| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语划线字的注音完全正确的一项是( ) A: 蛰伏（zhé） 顷刻（qīng） 黝黑（yǒu） 翘首以待（qiáo） B: 狡黠（xiá） 祈求（qí） 炽热（chì） 三年五载（zǎi） C: 偌大（ruò） 恣睢（suī） 贮藏（chǔ） 相形见绌（chù） D: 风靡（mí） 虬枝（qiú） 瞥见（piē） 乳臭未干（xiù） |
| 2、 | 下面各句中，标点符号使用规范正确的一项是（ ） A: 回家变卖典质，父亲还了亏空，又借钱办了丧事。B: “七千多人呀！”莫马继续告诉我：“一天之内，全杀光了！” C: 任何制度规定的出台，只是打造了一个“紧箍咒”，制度实施的效果如何，不仅要看“紧箍咒”本身的力度，也要看念“紧箍咒”的人如何作为？ D: 今天晚自习我班举行了《重阳佳节话敬老》的主题班会，大家踊跃发言，班会十分成功。 |
| 3、 | 下列文学文化常识中，表述正确的一项是（ ） A: “倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾”一句是条件复句。 B: 美国作家莫泊桑被称为“短篇小说巨匠”，《我的叔叔于勒》就选自他的短篇小说集《羊脂球》其代表作品还有《项链》、《漂亮朋友》、《一生》等。 C: 《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说。着重叙述魏、蜀、吴三国的兴衰过程。该书结构宏大，情节曲折，塑造了数以万计的人物形象，具有很高的艺术成就。 D: 《孟子》一书，是一部纪传体史书，孟子是儒家思想的代表人物，地位仅次于孔子，后世称之为“亚圣”。 |
| 4、 | 下列词语的书写无误的一项是（ ） A: 愧怍 告罄 慷慨 相提并论 B: 耐人寻味 选骋 点缀 峰芒毕露 C: 契而不舍 怪诞 卓越 莫明其妙 D: 霹雳 炽热 伴侣 语无轮次 |
| 5、 | 下面四个称谓均出自《范进中举》，其中是谦称的一项是（ ） A: 宗师 B: 高邻 C: 贤婿 D: 晚生 |
| 6、 | 下列词语书写只有一处错误的一项是（ ） A: 强聒不舍 斩钉截铁 不言而谕 旁征搏引 B: 吹毛求疵 重蹈复辙 涕泗横流 歇斯底里 C: 孜孜不倦 喏喏连声 豁然惯通 脑羞成怒 D: 红装素裹 怒不可谒 咬文嚼字 恪尽职守 |
| 7、 | 给下列加点字注音，完全正确的一项是（ ） A: 哺乳（pǔ） 嗔怪（chēn） 抽噎（yē） 畏罪潜逃（qiǎn） B: 倜傥（tì） 蜷伏（juǎn） 惩戒（chěnɡ） 咄咄逼人（duō） C: 虐待（lüè） 狭隘（ài） 鹦鹉（yīnɡ） 天旋地转（zhuàn） D: 匍匐（fú） 静谧（mì） 盔甲（kuī） 大相径庭（jìnɡ） |
| 8、 | 下列各句中划线词语使用不恰当的一项是（ ） A: 实现中华民族伟大复兴，这个梦想凝聚了几代中国人的夙愿 ， 是中华儿女的共同期盼。B: 那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓，正向古代典籍钻探，有如向地壳乞求宝藏。 C: 站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。 D: 重庆的吊脚楼因地制宜 ， 依山而建，每根木柱每片青瓦都闪烁着山城文明的光芒。 |
| 9、 | 请选出下列说法不正确的一项（ ） A: 古人称谓有尊称和谦称，很有礼仪范儿。但现代人文明开放，根本不需要那一套。 B: 在实际语言运用中，词总是出现在一定的上下文中，这就是语境。语境对词的意义起限制作用。 C: “火热—炎热、上天—苍天、老乡—乡亲、民众—百姓”都是同义词。 D: 散文诗有诗的情绪和想象，像诗一样精粹、凝练，但不像诗那样押韵，而是以散文形式出现。 |
| 10、 | 下列说法不正确的一项是（ ） A: 《济南的冬天》是一篇写景散文，作者是满族作家舒庆春，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。 B: 《秋天的怀念》的作者是史铁生，代表作有小说《我的遥远的清平湾》，散文《我与地坛》等。 C: 《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 D: “学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话告诉我们学思结合的道理，它出自儒家经典著作《论语》。宋代把《论语》《春秋》《尚书》《孟子》合称为“四书”。 |
| 诗歌鉴赏 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 ( 1 )请写出题目中“次”的近义字 ________ 。( 2 )下列对诗歌内容理解不正确的一项是（ ） A: 首联中的“青山”当指北固山，“客路”即驿道，表示坐船后还要乘驿车到别的地方去，暗含旅途奔波之意。 B: 颔联写景的观察点在船上，视眼开阔，心潮澎湃，此两句表达了诗人对人生旅途充满期待，心情乐观昂扬。 C: 颈联点明了时令，而“残”字则表达出作者对时间流逝之快而倍感消沉。 D: 尾联直抒胸臆，以设问的形式来表达故园之思。 |
| 阅读文言文，回答问题。 诫子书 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ ( 1 )下列朗读的停顿位置和理由不正确的一项是（ ）A: 静/以修身，俭/以养德。（理由：突出“静”与“俭”的意义） B: 年/与时驰，意/与日去（理由：“年”和“意”是陈述的对象） C: 非/淡泊无以明志，非/宁静无以致远。（理由：强调否定的意思） D: 淫慢/则不能励精，险躁/则不能治性。（理由：突出前后的因果关系） ( 2 )解释下列句子中的划线词。 ①年与时驰 ________ ②俭以养德 ________ ③非学无以广才 ________ ④意与日去 ________ ( 3 )翻译下列句子。①非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ②淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 ( 4 )《诫子书》作为古代家训中的名篇，在很多方面给人以力量和启迪。请你仿照下面的示例格式，谈谈你的感受，字数不少于80。例：惜时的力量。年与时驰，意与日去。在书信的后半部分，诸葛亮以慈父的口吻谆谆教诲儿子：少壮不努力，老大徒伤悲。唯有珍惜时间，方能不负芳华，成就梦想。虽是老生常谈，但慈父对儿子的教导，字字句句皆出真心，启人深思。 |
①飞船一般为多舱体结构，舱体之间要能分离，可靠性安全性要求极高。“神舟号”载人飞船为三舱段复合结。最前端的一个舱体称为轨道舱，它具备可独立运行卫星的一切功能，与飞船分离后可在太空独立进行各种飞行试验；位于最后端的推进舱也称为设备舱（或资源舱），完成既定任务后，再入大气层自毁。居中的返回舱完成任务后，承栽着航天员安全返回预定的着陆场。“神舟号”飞船从发射升空至返回地面，要成功地进行9次分离操作。
②与俄罗斯正在使用的“联盟TM”飞船相比，“神舟号”比“联盟TM”尺寸大、重量重，航天员的活动空间大，携带有效载荷的能力强。“神舟号”还采用了一些先进技术，其设计方案在某些方面优于国外的第二代载人飞船，“神舟号”飞船载人发射成功后，其技术水平将达到或优于前苏联第二代載人飞船的水平。
( 1 )“神舟号”载人飞船的舱体自前往后依次是舱、舱和舱。课外阅读。
①哥白尼发表了地动学说，不但带来天文学上的革命，而且开辟了各门科学向前迈进的新时代。②因为他带给人们科学的实践精神，他教给人们怎样批判旧的学说，怎样认识世界。③他首先告诉人们不要停止在事物的外表，而要依靠人类的实践，进行全面的分析，深入事物的本质。④譬如对天文现象的认识，就不能让直觉支配，以为太阳等恒星都在绕地球转动，而不去全面深入地研究太阳系内全部行星的运行。⑤他还启示人们，不应该迷信古书上的道理，而应该重视客观事实，重视实验和实践；要有勇气怀疑并且敢于批判不符合实际却历来被认为神圣不可侵犯的权威学说。
( 1 )阐明哥白尼发表地动学说重大意义的是________句。要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文字母代替；⑤不得抄袭。
⑴历练，就是经历世事，得到锻炼，炼就意志与品质。历练的过程就是成长的过程，杜小康经历放鸭的孤独，让自己走向成熟；莫顿·亨特经过悬崖历险，领悟了人生哲理……亲
爱的你，经受过哪些历练，获得了怎样的感悟呢？请完成下面的作文。
题目：历练
⑵下面几则材料带给你怎样的理解和感悟，请选择其中一则，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
①生活给我一团乱麻，我还生活一件毛衣。
②宏大的理想都有一个微小的起点。
③志在山顶的人，不会贪恋山腰的风景。
