| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中画线字注音完全正确的一项是( ) A: 差使(chāi) 凋谢(jīao) 婆娑(suō) 不折不挠(lāo) B: 恶劣(lǜe) 倔强(jiàng) 洗涤(dí) 坦荡如砥(dǐ) C: 踌躇(chú) 濒临(bīn) 俯瞰(kàn) 摩肩接踵(zhǒng) D: 琐屑(xiè) 记载(zài) 罅隙(xià) 重峦叠蟑(díe) |
| 2、 | 下列词语中划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 渊（yuān）博 压榨（zhà） 锲（qì）而不舍 怒不可遏（è） B: 汲（jí）取 推敲（qiāo） 鲜（xiān）为人知 根深蒂（dì）固 C: 狡黠（xiá） 创（chuàng）意 孜（zī）孜不倦 拈（niān）轻怕重 D: 恭（gōng）喜 模（mú）式 不言而喻（yù） 义愤填膺（yìng） |
| 3、 | 下列句子中，划线的成语运用不恰当的一项是（ ） A: 为了追求高收视率和低成本，许多影视制作商开始习惯于用一些粗制滥造的影视剧来吸引广大观众。B: 这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫 ， 具有很强的感染力。 |
| 4、 | 下列依次填在①②③处的句子，衔接最恰当的一项是（ ） 如果说春天的花儿是草本的，①________，那么秋天的花儿就是木本的，②________秋光照耀在一树一树的叶子上，③________，铺天盖地，人就陶醉得有些许震撼。 A: ①娇嫩，柔弱，让人怜惜；②灿烂，刚毅，让人赞叹；③花朵沉淀成醇酒，叶子燃烧成花朵 B: ①灿烂，刚毅，让人赞叹；②娇嫩，柔弱，让人怜惜；③叶子燃烧成花朵，花朵沉淀成醇酒 C: ①娇嫩，柔弱，让人怜惜；②灿烂，刚毅，让人赞叹；③叶子燃烧成花朵，花朵沉淀成醇酒 D: ①灿烂，刚毅，让人赞叹；②娇嫩，柔弱，让人怜惜；③花朵沉淀成醇酒，叶子燃烧成花朵 |
| 5、 | 在《西游记》中，吴承恩借助神奇的想象力，从不同的角度写出了孙悟空的神通变化。下列表述有误的一项是（ ） A: “反天宫诸神捉怪”中，孙大圣拔一把毫毛变成了千百个大圣，打退哪吒太子与五大天王，体现的是身外有身的变化。 B: “小圣施威降大圣”中，二郎真君本领高强，孙大圣与他大战三百回合未分胜负，于是大圣与他开始比试变化的本领，体现了金箍棒神奇的变化。 C: “孙行者一调芭蕉扇”中，孙悟空变成虫子钻进铁扇公主的肚子里，体现的是孙悟空由大而小的变化。 D: “悟空计盗紫金铃”中，朱紫国皇后被妖怪劫走，悟空变成小妖进山入洞，体现的是一种外形身份的变化。 |
| 6、 | 下列表述中简明准确的一项是（ ） A: 目前，她是亚洲最长寿的妇女。 B: 今天下午，你在校门口等我，不见不散。 C: 我明天有病不能上学。 D: 他告诉老师明天不去春游了。 |
| 7、 | 下列各组词语的字形和划线字的字音全部正确的一组是（ ） A: 陨落（yǔn） 褴褛（lán lǚ） 一抔黄土（pōu） 心无旁鹜 B: 勾当（gōu） 聒噪（guō zào） 恪尽职守（kâ） 断章取意 C: 承蜩（tiáo） 亵渎（xiâ dú） 面面相觑（qù） 廓然无累 D: 佯怒（yáng） 恣睢（zì suī） 强聒不舍（guō） 侍才放旷 |
| 8、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 学生语文能力能否提高，很大程度上决定于是否进行了大量的课外阅读。B: 经过大家的共同努力，使我们完成了制作怀旧网页的工作。 C: 只要课前做好预习，对课程的内容、难点心中有数，才能有针对性地听课。 D: 是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。 |
| 9、 | 下列加线字注音全都正确的一项是（ ） A: 徘徊（huí） 剔透（tì） 挑衅（xìn） 脍炙人口（kuài）B: 驯良（xùn） 翩跹（qiān） 愠怒（yùn） 鳞次栉比（zhì） C: 风靡（mí） 翘望（qiáo） 祈祷（qǐ） 受益匪浅（fěi） D: 笑靥（yè） 庖代（páo） 诘责（jié） 销声匿迹（nì） |
| 10、 | 把下面句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（ ） ①也许有人认为“手写汉字面临危机”是杞人忧天。 ②主打汉字听写的电视节目《汉字英雄》惊艳荧屏，让人们不得不对提笔忘字这一现象进行深思。 ③但笔者认为有必要牢记那句古训：未雨绸缪。 ④很显然，要真正破解提笔忘字的尴尬，最根本的解决之道在于我们应带着敬畏之心重新发现汉字之美，重拾书写的乐趣。 ⑤虽然提笔忘字是一种暂时性的“失忆”现象，但是长此以往，承载中国传统文化的汉字必将面临传承危机，人们会仅仅把汉字当作一种记录符号，而忽视了其自身造字的意义和几千年来的文化积淀。 ⑥汉字听写节目爆红，让热爱汉字的人看到了解决提笔忘字问题的方法，但仅靠一两档电视节目无法逆转人们书写能力退化的现状。 A: ②⑤⑥④①③ B: ②①③⑤⑥④ C: ①③②⑤⑥④ D: ①④②⑤⑥③ |
| 《天净沙·秋思》和《天净沙·秋》运用了许多类似的手法。请借鉴《天净沙·秋思》的阅读方法，自读《天净沙·秋》，完成赏析。 天净沙-秋思 【元】马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 天净沙·秋 【元】白朴 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。，白草红叶黄花。 ( 1 )【名词之美】“枯藤”“老树”“昏鸦”等名词的组合，给人秋风萧瑟的凄寒之感。( 2 )【色彩之妙】“夕阳”让人联想淡黄色的微光笼罩大地，晦暗的色彩更衬托出游子漂泊的孤独和哀愁。 |
| 阅读文言文，回答问题 唐雎不辱使命 ①秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。 ②秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” ③秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 ④秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” ( 1 )解释下列句子中划线词的含义。①秦王不说________ ②请广于君________ ③休祲降于天________ ④长跪而谢之________ ( 2 )翻译句子。①虽千里不敢易也，岂直五百里哉？ ②布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。 ( 3 )用自己的话简要回答：第③段中唐雎是怎样让秦王屈服的?( 4 )举出我国历史上“不辱使命”的外交人才，用一句话概括其主要事迹。 |
阅读训练
会飞的蒲公英
童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹏、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿，可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满着一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻________（yíng）地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。”妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。
不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁还歪歪斜斜地绣着几个字--会飞的蒲公英。每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。
一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听，我一边喝一边在蒲公英丛中跳来跳去，一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。妈妈的神情有些激动，目光亮亮的，深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。
从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进金色的阳光中……带着这个白色的梦，我考上了中学。那个绣着蒲公英的花书包旧了破了，有几个深夜，妈妈把花书包放在桌子上，望了好久好久。后来，妈妈又守着小油灯，为我做了一件蓝色连衣裙，裙上绣着一朵白色的蒲公英。每天，我穿着蓝色的连衣裙，在学校和山村的大马路上飞来飞去。
几年之后，一张从遥远的地方飞来的大学录取通知书，使我那关于蒲公英的梦是真切了。临别前的一个黄昏，风很大，妈妈和我不知不觉来到了小木屋后的山坡，山坡上一朵朵蒲公英飞得比以往更高了。我惊讶地睁大了双眼，妈妈站在离我不远的地方，眼睛里含着泪花。暮色渐浓，我和妈妈默默地往回走，快到小木屋时，妈妈拉了拉我的手，轻轻地说：“孩子，你算是一朵会飞的蒲公英了，但你还要飞得更高一些。”
从此，我牢牢记住了妈妈的话，开始尽情地在大学的林阴小道上飞来飞去。
一年后，我把从林阴小道上飞进报纸和杂志的诗行寄给了山里的妈妈，并写了一段话：“妈妈，从你身边飞出的那朵娇________（nèn）的蒲公英，不仅学会了飞，而且还懂得怎样才能飞得更高了。”
很快，妈妈回信了，信里夹了一幅水彩画：一片蓝色的天空下，有一座开满了白色蒲公英的小山坡。画上题有一行字：山里的孩子。
从这幅画里，我读出了妈妈心中那片诚挚的向往——蓝天下，一群群孩子，明亮的双眸，痴痴地凝望着山坡上一朵朵白色的蒲公英，口里欢快地唱着：我是一颗蒲公英的种子……~
这不正是每一个山里母亲期待的吗？
( 1 )根据注音写出汉字。①轻________（yíng）②娇________（nèn）
金色花
①偶尔看见人家阳台上花草缤纷，煞是艳羡，激起我养花的兴致。我从朋友家里陆续弄了一些花草来，海棠，月季，文竹……开始还能记着浇水、松土，但到底很难始终不渝。我这才意识到，养花并非什么闲情逸致，完全是勤快人的事情。
②只有仙人掌活下来了。
③无论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是绿色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄着阳光和空气。
④可这并未给我带来欢欣。它既不美，也不雅。我只是不无遗憾地想，为什么美的总是那么娇弱，而不美的却总是那么倔强呢?要是海棠、月季、文竹也是这样易于生活该有多好啊。对于它的存在，我却不再关心。
⑤许久后的黄昏，我倚着阳台望远，无意瞥见这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新节，刀戟般凛凛叉开，待细看时，我都忍不住大笑起来。
⑥不是么，且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜，怪模怪样，只看那绿色的掌面吧，竟皱皱巴巴，细纹密布，像一张老人的脸。我越看越觉得它丑……
⑦我真不知道，它还会怎样疯长下去。也许叫它死去比叫它活着困难一百倍，这可怕的东西！
⑧我的养花历史就此告一段落，自然是没有养出一朵花来。谁想夏天一到，竟发生了奇迹。
⑨久雨后的清晨，推开阳台门，淡青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我感到那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。是霞光吗?是雨水折射的太阳吗?我定睛一看，什么，是花？
⑩是的，是一朵花，并且是一朵异常漂亮的花。金黄色，十二片绸缎般富有光泽的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静立，却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒……
这是我看过的最美的花！
此刻，仙人掌骄傲地高擎着。仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。是啊，它赖以立身的不过是一捧泥土。要开出这样震撼人心的金色花，它不能不倾注全部心血。
我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花，竟酸楚地流下了眼泪。我深为自己的浅薄庸俗感到惭愧。
可以想象，这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕的枝。但为了抗拒沙漠的压榨，它才变得冷峻而坚强。在沙漠吞噬掉无数娇美花卉之后，我们还能欣赏仙人掌神奇的金色花。
它并非一朵仅仅使人赏心悦目的花，它的不甘泯灭的美，令弱者也令强者肃然起敬。
美，一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。
①开花前仙人掌的特点:________。
②海棠、月季、文竹一类花草的特点:________。
( 2 )根据③～
段内容，概括出作者对仙人掌的感情所经历的四种变化。
________→________→________→________
( 3 )作者在第
段中写道:“我面对这皱纹满面的仙人掌和它美丽辉煌的金色花，竟酸楚地流下了眼泪。我深为自己的浅薄庸俗感到惭愧。”请根据③～ 
段内容回答下面两个问题。
①是什么原因使作者“竟酸楚地流下了眼泪”？
②作者为什么说自己“浅薄庸俗”？
( 4 )本文是一篇托物言志的散文，作者通过对“金色花”的描写，要揭示怎样的一个道理 ?(用文中的语句回答)任选其一，写一篇600字以上的作文。
歌手蔡琴说：“我是一个善于捕捉幸福的人。比如，阳光落到桌子上，温暖安静，那一刻好幸福。我喜欢养花，花开放了，我也感到幸福”。是啊，只要用心去捕捉，你会发现，幸福一直都在。
请以“捕捉幸福”为题，写一篇作文。
