| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列关于文学作品内容及常识的表述，不正确的一项是（ ） A: 《藤野先生》是现代文学家鲁迅于1926年在厦门大学时所写的一篇回忆性散文。这篇文章选自散文集《朝花夕拾》。 B: 《我的母亲》是现代著名学者、文学家胡适的作品。《我的母亲》是一篇自传体散文，该文没有花哨的文字，没有华丽的比喻，语言简洁流畅，举重若轻，显示了白话文的美感与魅力。 C: 列夫·托尔斯泰是19世纪中期俄罗斯批判现实主义作家、思想家、哲学家，代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。 D: 艾芙·居里是法国科学家玛丽·居里的小女儿，优秀的音乐教育家和人物传记作家，课文《美丽的颜色》就是选自其撰写其母传记《居里夫人传》。 |
| 2、 | 对下列语句中划线“之”字的作用分析有误的一项是（ ） ①隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。 ②其言兹若人之俦乎？ ③齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？ ④齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？ ⑤且人患志之不立，何忧令名不彰邪？ ⑥一日，见二虫斗草间，观之 A: ①④⑥句的“之”字作用相同。B: ②③句的“之”字作用相同。 C: ②⑤句的“之”字作用相同。 D: ⑤句的“之”字与其他几句都不同。 |
| 3、 | 下列有关表述正确的一项是（ ） A: 《海底两万里》中想像的事情，如：潜水艇、用煤发电、从海底沉船上打捞财物等如今已经变成了现实。B: “脸又长又厚又粗犷，头发很短，向前盖着，使额头显低，两只小眼睛深陷在阴暗的眼眶里，严峻地盯着别人，鼻子扁阔，嘴唇厚而前伸，耳朵大大的。”这是《名人传》中对贝多芬的描写。 C: 古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大闹龙宫。 D: 柳宗元被贬为“永州司马”，游历山水，写下《满井游记》，抒发了抑郁忧伤之情。 |
| 4、 | 下列句子中划线成语使用不当的一项是（ ） A: 爸爸这两天东奔西跑 ， 忙得不可开交。B: 刑警队长目光敏锐，明察秋毫 ， 疑犯留下的蛛丝马迹也很难逃过他的眼睛。 C: 我的同桌听课专心，思考缜密，做事更是一丝不苟。 D: 我说的是孔子东游，而你说的是西天取经，真是可望不可即。 |
| 5、 | 下列加点词语运用不恰当的一项是（ ） A: 超市开业第一天，闻讯而至的人们聚集在门口，摩肩接踵 ， 熙熙攘攘，好不热闹。 B: 书法比赛的赛场，选手们自信满满，妙手偶得 ， 令观众由衷赞叹。 C: 你会发现，每个兵马俑的表情都惟妙惟肖 ， 古代工匠人们的工艺实在令人震撼。 D: 警方以摧枯拉朽之势，在全市发动大规模的“扫黑除恶”专项行动。 |
| 6、 | 下列词语中，划线字的注音和字形都无误的一项是（ ） A: 唐雎（jū） 缟素（gǎo） 嗟乎（jiē） 以头抢地（qiǎng） B: 寡人（guǎ） 宫殿（diàn） 袭击（xí） 长虹贯日（guàn） C: 韩傀（guī） 休浸（jìn） 彗星（huì） 挺剑高起（tǐng） D: 晓谕（yù） 忤逆（wǔ） 怫然（fú） 免冠徒跣（xǐ） |
| 7、 | 下列句子加横线词语使用不正确的一项是（ ） A: “正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已经根深蒂固。 B: 那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。 C: 谈起围棋，这孩子说得头头是道，左右逢源 ， 连专家都惊叹不已。 D: 邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当之无愧的。 |
| 8、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 从安倍到哈格尔的讲话中，可以看出究竟是谁在主动挑起事端、争议和冲突。 B: 为了防止校车安全事故不再发生，国务院法制办起草公布了《校车安全条例草案征求意见稿》。 C: 培育和弘扬社会主义核心价值观是一项凝魂聚气、强基固本的基础工程。 D: 纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考， 而且让人怀念童年时的美味。 |
| 9、 | 下列句子中有语病的一项是（ ） A: 充满正能量的网络语言也是人们生活中沟通心灵、传递友善的工具。 B: “一带一路”国际合作高峰论坛将为解决世界经济当前面临的问题寻找方案。 C: 公共自行车运行系统，为武汉市民“绿色出行”提供了便利条件。 D: 随着云梦东站高铁站的投入使用，使云梦人的未来与高铁密不可分。 |
| 10、 | 依次填入下列句子中横线上的词语，最恰当的一项是（ ） ①历届“感动中国”十大人物以其感人肺腑的事迹______社会正能量，值得我们点先赞和学习。 ②“寻找最美医生”颁奖典礼通过展现医生的感人故事和崇高境界________社会主义核心价值观。 ③谈论沂蒙精神及其影响力，我们既要有文化自信，不_______，又要有全国视野，不盲目乐观。 A: 传播 宣扬 妄自菲薄B: 传递 弘扬 妄自菲薄 C: 传播 弘扬 妄自尊大 D: 传递 宣扬 妄自尊大 |
阅读下面的文言文，完成小题。 (一) 徐恪，字公肃，常熟人。恪素刚正。所至，抑豪右，祛奸弊。及为巡抚，以所部多王府，持法尤严，宗人多不悦。平乐、义宁二王遂讦恪减禄米、改校尉诸事。勘无验，坐恪入王府误行端礼门，欲以平二王忿。帝知恪无他，而以二王幼，降敕切责，命湖广巡抚韩文与恪易任。吏民罢市，泣送数十里不绝。属吏以羡金赆，挥之去。至则值岐王之国，中使携盐数百艘，抑卖于民，为恪所持阻不行。其党密构于帝。居一岁，中旨改南京工部右侍郎。恪上疏曰：“大臣进用，宜出廷推，未闻有传奉得者。臣生平不敢由他途进，请赐罢黜。”帝慰留，乃拜命。势要家滥索工匠者，悉执不予。十一年考绩入都，得疾，遂致仕，卒。 (二) 袁安字邵公，汝南汝阳人也。安为人严重有威，见敬于州里。初为县功曹，奉檄诣从事，从事因安致书于令。安曰：“公事自有邮驿，私请则非功曹所待。”辞不肯受，从事惧然而止。永平十三年，楚王英谋为逆，事下郡复考。明年，三府举安拜楚郡太守。是时英辞所连及系者数千人，显宗怒甚，吏按之急，迫痛自诬，死者甚众。安到郡，不入府，先往按狱，理其无明验者，条上出之。府丞掾史皆叩头争，以为阿附反虏，法与同罪，不可。安曰：“如有不合，太守自当坐之，不以相及也。”遂分别具奏。帝感悟，即报许，得出者四百余家。 ( 1 )请用“/”给下面的句子断句，断句断两处。如有不合太守自当坐之不以相及也。 ( 2 )下列划线字意思不正确的一项是（ ）A: 恪素刚正（向来）B: 命湖广巡抚韩文与恪易任（容易） C: 奉檄诣从事（拜望） D: 遂分别具奏（详细） ( 3 )用现代汉语写出下列句子的意思。 ①大臣进用，宜出廷推，未闻有传奉得者。 ②公事自有邮驿，私请则非功曹所待。 |
| 阅读下文，完成下列小题。 陋室铭 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ ( 1 )本文作者是________朝的________。( 2 )解释下列加下划线的字词。 ①谈笑有鸿儒（________） ②可以调素琴（________） ( 3 )用现代汉语翻译下列句子。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 ( 4 )下列对本文的理解不恰当的一项是（ ）A: 文中“龙”和“仙”是比喻道德高尚的人。 B: 本文从居室环境、交往人物、日常生活三方面来形容陋室之陋。 C: “无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”反映了室主人对世俗生活的厌弃。 D: 文中作者以诸葛、杨雄自比，含蓄表达了自己甘于淡泊、不为物役的高尚情操。 |
献你一束花
冯骥才
①鲜花理应呈送给凯旋的英雄，难道献给这黯淡无光的失败者？
②她一直垂着头。四天前，她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时，就把这美丽而神气的头垂下来。现在她回国了，走入首都机场的大厅，简直要把脑袋藏进领口里去。她怕见前来欢迎的人们，怕记者问什么，怕姐姐和姐夫来迎接她，甚至怕见到机场那个热情的女服务员——她的崇拜者，每次出国经过这里时，都跑来帮着她提包儿……有什么脸见人，大败而归！
③这次世界性比赛，她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的宝座，国内外的行家都这么估计，但她的表演把这些希望的灯全都关上了。
④两年前，她第一次出国参加比赛，夹在许多名扬海外的姑娘们中间，不受人注意，心里反而没负担，出人意料地拿了两项冠军。回国时，就在这机场大厅里，她受到空前热烈的迎接。许多只手朝她伸来，许多摄影机镜头对准她，一个戴眼镜的记者死死纠缠着问：
⑤“你最喜欢什么？”她不知如何回答，抬眼看见一束花，便说：“花！”于是就有几十束花朝她塞来，多得抱不住。两年来多次出国比赛，她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖牌回来，迎接她的是笑脸、花和摄影机雪亮的闪光。是不是这就加重她的思想负担？愈赢就愈怕输，成绩的包袱比失败的包袱更重。精神可以克服肉体的痛苦，肉体却无法摆脱开精神的压力。这次她在平衡木上稍稍感觉自己有些不稳，内心立刻变得慌乱而不能自制。她失败了，并且跟着在下面其他项目的比赛中一塌糊涂地垮下来……
⑥本来她怕见人，走在队伍最后，可是当她发现很少有人招呼她，摄影记者也好像有意避开她时，她感到冷落，加重了心中的沮丧和愧疚，纵使她有回天之力，一时也难补偿，她茫然了。是啊，谁愿意与失败者站在一起。
⑦忽然她发现一双脚停在她眼前。谁？她一点点向上看，深蓝色的服装，长长的腿，铜衣扣，无檐帽下一张洁白娴静的脸儿。原来是机场那女服务员。正背着双手，含笑对她说：“我在电视里看见了你们比赛，知道你今天回来，特意来迎接你。”
⑧“我真糟！”她赶紧垂下头。
⑨“不，你同样用尽了汗水和力量。”
⑩“我是失败者。”
“谁都不能避免失败。我相信，失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去，胜利才属于未来。”女服务员的声音柔和又肯定。
她听了这话，重新抬起头来。只见女服务员把背在身后的手向前一伸，一束五彩缤纷的花捧到她的面前。浓郁的香气竟化作一股奇异的力量注入她的身体。她顿时热泪满面。
怎么？花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给黯淡无光的失败者？
阅读金建云《倒挂的油画》，回答下列各题。
我家的餐馆开在美院边上，美院的师生常常来餐馆吃饭。我的父亲是个很优秀的厨师，他不懂艺术，但是一直很尊重这些搞艺术的人。
父亲眼中似乎只有两类画家：一类是成功的，另一类是怀才不遇的。成功的画家常常请客，在餐馆里提前存上一笔钱，吃完饭就拂袖离去；怀才不遇的画家都喜欢赊账，偶尔还掉账单的一部分，然后继续赊账。
陈是个怀才不遇的画家。有一天，陈吃完饭后，找父亲借钱。他说自己的母亲病危，他非常想去见她最后一面。父亲想都没想就帮他出了机票钱，嘱咐他立刻打的去机场，千万不要留下终身遗憾。
一个月之后，陈重回餐馆吃饭。他对父亲千恩万谢，一定要送他一幅画。父亲指着餐馆墙壁上挂满的画说：“你看，很多有困难的学生都以画抵账，我这里最不缺的就是画了。过去的事情你不要放在心上，尽管来吃饭就是……”
陈恳切地说：“这幅画不是为了抵账，而是为了报恩。我陪伴在母亲身边看着她咽气的时候，最感谢的人就是你。你让我没有留下终身遗憾，我实在不知道怎么表达自己的感情，就画了这幅油画。您务必要收下，否则我……”
父亲终究不忍拂了陈的好意，便把这幅画带回了家里。这是一幅抽象派的油画，几团大大的色块，深浅不一，形状莫名。由于客厅、卧室墙壁上都有了装饰品，所以父亲把这幅画挂在了厕所里。于是，我们家人如厕的时候都可以欣赏这幅画了。
厕所靠东，朝阳温暖的光线常常落在这幅画上，色块隐隐浮动，凸凹有致。我们越看越觉得奇妙，不知不觉脑中就会出现很多美丽的联想。母亲说她每次注视这幅画的时候都会想到她的家乡，想到漫天彩霞和她少女时候的梦；父亲说他会联想到自己的父亲，父亲去世的时候他无法送终，那种挥之不去的哀愁也浓缩在浮动的色块中了……
后来，父亲把这幅画从厕所请到了客厅最显眼的位置。父亲常说陈能画出这么伟大的作品，让我们这一家“粗人”都为之感动，有朝一日他会大有出息的。果然，没过 10年，陈成为我国著名的抽象派画家之一。他的画开始被许多美术馆和博物馆收藏，据说市面上每幅画已经卖到了百万元。陈还是常常带朋友来我家的餐馆吃饭，他早就不赊账了，还常常请父亲喝一杯他自带的洋酒。相识于贫微时的感情，不用太多的言语，一颦一笑中就能看懂。
有一天，陈忽然说想看看当初送给父亲的画：“这么多年来，那仍是我这一生中最满意的作品。”父亲将他带到了家中，一进客厅陈就大叫起来：“你把我的画挂颠倒了！”
我们一家人都不好意思地笑了起来，原来当年他忘记了签名，而我们都是些看不懂抽象画的“粗人”。陈取下画，转过来，郑重其事地在右下角签上了自己的名字。然后他半开玩笑地对父亲说：“哪一天你缺钱了，打电话给博物馆，他们会送钱上门并千恩万谢的。”
父亲很认真地说：“这幅画已经是我家的宝了，看了这么多年，我们已经有了感情。我虽然是个粗人，但是绝不会卖艺术和感情的。”
陈高兴地拍了拍父亲的肩膀说：“老哥，你真是我见过的最有文化的厨子。这幅画在你手里，真是值了。”
于是，这幅画就继续留在了我家的墙上。只是，我们一家人还是喜欢扭头来欣赏它颠倒过来的样子，就好像它本来就该如此一样。随着年龄的增长，看到很多鱼龙混杂的现象，我越来越感觉到父亲朴实话语中的真谛﹣﹣﹣一个人风雅与否，不在于他是否懂得艺术和美，而在于他是否有一颗敬畏和尊重的心。
开端：父亲借钱给画家陈回家探母，陈感恩送画。
发展：________。
高潮：________。
结局：我家珍藏了这幅油画。
( 2 )文中父亲是不懂艺术的“粗人”，为什么画家陈却说他是“最有文化的厨子”？( 3 )结合语境，说说对下列句子中划线词语的理解。①父亲想都没想就帮他出了机票钱，嘱咐他立刻打的去机场，千万不要留下终身遗憾。
②陈取下画，转过来，郑重其事地在右下角签上了自己的名字。
( 4 )文章以“倒挂的油画”为题有什么好处？请在下面两篇文题中任选其一作文。
（一）阅读下面的文字，按要求作文。
一位农民切开一个苹果，指着苹果核中的种子说，每颗种子都有自己的设计图，我的工作就是培土、施肥、浇水，使它按照自己的设计图长成一个优质的苹果。只施有机肥料，不用化肥、农药，完全让种子自由发芽、成长。这样做，虽然要付出更多的汗水和心血，与市场经济不相宜，但是长成的苹果又香又甜。如果施加无机肥，苹果虽然长得又快又大，却不香甜。
请根据上述材料的含义，写一篇 600字至 800字的文章。
【注意】①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
（二）以《不知不觉中，我已改变了想法》为题，写一篇600字至800字的文章。
【注意】①不得抄袭、套作。②文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
