| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面各项中加点字的注音完全正确的一项是（） A: 妖娆（ráo） 娉（pīn）婷 强聒（ɡuō）不舍 彬（bīn）彬有礼 B: 轻觑（qù） 旁骛（wù） 恪（kè）守信条 自惭形秽（huì） C: 佝偻（lú） 箴（zhēn）言 箪（dān）食壶浆 羽扇纶（ɡuān）巾 D: 飘逸（yì） 脚踝（huái） 衣衫褴褛（lŭ） 面面相觑（qù） |
| 2、 | 下列文学常识、文化常识表述有误的一项是（ ） A: 我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中闰土、孔乙己都是其小说《呐喊》中的人物。 B: “扑朔迷离”“刮目相待”“醉翁之意不在酒”分别出自《木兰诗》《孙权劝学》《醉翁亭记》。 C: “豆蔻枝头二月初”中的“豆蔻”现在也称“豆蔻年华”，指的是少女十三四岁的年龄。 D: 古时，用“令郎”“令爱”尊称对方的儿子，用“令尊”和“令堂”尊称对方的父亲。 |
| 3、 | 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ） A: 人们每当记起那物价飞涨、食品短缺的日子，都叹为观止 ， 所以，告诉孩子们要保护环境，珍惜粮食。 B: 我们应当目空一切、不该妄自尊大。我们不该再考虑那些刻意伤害我们的人是否值得我们原谅，而应该努力活出人生的价值。 C: 冬日大雪封门，许多飞禽销声匿迹 ， 不见其踪。 D: 对方既然竖起白旗，我们就先戛然而止 ， 静观其变吧！ |
| 4、 | 填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 对中学生加强文化科学知识的教育是完全必要的，但是是否可以放松思想品德的教育呢？还要不要对学生进行爱国主义、集体主义、尊师重道、热爱劳动的教育了呢？_________。 A: 从全面发展的观点看，我们认为这样做是不恰当的。 B: 为了让学生成为“四有”新人，我们的回答应该是肯定的。 C: 如果我们不能正确认识德育与智育的关系，在实际工作中就会作出错误的解答。 D: 只要认真地考虑一下培养目标，我们的回答应该是否定的。 |
| 5、 | 下列划线成语运用有误的一项是（ ） A: 时光博物馆里的那些老物件翻开了老人泛黄的记忆，往事历历在目地出现在他的眼前。 B: 他是一个技术成熟、经验丰富的选手，这次在奥运会上夺冠，应该是十拿九稳的事。 C: 近年来，中国经济持续增长，综合国力不断增强，国际地位显著提高，国际影响力与日俱增。 D: 人群中挤攘了一下，一个梳着童花头的孩子跑过来，郑重其事地把钱放进了捐款箱。 |
| 6、 | 下列对课文内容理解有误的一项是（ ） A: 《春》一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象， 抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情。 B: 《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的济南冬景。 C: 《陈太丘与友期行 》告诉我们做人要守信守礼。 D: 《从百草园到三味书屋》让我们感知到，文中孩子只有在百草园才快乐，三味书屋的教育束缚了他的天性。 |
| 7、 | 下列句子中划线的词语使用恰当的一项是（ ） A: 国家主席23日在河北省张家口市考察北京冬奥会筹办工作。B: 成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆滑而不腻耳的音响。 C: 市场作用和政府作用是相得益彰、相互促进、互为补充的。 D: 大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，唱出激动人心的乐章。 |
| 8、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 杭州市政府已经采取更加严格的大气污染应急减排，加大力度削减机动车、工业、扬尘、燃煤四大类污染排放量，以净化空气，改善环境。B: 水生态治理是一项长期而艰巨的任务，我们要树立的是以生态修复、循环利用为核心的科学治水观念，加强区域间联手、联动、联治的理念是不容置疑的。 C: 戛纳电影节将于2017年5月在杭州举办MIPCHINA国际影视内容高峰论坛，这是戛纳电视节品牌活动首次登陆中国。 D: 八达岭野生动物园和宁波雅戈尔动物园的老虎伤人事件引出了全民对外出旅游安全问题的热议。 |
| 9、 | 下列词语解释有错误的一项是( ) A: 忐忑：形容心神不宁。B: 襁褓：用身体来保护。 C: 不言而喻：不用说就可以明白了。 D: 强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。 |
| 10、 | 指出没有用比喻和夸张的一项（ ） A: 宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。 B: 托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。 C: 像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他的大胡子。 D: 一个宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳打塌了的样子。 |
| 阅读陆游的《点绛唇》一诗，完成小题。 采药归来，独寻茅店沽新酿。暮烟千嶂，处处闻渔唱。 醉弄扁舟，不怕黏天浪②。江湖上。遮回疏放③。作个闲人样。 【注】①陆游：南宋爱国词人。这首词写于作者遭弹劾罢职还乡，闲居山阴之时。②黏天浪：连天的波浪。③遮回疏放：这一回，定要放浪山水，疏闲纵放。 ( 1 )这首词写了作者闲居时的哪些日常生活片段？( 2 )从这首词中你读出了作者怎样的复杂情感？ ( 3 )下面诗句中对诗词内容理解错误的一项是：（ ） A: 这首诗一开头就提到采药，其实，采药也是陆游闲居生活中的一项活动内容。 B: “醉弄扁舟，不怕黏天浪”两句寓含着比喻象征的意见。对于镜湖来说，大浪接天不是实景而是夸张，是用以比喻“宦海”的风浪险恶。 C: 词取材于村居日常生活中的片断，展示出作者的生活风貌，说明作者想过村野生活。 D: 词人对“闲人”生活的似正实反的肯定与咏唱，给这首词的风格带来了洒脱中寓抑郁的特色。 |
阅读下面文言文，完成下列各题。 【甲】 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 （选自韩愈《马说》） 【乙】 韩愈字退之，昌黎人。愈生三岁而孤，养于从①父兄。愈自以孤子，幼刻苦学儒。 寻登进士第。宰相董晋出镇大梁，辟②为巡官。愈发言真率，无所畏避，操行坚正，拙于世务。德宗晚年，政出多门，宰相不专机务，宫市③之弊，谏官论之不听，愈尝上章数千言极论之，不听，怒贬为连州阳山令。 （选自《旧唐文•韩愈传》） 【注】①从：堂房亲属。②辟（bi）：征召。③宫市：原意指宫廷内所设的市肆。唐德宗贞元末年，宫中派宦官到民间市场强行买物，口称“宫市”，实为掠夺。 ①且欲与常马等不可得 ________ ②策之不以其道 ________ ③其真无马邪 ________ ④愈尝上章数千言极论之 ________ ( 2 )把下面的句子翻译成现代汉语。①食马者不知其能千里而食也。 ②愈自以孤子，幼刻苦学儒。 ( 3 )【甲】文通过对千里马的论述，表达了韩愈什么思想感情？从【乙】文可以看出韩愈是一个怎样的人？ |
阅读下文，回答问题。
①四季叫卖的货色自然都不同。春天一到，卖大小金鱼儿的就该出来了。我对卖蛤蟆骨朵儿（蝌蚪）的最有好感，一是我买得起，花上一个制钱，就往碗里捞上十来只；二是玩够了还能吞下去。我一直奇怪它们怎么没在我肚子里变成青蛙！一到夏天，西瓜和碎冰制成的雪花酪就上市了。秋天该卖“树熟的秋海棠”了。卖柿子的吆喝有简繁两种。简的只一声“喝了蜜的大柿子”。其实满够了。可那时小贩都想卖弄一下嗓门儿，所以有的卖柿子的不但词儿编得热闹，还卖弄一通唱腔。最起码也得像歌剧里那种半说半唱的道白。一到冬天，“葫芦儿——刚蘸得”就出场了。那时，北京比现下冷多了。我上学时鼻涕眼泪总冻成冰。只要兜里还有个制钱，一听“烤白薯哇真热乎”，就非买上一块不可。一路上既可以把那烫手的白薯揣在袖筒里取暖，到学校还可以拿出来大嚼一通。
②叫卖实际上就是一种口头广告，所以也得变着法儿吸引顾客。比如卖一种用秫秸秆制成的玩具，就吆喝：“小玩艺儿赛活的。”有的吆喝告诉你制作的过程，如城厢里常卖的一种近似烧卖的吃食，就介绍得十分全面：“蒸而又炸呀，油儿又白搭。面的包儿来，西葫芦的馅儿啊，蒸而又炸。”也有简单些的，如“卤煮喂，炸豆腐哟”。有的借甲物形容乙物，如“栗子味儿的白薯”或“萝l、赛过梨”。“葫芦儿——冰塔儿”既简洁又生动，两个字就把葫芦（不管是山楂、荸荠还是山药豆的）形容得晶莹可人。卖山里红（山楂）的靠戏剧性来吸引人，“就剩两挂啦”，其实，他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。
( 1 )选文第①段是按照什么顺序来描写叫卖声的？你确定的依据是什么？( 2 )第①段中的加点同“热闹”在文中是什么意思？它对描写小贩们的吆喝声有着怎样的表达作用？( 3 )请说说下面的叫卖声宣传的是什么产品，突出了该产品的的什么特色。①“粟子昧儿的白薯”：________
②“葫芦儿——冰塔儿”：________
( 4 )作者对许多吆喝声都怀有比较特别的情感，请分析作者对下列吆喝声怀有的情感。①卖蛤蟆骨朵儿的。
②烤白薯哇真热乎。
③葫芦儿一一冰塔儿。
④就剩两挂啦。
( 5 )通读全文，从字里行间可以感悟到作者对吆喝声怀有着怎样的态度与情感？中国古代建筑的抗震智慧
①以柔克刚的思想，是中华民族的传统智慧。中国传统的木结构建筑在抵抗地震冲击力时，采用的就是“以柔克刚”的思维，通过种种巧妙的措施，其目标是以最小的代价，将强大的自然破坏力消减到最低程度。
②中国古代建筑一般由台基、梁架、屋顶构成，高等级的建筑在屋顶和梁柱之间还有一个斗拱层。中国古代建筑的台基用现代结构语言描述，堪称“整体浮筏式基础”，好比是一艘大船载着建筑物漂浮在地震形成的“惊涛骇浪”中，能够有效地避免建筑的基础被剪切破坏，减少地震波对上部建筑的冲击。
③中国传统建筑的梁架一般采用抬梁式构造，在构架的垂直方向上，形成下大上小的结构形状，实践证明这种构造方式具有较好的抗震性能。优雅的大屋顶是中国古代传统建筑最突出的形象特征之一，而且对提高建筑的抗震能力也做出过相当大的贡献。
④斗拱是中国古代建筑抗震的又一位重要战士，在地震时它像汽车的减震器一样起着变形消能的作用。同时被各种水平构件连接起来的斗拱群能够形成一个整体性很强的“刚盘”，按照“能者多劳”的原则把地震力传递给有抗震能力的柱子，这也大大提高了整个结构的安全性。
⑤除了这些较显著的手法外，中国古代传统建筑中还使用了大量其他的技术措施，这些措施都为古建筑抗震起到了关键作用。比如榫卯的使用。榫卯是极为精巧的发明，这种不用钉子的构件连接方式，不但可以承受较大的荷载，而且允许产生一定的变形，在地震荷载下通过变形吸收一定的地震能量，减小结构的地震响应。诸如此类，举不胜举，处处都展示出古代工匠们在抗震设计方面的知识和匠心。
( 1 )结合全文，请从内容和结构上说说第①段的作用是什么。要求：⑴立意自定；⑵除诗歌外，文体不限；⑶不少于600字；⑷文中不得出现真实的人名、校名、地名。
