语文360

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2021年天津市塘沽区第九中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列诗句朗读节奏有错的一项是(  )

A: 望/长城内外
B: 数/风流人物
C: 山/舞/银蛇
D: 欲/与天公试/比高
2、下列加点字注音有误的一项是( )
A: 霎时(shà) 徘徊(huái) 砾石(lì) 纷至沓来(tà)
B: 驰骋(chěng) 矗立(chù) 虔诚(qián) 接踵而至(zhǒng)
C: 旋涡(wō) 砚池(jiàn) 敦实(dūn) 大煞风景(shā)
D: 寒噤(jìn) 斑斓(lán) 怜悯(mǐn) 怒不可遏(è)
3、下列划线字的注音全部正确的一项是( )
A: 呵斥(chì)模(mó)样揽(lǎn)在怀里
B: 发窘(jiǒng)好(hào)强蜷(quán)在他身旁
C: 抽噎(yì)道歉(qiàn)拔下簪(zān)子
D: 收藏(cáng)撇(pié)嘴毛毛刺刺(cì)的
4、为下列句子中的划线字选择正确的读音。
( 1 )摄影家挺喜欢这些门和窗,他们斟酌着光和影,摄成称_____心满意的照片。( )
A: chèn
B: chēng
C: chèng
( 2 )落叶树与常绿树相间_____,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。( )
A: jiān
B: jiàn
( 3 )墙壁上有砖砌的各式镂空_____图案。( )
A: kōng
B: kòng
( 4 )水面假如成河道模______样,往往安排桥梁。( )
A: mó
B: mú
5、

下面语段中划线字的注音全都正确的一项是( )

冬天的北方寒风凛冽,大雪肆虐,一出门,我蓦地打了个寒颤,心想:“这时候,若能在温暖的屋子里,该是多么惬意啊!”只有红梅,不惧严寒,开放出殷红的花朵,在风雪中傲然挺立。

A: lì mò xià yān
B: lì mù qiè yīn
C: liè mò qiè yān
D: liè mù xià yīn
6、下列语段语序排列最恰当的一项是( )

①廉洁从教不仅能纯洁中学教师队伍,也有助于社会不正风气的匡正,有利于营造风清气正的教育生态,保持中学教育领域的一方净土。

②廉洁从教既是中华民族优良传统,也是新时代党和人民对教师的新要求。

③廉洁是中学教师为师的人格前提,是中学教师育人的品德基础。

④“廉洁从教,坦荡为师,三尺讲台育桃李。”这句话应该成为每一位中学教师的座右铭。


A: ②④③①
B: ③①②④
C: ③②①④
D: ④②③①
7、

下列词语中划线字注音完全正确的一项是( )

A: 追溯(sù) 取缔(tì) 广袤无垠(mào)
B: 煞白(sà) 阔绰(chuò) 锋芒毕露(lù)
C: 默契(qì) 贮蓄(zhù) 即物起兴(xīng)
D: 拂晓(fú) 狡黠(xiá) 九曲连环(qū)
8、下列词语中,划线字注音全部正确的一项是( )
A: 累赘(zhuì) 亘古(héng) 斡旋(wò) 海市蜃楼(shèn)
B: 屏息(bǐng) 秀颀(qí) 羁绊(jī) 草长莺飞(zhǎng)
C: 佝偻(gōu) 箴言(zhēn) 愧赧(nǎn) 前仆后继(pú)
D: 拘泥(nì) 伫立(zhù) 囫囵(hú) 铢两悉称(chēng)
9、下列各句中,加点成语使用正确的一项是( )
A: 读者经常被小说中精彩的情节和精到的描写感动,时不时地拍案而起 , 击节叫好。
B: 这篇文章读起来味同嚼蜡 , 内容空洞无物,语言晦涩难懂,情节拖沓,辞不达意。
C: 锦绣川风景区水天一色,花红柳绿,人们喜欢用相机捕风捉影 , 记录这里的宜人风光。
D: 他肥头大耳,体态臃肿,滚实的腰上圆圆地凸起一块大肚皮,简直宰相肚里能撑船!
10、

下列词语中书写无误的一项是( )

A: 荡然无存 锐不可挡 晨曦 维幕
B: 巧妙绝伦 重峦叠嶂 荒谬 拂晓
C: 张慌失措 不可明状 悠闲 阻遏
D: 鸦俗之别 转弯抹角 赃物 掬躬
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首词,回答后面问题。

醉花阴

李清照

薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。佳节又重阳,玉枕纱橱,半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

( 1 )这首词以“________”贯穿全文,上阙写________;下阙写________。
( 2 )此词中“________,________,________。”这三句体现了“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的意思。
( 3 )对这首词赏析不正确的一项是( )
A: 词的上阙诉说了诗人在重阳佳节这一天,从白天“愁”到深夜的情景。“愁”什么?没明说。但从守着香炉挨时光和玉枕独眠,可以体会到诗人孤寂之苦。
B: “暗香盈袖”四字衬托了诗人愁苦的心境:若是欢快热闹的场面,淡雅的“暗香”是很难闻到的;唯其孤独冷清之境,才能体会到“暗香”充溢衣袖。
C: 由“暗香”而至赏菊(黄花),由赏菊而至观照自身:在风雨中摇曳飘零的菊花啊,花瓣细长而纤弱,实在惹人怜爱,观照诗人自己因思念丈夫而憔悴比菊花更甚,怎不令人销魂?
D: 全词刻画了一个文静、贤淑的妇女形象:思念丈夫,却不埋怨丈夫,让思念折磨自己,也不从笔下流出“思念”的字眼。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

课内文言文阅读 ,回答相关问题。
醉翁亭记
欧阳修
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂 然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

( 1 )对下列句子中加线词语的解释不正确的一项是()

A: 望之蔚然而深秀者 蔚然:茂盛的样子
B: 野芳发而幽香 芳:芳香
C: 山肴野蔌 蔌:菜蔬
D: 弈者胜 弈:下棋
( 2 )把文中画线的句子翻译成现代汉语。
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

( 3 )作者到底在“乐”些什么呢?请结合文中的语句说说你的理解。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题

卖白菜
莫言
①1967年冬天,我12岁那年,临近春节的一个早晨,母亲苦着脸,心事重重地在屋子里走来走去,时而揭开炕席的一角,掀动几下铺炕的麦草,时而拉开那张老桌子的抽屉,扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着,并不时把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后,母亲的目光锁定在白菜上,端详着,终于下了决心似的,叫着我的乳名,说:
②“社斗,今天是大集,去找个篓子来吧……”
③ “可是,您答应过的,这是我们留着过年包饺子的……”话没说完,我的眼泪就涌了出来。
④母亲的眼睛湿漉漉的,但她没有哭,她有些恼怒地说:“这么大的汉子了,动不动就抹眼泪,像什么样子!”
⑤她靠近我,掀起衣襟,擦去了我脸上的泪水。我把脸伏在母亲的胸前,委屈地抽噎着。我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头,我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶子的气味。
⑥集市在邻村,距离我们家有三里远。寒风凛冽,有太阳,很弱,仿佛随时都要熄灭的样子。我的手很快就冻麻了,以至于当篓子跌落在地时我竟然不知道。一棵最小的白菜从篓子里跳出来,滚到路边结着白冰的水沟里。母亲在我头上打了一巴掌,我知道闯了大祸,站在篓边,哭着说:“我不是故意的,我真的不是故意的……”母亲将那棵白菜放进篓子,原本是十分生气的样子,但看到我哭得真诚,母亲的脸色缓和了,没有打我也没有再骂我。她蹲下身,将背篓的木棍搭上肩头,我在后边帮扶着,让她站直了身体。
⑦终于挨到了集上。母亲让我走,去上学,我也想走,但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。母亲回答了她。老太太蹲下身,开始翻动我们那三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来,然后又逐棵地戳着我们的白菜,撇着嘴,说我们的白菜卷得不紧。
⑧我对这个老太太充满了恶感,你拽断了我们的白菜根也就罢了,可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。老太太开始撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。我十分恼火,便刺她:“别撕了,你撕了让我们怎么卖?”
⑨ “大婶子,别撕了,放到这时候的白菜,老帮子脱了五六层,成了核了。”母亲也劝说着她。她终于还是将那层干菜帮子全部撕光,露出了鲜嫩的、洁白的菜帮。在清冽的寒风中,我们的白菜散发出甜丝丝的气味。这样的白菜,包成饺子,味道该有多么鲜美啊!老太太搬着白菜站起来,让母亲给她过秤。她把她的脸几乎贴到秤杆上,仔细地打量着上面的秤星。
⑩终于核准了重量,老太太说:“俺可是不会算账。”
⑪母亲因为偏头痛,算了一会儿也没算清,对我说:“社斗,你算。”我找了一根草棒,用我刚刚学过的乘法,在地上划算着。我报出了一个数字,母亲重复了我报出的数字。
⑫没算错吧?”老太太用不信任的目光盯着我说。
⑬“你自己算就是了。”我说。
⑭老太太从腰里摸出一个肮脏的手绢,层层地揭开,露出一沓纸票,然后将手指伸进嘴里,沾了唾沫,一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。母亲也一张张地点。
⑮等我放了学回家后,一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。那个蜡条篓子摆在她的身边,三棵白菜都在篓子里,那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子,已经受了严重的冻伤。我的心猛地往下一沉,知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头,眼睛红红地看着我,过了许久,用一种让我终生难忘的声音说:
⑯“孩子,你怎么能这样呢?你怎么能多算人家一毛钱呢?”
⑰“娘,”我哭着说,“我……”
⑱你今天让娘丢了脸……”母亲说着,两行眼泪就挂在了腮上。
⑲这是我看到坚强的母亲第一次流泪,至今想起,心中依然沉痛。
(有删改)

( 1 )文章围绕“卖白菜”展开故事情节,请你阅读文章,填写表格。

故事情节“我”的心情
① 不舍
我不小心摔白菜 ②
老太太挑白菜 ③
④气愤
白菜被老太太退回 ⑤


( 2 )文章结尾写到“至今想起,心中依然沉痛”,请你说说作者“依然沉痛”的原因是什么。

( 3 )文中两处对母亲的眼睛进行了描写,请你通过这两处细节描写分析母亲这一人物形象。(不少于150字)

记叙文阅读

三个目标之后

余秋雨

很多年前,我收到美国企业家贝林写来的一封信。他邀我做他的顾问。

他是世界级的富豪,主持着一个庞大的慈善机构,专为各国残疾人提供轮椅。

他说,他出身贫苦,逐渐致富,曾为自己提出三个阶段的目标。第一阶段是“多”,即追求钱多、厂多、房多、车多、雇员多;第二阶段是“好”,即在多的基础上淘汰选择,事事求精,物物求好,均是名牌,或比名牌还好;第三阶段是“独”,即在好的基础上追求唯一性,不重复别人,也使别人无法模仿自己。

他很快完成了求多、求好、求独这三个目标。本应满足了,他却深感无聊。当无聊笼罩了生命,他对自己已经拥有的一切,就不再有一丝骄傲。

他对我说:“当我完成这一切时,还不到六十岁。家里没有人要继承我的产业,我今后的日子就失去了目标。一度,我甚至不想活下去了。”

他继续告诉我,终于有一天,一个六岁的越南残疾女孩救了他。那天他顺手把专机上的一台轮椅推给这个无法行走的女孩,女孩很快学会操作后,双眼闪现出一种他从未见过的光亮。贝林先生在那种光亮中,看到了自己生命的意义。

第二个救了他的是一位津巴布韦青年。那天,这位青年背着一位残疾的中年妇女,用了两天时间穿越沙漠来到他面前。

贝林先生问:“这是你母亲吗?”

青年回答:“不是。”

“是你亲戚吗?”

“不是。”

“你认识她吗?”

“不认识。”

“那你怎么把她背来了?”

“她听说有人在这里发轮椅,就让我背她过来。”青年回答。

这个青年说,他要回到出发的地方,把这两天耽误的时间补回来,随后,他就转身大步走了。

看着他的背影,贝林先生心头一震。这个津巴布韦青年一看就非常穷困,帮了不认识的人一个大忙,却不要任何回报。

贝林先生说:“我居然到六十岁才明白,慈善的事,早就可以做了,我也可以早一点摆脱无聊。慈善,是一种寻找人生意义的自我救赎。”

我为贝林先生自传的中文版定了一个非常中国化的译名——为富之道。

贝林先生与我的对话在报刊上发表之后,中国读者最感兴趣的,是他在六十岁前的三大目标。求多、求好、求独,几乎概括了中国大多数企业家正在逐步攀缘的三大台阶。多数人还在第一台阶,少数人已经在第一到第二台阶之间,攀上第三台阶的比较稀少。

攀缘是辛苦的,也是令人兴奋的,因为有目标。我非常欣赏贝林先生说的一句话:“我把梯子搁错了墙,爬到墙顶才知道搁错了。”我告诉他,这句话已经具有文学价值。

我并不认为所有企业家部必须像他一样最后全然投身慈善事业,但是我希望大家经常想想,爬到墙项之后要干什么。因为我发现,很多人还没有攀到高处,在半道上就已经感到无聊。

贝林光生告诉我们,需要更换梯子搁置的方向,更换目标。

新的目标会是什么?应该多种多样,但是贝林先生和其他类似人物抬手指了一个,那就是超越个人功利,为大善、大爱、大美留出更多的地方。

(选自天地出版社《雨夜短文》)

( 1 )文章为什么以“三个目标之后”为题,而不以“三个目标”为题?请说说你的理解。
( 2 )贫穷的津巴布韦青年背着一个陌生的残疾妇女,穿越沙漠来到贝林面前,只为了帮助她得到一张轮椅,并且不需要回报。请你运用心理描写描述贝林目睹青年的背影时“心头一震”的具体感受,不少于20字。
( 3 )贝林说,“我把梯子搁错了墙,爬到墙顶才知道搁错了”,这句话中“搁错了墙”指什么?道出了贝林什么样的感情?
( 4 )文章倒数第五段提到“中国读者”与“中国大多数企业家”,这运用了什么写作手法,有什么作用?
( 5 )在生活中,我们常常为那些“超越个人功利”,有大善、大爱、大美的人点赞,请用简洁的语言补充一个类似的事例,要求写出人物的名字和相关优秀事迹。
四、写作(分值:60分)

乘车经过县市之间交界处时,人们常会看到“××(县市名称)欢迎您”这样带地标性的标语,让人倍感亲切的同时,也产生一种欲了解该地的心理。

请你以“ 欢迎您”为题写一篇作文,展示本市(县、央企)特色,如风土人情、特色历史、特色文化、特色经济、特色产品、特色风景、特色人物等,让想了解的人印象深刻,难以忘怀。

要求:①先补充题目,只能填写你所处或你曾生活过的县市、央企名称,如:潜江、天门、仙桃、江汉油田、洪湖等。②文体不限;不少于600字(若写诗歌,不少于20行);不得暴露考生真实姓名和校名(可用化名代替);不得抄袭。

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