí) 缄默(jiān) 蓦然(mù) 而面相觑(qù)
9、下列词语中划线的字,每对读音都不同的一项是( )
A: 属引/属于 憎恶/深恶痛绝 潜滋暗长/长风破浪
B: 俯瞰/勇敢 恩泽/络绎不绝 坦荡如砥/釜底抽薪
C: 阻塞/边塞 肖像/惟妙惟肖 屏息敛声/屏蔽障碍
D: 纤维/忏悔 踌躇/铸就辉煌 俯仰生姿/迎刃而解
10、下列划线词语的意义和用法,相同的一组是( )
A: 肉食者谋之,又何间焉/奉命于危难之间
B: 故克之/公问其故
C: 遂逐齐师/三人行,必有我师焉
D: 望其旗靡/所向披靡
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首诗,完成下列各题。

《江城子•密州出猎》

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

( 1 )用简明的语言概括词的上阕、下阕的内容。(每阕不超过四个字)

上阕: ________ 下阕:________

( 2 )下面对该词的理解品味有误的一项是:( )
A: 此词是苏轼的第一首最具豪放风格的作品,表现他决心抗击辽、夏侵略的爱国壮志。自此,他树起了“自是一家”的旗帜,提高了词品,扩大了词的界境。
B: 开篇着一“聊”一“狂”两字,更见作者的潇洒豪放,也隐约透露出怨愤之情;再用一个“卷”字,写出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观的出猎场面。
C: 用典故是古诗词创作常用艺术手法之一,用典故能含蓄委婉地表情达意。词中下阕采用冯唐持节赦免魏尚的典故,表达了作者希望朝廷悯恤年老,免去罪名的愿望。
D: 结尾三句卒章显志,表明作者想要驰骋沙场、为国杀敌、一展宏图的强烈愿望和远大的志向,其耿耿忠心溢于言表,凸显了刚强威武的英雄气概。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的诗文,完成各题

【甲】左迁至蓝关示侄孙湘

一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。

欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!

云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。

知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。

【乙】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

( 1 )甲诗的作者是________,乙文选自课文《________》。
( 2 )“忠君报国”思想在甲诗中的具体表现是________,在乙文中的具体表现是________。
( 3 )有一个成语来自【乙】文这段历史,这个成语是________。
( 4 )下列理解正确的一项是( )

A: 甲诗和乙文都是作者向皇帝陈情言事的奏章,言辞非常恭敬、恳切。
B: 甲诗的风格沉郁顿挫,苍凉悲壮;乙文的风格情辞恳切,感人肺腑。
C: 甲诗中“九重天”“圣明”与乙文中“先帝”都是指当时在位的皇帝。
D: 甲诗和乙文都抒发了作者因为皇帝对自己的信任而怀有的感激之情。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面一篇文章,完成下面小题。

《大自然在说话》(节选)

大自然母亲篇

蒋雯丽

有人称我为大自然,也有人,叫我为大自然母亲。我已经度过了四十五亿年,是你们人类存在时间的两万两千五百倍。我并不需要人类,人类却离不开我。是的,你们的未来取决于我,如果我繁盛,你们也将繁盛,如果我衰败,你们也会衰败,甚至更遭。我已经存在了亿万年,我养育过比你们强大的多的物种,也曾让比你们强大的多的物种,因饥饿而死亡。我的海洋、我的土地、我的河流、我的森林,他们都可以左右人类的存在。越来越多的人类啊,你们想怎样度过每一天?在意我,或者忽略我,我并不在乎。你们行为决定你们的命运,不是我的。我是大自然,我将继续存在,我随时都在进化,而你们呢?

土地篇

陈建斌

我是土地,我在高山上,山谷中,农场里,果园间。没有我,人类无法生存,而你们,却把我看的一文不值。你们可曾意识到,我就好像这地球的皮肤,只有薄薄的一层,我也是有生命的。你们的食物能够生长,全靠我提供丰富的营养。但是我被你们过度利用、过度开发、被侮辱、被损害。就是因为你们,我只剩下不及一百年前一半的厚度。你们注意到了吗?我正在逐渐化为一片荒芜,或许你们能够对我多一些尊重吧。我猜,你们不想饿肚子,对吧?

水篇

周迅

我是水,对于人类来说,我司空见惯,理所当然。但是,我是非常有限的,而人类的数量,却每天都在增长。我化身为雨水,落入山中,流进小溪与河流,最终汇入大海。让我回到起始的形态,有时需要一万年的时间,然而对于人类来说,我只是水,就应该存在。如果人口再增加几十亿,人类还能找到我吗?他们自己又将如何生存呢?人类为了争夺各种资源而陷于战争,未来,他们是否会为了争夺我,而又发起战争呢?那倒也是一种选择,但并非唯一的选择。不过对人类来讲,我只是水,存在,只是理所当然。

山篇

冯小刚

我是山。我是自然界最古老的圣殿。我的冰川河流,为你们提供维持生命的水。我的森林,你们的树木,为你们提供新鲜的空气。我清晰地看到,你们对这个地球的所作所为。曾经,你们来到我的森林,只为享受身心的宁静。攀登到我的顶峰,只为获得心灵的启迪。如今,你们一味地从我这里获取利益。看看吧!你们趁一切还有可能。要知道,有一件事,我看的非常的清楚,那就是,你们正在靠近悬崖的边缘,而悬崖的下面,乱石密布。

花篇

汤唯

我是花,人们常说我很美。我知道,你们喜欢我,迷恋我,我的外表。但是你们别忘了,没有我,生命无从谈起。想想看,谁在哺育你们?是我。每个水果来自于我,每颗麦子也来自于我,每个土豆,每粒米,都来自于我,难道不是么?有些时候,你们的心灵也会需要我:当你无法表达的时候,我可以轻而易举的帮你说出,对不起,还有我爱你,那些不朽的创作,我更是你们灵魂的源泉。可惜,即便如此,你们仍然低估了一朵美丽的小花。有没有人告诉过你,我没了,你们也就没了。

家园篇

张艾嘉

我是家园,我是你温暖舒适的源泉。我为你和家人遮挡风雨。请看清我是谁。家园,温馨的家园。我是你的避难所,我承载着你,是助你稳固的基石,是让你躲避风雨的墙垣,是一直保护你的屋顶。我就是你的家园。可是,如果你不在乎我,我也将无法照顾你。

天空篇

陈冲

抬头看,我在这里。我是天空,天衣无缝。我散发温暖,保护地球上的每一个人。风起云动雨飘,甚至狂风暴雨,都由我掌控。没有我,你将受尽烈日煎熬。我是你呼吸的每一口空气,但你却害我奄奄一息,失去平衡,充满污染。其实我,比你所想的要脆弱。经历了数百万年,才完美调整好适应你用的空气、温度和气候。现在,你用汽车、工厂、灰尘将我逼向绝境,却反向我抱怨台风、龙卷风为何更密更狂。天,更多不测风云。这里久旱不雨,那里雨水泛滥。炎夏更炎,寒冬更寒。我已无法自控,算了吧。来日给你们展现我的剧变吧。最后,天是不会塌下来的,给我几千年吧。以往大秧大祸,我都有力回天。我担心的,不是自己,而是你。记住:命,由天定。

【注释】以上是《大自然在说话》公益系列短片解说词的节选。短片由苹果公司广告人Lee Clow为保护国际基金会创意制作。该系列片自2014年10月在美国发布以来便获得了好莱坞最具影响力的演员及公众的持续关注与支持,在视频传入国内后更是引起巨大反响和大众共鸣。我国著名电影演员纷纷为其中文版配音。

( 1 )下列问句中,哪一个是反问句?( )
A: 越来越多的人类啊,你们想怎样度过每一天?
B: 我是大自然,我将继续存在,我随时都在进化,而你们呢?
C: 如果人口再增加几十亿,人类还能找到我吗?他们自己又将如何生存呢?
D: 每个水果来自于我,每颗麦子也来自于我,每个土豆,每粒米,都来自于我,难道不是么?
( 2 )公益短片以“大自然不需要人类,人类需要大自然”为宣传口号,请从上文中找出两处突出这一宣传口号的典型例句。

例句1:篇名《________ 》句子:________

例句2:篇名《________ 》句子:________

( 3 )阅读《家园篇》,了解了“家园”对我们说的话,你想对“家园”说些什么?
( 4 )公益短片以“大自然”为“第一人称”叙述有什么好处?

阅读下面的文章,完成小题。
蓝光警戎
朱 斌
不知你是否注意到,蓝光正以一种微妙的方式包国着我们。手机、电脑、电视机的显示屏,甚至LED节能灯、充电器等都发射着蓝光。但是,你可曾想到,蓝光会影响人体的生理状态。
相信多数人对生物钟并不陌生,我们每天生活的规律和生物钟密切相关。过去,人们认为每天的活动能使我们的生物钟和时间保持同步。但是,20世纪80年代开始的一系列研究表明,“光”才是关键,正是光在不断地调整着人们的生物钟。而蓝光对我们生物钟的影响作用最为显著。这种潜在效应对生物钟的影响远远超过了时差的影响。
与此同时,一些研究证明,光照还会抑制人体内褪黑激素①的分泌。当周围的环境变暗时,我们体内的褪黑激素水平会上升,使我们感到困倦;而当光照增加时,体内的褪黑激素会停止分泌,从而使我们保持清醒。2001年,研究人员发现,当受试者于凌晨2点左右暴露在波长为450~480纳米的蓝光下,褪黑激素受到抑制最为严重,因为人类视网膜的特殊光感受器包含一种光敏蛋白,它对蓝光最为敏感。实验证明,波长为460纳米的纯蓝光对褪黑激素的抑制作用是波长为555纳米的纯绿光的两倍。
虽然蓝光在夜间对人体健康的不利影响最大,但在白天它又是能使人保持精力充沛的最好的光。研究人员在对蓝光进行评估时开玩笑说:“清晨,明媚阳光的作用不可估量,享受阳光,扔掉药瓶吧!”研究证明,蓝光让人类保持警觉的效果最好,暴露在蓝光下,人们犯的错要远远少于暴露在绿光之下。
由此可见,无论是白昼还是黑夜,蓝光对人体生理状态的影响都最为显著。现在,人们已经开始诟病包含所有可见光的全光谱照明方式。它对工作环境最为适宜,但是对帮助人们集中精神则不如蓝光。这些发现让我们开始重视对不同颜色的光的研究。低能量的荧光灯和LED光与传统的光源相比,所含的蓝光比例大大增加。事实上,最新的研究已经将注意力转移到普通家庭照明和微光对人体生理状态的影响。最近一项研究就指出,不超过2000勒克斯②的正常灯光在傍晚的房间里照射,使得受试者褪黑激素的分泌延迟,这种抑制作用持续了90分钟左右。
研究人员表示,他们对蓝光的相关研究可以解释现在普遍的睡眠障碍的成因。目前,已经有大量的证据说明,持续的短睡眠可能会增加患心血管疾病、高血压、糖尿病、抑郁症和中风的风险。
使用产生更少蓝光的灯泡是解决这一问题的好办法。一种最新的低能量光源——ESL冷光源就是不错的替代品。其实,换个灯泡是非常方便的,难就难在让人们养成睡觉前关灯、关电视、关掉一切发光东西的好习惯。
(本文有删改)
[注]①褪黑激素:人脑深处分泌的一种胺类激素,有保护细胞、防止病变、调节昼夜节律等作用。②勒克斯:光照度的国际单位。

( 1 )“蓝光”对人体的生理状态有哪些影响?根据文意,分点简要回答。

( 2 )请根据本文的内容,简要说明“睡眠障碍”的成因。

( 3 )请依据本文中“蓝光”的相关知识,谈谈我们应如何科学地对待“光照”。

( 4 )指出下列说法的错误,并简述理由。
①第6段在列举最近一项研究时,用举数字的方法,说明了科学家已经开始着手研究不同颜色的光。
②第7段中划线的“大量”和“可能”这两个词,体现了说明文语言的准确性。“大量”一词,说明证据的充足;“可能”一词,说明对短睡眠的研究不够深入。

四、写作(分值:60分)

下面的两个作文题目,任选一个作文。
(1)沟通,是春天的绵绵细雨,滋润着人们干渴的心田;沟通,是夏天的习习凉风,沉寂了人们狂躁的喧嚣;沟通,是秋天的澹澹江水,带走了人们无尽的忧思;沟通,是冬天的熊熊炭火,消融了人们尘封的坚冰。沟通,架起了心与心连接的桥梁,心灵之门敞开,阳光、友爱和幸福就一起进来,春天与你同住,世界从此不再孤独。自然因沟通更秀美,人类因沟通更和谐,世界因沟通理精彩!
请以“沟通”为话题作文。
要求:①自选角度,自拟题目,立意正确,思想健康,内容紧扣话题。②除诗歌外,文体不限,不少于600字。
(2)成长路上,有彩虹,也有风雨。成功时,留一点清醒给自己,你会发现,更多的理想需要追求;失败时,留一点梦想给自己,你会发现,前方的道路何其宽广;幸福时,留一点责任给自己,你会发现,帮助别人多么快乐;忧伤时,留一点微笑给自己,你会发现,平凡的生活充满阳光……
请以“留一点 给自己”为题,写一篇文章。
要求:①将标题补充完整;②文体不限,字数不少于600。

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