语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2021年天津市北门东中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 狭隘(yì) 解(jiě)放 微(wēi)不足道
B: 殉(xùn)职 极端(duān) 拈(zhān)轻怕重
C: 鄙薄(báo) 纯粹(cuì) 漠(mó)不关心
D: 热忱(chén) 派遣(qiǎn) 冷冷清清(qīnɡ)
2、下列下划线的字注音有误的一项是( )
A: 溃退(kuì) 督战(dū) 要塞(sài) 锐不可当(dāng)
B: 颁发(bān) 遗嘱(zhǔ) 仲裁(zhōng) 屏息敛声(bǐng)
C: 浩瀚(hàn) 紧绷(bēng) 娴熟(xián) 一丝不苟(gǒu)
D: 绯红(fēi) 宛如(wǎn) 匿名(nì) 深恶痛绝(wù)
3、下面对课文内容的理解不正确的一项是( )
A: 铭,古代文体名,用于述功记行或警诫劝勉,文辞精练,不用韵。《陋室铭》表现了作者的抱负和情操,字里行间也流露出讽刺现实的意味。
B: 《核舟记》一文采用“总—分—总”的结构模式,按照一定的空间顺序来说明,清楚有条理。
C: 《大道之行也》的主旨是阐明儒家思想中的“大同”社会的基本特征。
D: 《石壕吏》是一首古体诗,内容是叙事性的,但又带有抒情色彩。这首诗也反映了诗人当时思想上的矛盾:他既歌颂老妇勇于承担苦难的精神,又对她一家的悲惨遭遇表示同情。
4、选择句中划线词的正确一项。
( 1 )而两狼之并驱如故( )
A: 事故
B: 原来的
C: 故意
D: 原因
( 2 )意将隧入以攻其后也( )
A: 地道
B: 钻洞
C: 通道
D: 掉下
( 3 )比家人逐得( )
A: 等到
B: 比较
C: 并列
D: 接连地
( 4 )类有能者( )
A: 种类
B: 大抵
C: 像
D: 条例
5、下列句子中划线词语使用正确的一项是( )
A: 对于戏剧人物的评论,他洋洋洒洒、鸿篇巨制几千字,令人敬佩。
B: 小林滔滔不绝、倚马万言的演讲赢得了阵阵掌声。
C: 中华民族伟大复兴梦想的实现,不是一蹴而就的,还需要亿万中华儿女长期地艰苦奋斗。
D: 元旦晚会上,学校老师和同学们欢聚一堂、载歌载舞,共享天伦之乐。
6、

下列关于文学常识、文化知识表述不正确的一项是( )

A: “我要扼住命运的咽喉,它永远不能使我完全屈服”这句话出自罗曼·罗兰的《名人传》,是贝多芬对残酷命运发出的强烈呐喊。
B: 《马说》《小石潭记》《记承天寺夜游》《伤仲永》的作者分别是韩愈、柳宗元、苏轼、王安石,他们都属于“唐宋八大家”。
C: 《天净沙·秋思》《山坡羊·潼关怀古》《江城子·密州出猎》都是元曲,其中“天净沙”“山坡羊”“江城子”是曲牌,“秋思”“潼关怀古”“密州出猎”是题目。
D: “未尝识书具”中的“书具”指的是文房四宝:纸、墨、笔、砚;“孤岂欲卿治经为博士邪”中的“经”指的是儒家经典著作:《易》《诗》《书》《礼》《春秋》;“君与家君期日中”中,“君”是对对方的尊称,“家君”是对别人称自己的父亲。
7、

下列句子停顿正确的一项是( )

A: 左将军王凝∕之妻也。
B: 与儿女讲∕论文义。
C: 即公大兄无∕奕女。
D: 丁壮者∕引弦而战。
8、下列句子中划线词语使用正确的一项是( )
A: 他们有的坐火车旅行漫长的路程,有的从图拉驾车赶来,在客厅里诚惶诚恐地等待这位大师的接见。
B: 陆续出台的房改令意图大相径庭 , 都是想通过合理控制房价而稳定房地产市场。
C: 大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是。
D: 站在景山的高处望故宫,重重殿宇,层层楼阁,道道宫墙,错综相连,而杂乱无章。
9、下列划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 他可是文坛上的风流人物 , 他的散文影响了一个时代。
B: NBA全明星赛中的科比被美称为篮球场上的“一代天骄”。
C: 国庆期间,同学们不辞辛苦三顾茅庐去看望了生病住院的李老师。
D: 每逢中秋佳节,身在异乡的游子看到皓月当空,不由得触目伤怀。
10、

下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是( )

A: 小说《热爱生命》表现了人与恶劣的自然环境顽强斗争的意志,戏剧《威尼斯商人》则刻画一个著名的吝啬鬼夏洛克的形象。它们的作者杰克·伦敦与莎士比亚都是英国人。
B: 《出师表》中的“表”是古代向帝王上书言事的一种文体,其基本特征是“动之以情”;《捕蛇者说》中的“说”这种文体或因事而论,或抒发感触,都是为表达一个道理。
C: 《在烈日和暴雨下》细致描绘日之烈与雨之暴,以自然环境的恶劣衬托人物的痛苦;《故乡》通过“回忆中的故乡”和“眼前的故乡”的对比描写表现作者梦幻破灭的苦闷心情。
D: 高尔基的《海燕》与屠格涅夫的《蔚蓝的王国》都是散文诗,《史记》与《左传》分别是记传体史书和编年体史书,柳宗元与欧阳修都是唐宋八大家之一。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
古诗阅读

同儿辈赋未开海棠

[金]元好问

枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹喜风。

木兰花

[宋]宋祁

东城渐觉风光好,縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓云轻,红杏枝头春意闹。

( 1 )请你说出这两首诗词中的“闹”字所表达的情感有什么不同。
( 2 )请说出元好问写作《同儿辈赋未开海棠》的意图。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答问题。

吕蒙正①相公,不喜计人过。初参知政事②,入朝堂,有朝士③于帘内指之曰:“是小子亦参政耶?”蒙正佯为不闻而过之。其同列怒,令诘其官位姓名,蒙正遂止之。罢朝,同列犹不能平,悔不穷问。蒙正曰:“一知其姓名,则终身不能忘,固不如无知也。不问之何损?”时人皆服其量。

(选自司马光《涑水见闻》)

【注释】①吕蒙正(944-1011):宋代政治家。②参知政事:官名,副宰相。③朝士:朝中官员。

( 1 )解释下列划线词语在文中的意思。

①不喜计人过 ________

②蒙正佯为不闻而过之 ________

( 2 )用现代汉语翻译下列句子。

一知其姓名,则终身不能忘,固不如无知也。不问之何损?

( 3 )从吕蒙正的言行中,你得到什么启示?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

拾荒

①深秋的凌晨,天气已经转凉,离天亮还有一个多小时,大街上冷冷清清的,昏黄的路灯把王婆婆孤单的身影拉得又细又长,她沿街仔细翻找着每一个垃圾箱,将凡是能卖钱的东西统统装进那用了多年的破旧编织袋。

②她有些吃力地拖着那个鼓鼓囊囊沉重的袋子,从垃圾桶旁直起佝偻的身躯,用一只手握成拳头用力地捶打着酸痛的腰。这时隐隐约约听到一阵断断续续、细小而无力的哭声,她循着声音,目光不由自主地瞄到了不远处路灯杆下的一个小纸箱,以及被几件旧衣物包裹着只露出一个头的婴儿,环顾四周,除了阴冷的风吹着地上的落叶到处乱跑,鬼影子都没有一个。她小心翼翼地抱起来,发现婴儿脸色青紫,气若游丝,柔弱得像一只筋疲力尽的流浪猫。

③王婆婆解开自己的衣襟,把婴儿贴身捂在怀里,一股透心的凉从皮肤瞬间直达五脏六腑,她不禁打了一个寒战,内心涌起一丝悲凉。

④全家人的生活被这个从天而降的弃婴彻底打乱了,本来就过得十分拮据的日子更是雪上加霜。不到一周,儿媳就给她下最后通牒:“这日子没法过了,要么你把婴儿扔了,要么我走,人家亲生父母都不愿养,你操哪门子心,说不定孩子有什么绝症。”

⑤“好歹也是一条命啊!”王婆婆叹息着,但面对争吵,最后还是不得不妥协,带着弃婴寄居到一个拾荒老乡那儿。

⑥好景不长,真应了儿媳的那句话,孩子患有先天性心脏病,得赶紧做手术。王婆婆摸了摸缝在贴身衣兜里的两千块钱,这可是她这些年来起早贪黑拾荒换来的棺材钱啊!可一看到孩子那清澈的眼神,她心一横牙一咬,撕开了衣兜,双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子,就像一层层剥开自己的心。

⑦倾其所有,只够三天。第四天,医院通知续费,说手术费还差得多。王婆婆打电话给儿子,可还没说完,儿子就不耐烦地说:“我看你是吃饱了撑的?没事找事。”

⑧王婆婆抱着婴儿独自一人精神恍惚地坐在医院悠长的走廊上,不禁老泪纵横,一束阳光从窗户里斜射进来,像舞台上的追光灯,正好打在她蓬乱、花白的头发上。这一场景,引起了一个年轻人的注意,他悄悄举起相机,迎着走廊的侧逆光,按下了快门。

⑨第二天,当地晚报发出了一条《七旬拾荒老人拾弃婴,身患疾病盼救助》的新闻报道,随后,电台记者来了,电视台也扛着摄像机来了,越来越多的陌生人来了……,铺天盖地的爱心向老人和这个弃婴涌来,短短一周,30多万元的爱心捐款就送到了王婆婆的手上。

⑩然而,这浓浓的爱心并没有挽留住孩子幼小的生命。一个月后,在付出10多万元的医疗费之后,孩子还是走了。

⑪在王婆婆心痛欲绝的时候,儿子儿媳来医院找到她,态度诚恳地向她承认错误,还把她接回了家,破天荒地做了一大桌丰盛的菜肴,并不停地往她碗里夹菜,饭后,儿媳向她诉起苦来:“妈,你看孩子们渐渐大了,长期租房也不是个事儿,听说下月房租又要涨了,我看不如我们直接买一套60平方米的房子吧,首付也就10多万元,你那儿不是还剩……”

⑫王婆婆没有说话,苦笑了一下,然后头也不回地走出了家门。

⑬一年后,老家大山下的那所乡村小学新教学楼落成,孩子们兴高采烈地从四面漏风的危房搬进了宽敞明亮的新教室。王婆婆依然在这个陌生的城市,拖着一个破旧的编织袋,捡拾垃圾以及人们在不经意间丢弃的某些东西……

(选自《2017年中国小小说精选》,有修改)

( 1 )参照下面的表述,将小说情节补充完整。

开端:①________→发展:婆媳争吵,妥协寄居→为救弃婴,顷其所有→高潮:无助之中,八方相助→子辈相求,决然离去→结局:②________

( 2 )小说②③段用大量篇幅来写王婆婆捡弃婴的情节有何作用?
( 3 )小说第⑫段中写到“王婆婆没有说话,苦笑了一下,然后头也不回地走出了家门”,用第一人称来描写此刻王婆婆的心理活动。
( 4 )阅读第⑥段画线句,从人物描写方法的角度进行赏析。

她心一横牙一咬,撕开了衣兜,双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子,就像一层层剥开自己的心。

( 5 )小说标题“拾荒”有怎样的含义?
现代文阅读

谢谢你允我回报

①探视之后,我离开重症监护室,走出医院,走到附近的商厦——我想给他买块表。

②在专柜前选中一款机械表:银色表盘,金属表链。我确定他喜欢,别问为什么,他没说过,但我就是知道。价位适中,不算昂贵,否则他会心疼钱;也不算便宜,否则我会心疼给他的不够好。这样的选择,可以让我和他都心安。付款后,让营业员将表链拆掉两个扣。我知道他手腕的尺寸,也知道他喜欢将手表略宽松地环在腕上,可以不时轻轻晃晃。包装盒精美宽大,我将它抱在胸前,走回医院。

③这是他被送入重症监护室的第三天,状况并没有明显好转。家人都在做最坏的打算,但我却坚信他会醒过来。我只想他醒来时对他说:“爸,给,你要的手表。”

④没错,这块腕表,是他入院前要过的。一次吃晚饭时,他半开玩笑说:“闺女,看我这表该换换了!年头太长,越来越不准了,每天都会差个两分钟。”我不假思索,当即应允:“买。”过了一会儿才笑着反问:“干嘛又让我买?”他呵呵地笑:“最近你不是刚赚了稿费嘛,还不好好孝敬孝敬你爸?”入口的米饭喷了一桌子,我哈哈大笑:“爸,你也太有心计了!”

⑤是的,爸爸有心计,最重要的是,他知道我的软肋在哪儿,一戳就中。我的软肋连我妈都知道,她常说:“欠你爸的,迟早是要还的。”

⑥没错,我欠他的。在我成长的那么多年,仅是物质的亏欠便不计其数。

⑦读初二时,小城里富裕人家的姑娘流行骑那种彩色变速车。班里有了第一辆,我眼热不已。回来一说,我妈眼睛瞪得老大:“那么贵,咱可买不起!”他半天不语,然后静静看向我又失落又不甘的眼神,只说了一个字:“买。”然后真就买了。为此,全家人集体节衣缩食两个月。工作之余一向喜欢种花养草的他,还去一家修理厂打了两个月短工。

⑧这并不是特殊事例,而是常态。在我成长的年代,生活并不丰裕,但他总是倾其所有宠我爱我。

⑨所以,早到了该还的时候了。

⑩他也拿捏住了这一点,于是这些年,我和他常会有这样的对话——

⑪“闺女,这手机按键不大好用了。”

⑫“换。”

⑬“闺女,今天上街看到一种电动车又轻便又好看。”

⑭“买。”

⑮“闺女,对门你李伯伯的儿子给他买了个按摩椅,看着挺好的。”

⑯“买。”

⑰我妈总嫌他向闺女要这要那,而我明白,从前他的给,现在他的要,其实都是对我的好——他知道,如果不给我宠爱他的机会,我此生怎会安心?所以,他只管笑呵呵地要,我只管翻着白眼给,从来没有多余环节。

⑱还记得他第一次跟我要的,是一顶“只有在大城市才能买到的毛呢礼帽”。当时,我几乎跑遍了大大小小的商场,好不容易才寻到他想要的那一款。付账,将礼帽小心装好。我松了口气,然后想象他戴上这顶礼帽的模样,想象他欣喜得犹如一个孩子得到心爱玩具的眼神,我突然被一种庞大的幸福感击中了。

⑲这种幸福感从不曾有,又无法言语,是任何一种快乐都不能代替的。而这种幸福感,他早早就知道了吧?在那些年,他绞尽脑汁又倾尽一切宠爱我的时候,曾经一一享受过吧?所以,他要把这种幸福传递到我手中,让我一遍遍感受和重温。

⑳我只想说,他做父亲的智慧超过很多人。我见过太多父母为子女含辛茹苦倾尽一切,却舍不得让孩子分担分毫;我见过太多父母把一生的苦难尝尽,却舍不得分享子女人生的甘甜,拒绝子女的付出……可是我,从来都不认可这种做法。在适当的时候索取回报,这正是他的智慧,也是他给予我的额外的恩赐。

㉑只是这一次,手表还没来得及买,他就被查出食道癌,手术后当晚因肺部感染被送入重症监护室。

㉒那晚,我在监护室外空寂的走廊中坐了很久,把刚买回的新腕表放在耳边,听指针“嗒嗒”的声音,像心跳……

㉓他是在进入重症监护室的第六天醒过来的。医生都说是奇迹。

㉔我并不这样想。

㉕回到普通病房后,我拿出腕表递到他眼前:“爸,给,你要的手表。”他抬起左手手臂,示意我帮他戴上。戴好后,他轻轻晃晃,咧开嘴笑了。我看着他,76岁的勇敢的他,勇敢地醒过来,让我还可以继续偿还我的所欠,回报他的付出。

㉖压制了许久的眼泪突然而至。

( 1 )文章主要写了 4 件事,请根据表格中的提示,简要概括其余两件事。

段落

主要内容概括

1 — 5

事件 1:爸爸重病住院,我给他买表。

6 — 8

事件 2:________

9 — 20

事件 3:爸爸向我索要东西,我总是痛快地买给他。

21 —26

事件 4:________


( 2 )结合上下文,简要分析第 ⑨段在结构上的作用。
( 3 )下面语句中加点词语对人物进行了生动形象的细节描写,请结合内容加以品味。

①他半天不语 , 然后静静看向我又失落又不甘的眼神,只说了一个字:“买。”

②所以,他只管笑呵呵地要,我只管翻着白眼给,从来没有多余环节。

( 4 )题目“谢谢你允我回报”含义丰富,请结合全文简要分析。
四、写作(分值:60分)

作文:

在我们的生活中常常会有一些人、一些事,就像一剂“良药”,以独特的方式,“治愈”着我们,促我们反思,引我们成长:微笑是一剂良药,治愈孤独和悲观;沟通是一剂良药,治愈误解和隔阂;挫折是一剂良药,治愈胆怯和懦弱;书籍是一剂良药,治愈愚昧和狭隘;时间是一剂良药,治愈伤痕和隐痛„„

请以“ 是一剂良药”为题,写一篇文章。 要求:在文题的横线上填入恰当的词语,并将题目写在答题纸上;文体自选(诗歌除外);

不少于 600 字;文中不得出现真实的地名、校名、人名等。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “目送你离开我的世界≈” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1