| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中划线字的读音全部正确的一项是( ) A: 佝偻(gōu) 脊梁(jí) 倔强(jué) 叱咤风云(zhà) B: 押解(jiě) 撺掇(cuān) 亢奋(kàng) 舐犊情深(shì) C: 恸哭(tòng) 憔悴(qiáo) 肖像(xiào) 纵横捭阖(bǎi) D: 刹那(chà) 缜密(zhěn) 殷红(yīn) 怏怏不乐(yàng) |
| 2、 | 下列各种场合的标语,最委婉、最人性化的一项是( ) A: 草坪上:我也有生命,我怕疼! B: 车站:禁止随地吐痰! C: 公园:必须爱护公物,否则罚款! D: 学校:今天不努力,明天变文盲。 |
| 3、 | 对下面文段中有关修辞方法作用的分析有误的一项是( ) B: 第②句运用比喻的修辞方法,形象地写出了人的渺小,以此衬托诺日朗瀑布的浩大。 C: 第③句运用比喻的修辞方法,形象地写出了如群龙飞舞的诺日朗瀑布令人震撼的壮美。 D: 第④句运用反问的修辞方法,写出了诺日朗瀑布雄奇的景象给人带来的舒畅欢快之感。 |
| 4、 | 下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是( ) A: 玉盘珍羞/直万钱 B: 我欲/乘风归去,又恐/琼楼玉宇 C: 直挂云帆/济沧海 D: 人有/悲欢/离合,月有/阴晴/圆缺 |
| 5、 | 将文后句子回填文中横线上,顺序恰当的是( ) B: (1)(2)(3) C: (2)(3)(1) D: (3)(2)(1) |
| 6、 | 下列词语中加线的字读音有误的一项是( ) A: 哺(bǔ)育 攒(cuán)成 候(hòu)鸟 人迹罕(hǎn)至B: 泯(mǐn)然 讪(shàn)笑 踌(chóu)躇 气冲斗(dǒu)牛 C: 伫(chù)立 憎(zēng)恶 重荷(hé) 义愤填膺(yīnɡ) D: 哽咽(yè) 磐(pán)石 深邃(suì) 锲(qiè)而不舍 |
| 7、 | 下列文学常识表述有误的一项是( ) A: 《木兰诗》是宋代北方的乐府民歌.它与《孔雀东南飞》并称“乐府双璧”。B: 《从百草园到三味书屋》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。 C: 《伤仲永》的作者是宋代的思想家、文学家王安石,他是唐宋八大家之一.本文选自《临川先生文集》。 D: 《孙权劝学》选自《资治通鉴》,这本书是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。 |
| 8、 | 下列各组中划线字的注音有误的一项是( ) A: 羁绊(bàn) 锵然(qiāng) 糜子(méi) 天衣无缝(fèng) B: 两栖(qī) 迁徙(xǐ) 雾霭(ǎi) 草长莺飞(zhǎng) C: 龟裂(jūn) 陨石(yǔn) 拙劣(zhuō) 出类拔萃(cuì) D: 缄默(jiān) 襁褓(qiǎng) 绚丽(xùn) 强词夺理(qiáng) |
| 9、 | 《水浒传》中描写了众多英雄好汉的形象,其中一开始逆来顺受,后来怒而反抗的人物是( )。 A: 林冲 B: 花荣 C: 李逵 D: 武松 |
| 10、 | 下面没有语病的一项是( ) A: 中语会即将在我校召开,这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过30分钟。 B: 随着电脑文字录入技术的应用,使人们逐渐不喜欢用笔写字了。 C: 为降低交通噪音对奥运村的影响,我国科研人员制定了总平面防噪音方案。 D: 为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。 |
| 阅读《春望》,完成后面的题目。 春望 国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。 ( 1 )有人说第二句中的“深”换成“生”字更妙,你认为呢?为什么?( 2 )诗中感情十分丰富,请简要概括诗人所抒发的情感。 |
| 阅读全文,回答问题。 ( 1 )根据提示,概括文章的主要情节。 忽逢桃花林________进入桃花源________ ( 2 )“此人一一为具言所闻,皆叹惋”,桃花源中人“叹惋”的原因是什么?( 3 )作者想借桃花源的生活,表达自己怎样的社会理想? ( 4 )有人认为“其中往来种作,男女衣着,悉如外人”一句不太合乎实际情况,如果真的不太合乎实际,你认为哪些方面不太合理? |
被放逐的皇后
金建云
①我爸去世以后,我妈越活越不招人待见。
②她用iPad打发孙子,烧饭忽咸忽淡,记账乱七八糟,将自己锁在门外,时不时将孙子忘在幼儿园……谁敢相信,妈妈退休前曾是高中的特级教师呢?我教她玩微信,陪她旅游,帮她买健身器材,带她找老玩伴,催她跳广场舞……却还是无法让她找回青春时代的光彩与热情,她永远是热闹场合的陌生人。
③对老妈这种状态,我实在无法理解,直到有一日,我发现她在读一本书:阿尔诺·盖格尔的《流放的老国王》。这么伤感的书,怪不得她越看情绪越低落!为了批判这一株“精神毒草”,我偷偷读起来。
④作者描写了自己父亲老去的过程,将患帕金森症的父亲比喻为一位被流放的国王,原本熟悉的家庭环境对父亲来说,已变得越来越陌生,他仿佛身处异乡。这位父亲一心要回到自己记忆中的家,于是“不知所措地四处乱窜”。作者看到父亲慢慢“变傻”,仿佛感到生命从他身上渗出,整个人的个性一滴滴漏掉……
⑤读到感人之处,我黯然神伤!这么久以来,我没有真正理解父亲去世对老妈的打击。我只是一味地怪她不乐观、不振作,却从未从她的角度看待过她内心的挣扎与无奈。大致浏览完这本书,我走出我妈的卧室,她正在客厅看电视。
⑥像往常一样,她看电视的眼神中散发着淡漠的霉味。屏幕上演的什么对她来说毫无意义,她只需要足够响的声音来冲淡自己的寂寞。
⑦我坐下来,同她聊起电视上的这位笑星。她支支吾吾应对着我,敷衍着笑几声。看得出,她对我今天“反常”的表现感到一丝惶恐。自从父亲走后,她变得越来越像个爱犯错的刁蛮女孩,对我,竟有一种说不出的紧张感。或许是怕我唠叨她吧,她借口说自己要烧饭,就把我独自撂在沙发上。
⑧厨房里她的动作好慢,时常停下来若有所思,又不知道在思考什么。她拿起盐瓶,思考自己究竟有没有放盐,停顿几秒钟后,她放了一点点,再加上一点点……
⑨这时候,我想起过世的父亲。父亲生前总会在她烧饭的时候,凑过去聊天。那时候,我妈嘴上对答如流,手上有条不紊。她永远井井有条、遇事不慌,谈笑之间便将美味端上餐桌。
⑩如今,一个人走了,一个人活在女儿的嗔怪与脸色之中。
⑪看着我妈的背影,我感到岁月流逝的巨大冲击——不知不觉中,母亲已经走入孤单的晚年,她仿佛一位被流放的皇后,手足无措地面对这个对她来说越来越陌生的世界。爱她的父母、丈夫、老朋友们,逐一离去,唯一的女儿整天抱怨她不乐观、不阳光、不振作……米兰·昆德拉的一句话浮现在我脑海中——“面对生命那无可挽回的溃败,我们唯一能做的事情就是理解它。”
⑫如果说,衰老与孤独是我妈必须面对的生命之溃败,那么,我不该再要求她强颜欢笑,不该带她去那些她完全无法融入的热闹环境中,更不应该责怪她带孩子、做家务不走心——如果她的心都不知道何处安放,又怎么谈得上走心不走心呢?
⑬我走进厨房,默默地打开她忘记打开的抽油烟机。我给她嘴里塞进一块糖,微笑着看她笨手笨脚地做事。厨房里很安静,抽油烟机的声音竟带给我们默契的温暖感。我妈朝我笑笑,我也朝她笑笑。那种很幸福的感觉涌上心头。
⑭是的,当我放弃对她所有的要求之后,那种叫作“理解”的东西,如圣灵一般翩然而至。
⑮“妈妈,愿我的理解能安放你的孤独。”我在心里默默地说。
( 1 )结合文意,说说标题“被放逐的皇后”的含义。像往常一样,她看电视的眼神中散发着淡漠的霉味。
( 3 )选文第⑨段用了怎样的叙述顺序?有何作用?几生修得到梅花
李榕桦
①在万紫千红的花的世界,梅花是最特立独行的一种。
②江南的冬天还未过去,寒风肆虐,雪花纷飞,万木都在沉睡之中,而梅花地在这时绽开一树树的花朵,向人们报告着春之将至的讯息。她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言,也不贪图蜂儿、蝶儿们嗡嗡的追捧,孤傲豪迈地开在漫天飞雪中,不畏严寒,独步早春。
③怒号的狂风不是不想吹灭她的火焰,漫天的大雪不是不想掩息她的娇媚,而她却在凌霜斗雪中更加灼灼有神。那纷纷扬扬从天而降的雪花,似乎成了她玉洁冰清的知音,心魂相印的伴侣。
④在无锡梅园观赏过梅花。走近梅花,你会感到诗意像潮水一样漫上心头。润如凝脂的红梅,洁如瑞雪的白梅,碧光盈盈的绿梅,明艳灿灿的黄梅,构成了一个缤纷多彩的梅的世界。小小的花朵似乎不受半点尘埃的侵染,宛若俏然飘落凡尘的仙子,真正是冰肌玉骨。你若拿俗常的桃花、杏花和她们对照,越发显出梅花的脱俗。置身花下,你会被随之而来的清幽的芳馨环绕,使你立刻想到“暗香浮动”。梅花的香气不像梨花、水仙花那样肥硕袭人,它若有若无,清逸幽雅,它是那么婉约和内敛。观赏梅的枝干,姿态极美,有的疏影横斜,有的奇崛突兀,有的苍劲朴拙,有的狂放洒脱。怪不得古人说“梅以形势为第一”。
⑤最喜欢看那棵古梅,虬曲盘错,势如游龙。铁骨嶙峋、古朴苍劲的枝头,绽放着朵朵温润率真的红梅,那种强烈的对比给你以心灵的撞击,无法用语言描述。仿佛眼前的梅花是从悠远的历史深处走来,她曾与宋代林和靖①相伴相守,在西湖孤山朦胧的月色下,“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”;她曾和画家王冕相交,是王冕笔下“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”的那幅墨梅的范本,在王冕精心经营的梅园里度过许多春夏秋冬。她是陆游一生痴迷的梅花,她是王维、苏轼、杨万里、苑成大他们曾经反复歌咏的梅花,她是被鲁迅识为“只有梅花是知己”的那一树,她是历代有道的君子仰慕钦敬、视为修养的典范,感叹“几生修得到梅花”的那一树。
⑥特立独行的梅花从历史深处走来,那冰肌玉骨的韵致,高标清雅的圣洁,横斜疏美的仙姿,傲岸坚贞的风骨,凌霜斗雪的意志,独步早春的气魄,铸成了华夏民族的心魂,成为中华民族代代相袭的品格和精神。站在梅花前,无法用语言表达自己的心境,还是陆游说得好啊,“何方可化身千亿?一树梅花一放翁”。
(选自《青海湖》2014年第2期,原文有删改)
【注】①林和靖:林逋(968—1028),字君复,北宋诗人,谥号和靖先生。
( 1 )作者在梅园赏梅时感到了诗意,梅花的哪些特点富有诗意?请结合第④段概括。她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言,也不领略蜂儿、蝶儿们嗡嗡的追捧,孤傲豪迈地开在漫天飞雪中,不畏严寒,独步早春。
( 3 )下面对文章的理解和分析,不正确的两项是( )阅读下面文字,按要求作文。
你是挫折,为我的世界荡开圈圈涟漪;你是拼搏,为我的世界激起朵朵浪花;你是追梦,为我的世界犁出段段航程。你是呵护的春风,是关爱的雨露,是友善的阳光;你是思辨的春雨,是求索的夏风,是奉献的秋实,是感恩的冬雪……那些人,那些物,那些事,让我的世界显得如此亮丽。
请以“我的世界因你而亮丽”为题,写一篇文章。
要求:①文体自选;②不少于600字(写成诗歌不少于20行); ③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
