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2021年深圳福田皇岗中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下面标点符号使用有误的一项是( )。
A: 首领哑声说道:“可还歇?”余下的汉子们漫声应道:“不消。”
B: 怒江自西北天际亮亮而来,深远似涓涓细流,隐隐喧声腾上来,着一派森气。
C: 我战战兢兢跨上角框,首领吼一声:“往下看不得,命在天上!”
D: 首领把裤腰塞紧,曲着眼望那鹰,说:“蛇!”几个汉子也望那鹰,都说:“是呢?蛇。”
2、下列关于《朝花夕拾》说法不正确的一项是( )
A: 《父亲的病》中作者重点回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
B: 作者表面上赞扬衍太太,实际心中却是鄙视衍太太的,因为这是个自私自利,多嘴多舌,喜欢使坏的妇人。
C: 《藤野先生》—文中作者记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格,表达了对藤野先生深切的怀念。
D: 《朝花夕拾》是鲁迅所写的一部小说,原名《旧事重提》,一向得到极高的评价。作者说,这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。
3、下列文学常识说法正确的一项是( )
A: 《故乡》是鲁迅先生写的一篇小说,选自小说集《彷徨》。
B: 席慕蓉的《长城谣》是一首咏物抒情、反观历史的抒情诗。
C: 《清兵卫与葫芦》是日本散文家志贺直哉创作的。
D: 《孤独之旅》是我国著名作家秦文君的作品。
4、下列句子使用修辞手法不同于其他三项的一项是( )

A: 在高山上,我们沉默了那么久,终于可以敞开喉咙大声喧哗。
B: 在这里,尽情欢歌处,夜凉如水,他们的心像一滴水一样晶莹。
C: 因此,所有的水,都在稍作徘徊时,被急匆匆的后来者推着前行。
D: 太阳出来了,我怕被迅速蒸发,借一阵微风跳下花朵,正好跳回浇花壶中。
5、下列划线字的注音全部正确的一项是( )
A: 妖娆(ráo) 枘凿(ruì) 抽噎(yī) 怒不可遏(è)
B: 脚踝(guǒ) 扶掖(yē) 惘然(wǎng) 长吁短叹(yū)
C: 拮据(jū) 陨落(yǔn) 恣睢(zìsuī) 强聒不舍(guō)
D: 襁褓(qiáng) 佝偻(lǚ) 狡黠(jié) 恪尽职守(gè)
6、

下列词语中加线的字注音全部正确的一项是( )

A: 翩跹(qiān) 确凿(záo) 牌坊(fǎng) 扑朔迷离(shuò)
B: 脑髓(suí) 发绺(liǔ) 温驯(xùn) 断垣颓壁(yuán)
C: 解数(xiè) 晕船(yùn) 悭吝(qiān) 自怨自艾(ài)
D: 粗犷(guǎng) 苔藓(xiǎn) 参天(cān) 憨态可掬(jū)
7、“民”是个象形字,甲骨文的写法是“ ”,形状像被尖物刺中的眼睛。据此,你推测“民”的原初意义是( )
A: 对君上顺服
B: 以民众为本、以民众为主
C: 百姓之间民主平等
D: 像野草一样顽强
8、下列诗句中没有错别字的一项是( )

A: 采菊东篱下,悠然见南山。
B: 感时花贱泪,恨别鸟惊心。
C: 锋火连三月,家书抵万金。
D: 折戟沉沙铁未消,自将磨洗认前朝。
9、

填入下面文字空缺处最恰当的一项是( )

春日踏青,青芜如毯, ;夏日听雨,雨声淅沥, ;秋日看花,花叶相辉, ;冬日观雪,雪意阑珊, 。好诗如四季,岁岁不相同。

①是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白

③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒

A: ③④②①
B: ④③①②
C: ③①④②
D: ④②③①
10、

下列词语中没有语病的一项是 ( )

A: 随着长沙地铁2号线的投入使用,使长沙人的未来与地铁密不可分。
B: 电视节目《爸爸去哪儿》火了,孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。
C: 湖南省图书馆开通24小时自助服务,平均每天接待读者约200余人次。
D: 长沙市文明办开展与策划“我爱星城”的活动,得到市民很多的响应。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题。

夜雪

白居易

已讶衾枕冷,复见窗户明。

夜深知雪重,时闻折竹声。

( 1 )这首诗是从哪些角度(感官)描写夜雪的?请作具体分析。
( 2 )从诗歌描写的情景中,你可以感知到作者怎样的心境?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题

公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。
公输盘曰:“夫子何命焉为?”
 子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”
 公输盘不说。
 子墨子曰:“请献千金。”
 公输盘曰:“吾义固不杀人。”
子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”
公输盘服。
节选自《墨子 公输》)

( 1 )解释下面句中划线的字。
①愿借子杀之 ②不可谓知类

( 2 )下面各项句中划线字意义相同的一项是( )

A: 起于鲁行十日十夜而至于郢
B: 将以攻宋臣以王吏之攻宋也
C: 辍耕之垄上宋何罪之有
D: 荆国有余于地而不足于民义不杀少而杀众
( 3 )用现代汉语翻译下面的句子。
杀所不足而争所有余,不可谓智。

( 4 )结合选文内容,简要分析墨子是一个怎样的人。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文章,回答问题。

闯祸精

李娟

①总的来说,大狗丑丑的缺点多于优点。样子凶,吃得多,记性差,咬赛虎,追鸡。除此之外,还爱偷鞋子。不,应该是收集鞋子。眼下这面耕地共有上万亩,它把上万亩面积内的鞋子全收集到我家蒙古包后墙的土堆旁。隔三岔五的便有人光着脚前来找鞋。在那堆鞋子里翻来翻去,像身处派出所失物招领室。丑丑卧在一边边晒太阳边摇尾巴,俨然这一切不关它事。

②它不但喜欢把别人家鞋子往自己家搜罗,还热衷于把我家的鞋子往别人家送。真是难以理解的嗜好。

③最初发现它这个嗜好那天,我妈早上一起床就发现少了一只鞋。荒野中不可能丢东西,何况是一只又破又脏的旧鞋。当她找得翻天覆地的时候,突然有人上门,那是一个住在一公里外的地窝子里的哈萨克男孩。

④他拎着一只破鞋问我妈:“阿姨,是你的吗?”

⑤我妈一头雾水。他又说:“你的狗,拿到,我的房子。”汉语不太灵光。

⑥虽疑惑不解,我妈还是赶紧道谢。

⑦但他还了鞋子后仍没有离开的意思。扭捏半天又说:“阿姨,我的鞋,你找一找……”

⑧再一看,这孩子光着脚。他说路过我家,一眼看到丑丑卧在太阳地里,正抱着他丢掉的一只鞋又咬又啃,玩得不亦乐乎。

⑨他夺回鞋子,又再去寻找另一只。没找到,却找到我妈的鞋。

⑩我妈又窘又恨,连忙高声骂狗。带着那孩子去屋后找鞋。

⑪那是我妈第一次发现丑丑的鞋类收藏中心,真可谓琳琅满目:有男式的有女式的,有单只的有成双的,有新有旧。我妈仿佛看到邻里们统统光着脚的情景……

⑫我妈一时头大。委托那男孩把消息传出去。从此,住这附近的,不管是谁,一丢了鞋就径直往我家跑。只要住这附近的,晚上都把鞋子妥善收进室内。我妈则把鞋高高挂起来。

⑬除了收集鞋子,丑丑这家伙还喜欢逮鸡玩。逮到鸡后,也不吃,也不咬,就像抱娃娃一样把人家抱在怀里,然后用舌头反复舔啊舔啊……把鸡舔得浑身都湿透,瑟瑟发抖。这种把戏共玩过两次,一只鸡给活活吓死了。另一只虽然被我妈及时营救出来,从此也萎靡不振。丑丑还舔过兔子,把人家摁在地上,先顺毛舔,再逆毛舔,把兔子舔得呆若木兔,跳都不会跳了。

⑭丑丑唯一的功劳是驱赶鹅喉羚(即黄羊)。戈壁滩深处的鹅喉羚有段时间天天来啃葵花苗,丑丑一看到就追,令人欣慰。虽然追的过程中,被这家伙践踏毁坏的秧苗并不比被羚羊糟蹋的少。

⑮每到那时,我妈束手无策,干脆装作不认识这条狗。

⑯嗯,丑丑这家伙吧,虽说让人心烦,但若是半天不见踪影,我妈还是很惦记的。

⑰今年大旱,眼看着地里的葵花一片一片干掉,我妈急得满嘴上火。好容易水来了,这时候丑丑不见了。妈妈一边浇地,一边东张西望,大声呼喊。直到下午仍不见狗影。我妈不由胡思乱想、心慌意乱。但地没浇透之前,人没法离开。总之她好几次简直想把水先停掉,等找到丑丑后再安心干活——似乎到了那会儿,天大的事情也比不上那只可恶的狗重要。

⑱丑丑终于回来了,我们为这狗可真是操碎了心。

⑲我妈说:“哎,我的丑丑最好了。”

⑳我说:“就会惹祸,有什么好的。”

㉑我妈说:“它会赶鹅喉羚。”

㉒我嗤之:“天啦,好大的本领。”

㉓她想了想,又说:“它陪伴了我。”

(选自《文汇报》,有删改)

( 1 )通读全文,简要概括大狗丑丑闯了哪些祸。
( 2 )下面的说法,不正确的一项是( )
A: 第③段中划线词“翻天覆地”运用了夸张的修辞手法写出了母亲找鞋时浩大的声势。
B: 第⑾段“我妈仿佛看到邻里们统统光着脚的情景…”一句中,省略号表示话没说完。
C: 第⒃段在文章结构中的作用是承上启下。
D: 第⒄段中“我妈不由胡思乱想、心慌意乱”的原因是丑丑不见了踪影,担心它出事。
( 3 )本文语言颇具特色,请品析第⒀段中的画线句。
( 4 )母亲对“闯祸精”丑丑的情感是什么?你如何看待这种情感?请结合全文简要阐述。
阅读下文,回答下列小题。

跳出心灵的“井口”

①人生需要参照系。没有参照就没有比较,缺乏比较就容易迷失自我。

②《庄子》里讲了一则寓言故事:有一位河伯,以为天下一切美好的东西全都聚集在自己这里,欣然自喜;等到看见茫茫大海后,才发现自己的可笑。类似故事还有“井底之蛙”,由于坐井观天,目力所及怎么也超不过井口。这启示我们,自觉拓宽思维与行动的边界,才能跳出“井口”。

③其实,每个人内心都有一把标尺,既衡量着自己,也丈量着他人。这把标尺,在一定程度上影响着人生格局、发展后劲。格局在井中,心灵便容易被点滴成绩或些微挫折填满,要么骄傲自大,要么畏葸不前。从井底跳出来,努力拓展格局,成长的半径才会不断延伸,一切也就皆有可能。

④现实中,自我设限的“井口”时常可见。有的人吃不得苦,经历一些艰辛挫折就难以承受,殊不知美好生活总是来之不易;有的人经不住夸,稍微取得一些成绩、得到一点赞赏,就开始飘飘然;有的人沉不住气,急功近利、心浮气躁,缺乏持之以恒、久久为功的坚韧……凡此种种,往往是因为看不到山外有山,也不懂得止于至善。类似“井口”心态一旦固化,就会在无形中为成长进步设置了天花板。

⑤跳出心灵的“井口”,应该始终保持对未知事物的好奇。科学家牛顿曾自喻为一个在海边玩耍的小孩,“不时为拾到比通常更光滑的石子或更美丽的贝壳而欢欣鼓舞”,却对不远处的“真理大海”一无所知;国画大家李可染晚年自称“白发学童”,仍然保持一种孩童般的“空杯”心态。他们深知,世界无比广阔,有无垠的疆域等待自己去开拓,因而保持着谦逊、进取的姿态。目光高远,向着地平线不断迈进,一个人就不会在意眼前的波涛。

⑥跳出“井口”,并不意味着跳到另一口“更大的井”里。因而,还应明确奋斗的方向,校准人生的参照系。实际上,对一个人来说,比所处位置更重要的,往往是正确的方向。一旦参照错了对象,规划错了路径,无异于缘木求鱼,达不到超越自我的目标。譬如,为官者与商人比财富,求学者与富人比安逸,就是南辕北辙,越用力反倒陷得越深。

⑦智者总是努力在正确的道路上找寻各种可能性,庸者只会安于现状、消极懈怠。人生的“井口”,某种意义上也会营造出一个“舒适地带”,如同“温水煮青蛙”一般,逐步令人失去进取心,阻塞向上跃升的通道。诚然,每个人都有资格对业已取得的成就感到自豪,但切不可因此而自满,更不能困于功劳簿的“井口”之下。砥砺实干家的姿态、睿智者的心态,胸怀天下、登高望远,我们才能不断书写人生的新篇章。

⑧有人说,错的并不是我的身体,而是我对自己的人生设限,因而限制了我的视野,看不到生命的种种可能。从即刻出发,让自己动起来,勇敢跳出心灵的“井口”,你会发现,世界正绽放不一样的光彩。

(选自2018年7月2日《人民日报》)

( 1 )文章的中心论点是什么?
( 2 )文章第④段主要运用了什么论证方法?有何作用?
( 3 )简述文章第⑤段的论证思路。
( 4 )《邹忌讽齐王纳谏》一文中的邹忌能否作为本文的论据?请说明理由。
四、写作(分值:60分)
从下面两题中,任选一题作文。

(一)阅读下面文字,根据要求作文。

一段新的旅程即将开启,翻捡行囊时我们发现,有的东西很快用上了,有的暂时用不上,有的想用而未曾准备,有的则会一直伴随我们走向远方……

请以“伴我远行”为题,写一篇文章。

要求:①将题目补充完整;②立意准确,思想健康;③除诗歌外,文体不限;④用规范汉字书写,不少于600字;⑤不得抄袭、套作,不得出现真实的人名、校名和地名。

(二)阅读下面文字,根据要求作文。

今天我们可以通过手机、电脑等电子设备,在宽广无垠的网络空间中汲取知识;我们也可以借助多媒体技术“悦读”有形有色、有声有像的中外名著;我们还可以手捧传统的纸质书本,享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣…请以“我的青春阅读”为题,写一篇文章。

要求:①立意准确,思想健康;②除诗歌外,文体不限;③用规范汉字书写,不少于600字;④不得抄袭、套作,不得出现真实的人名、校名和地名。

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