语文360

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2021年上海市天马山中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线字的注音正确的一项是( )
A: 龟裂(guī) 归省( xǐng) 亢奋( kàng) 销声匿迹(nì)
B: 怅惘( cháng) 农谚( yán) 争讼( sòng) 戛然而止(jiá)
C: 羁绊(jī) 连翘( qiào) 磅礴( bó) 夜深星阑( lán)
D: 冗杂( rǒng ) 晦暗( huì) 山麓(lù) 张灯结彩( cǎi)
2、下列句子中,加点的成语使用不正确的一项是( )
A: 超市大优惠活动正式开始了,一大早人们就争先恐后地拥进去。
B: 时间就像小河里的水,不断向前,永远也不回头。但小时候老觉得时间过得慢,迫不及待地想长大。
C: 这鬼天气,真是说变就变,刚才还是艳阳高照,转眼间,瓢泼大雨就淅淅沥沥地下起来了。
D: 他说话总是咄咄逼人 , 叫我们很难接受。
3、选出划线字的注音错误的一项( )
A: 确凿(záo) 拗过去(ǎo) 盔甲(kuī) 蝉蜕(tuì)
B: 倜傥(tì) 锡箔(bó) 珊瑚(shān) 桑葚(shèn)
C: 斑蝥(máo) 秕谷(bǐ) 攒成(cuán) 菜畦(qí)
D: 油蛉(líng) 臃肿(yōng) 宿儒(sù) 似乎(shì)
4、下列各句中划线成语使用有误的一项是( )
A: 书画因诗文而生辉,诗文因书画而典雅,中国的诗文与书画可谓是相得益彰。
B: 司马迁研读各家史著,搜罗天下遗闻轶事,断章取义 , 终于写成了《史记》。
C: 冬天到来,匠师们精心打磨的冰雕作品晶莹剔透、美轮美奂,真可谓是巧夺天工。
D: 良好得家庭环境对孩子的成长能产生潜移默化的影响。
5、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 各行各业要弘扬工匠精神,勇攀质量高峰,打造更多消费者满意.
B: 用生动的故事,抓住了国外听众的兴趣点,启开强烈的共鸣。
C: 中国男子足球队的表现,使我们认识到有良好的心态是非常重要的。
D: 在浙江乌镇开幕的世界互联网大会上,就共同构建网络空间命运共同体提出“中国方案”。
6、下列词语中划线字注音完全正确的一项是( )
A: 挚友(zhì) 殷红(yān) 亘古(gèng) 扑朔迷离(shuò)
B: 校对(jiào) 哺育(bǔ) 晌午(shǎng) 气冲斗牛(dòu)
C: 祈祷(dǎo) 霹雳(nì) 默契(qì) 锲而不舍(qiè)
D: 愧怍(zuò) 污秽(huì) 澎湃(pài) 鞠躬尽瘁(cuì)
7、填入下列横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是( )

2018年感动中国人物刘传建——中国民航的英雄机长。2018年5月14日,川航3U8633重庆至拉萨航班执行航班任务时,在万米高空突然发生驾驶舱风挡玻璃爆裂脱落、座舱释压的紧急情况,这是一种极端而罕见的险情。生死关头,刘传建果断应对,带领机组成员临危不乱、正确处置,确保了机上119名旅客生命安全。这是人类航空史上一次史诗级成功备降!

他的颁奖词是:仪表失灵,________,乘客的心悬得越高,________。在万米高空的险情中,________,别问是怎么做到的,每一个传奇背后,都隐藏着坚守和执着。


A: 你越发清醒;你的责任越重;如此从容
B: 你的责任越重;如此从容;越发清醒
C: 如此从容;你越发清醒;你的责任越重
D: 你越发清醒;如此从容;你的责任越重
8、

下列各项中表述有误的一项是( )

A: 《登飞来峰》的作者王安石,是宋代著名的思想家、政治家、文学家.
B: 《毛泽东的少年时代》的作者埃德加•斯诺,是美国记者、作家.
C: 叶圣陶是现代文学家、语文教育家,我们学过他的作品《桥梁远景图》.
D: 《钦差大臣(节选)》中众官员读了假钦差的信件后,极力为自己开脱.
9、给划线词语选择正确的解释:( )

数风流人物

A: 屡次
B: 一个一个计算
C: 几个
D: 数得着
10、

下列成语中的典故内容不是发生在三国时期的一项是( )

A: 刮目相看
B: 鸡鸣狗盗
C: 味如鸡肋
D: 三顾茅庐
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首古诗,回答1-2题。

闻洮西捷报①(苏轼)

汉家将军一丈佛②,诏赐天池八尺龙③。露布④朝驰玉关⑤塞,捷书夜到甘泉宫⑥。似闻指挥筑上郡⑦,已觉谈笑无西戎⑧。放臣⑨不见天颜⑩喜,但惊草木回春容。

【注释】①指元丰四年种谔(北宋将领)指挥的米脂大捷,米脂在山西洮河之西,故称洮西。②是说将士身材像佛像一样高大。③天子的马曰龙,高七尺以上,故称八尺龙。④指征讨西夏的檄文。⑤此处指边塞。⑥指宋朝廷。⑦指修筑边境防御工事。⑧古时我国西部少数民族的总称。⑨苏轼时因“乌台诗案”被贬黄州,故以放臣自称。⑩帝王的容颜。

( 1 )下列对诗歌赏析不正确的一项是( )

A: 首联采用夸张的手法,以“一丈佛”“八尺龙”极力渲染了将士的威风和朝廷抗敌的决心。
B: 颔联中“朝”“夜”对举,夸张地写出了王师的威风,突出了战争胜利之迅速。
C: 颈联想象奇特,极具浪漫豪放之风。诗人远在千里之外,却宛若在前线一样,亲历了将士们的艰辛劳作与御敌英姿。
D: 尾联寓情于景,诗人是说听到这样大快人心的消息,他却无法见到皇帝的笑颜,只能在盎然的春色中暗自神伤。
( 2 )阅读全诗,品析作者在诗歌中所表达的思想感情。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《邹忌讽齐王纳谏》的节选文字,回答问题。

邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“吾孰(shú)与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

( 1 )下面句子中划线词语的解释,不正确的一项是( )

A: 朝服衣冠服:衣服
B: 明日徐公来明日:第二天
C: 窥镜而自视窥镜:照镜子
D: 吾妻之美我者,私我也私:偏爱
( 2 )下面选文中的句子是省略句的一项是( )

A: 城北徐公,齐国之美丽者也
B: 君美甚,徐公何能及君也
C: 徐公不若君之美也
D: 皆以美于徐公
( 3 )下面对选文的分析,不正确的一项是( )

A: 选文先介绍邹忌是一个美男子,为下文写与徐公比美做铺垫。
B: 妻、妾、客的问答从不同角度真诚赞美了邹忌的美丽。
C: 邹忌从妻、妾、客的赞美中悟出真言不易的道理。
D: 邹忌把家事、国事进行类比,得出“王之蔽甚矣”的结论。
三、现代文阅读(分值:30分)

根据下文内容填空。

我们一共六十几位作家,从世界许多地区应邀在南斯拉夫讨论“放逐与文学”。所有的作家都看到和感染到克拉库耶伐次山谷中重现的半个世纪前的一段历史。历史是沉重的。现实呢?

安格尔(美国作家)在餐桌上写诗。只见他写下第一行:

黑色在这儿也太明亮了……

中国大陆有三位作家在座。杨旭站起来说话了:“我从南京来。1937年,日本军队攻进南京时,有一场震惊世界的大屠杀。那一场屠杀受害者有30万人!我们在南京也建立了一座南京大屠杀遇难同胞纪念馆。1937年,我五岁,我是那一场大屠杀的幸存者。今天我对南斯拉夫人在受害者面前所表现的感情,完全理解。我注意到:今天的仪式上有许多青年和少年。我们这些大人应该对孩子们负责:永远不要有战争了。”

西德作家明赫白缓缓地站起来,他沉重地说:“……我有犯罪感:感到是我杀害了那些孩子。我们简直就是禽兽!所有集中营都必须粉碎!你们允许我和你们在一起,我非常感激……”

他说不下去了,坐下来掩面哭泣。

另一位作家讲话之后,日本人也要讲话了。

“……南京大屠杀是事实。但是,请不要忘记:我们也有广岛原子弹,也有一片沉寂。”

安格尔低声对我说:“我要问他三个问题:中国人侵略过日本吗?中国人屠杀过日本老白姓吗?美国在日本进攻珍珠港之前扔过炸弹吗?他们先发动战争!他们先杀人!”安格尔接着问我是否应该站起来反驳他呢?

“不必了。他和那位西德朋友一对照,就是很好的反驳。”

明赫白仍然双手撑着头流泪。我和安格尔走过去和他握手。许多人走过去和他握手。

( 1 )文中揭示了这样的现实:美国和中国作家________、________;德国作家________;日本作家________。

( 2 )文章说:历史、现实,在雨中融合了融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。你怎样理解这个句子?

阅读下面的文章,回答问题。

分苹果的故事

一个人一生中最早受到的教育来自家庭,来自母亲对孩子的早期教育。美国一位著名心理学家为了研究母亲对人一生的影响,在全美选出50位成功人士,他们都在各自的行业中获得了卓越的成就;同时又选出50位有犯罪记录的人,分别去信给他们,请他们谈谈母亲对他们的影响。有两封回信给他的印象最深。一封来自白宫一位著名人士,一封来自监狱一位服刑的犯人。他们谈的都是同一件事:小时候母亲给他们分苹果。

那位来自监狱的犯人在信中这样写道:小时候,有一天妈妈拿来几个苹果,红红绿绿,大小各不同。我一眼就看见中间的一个又红又大,十分喜欢,非常想要。这时,妈妈把苹果放在桌上,问我和弟弟:你们想要哪个?我刚想说想要最大最红的一个,这时弟弟抢先说出我想说的话。妈妈听了,瞪了他一眼,责备他说:好孩子要学会把好东西让给别人,不能总想着自己。

于是,我灵机一动,改口说:“妈妈,我想要那个最小的,把大的留给弟弟吧。”

妈妈听了,非常高兴,在我的脸上亲了一下,并把那个又红又大的苹果奖励给我。我得到了我想要的东西,从此,我学会了说谎。以后,我又学会了打架、偷、抢,为了得到想要得到的东西,我不择手段。直到现在,我被送进监狱。

那位来自白宫的著名人士是这样写的:小时候,有一天妈妈拿来几个苹果,红红绿绿,大小各不同。我和弟弟们都争着要大的,妈妈把那个最大最红的苹果举在手中,对我们说:“这个苹果最大最红最好吃,谁都想要得到它。很好,现在让我们来做个比赛,我把门前的草坪分成三块,你们三人一人一块,负责修剪好,谁干得最快最好,谁就有权得到它!”

我们三人比赛除草,结果,我赢了那个最大的苹果。

我非常感谢母亲,她让我明白一个最简单也最重要的道理:要想得到最好的,就必须努力争第一。她一直都是这样教育我们,也是这样做的。在我们家里,你想要什么好东西要通过比赛来赢得,这很公平,你想要什么、想要多少,就必须为此付出多少努力和代价!

推动摇篮的手,就是推动世界的手。母亲是孩子的第一任教师,你可以教他说第一句谎言,也可以教他做一个诚实的永远努力争第一的人。

( 1 )一位白宫的著名人士和一位服刑的犯人的成功和失败都是源于小时候争吃苹果一事,那么他们为什么因这件事而走上了截然不同的道路呢?
( 2 )从这两件事可知,两位母亲在对孩子进行启蒙教育时出发点的差异是什么?
( 3 )第一位母亲显然是个失败的母亲,但她一定很困惑,因为像她那样做的又何止千万。我国历史上“孔融让梨”的故事传为佳话,一直是后人所推崇的。那么,你说第一位母亲的做法该怎样改进?
( 4 )第一个故事中的哥哥成了囚犯,那么他的弟弟受分苹果一事的影响又会是什么?请作合理的推理。
( 5 )读了这篇文章,一定激发了你的思维,请把你的感悟写出来。
四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

有人说生活太平淡,幸福很遥远。其实,点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。课堂上一声真诚的赞许,手机里一张欢聚的照片,餐桌上一盘温暖的饭菜;一次春雨中的漫步,一次醉心的阅读,一次成功后的欢呼……这些都是生活中的幸福。

要求:①不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名。③不得抄袭、套作。④用规范汉字书写。

请以“幸福就是这么简单”为题,写一篇作文。

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