语文360

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2021年上海市梅园中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各组中划线字的注音全都正确的一项是( )
A: 醋栗(lì) 契诃夫(kē) 逮捕(dài) 伶俐(línɡ)
B: 恐怖(bù) 胚子(pī) 畜生(chù) 筛子(shāi)
C: 径直(jìn) 没收(mò) 调解(tiáo) 戳鼻子(chuō)
D: 揭露(lù) 恐吓(hè) 蔑视(miè) 猪崽子(zǎi)
2、

下列词语中有错别字的一组是(  )

A: 剽悍  弥漫 憩息 鞠躬尽瘁,死而后已
B: 摇曳 殉职 孤僻 己所不欲,勿施于人
C: 讥笑 震摄 许诺 国家兴亡,匹夫有责
D: 阑珊 累赘 停滞 生于忧患,死于安乐
3、

依次填入下面横线上的语句,顺序最恰当的是( )
我一直认为,在这个世界上, 。
①最有价值的,是恬淡宁静的心和丰富无悔的回忆。
②最温暖的,是纯洁无暇的真挚感情。
③而所有这一切的拥有,都需要用善良、单纯做底色。
④最悦目的,是纤尘不染的。

A: ④②③①
B: ④②①③
C: ②④③①
D: ①②④③
4、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 嘹亮 纯粹 大姆指 随声附和 美不胜收
B: 诀别 踩扁 赤练蛇 眉开眼笑 大相径庭
C: 辩护 掺合 芙蓉鸟 美不盛收 惊慌失措
D: 云霄 诅骂 探测仪 人迹罕致 哄堂大笑
5、下列句子修改不正确的一项是( )
A: 为了避免中小学生溺水事故不再发生,教育部专门下发了《致家长的一封信》,全国中小学都强化了学生安全教育管理。(把“避免”或者“不再”去掉一个)
B: 将建设美丽乡村和打造文化景区相结合,既能改善农村居住环境,又能发扬文化旅游产业。(把“发扬”改为“发展”)
C: 随着我市“阳光体育活动”的广泛开展,同学们的身体素质得到了极大的改善。(把“广泛开展”调至“我市”后面)
D: 史铁生以亲身经历为基础,描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟。(在“以及”后面加上“抒发了”)
6、下列词语书写全部正确的一项是( )
A: 尘埃 盘璇 沟壑 不甚了然
B: 俯瞰 歇息 诞生 美不胜收
C: 变幻 骨骼 魅力 格物至知
D: 诬蔑 惟幕 抉择 强词夺理
7、下列说法有误的一项是( )
A: 他只说了一句话:“我不能走。”“只”是副词。
B: 沿河边从昨天往那边三个短语中的加点字都是介词。
C: 别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。“而”是连词。
D: 哎呀,美极了!真是美极了!“哎呀”是拟声词。
8、

表述有误的一项是( )

A: “文房四宝”是指笔、墨、纸、砚;“戏曲四行当”是指生、旦、净、丑。
B: “三”在古汉语中往往泛指多次.“五日三省吾身”“一鼓作气,再而衰,三而竭”中的“三”都是这个意思。
C: 诗歌在漫长的历史进程中,演化出许多不同的形式.诗、词、曲,从文学角度看,都是诗歌。
D: “狼来了”“大人国”“智取生辰纲”“三调芭蕉扇”的故事分别出自《伊索寓言》《格列佛游记》《水浒》《西游记》。
9、下列句子没有语病的一项是( )
A: 作为年轻一代,我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。
B: 知识是人们在社会实践中获得的认识和经验,是能力获得的基础。
C: 周末的郊游踏青活动,大家一定要注意安全,防止不要发生意外事故。
D: 通过参加职校提供的“绿色证书”培训,使他懂得了掌握一门技术的重要性。
10、

有位交警在十字路口交通执法,要求一位五旬大妈过马路不要闯红灯。面对交警,这位大妈却说:“我都闯了几十年红灯了,要你管!”这时,恰好你在这位大妈身后,说了句:“大人更要自觉”。大妈听后回头冲你说:“小孩子也来执法!”

听了大妈的话,你认为下列语句回答得最合适的一句是( )

A: 你闯红灯是明知故犯,还强词夺理。
B: 不怕出现危险,您就继续闯红灯吧。
C: 您应该尊重交通执法人员。
D: 我们大家都不应该闯红灯,您是长者,更应如此。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
请赏析“征蓬出汉塞,归雁入胡天”。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。

张姓者,偶行溪谷,闻崖上声甚厉。寻途登觇,见巨蛇围如碗,摆扑丛树中,以尾击树,树枝崩折。反侧倾跌之状,似有物制之。然审视殊无所见,大疑。渐近临之,则一螳螂据顶上,以刺刀攫其首,颠不可去,久之,蛇竟死。视额上革肉已破裂云。

(选自清·蒲松龄《聊斋志异》)

( 1 )“似有物制之”一句中的“物”就是__________,“之”指代_________。

( 2 )找出文中有“看”这一意思的词:___________________

( 3 )在文中用横线划出直接描写螳螂的句子。

( 4 )概括故事内容,把它作为本文的标题:《__________________》

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文章,完成下面小题。

小寒

村外野柳疏净,两岸却与云平。

寒鸦时起时落,有人河上滑冰。

①当阳历新年的1月5日或6日,太阳到达黄经285度时,节气即是“小寒”。中国的先民在长期的经验中认识到,这是一年中最寒冷的日子。气象资料证实,小寒是气温最低的节气,只有少数年份的大寒气温低于小寒。冬至过后,到小寒节气期间,土壤深层的热量消耗殆尽,尽管得到的太阳光、热较冬至时稍有增加,仍入不敷出,于是便出现全年的最低温度。民间有“小寒胜大寒”之说。

②气象学家解释说,在小寒节气,东亚大槽发展得最为强大和稳定,蒙古冷高压和阿留申低压也达到最为强大且稳定,西风槽脊尺度达到最大,并配合最强的西风强度。小寒节气冷空气降温过程频繁,但达到寒潮标准的并不多。中国内地最冷的地区是黑龙江北部,最低气温可达零下40℃左右,天寒地冻。北京的平均气温一般在零下5℃上下,极端最低温度低于零下15℃。而在低海拔河谷地带,中国南方地区,1月平均气温在12℃左右,只有很少年份可能出现0℃以下的低温。

③虽然现在小寒是最冷的时候,但在先民当初的观察中,小寒的特点是天渐寒,尚未大冷。《历书》说:“斗指戊,为小寒,时天气渐寒,尚未大冷,故为小寒。”《月令七十二候集解》中说“月初寒尚小……月半则大矣”。就是说,曾经有一段时间,大寒是比小寒冷的。无论如何,这是艰难时刻。先民总结小寒的冷暖可预测未来天气:“小寒天气热,大寒冷莫说”“小寒不寒,清明泥潭”“小寒大寒寒得透,来年春天天暖和”等等。

④“冷在三九”“出门冰上走”。淋过雨、挨过霜、披过雪,“小寒”是冻出来的。对农民来说,小寒时节要抓好春花作物的培育,做好防冻、防湿工作,力争春花作物好收成。要防止积雪、冻雨压断竹林和果木,冬季多大雾、大风天,海上或江湖捕鱼、养殖作业需特别注意安全。害虫在此时会被冻死,“小寒寒,六畜安。”中医认为寒为阴邪,最寒冷的节气也是阴邪最盛的时期,小寒期间,从饮食养生的角度讲,要特别注意在日常饮食中多食用一些温热食物以补益身体,防御寒冷气候对人体的侵袭。

(节选自《时间之书:余世存说二十四节气》,有删改)

( 1 )选出下列理解和分析不符合原文意思的一项( )
A: 气象资料证实,小寒总是一年中气温最低的节气。
B: 小寒节气冷空气降温过程频繁,但达到寒潮标准的并不多。
C: 根据先民的观察和总结,可以根据小寒的冷暖预测未来天气。
D: “小寒寒,六畜安”说明小寒节气天气寒冷对家畜养殖有好处。
( 2 )下列说法错误的一项是( )
A: 文章开篇的诗歌既概括了小寒节气的物候特点,又能激发读者的阅读兴趣。
B: 第②段画线句“北京的平均气温一般在零下5℃上下”中的“一般”不能去掉。
C: 第③段引用多则谚语,言简意赅,通俗易懂,说服力强。
D: 本文采用时间顺序,具体全面地说明了小寒节气的气候特点以及跟生活的关系。
( 3 )陈子明同学家住永州农村,家里种有油菜、柑橘等经济作物,小寒时节,陈子明家在生产、生活上需注意些什么?请结合上文给出两条合理建议。
阅读下文,完成下列各题。

孩子,请系好鞋带

罗安余

①那时,我还在读初一。

②学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来。

③记得那年的游园活动特别热闹,游戏很简单,似乎所有的人都能中奖,所以奖品很快就剩得不多了。

④我终于也得到了一张奖票,便兴冲冲地去领奖。领奖处挤满了人,每个人都希望得到最后几份奖品,我也不甘示弱地往前挤。高高的窗台,狭小的窗口,发奖的人根本看不见领奖人的脸,只能随意地从那些伸进窗口的挥舞着的手中接过奖票,再递给奖品。突然间,我感觉手心沉甸甸的,是一份奖品!还来不及高兴旋即又感到手里轻飘飘的了——奖品被别人抢了!我忙抬起头四下搜寻,只见身旁一个大男孩正在冲我得意地笑。

⑤我冲他喊道:“把奖品还给我!”

⑥他边走边嚷:“每个人都有奖票,谁能抢到就是谁的,凭什么还给你!”我拽住他的衣角,近乎哀求:“我先拿到的,给我吧。”

⑦他猛地推开我,没想到竟使我趔趄在地,他一溜烟跑掉了。

⑧从地上爬起来,我再也忍不住委屈大哭起来。我边哭边走向办公区,这时我本能地想到了母亲,她是这所学校极有权威的老师,她一定能帮我!

⑨母亲听我哭哭啼啼叙述完一切,沉默了半晌才说:“孩子,先系好你的鞋带吧。”我低头一看,真的,鞋带不知什么时候已松开了。我迅速系好鞋带,然后期待母亲帮我要回奖品,没想到她却平静地说:“走吧,我们回家……”

⑩这件事早已过去,我始终没能要回那份本该属于我的奖品,为此,我心里不止一次埋怨过母亲。然而,随着渐渐长大,十多年来曾经有过许多成败与得失的现在的我才恍然明白,当年的母亲是多么用心良苦!

⑪她让我系好鞋带,她在我因得不到奖品而懊恼的时候,让我系好鞋带,因为,我确实应该这样做。

⑫如果母亲任由我哭闹,我可能会一辈子对此事耿耿于怀,无法释然。生活中本来就有好多我们想要的东西却无法得到,我们又怎可以要求自己每次都能被满足呢?母亲这样做其实是想让我学会坚强——当生活不能如愿以偿或者不尽人意时,不是一味地计较和埋怨,而是一如既往地做自己应该做的事,保持一份恬淡的心情对待生活。

⑬我知道,命运给予我们的磨难将远远不止是失去一份奖品;我同样知道,对待磨难也并非系好鞋带就能解决这么简单,但我明白生活的真谛就在于此——无论发生了什么事,不气馁,不自怨自艾,永远做自己应该做的事,永远向前看,总有一天,我能用生命的带子系住幸福。

( 1 )概括叙述文章内容(提示:人物、事件、结果)。
( 2 )母亲让“我”系好鞋带的内涵可用文中哪句话来解释?
( 3 )请结合文章具体内容,说一说文中的母亲是一个什么样的人。
( 4 )“孩子,请系好鞋带。”文中母亲的一句话影响了“我”一生,是啊,正确的家庭教育对孩子的健康成长十分有利。同学们,在这十多年的成长历程中,父母对你说的哪句话你最难忘?这句话对你有什么样的影响呢?
四、写作(分值:60分)
阅读下面文字,按要求作文。

人生有时需要一段“逆行”,在追逐梦想的路上,不想人云亦云,不想随波逐流,尽管逆行苦伤悲,但是只要心中有梦,照样逆流而上。

请以“逆行”为题,写一篇文章。要求:1、文体自选;2、不少于600字;3、文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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