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2021年北京市房山区张坊中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中划线词词性不完全相同的一项是( )
A: ①小狗旺旺地叫着 ②大风呼呼地吹着
B: ①然后他呆在那儿 ②她低低地呼唤着我的名字
C: ①海婴从三楼下来了 ②在工作之前
D: ①我始终想不清楚 ②可谓真正有知人之明
2、下列划线成语运用正确的一项是( )
A: 小强的动人事迹经过老师的大肆渲染 , 成了校园里的热门话题。
B: 他们俩操作计算机非常熟练,已经达到了为所欲为的程度。
C: 我们必须正确看待自己,既不能自高自大,也不能自暴自弃。
D: 小陆真是别有用心 , 制作的飞机模型与众不同,令人叫绝。
3、下列有关文学常识的表述不正确的一项是( )
A: 意大利文艺复兴时期的著名作家薄伽丘,是人文主义的代表人物,他的短篇小说集《十日谈》对后世欧洲文学影响很大。
B: 西班牙作家塞万提斯的《堂吉诃德》为世界文学画廊添了浓浓的一笔,直到今天,只要有人生活在虚妄的幻想中,被现实碰得头破血流,人们往往会称他为“堂吉诃德”。
C: 奥地利著名作家卡夫卡,其作品具有浓厚的神秘主义色彩,开西方现代主义文学的先河,代表作有《变形记》等。
D: 德国伟大的诗人和思想家歌德,其自传体小说《少年维特之烦恼》深受青年读者的喜爱。
4、

下列句子文学常识表述不正确的一项是( )

A: 苏轼,字子瞻,号东坡居士,《记承天诗夜游》写于他被贬黄州,担任闲职期间。
B: 朱自清,字佩弦,现代著名散文家、诗人、学者。他的散文感情真挚,其中《背影》被称为“天地间第一等至情文学”。
C: 鲁迅的小说《社戏》选自于《呐喊》(《鲁迅全集》第一卷),散文《从百草园到三味书屋》选自于《朝花夕拾》。
D: 冰心,原名谢婉莹,现代著名诗人、作家、儿童文学家,代表作有《红烛》、《死水》等。
5、下列各句中,没有语病的一项是( )
A: 关于这件事的具体详情,以后再告诉你。
B: 彭女士从去年至今共违章79次,扣213分,按相关规定,她要重考理论18次才能继续开车上路,令网友叹为观止。
C: 会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。
D: 代表着世界先进水平、被命名为“复兴号”的动车组在京沪高铁亮相,开启了中国铁路技术装备一个崭新的时代。
6、下列词语中没有错别字的一项是()
A: 防卸 喝彩 连绵不断 殚精竭虑
B: 鲜腴 躁热 眼花瞭乱 诚惶诚恐
C: 禁锢 蔓延 正襟危坐 摧枯拉朽
D: 俯瞰 消逝 油光可签 锐不可当
7、选出句中划线字解释错误的一项。( )
A: 长约八分有奇(奇异)
B: 因势象形(顺着,就着)
C: 矫首昂视(举,抬)
D: 其船背稍夷(平)
8、

选出作家作品常识正确的一项是( )

A: 林海音——台湾作家——《爸爸的花儿落了》
B: 安徒生——英国作家——《丑小鸭》
C: 王安石——唐代文学家—《伤仲永》
D: 都德— — 德国作家——《最后一课》
9、

对病句的修改不正确的一项是( )

A: 我们在修改作文时要改正并找出文章中的错别字。(将“改正并找出”改为“找出并改正”。)
B: 地铁5号线的正式运营,极大地缓解了市内交通拥堵。(在“交通拥堵”后加上“状况”。)
C: 我们必须提高认真阅读的习惯。(将“提高”改为“加强”。)
D: 我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。(删去“大约”或“左右”。)
10、

下列句子中没有错别字的一项是( )

A: 就算雄心壮志地制定计划憧憬美好,若经常与拖延和懒惰为伍,最终的失败是毋庸质疑的。
B: 满山遍野的茂竹修林,奇峰山涧的秀水清泉,与细雨蒙蒙的静谧气氛是再和谐不过了的。
C: 《大鱼海棠》似曾相识的动画风格、有悖逻缉的剧情发展和平实的人物形象引起观众诟病。
D: 并不是每个人都有绝处逢身的运气,这是可遇不可求的,如果不想碌碌终生,还是努力拼搏吧。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

按要求答题。

江城子•密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

( 1 )词的上阕描写了 的壮观场面;下阕抒写了词人 的豪情壮志。

( 2 )“持节云中,何日遣冯唐” 一句有什么深刻含义?在写法上有什么特点?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文段,完成小题

愚公移山

太行,王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。

北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

( 1 )解释下列划线词语在句子中的意思。

①出入之迂也 (________) ②甚矣,汝之不惠(________) ③帝感其诚 (________)

( 2 )把下列句子翻译成现代汉语。

①曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?

①汝心之固,固不可彻。

( 3 )下列对原文有关内容的分析理解,不正确的一项是( )
A: 写邻家小男孩“始龀,跳往助之”,既体现愚公移山受到众人的拥护,也为下文愚公用小男孩与智叟对比,讽刺智叟连小孩都不如的情节作铺垫。
B: “寒暑易节,始一反焉”用夸张的手法写出了倾倒土石的艰难,突出了移山之难,更体现出愚公移山的信念之坚定。
C: 第三段写智愚之辩,运用了对比的手法,体现“智”者不智、“愚”者不愚,突出体现愚公大智若愚,是真正的智者。
D: 愚公移山成功的故事也告诉我们:无论遇到什么困难的事情,只要有恒心有毅力地做下去,就有可能成功。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答下面小题。

修好感恩这门必修课

①在人的一生之中,很少有人始终一帆风顺,大每分人都会经受一些挫折或苦难。面对这些挫折和苦难,有的人沉沦低迷,在抱怨中停滞不前;有的人积取进取,百折不挠。在谷底反弹,迎来成功。积极进取的人拥有的最重要素质之一,就是感恩。

②在法国一个偏僻的小镇上,据说有一处特别灵验的泉水,可以医治各种疾病。有一天,一个少了一条腿的年轻人,拄着拐杖一瘸一拐走过镇上的马路,镇上有人同情地说:“嘿,真是个可怜人,难道他要向上帝祈求再有一条腿吗?”这句话被年轻人听到了,他转过身对他说:“我不是要向上帝祈求有一条新的腿,而是祈求他帮助我,叫我没有一条腿以后,也知道今后如何过日子。”接纳失去,心怀感恩,那么即使处在人生谷底,也会重新找到向上的力量。

③感恩让人远离抱怨、后悔与自责。在这个世界上,身陷谷底,人们很容易抱怨,这种抱怨会显现在面容上,表现在语言里,体现在行动中。然而,怨天尤人并不能把挫折消灭,只会耽误自己的时间和生命。适当的自责,可以让人在挫折苦难中看到不足,总结经验,但不停地抱怨和自责,就会让人身心俱疲,失去前行的力量。

④感恩会让人懂得比上不足比下有余,拥有好心态。当你在遭遇挫折、心情不佳时,感恩自己拥有健康的体魄,感恩自己仍可以自由呼吸,感恩这个世界的美好,就会觉得自己富足而幸福。

⑤感恩催生内心的友善平和与坚定。从任何一件事情开始,发自心底地感恩,会让我们懂得一切都不是理所当然获得的。我们生活在和平稳定的环境下,享受没有战乱、没有恐怖袭击的安宁祥和生活,就应该感恩祖国拥有一支强大的人民军队和人民警察队伍;我们能够吃饱穿暖,生活小康,就应该感恩时代的进步、科技的发展和国家的富强;我们能够发愤图强、历练成长,就应该感恩那些竞争对手,是他们时刻鞭策我们,让我们不断磨砺、不断成长、不断完善自己,让自己更加强大……感恩可以让我们内心生出友善之花,平和而坚定地面对挫折困难,从容不迫地逾越挫折、战胜困难。因此,生活中每一件自己遇到的事,都应以感恩之心去思考与对待,这样我们的内心就会永远充满阳光。

(选自《解放军报》2018年11月8日)

( 1 )文章的中心论点是什么?
( 2 )作者是从哪三个方面论证中心论点的?
( 3 )文章第①段有什么作用?
( 4 )文章第②段运用了什么论证方法?有何作用?
阅读下面的小说,完成下面小题。

34个鸡蛋

李暖暖从家里跑了。

李暖暖是跟她爸赌气走的。原因很简单,她已经快混完大学,马上就可以拿到毕业证了,理所当然地要求她身份显赫的爸爸给她找一份好工作。李暖暖的爸爸说:“你做梦吧。”

李暖暖去的地方,是甘肃和青海交界的一个小地方。那也不是李暖暖盲目跑去的,学校早就动员他们去西部做志愿者,李暖暖只是一赌气报了名而已。

半年后,在李暖暖她妈也就是我二婶的要求下,我决定趁着出差的机会去看看她。可以想像我的行李有多重,大包小包的包裹里,竟然还有果冻和巧克力。李暖暖的妈妈说,那是李暖暖最爱吃的。没办法,我就拖着几大袋子的零食上火车,下火车,转大巴,下大巴,再转小公共汽车,结果还要步行三公里。那里全是土路,又刚刚下过雨,泥泞得根本抬不动脚。

而就在我决定扔掉那个装果冻的袋子时,碰到一个赶着毛驴车的男人。得知我找李暖暖,他二话没说就把我连人带东西全放在毛驴车上。半个小时后,他将我带到了那个镇。很小很小的一个镇,只有一条街道,两旁的房子低低的旧旧的,走到那条街的尽头,转个弯,男人指着一个低矮围墙围起的院子说:“那就是学校。”

下课了,许多孩子跑出来。男人跟一个孩子说了什么,那个穿着补丁衣服的小男孩飞快地跑进一间教室,拉了一个女孩出来。

女孩穿简单的黑色纯棉T恤和黑色牛仔裤,乌黑的头发短而整齐。她抬起头来看我。那个瞬间,我看清了女孩的面容。我心疼了。我的堂妹李暖暖,她黑了,瘦了,她还剪掉了她一直最最喜欢的长头发。

“李大强!”李暖暖在呆了片刻后大喊一声,一把就抱住了我。身边那些孩子不明所以然,在我们拥抱的时候,哄笑着围在了一起。等李暖暖终于从我怀里抬起头时,我看到她哭了。

那天下午,李暖暖在镇上最好的一家饭店招待了我,还有她的三个学生。李暖暖说,他们是班上最穷的孩子,可能只有春节的时候才能吃上一顿肉。那顿饭,我几乎吃不下去,只陪她一起看着孩子们狼吞虎咽地吃着。我说再要两个菜,却被她制止了,她小声说:“我不想让他们知道别人可以生活得很优越,也不想让他们为此过早地自卑。”

吃过饭,李暖暖叮嘱几个孩子回家,然后我们回到了她的宿舍。李暖暖说,这是全校最好的房子,窗子是玻璃的。墙壁显然是刚刷过不久,不均匀的白色石灰覆盖不住曾经的许多污渍。“暖暖,”我说,“反正也快半年了,你跟我回去吧。”她摇头,很坚决地说:“不行,我答应了这些孩子,一定把他们送到初中!”

原本,李暖暖和她爸赌气,非要去个最穷的地方,以折磨自己来惩罚她爸。结果,她就来了,但她来后还没放下行李就后悔了。她没见过这么穷的地方,还有那么破的学校,那些教室的窗子竟然冬天全部都堵上,夏天全部敞开,根本没有玻璃。还有那些孩子,都是脏兮兮的……

李暖暖当时就想走了,但是她没有走掉,因为所有孩子的家长,竟然都在学校里等她。那些面容卑微的家长等在那里,是为了给她——一个愿意来教孩子们英语的老师鞠躬的。当那些乱蓬蓬的脑袋一齐低下去,李暖暖的脚就被钉在了那里,花白头发的校长拿过了她的行李……

李暖暖的班里有32个学生,从她上课的第一天起,第一排的第一个孩子,拿了一个鸡蛋给她,说是她妈让拿的。第二天,第一排第二个孩子也拿了一个鸡蛋给她,那是个羞涩的男孩,给她鸡蛋时脸红红的,不说话……结果32个孩子每天都轮流着拿鸡蛋给她。她以为鸡蛋都是大人让拿过来的,直到有一天,她收到第34个鸡蛋的那天,那个羞涩的不说话的男孩第二次给她鸡蛋,而男孩的奶奶找到了学校告状,说孙子偷家里的鸡蛋。这时她才知道了真相:为了留住她,那些孩子商定,每天送她一个鸡蛋。那个男孩叫路生,早早就没了父母,与年迈的奶奶相依为命……

那天,她抱着那个脏兮兮的男孩放声大哭。在牛奶巧克力中长大的李暖暖,隐藏在心底23年的爱心,被34个鸡蛋瞬间唤醒了。

晚上,我和李暖暖在屋里分那些果冻和巧克力。她分得非常仔细,专注的样子很像一个给孩子分食物的母亲。

第二天,李暖暖把我送到车站。在车站,李暖暖一直叮嘱我回去要给她集资,说:“越多越好,没钱给东西也行,给什么要什么。”然后,依旧怨怨地说:“跟我爸要,就说我需要20万赎身。”

我答应着,心里始终酸酸的。李暖暖,她认真了,她在认真地过着她现在的生活。我知道有一天,李暖暖会离开那里,回到她曾经生活的地方,可是回来的,已经不会再是曾经的李暖暖。她爸说,等到暖暖回来,我要让她去她想去的地方……

我把这话传给李暖暖,她呵呵地笑,说:“这老头,我原谅他了。”

(摘自《中外文摘》,有删改)

( 1 )阅读全文,请选出下列分析不正确的一项是( )
A: 第一段单句成行,为下文情节的发展设置了很好的悬念,也为主人公后来的性格发展奠定了基调。
B: 李暖暖制止“我”再点两个菜,突出了她心思细密的特点,表现了她对学生的关怀体贴,也清晰地反映了她对社会上的极度贫富不均怀有深深的怨愤。
C: 文章后面李暖暖说“跟我爸要,就说我需要20万赎身”,其实她并不是真的感觉被这里拘禁,而是想向父亲求援,给当地孩子一些力所能及的帮助。
D: 小说以细腻、生动的笔触,叙述了大学生李暖暖的一段支教经历,娓娓道来,情节看似简单,但蕴含着一种温暖人心的正能量。
( 2 )本文题目为“34个鸡蛋”,请分析“34个鸡蛋”这一情节的设置在全文中的作用。
( 3 )阅读文中画横线的两处,分析其表达作用。

①下火车,转大巴,下大巴,再转小公共汽车,结果还要步行三公里。那里全是土路,又刚刚下过雨,泥泞得根本抬不动脚。

②她分得非常仔细,专注的样子很像一个给孩子分食物的母亲。

( 4 )小说描述了主人公李暖暖的支教经历,她的性格也因支教而发生了很大变化,请简要概括她的性格特点。
四、写作(分值:60分)

作文。
岁月匆匆,十四五岁的我们走进花一样的季节,站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊,我们会发现自己多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份思索,少了一份盲从;多了一份宽容,少了一份偏激;多了一份行动,少了一份幻想……我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未来延伸。请你以“十四/五岁,我多了一份_______”为题,写一篇有真情实感的文章。(不少于600字,除诗歌外,文体不限)

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