| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列对病句的修改不正确的一项是( ) A: 由于她的出色表演,赢得了观众热烈的掌声。(修改:删去“由于”。) B: 我国古代白话小说都有着引人入胜的人物。(修改:“人物”改为“形象”。) C: 孔乙己一到店许多酒店的人便都看着他笑。(修改“许多”与“酒店的”位置互换。) D: 一个人能否在生活中接受磨难,是他战胜孤独的关键。(修改:删去“否”。) |
| 2、 | 下列加下划线字注音完全正确的一项是( ) A: 朗润 (lǎng) 分歧(qí) 贮蓄(chù) 憔悴(cuì) B: 粗犷(guǎng) 抖擞(sǒu) 徘徊(huái) 酝酿(niàng) C: 澄清(chéng) 莅临(lì) 黄晕(yūn) 确凿(záo) D: 着落(zháo) 鉴赏(jiàn) 吝啬(lìn) 匿笑(nì) |
| 3、 | 下列句子没有语病的一句是( ) A: 学生不但喜欢这种游戏,而且青年教师也喜欢。B: 我们要引导青少年用美的心灵去感受世界,用美的眼光去看世界。 C: 凭借超过42%的土地是绿地、林地这一得天独厚的“绿色财富”,吸引了许多企业落户。 D: 为了严防交通安全出事故,交警部门采取了有效措施加强交通管理。 |
| 4、 | 下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是( ) A: 她轻描淡写地说着,似乎没注意到我踌躇的脚步。 B: 他的诊所完全免费,病人每天络绎不绝,药物两个月就告罄了。 C: 无论是研究自然科学,还是研究人文学科,我们都应有格物致知的精神。 D: 李可染非常喜欢画牛,他一生不停地观察牛、画牛,妙手回春 , 把牛画活了。 |
| 5、 | 下列词语中划线字解释有误的是( ) A: 万恶不赦(赦免) 不屑置辩(认为值得) B: 人迹罕至(稀少) 好意难却(推辞,拒绝) C: 有例可援(支援) 狼狈不堪(能忍受) D: 不言而喻(明白) 不能自已(停止,这里是控制的意思) |
| 6、 | 在下列文句的空缺处,依次填入的词语恰当的一组是 ( ) B: 管辖 督促 情不自禁 C: 管制 监督 不由自主 D: 管辖 监督 情不自禁 |
| 7、 | 根据下面这段话的意思,填到横线上与上下文衔接恰当的一项是( ) 有的知识只须浅尝,有的知识只须粗知。只有少数专门知识需要深入钻研,仔细揣摩。所以,________________,而对于少数好书,则要精读,细读,反复地读。 B: 有的书必须咀嚼揣摩,有的书只须读其中一部分。 C: 有的书只须读其中一部分,有的书只须知其中梗概。 D: 有的书只须知其中梗概,有的书需要钻研、咀嚼。 |
| 8、 | 下列句子中没有语病的一项是( ) A: 《虎妈猫爸》这部电视剧之所以受到广大学生家长的热捧,其原因是因为剧中反映的孩子的教育问题很接地气。 B: 一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。 C: 在“大众创业、万众创新”的大潮下,凭着青春的激情和对互联网新技术的敏感,使越来越多的年轻人加入到“互联网+”创业的大军中。 D: 作为一种新兴的教育模式,跨文化、体验式游学已经成为一种时尚,普遍受到了众多学生和家长的欢迎。 |
| 9、 | 下列词语中,没有错别字的一项是( ) A: 迸溅 断章取义 嘻闹 坦荡如砥 B: 雕镂 与日具增 坍塌 吹毛求疵 C: 伎俩 不攻自破 烦躁 雕梁画栋 D: 宽宥 相得益彰 狼藉 味同嚼腊 |
| 10、 | 下列说法有误的一项是( )。 A: 《沁园春雪》是一首写景抒情之作。全词熔写景、议论和抒情于一炉,意境壮美,气势恢宏,感情奔放,颇能代表毛泽东诗词的豪放风格。 B: 《敬业与乐业》是梁启超先生阐述人生与事业关系的演讲词。这篇演讲词在写法上的最突出特点是大量引用经典和格言。 C: 《故乡》一文成功塑造了闰土、杨二嫂和“我”等人物形象,其中的“我”是追求新生活、心怀希望的知识分子形象。 D: 《智取生辰纲》记晁盖、吴用、杨志等人劫取梁中书生辰纲的经过,故事情节围绕“智取”二字展开,悬念迭出,引人入胜。 |
阅读下面的诗歌,完成后面问题。 |
阅读下面两个文言语段,完成后面小题。 ①醉翁之意不在酒 ②欧阳修谪滁州 ( 2 )下列加点字意思相同的一项是( )A: 有亭翼然临于泉上者/然亦知夫不必逃也 B: 则又更号“六一居士”/更若役 C: 既老而衰且病/久已病矣 D: 而尝置酒一壶/而不知人之乐 ( 3 )翻译。 ①人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。 ②吾为此名,聊以志吾之乐尔。( 4 )根据上面语段内容,分别写出欧阳修自号“醉翁”和“六一居士”的原因。 “醉翁”: “六一居士”:( 5 )在不同时期,欧阳修分别以什么为乐?请根据上面语段内容加以概括。 在滁州时: 在颍州时: |
家乡的年味
①这几年,每逢年底岁末,人们一见面就叹息,年味越来越淡了!年还有味吗?年真的有味!特别是略上了年纪的人,说起过去的年味来,常常是眉飞色舞,津津乐道,如数家珍。
②年味是什么?离家进城几十年了,但家乡那浓郁的年味还一直让我难以忘怀。每隔上三两年,我就会不辞辛苦,携家带口,回家乡过年,不为别的,就是想重温一下那久违的年味。
③年味之首,自然就是弥漫在空气中的硝烟味。在老家,一进腊月,就开始响起噼噼啪啪的鞭炮声。左邻右舍的娃娃,手里拿着二踢脚、麻雷子、摔炮、拉炮,变着花样放,高一声,低一声,你张开鼻子,便能闻到淡淡的硝烟味。随着烟味越来越浓,年也就越来越近了,特别是除夕夜,那鞭炮几乎要响上一夜,鞭炮味一直要延续到正月十五后才慢慢散去。说也是,“爆竹声中一岁除”,没有鞭炮味,这还叫过年吗?
④过年不喝酒也不像个年,家里再穷,也得喝上二两,哪怕就是红薯干酿的“一毛醉”——因这种酒质量较差,容易上头,喝一毛钱的酒就会醉,所以得名。每年的腊月,闲了多半年的乡里小酒厂就会重新开张,村里的老烧锅也开始昼夜不停地加班,家家户户都打开了酒坛子、酒瓶子,闻着酒味就使人有几分醉意。爱串亲戚的人说,哪个村的酒味浓,哪个村的日子就最红火。
⑤过去农民穷,一年能吃上馒头的日子是有数的,现在脱贫了,蒸馒头不算稀罕事了。可是,每逢过年,各家各户都开始大量地蒸馒头时,几百家同时开火上锅,那新蒸馒头味也是相当有气势的。按旧俗“二十六,蒸馒头”,腊月二十六这一天,能干的主妇一大早就起来,一笼接一笼地把馒头、花卷、枣包、豆包蒸出来,然后装进篮子里,吊到梁上,一直要吃到正月十五,才开始再蒸新馒头。
⑥北方人说,舒服不如躺着,好吃不如饺子。尤其是过年,别的东西可以没有,饺子是一定要吃的,就连当年在外边逃债的杨白劳,也要和喜儿吃一顿饺子过年。这饺子味,一是肉馅的香味,已够肥的肉馅,还嫌不香,又倒上芝麻香油;二是葱、姜、蒜的辛辣味,再加上此起彼伏遥相呼应的剁馅的声音,真是有声有色有味。饺子一吃,年就算过踏实了,心里有底了。
⑦光顾得说吃了,还有一种少不了的年味,就是写春联的墨香味。现在城里的春联,多是印刷厂成批印出来的,贴在门上,虽也好看,却总觉得少了点年味,而且千篇一律,没有特点。在家乡,直到今天,还是要贴手写的春联,过年的一项重要内容,就是人们三五成群,在各家门口转悠,品评春联的内容、书法,看谁家写得巧妙、别致、有趣。我在老家当学生时,就没少给乡亲们写对联,就是现在每次回去,老街坊们还夸我的字呢。
⑧其实,平心而论,城里也不是没有年味。那铺天盖地的年货广告,张灯结彩的高大建筑,精彩纷呈的春节晚会,收到的成堆贺卡,打爆的拜年电话,成千上万条的拜年短信,五花八门的电子邮件,酒店里丰盛的年夜饭,还有满大街的红男绿女,不都是年味吗?可是我魂萦梦绕,日思夜想的还是家乡的年味。
( 1 )文章依次写了哪几种年味?根据文章内容填写在下面的括号中。( )→酒香味→( )→饺子味→( )
( 2 )结合语境理解下列句中加下划线词语的含义。那新蒸馒头味也是相当有气势的。
( 3 )最后一段用城市的年味和家乡的年味进行对比有什么作用?切断病源飞沫传播的“神器”
新型冠状病毒的出现,来势汹汹,迅速酿成一场影响巨大的公共卫生危机。中国疾拉中心提示:佩戴口罩是预防新型冠状病毒的重要手段之一。小小的口罩用柔软的材料构成了我们可靠的盔甲。
【历史回望:口罩进化史】
《马可·波罗游记》里记载“在元朝宫殿里,献食的人,皆用绢布蒙口鼻,俾其气息,
不触饮食之物。”这种蒙住口鼻的绢布,也就是最原始的口罩,口罩的出现,表明人们已经有了防护的意识。
十九世纪末,德国病理学专家莱德奇发现,空气传播的细菌能造成伤口感染,于是他开
始建议医护人员使用纱布罩具,以防止细菌感染,莱德奇发明的口罩只用了单层纱布,而且纱布紧紧包裹口鼻,不仅呼吸不畅,而且体感不适。1897年,德国胡伯纳等人着手改进,他们把两层纱布剪成长方形,在纱布之间放置铁丝支架,然后在支架两侧缝制两根带子,将带子固定在使用者的后脑勺上。在支架的帮助下,口罩由平面变成了立体,不但解决了呼吸不畅的问题,而且方便可靠。1899年,法国医生保罗·伯蒂发现只有不少于六层纱布的口罩,才能有效预防飞沫的传播。他将这种口罩缝在衣领上,使用时把口罩翻上来用手按着即可。这么做显然极不方使,他就在六层口罩的上缘缝上两根带子,用以系结,下缘两根带子固定在衣领上。
1910年,一场肺鼠疫从贝加尔湖地区沿中东铁路传入中国,伍连德临危受命赶赴哈尔滨,立刻在哈尔滨实行严格的防疫管控措施,同时发明了棉纱制成的简易口罩,并大量生产。口罩在一定程度上起到了遏制肺鼠疫传播的作用。人们为了感激伍连德的成就,将他发明的口罩称为“伍氏口罩”。在1911年的“万国鼠疫研究会”上、“伍氏口罩”被各国专家称赞:“伍连德发明之面具,式样简单,制造费轻,但服之效力,亦颇佳善。”1918年春,为期两年的西班牙流感席卷全球,全球累计10亿人不幸感染,死亡人数保守估计超过2500万人。口罩在流感肆虚期间变成了全民用品,为了对抗疫情,各国人们都被强制要求戴口罩,进而遏制了西班牙流感的进一步扩散。
事实上,口罩除了能阻断口鼻飞沫,还有其他功能。1952年12月5日,伦敦当地工厂和居民住宅排放的废气,在反气旋的气象作用下,使得有害物质滞留在伦敦上空,形成了由高浓度的二氧化硫和烟雾颗粒组成的“毒霾”。吸入毒霾,会导致支气管炎、气喘、肺炎等疾病,严重损害人体的呼吸系统。严重的空气污染,使人们越来越认识到口罩的防护价值,成为效果显著的防霾神器。
(摘自:腾讯网)
【预防新型冠状病毒感染的肺炎口罩使用指南(节选)】
一 、佩戴原则
科学合理佩戴,规范使用,有效防护。
(一)在非疫区空旷且通风场所不需要佩戴口罩,进入人员密集或密闭公共场所需要佩戴口罩。
(二)在疫情高发地区空旷且通风场所建议佩戴一次性医用口罩;进入人员密集或密闭公共场所佩戴医用外科口罩或颗粒物防护口罩。
(三)有疑似症状到医院就诊时,需佩戴不含呼气阀的颗粒物防护口罩或医用防护口罩。
(四)有呼吸道基础疾病患者需在医生指导下使用防护口罩。年龄极小的婴幼儿不能戴口罩,易引起窒息。
(五)棉纱口罩、海绵口罩和活性炭口罩对预防病毒感染无保护作用。
二 、推荐的口罩类型及使用对象
(一)一次性使用医用口罩:推荐公众在非人员密集的公共场所使用。
(二)医用外科口罩:防护效果优于一次性使用医用口罩,推荐疑似病例、公共交通司乘人以员、出租车司机、环卫工人、公共场所服务人员等在岗期间佩戴。
(三)KN95/N95
及以上颗粒物防护口罩:防护效果优于医用外科口罩、一次性使用医用口罩,推荐现场调查、采样和检测人员使用,公众在人员高度密集场所或密闭公共场所也可佩戴。
(四)医用防护口罩:推荐发热门诊、隔离病房医护人员及确诊患者转移时佩戴。
(节选自国家卫健委《预防新型冠状病毒感染的肺炎口罩使用指南》)
【N95是什么意思?口罩可以戴多久?专家为你解读】
目前,佩戴口罩被认为是防范新型冠状病毒传播的最有效手段之一。不过,目前市面上
销售的口罩可是有不少的种类,它们之间有何区别?该如何正确选择,使用中又有哪些注意事项呢?一起来了解一下。
N95 等多种口罩均可有效防范新型冠状病毒,如果是医护人员或经常进出于高风险区域
的人员,需要佩戴医用口罩。如果是日常防护,工业防尘防颗粒的口罩防护级别比较高。一次性护理口罩防护级别稍低一些。
N95是美国标准,KN95是中国标准。“N”代表非油性颗粒物,“95”代表防护级别最小值达到95%,
N95和KN95在日常生活中都能提供较好防护。
无呼吸阀口罩:双向保护,不论吸气还是呼气都要经过口罩的过滤。
有单向呼吸阀的口罩!佩戴者只能保护自己,无法保护环境。建议大家佩戴无呼吸阀口罩。
N95 级别以上口罩理论上可使用1至2天,一次性N95口罩摘下后不能重复使用。一次性外科防护口罩最长使用时间为4小时,打湿后应立即更换。
(摘自中国新闻网)
( 1 )根据口罩的演变历史,以下说法不正确的一项是( )
要求:①请将题目补充完整。②内容具体,有真实情感,字数500字以上。③凡涉及真实人名、校名一律用xx代替。
