语文360

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2021年绍兴市昌安实验学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、根据文意,在横线处依次填入语句,顺序最恰当的一项是( )

我们活在这个世界上,有千百种人生。文天祥的是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,________。欧阳修的是“人生自是有情痴,此恨不关风与月”,________。纳兰性德的是“人到情多情转薄,而今真个不多情”,________。甚至于像王国维“人生只似风前絮,欢也零星,悲也零星,都作连江点点萍”,________。

①我们很能体会到他的绵绵情恨

②那种对人生无常、漂泊不定的深切感触,我们也能够知悉

③我们很容易体会到他的壮怀激烈

④我们也不难会意到他掩饰深情的无奈的哀伤


A: ①②③④
B: ①③④②
C: ③②①④
D: ③①④②
2、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 世界第二大经济体未来的不同走向,决定着世界经济、民生福祉、中国发展和13亿多中国人民生活水平的提高。
B: 为确保春运期间乘客顺畅出行,杭州公交集团将于2019年1月21日起开展“春运暖巴”“返乡定制公交线”等59项服务举措。
C: 杭黄高铁不仅是带动包括杭州、黄山市在内的经济社会发展的高速路,而且是一条串联名城、名湖、名江和名山,方便人们出行的高速路。
D: 面对新形势,如何在发展质量上更进一步,在全新的市场环境中找到健康持久的发展道路,是当下摆在民营企业家面前的重大课题。
3、(文化长廊)下列有关文学与文化常识的说法错误的一项是( )
A: “丙辰中秋“中“丙辰”采用的是天干地支纪年法,“元丰六年十月十二日”中“元丰”采用的是年号纪年法。
B: 敬词是表示尊敬客气的态度。对品格高尚、智慧超群的人用“圣”来表敬称,如称孔子为圣人,孟子为亚圣。对师长和用于朋辈之间的敬称有“君”“子”“老”“足下”等。
C: “社”是土地神,“稷”是谷神,古代文化中,常用社稷作为国家的代称。这样的代称还有很多,比如:桑梓代指家乡,庙堂代指朝廷,汗青代指史册。
D: “更”是旧时夜间计时的单位,一夜分为五更,每更约两小时,一更指晚上8点到10点,《湖心亭看雪》中“是日更定矣”的“更定”,指晚上八时左右。
4、

下面各组词语中,划线字的读音完全正确的一组是( )

A: 栖息(qī) 巷道(hàng) 歼灭(jiān) 一唱一和(huò)
B: 承诺(nuò) 瞩目(shǔ) 要塞(sài) 锐不可当(dāng)
C: 濒危(bīn) 符合(fú) 赋予(yǔ) 栩栩如生(xǔ)
D: 嫉妒(jí) 氤氲(yīn) 气氛(fèn) 叱咤风云(zhà)
5、

下列词语中,没有错别字的一项是( )

A: 托词 油光可鉴 愚钝 正襟危座
B: 侏儒 粗致滥造 迁徒 不可名状
C: 驰骋 黯然失色 懈怠 翻来覆去
D: 虐待 长嘘短叹 苍茫 广袤无垠
6、下列文学、文化常识表述有错误的一项是( )
A: 《世说新语》是南朝刘义庆组织编撰的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋市民百姓的言谈、逸事。
B: “寒舍”用以称自己的家,“拙作”用以形容自己的作品,“斧正”指请人修改文章,这些都是谦辞。
C: “吹面不寒杨柳风”写的是春天,“古道西风瘦马”写的是秋天,“未若柳絮因风起”写的是冬天。
D: 老舍原名舒庆春,字舍予,主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。
7、下列句子排序正确的一项是( )

①也有的似乎已经看懂了,其实不大懂,后来有了一些实际知识,才真正懂得它的意思。

②有的书昨天看不懂,过些日子再看才懂得;

③或者一本书读了前面有许多不懂的地方,读到后面才豁然贯通;

④经验证明,有许多书看一遍两遍还不懂得,读三遍四遍就懂得了;

⑤因此,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。

A: ⑤②①③④
B: ④①②③⑤
C: ②③④⑤①
D: ④③②①⑤
8、下列各项中表述有误的一项是( )
A: 茅盾,原名沈德鸿,字雁冰,作家、社会活动家。代表作有小说《蚀》三部曲、《子夜》、《林家铺子》、《春蚕》等。
B: 《格列佛游记》中,大人国的国王对火药和枪炮很反感,他认为发明这些杀人武器的人是“人类的公敌”。
C: 《水浒传》中,武松在狮子楼杀死了张都监、张团练、蒋门神,并在墙上留下大字“杀人者打虎武松也”。
D: 在《范爱农》中,“我”在得知徐锡麟被害后,主张发电报到北京,痛斥满清政府的惨无人道,却遭到范爱农的反对。
9、下列语句所使用的描写方法,判断错误的一项是( )
A: 这里海拔一千二三百米,一眼望去,到处是荒地。光秃秃的山上,稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。(动作)
B: 他停了下来,用铁棍在地上戳了一个坑。然后,他轻轻地往坑里放一颗橡子,再仔细盖上泥土。(动作)
C: 我想,那一万棵橡树应该已经长成一大片树林了吧!(心理)
D: 他说,他五十五岁,叫艾力泽·布菲,原来生活在山下,有自己的农场。(语言)
10、选出下列各项中标点符号使用正确的一项( )
A: 他,又笑了:那泥土,甜丝丝的。
B: 我到十岁的时候,读的是孟子见梁惠王。
C: 女佣便来到那位父亲的跟前,说:“孩子这么多,真有福气啊”!
D: 多可爱啊!小东西。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面诗歌,回答小题。

北陂杏花①

王安石

一陂②春水绕花身,身影妖娆各占春。

纵被东风吹作雪③,绝胜南陌碾成尘。

【注】①本诗写于王安石贬居江宁(今南京)之后,是他晚年心境的写照。②陂:池。这里指池边或池中小洲。一说“北陂”是地名,在江宁。③雪:指杏花像雪花一样在风中飘零。

( 1 )结合诗歌前两句简析“杏花”的形象特点。
( 2 )诗歌后两句主要运用什么手法表达了怎样的思想感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

【甲】

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良口美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。 (《桃花源记》)
【乙】

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 (《岳阳楼记》)

( 1 )解释下列句中划线的词。
①缘溪行________ ②渔人甚异之________ ③沙鸥翔集________ ④ 把酒临风________

( 2 )将下面的句子译成现代汉语。
①阡陌交通,鸡犬相闻。
②浮光跃金,静影沉璧。

( 3 )理解填空。(4分)
甲文描写了两地的优美的景色,即________ 和________ 之景;乙文写了两时之景,即________ 和________ 之景。

( 4 )两文的作者都写到了“乐”, 请结合全文,说说它们的用意各是什么。”

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文章,完成后面小题

当老人变成孩子

刘墉

天热,吃凉面。

“你不知道吗?我从来不爱吃面。”87岁的老母,居然把碗一推,转身去冰箱拿了面包和肉松。一边把肉松往面包里夹,一边没好气地说:“看到面,我就想起你老叔,想起他,我就有气!那年,我刚嫁到你们刘家,你奶奶怪,你老叔更混蛋。给他做了面,他偏要吃饺子;等他吃完饺子,我回头吃那碗面,早凉了,我一边吃,一边掉眼泪。告诉你!记住了!妈从那时候开始,就恨吃面。”

吃完饭,一家人在餐桌上吃水果。5岁小孙女的水果,照例由奶奶料理。

将近90岁了,老人家的手还挺稳,削完了苹果又切桃子。

“我要桃核!”小孙女喊着,“我要去种。”

“种桃子干什么?”老奶奶停下刀,叮嘱着小孙女,“要种杏,别种桃!”

一桌人都怔了。“‘桃’就是‘逃’!我逃一辈子了,先逃‘老义军’(军阀),再逃小日本,还逃得不够吗?”老奶奶喃喃地说,“所以要种就种杏,幸幸福福过几年太平日子。”

不知为什么,跟着老母四十多年,最近却听了她一堆新故事。说实在话,我从不知她不爱吃面,也不晓得她忌讳种桃子。怎么一下子,全出笼了?连最近小女儿跟她学的儿歌,都是我以前没听过的。

“怎么没听过?我从小就唱!”老母还不承认,“我爹教我的。”

最近提到我外公,老母的表现也不一样了。以前她恨他,恨他又娶了个小,现在却“我爹、我爹”叫得愈来愈亲切。好像她缩小了,我外公又站在了她的面前。

于是那个原来所谓不苟言笑、偏心、重男轻女的老头子,便一下成了会说故事、会唱儿歌、会买咕咕钟的“好爸爸”。

“我爸爸也一样。”一位老朋友颇有同感,“以前提到我爷爷,他都好像要立正似的,说‘我的父亲’。可是这两年不同了,他会说‘我阿爸带我去抓鱼’,‘我阿爸教我游泳’。当你看他说话的样子,他不再是我的爸爸,倒成了一个孩子。”

老人家确实愈来愈像个孩子。过去她很不喜欢小孩,后来只爱自己的孙子、孙女,现在则只要是孩子,她就喜欢。

有一天,妻带她从外面回来,看她提个重重的塑胶口袋,我问她买了什么。

“买什么?你不会感兴趣的!全是糖,给小孩吃的。”

每次有小孩来玩,不论是亲戚的小孩,或邻居的洋孩子,就都往她的房里钻。每个人出来,都鬼鬼祟祟的,捂着口袋。说老奶奶叫他们别说,把糖偷偷吃掉,或藏起来。

只是老人也像孩子般,愈来愈跟人分你我。好比爱藏玩具的孩子,什么东西都要是自己的。

原来一家人围着看电视,现在老人也叫我又为她买了一个,放在她的房间,常躲在屋里自己看。还把小孙女找进去,和她一起看卡通。

她真成了个孩子,使我想起儿子小时候,喜欢用纸盒子和脚踏车围成一圈,然后躲在里面,说那是他的家。过去年轻时,她喜欢串门聊天,现在还喜欢,只是不再出去串门,而希望别人来我们家,而且最好是能进她的房间,坐在她的床边,跟她讲悄悄话。

有一天,我在花园工作,老母迈着解放小脚,一步步凑过来,又拉着我的袖口,走到院子一角,神秘兮兮地说:“来!妈问你,你赚的钱,够不够下半辈子花?人都会老,别一天到晚乱花,存着点儿,等老了用!”

我笑了起来:“原来是这事,干吗神秘兮兮的?”

“当然了!咱们娘儿俩,总也有点悄悄话吧!?”老人居然转过脸去,有点激动,“你知道吗?咱们好久没说私房话了。”

母亲老了!

我常得听她进浴室的时间是不是太长,也在每晚就寝之前,先推开她的房门瞧瞧。

看她一个人睡着,昏昏的夜灯,映着墙上父亲年轻时的照片,我有着一种莫名的感伤。突然觉得这老人家,跨过87年的岁月,此刻,却缩在床上,如同我5岁的小女儿,需要关爱和保护。

“去买一张轻便折叠的轮椅,”我对妻说,“明年春天,带着她一块儿,去迪斯尼乐园。”

(选自《读者》2006年第9期,有删改)

( 1 )母亲的“一堆新故事”有哪些?根据文章内容,完成填空。

( 2 )按要求回答下面的问题。

①老母迈着解放小脚,一步步凑过来,又拉着我的袖口,走到院子一角,神秘兮兮地说:“来!妈问你,你赚的钱,够不够下半辈子花?人都会老,别一天到晚乱花,存着点儿,等老了用!”(如何理解母亲的“神秘兮兮”?)

②突然觉得这老人家,跨过87年的岁月,此刻,却缩在床上,如同我5岁的小女儿,需要关爱和保护。(“缩”字用得好,好在哪里?)

( 3 )原文在“母亲老了。”这一段之前还有一些表现作者心理活动的话,请你结合上下文试着进行补写。50字左右。
( 4 )说说你对文章结尾的理解。

阅读下文,回答相关问题。
①我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
③后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”
④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。
⑤这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻;但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

( 1 )“她现在很听我的话,就像我小时候听她的话一样”这句话的意思是( )。

A: 母亲老了,她依赖长大了的我,就像小时候我依赖她一样。
B: 母亲老了,没有自己的主见,就像小时候我没有自己的主见一样。
C: 生活的担子已经从母亲肩上转到了我的肩上,母亲依赖我,就像小时候我依赖她一样。
D: 母亲老了,只能听从我的安排,就像小时候我只能听从母亲的安排一样。
( 2 )第③段主要采用了________(语言、行动、心理、细节)描写方法。

( 3 )文中画线句子反映了人物________品质,体现了________的家庭关系。

( 4 )如何理解文中最后一句话中划线的词语?

四、写作(分值:60分)

作文:

秋天是成熟的季节,秋天也是收获的季节,经过春的播种,夏的耕耘,才会迎来秋的收获。人生也是如此,只有经过辛勤的付出才会有成功的收获,请以“收获”为题写一篇作文。
要求:① 除诗歌、戏剧外,文体不限;
② 要突出自己的体验和感悟,不得抄袭;
③ 不少于600字;
④ 不能出现真实的地名、校名和人名。

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