| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列文学常识说法有误的一项是（ ） A: 《大自然的语言》的作者是中国气象学家、地理学家竺可桢。 B: 美国科普作家、科幻小说家阿西莫夫有代表作《新疆域》。 C: 《大雁归来》的作者是美国生态学家利奥波特。 D: 陶世龙1939年4月生于四川省安岳县，是我国著名的地质科普学家。 |
| 2、 | 下列划线字注音完全正确的一项是( ) A: 奠基(diàn) 涉猎(shè) 挚友(zhì) 扑朔迷离(suò) B: 屏障(pínɡ) 诧异(chà) 字帖(tiē) 目不窥园(kuī) C: 嗥鸣(háo) 污秽(suì) 可汗(hán) 慷慨淋漓(kǎi) D: 书斋(zhāi) 肿胀(zhǒnɡ) 气魄(pò) 妇孺皆知(rú) |
| 3、 | 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A: 涟漪 荒谬 广袤无垠 相形见拙 B: 羁绊 吞噬 龙吟凤秽 通宵达旦 C: 威摄 陨落 变幻多姿 重蹈覆辙 D: 陶冶 丘壑 蓦然回首 戛然而止 |
| 4、 | 下列句中朗读节奏划分错误的一项是( ) A: 前人之述/备矣B: 乃/重修/岳阳楼 C: 刻唐贤/今人诗赋/于其上 D: 予/尝求/古仁人之心 |
| 5、 | 下列句子横线上的词语，应选哪一项依次填上才恰当（ ） ①我的母亲又_________过了一个严冬。 ②母亲_________地点点头，便去拿外套。 ③这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地_________着。 A: ①度 ②无奈 ③生长 B: ①拖 ②高兴 ③覆盖 C: ①熬 ②信服 ③铺 D: ①活 ②犹豫 ③滋生 |
| 6、 | 从传统文化的角度来看，下列各项中小玲的做法不正确的一项是( ) A: 农历九月初九重阳节，小玲陪家里的老人一起登高望远，赏菊吟诗，遍插茱萸。 B: 小玲在预习综合性学习“有朋自远方来”这一课时，搜集了伯牙绝弦和割席断交这两个故事来表现古人之间的深厚友情。 C: 小玲向同学小明询问他母亲的姓氏，按照古代的礼仪应这么问：“令堂贵姓？” D: 老师提问：“农历二月份一般有哪些节气？”小玲回答：“惊蛰和春分。” |
| 7、 | 下列各句中划线成语使用正确的一项是（ ） A: 这里人迹罕至，连草坪都被踩烂了。 B: 人生路漫漫，不怕走的缓，就怕随波逐流，见异思迁。 C: 他俩师从一人，所以两幅画的风格大相径庭。 D: 咱们的教室打扫的干干净净，一看就是不毛之地 ， 应该得最高分。 |
| 8、 | 下面对《论语》十二章的内容理解不正确的一项是（ ） A: “温故而知新，可以为师矣”讲的是学习方法，强调温故知新的重要性。 B: “见贤思齐焉，见不贤而内自省也”讲的是学习态度，意在告诉大家要善于学习别人的长处，反思自己的短处。 C: “有朋自远方来，不亦乐乎”，意思是与志同道合的人一起学习是件快乐的事，讲的是学习乐趣。 D: “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”阐述了学习的三种方法，其中，以学习为快乐这一学习态度最重要。 |
| 9、 | 下列与画线句子表意最相近的一项是（ ） 他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西？来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。 A: 能吃不到这样新鲜的东西么？B: 肯定吃不到这样新鲜的东西。 C: 应该吃不到这样新鲜的东西。 D: 能否吃到这样新鲜的东西？ |
| 10、 | 下列句子中划线词语使用错误的一项是（ ） A: 我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。B: 《我的中国心》这首歌在上个世纪曾风靡一时，至今仍在传唱。 C: 在团委的精心策划下，我校新年联欢会办得栩栩如生 ， 得到了同学们的赞扬。 D: 《环球时报》“史海回眸”版的63篇文章，以细腻的笔触讲述了历史背后鲜为人知的故事，其中不少文章堪称“独家”。 |
| 读下面诗句，完成题目。 桥 艾青 当土地与土地被水分割了的时候， 当道路与道路被水截断了的时候， 智慧的人类伫立在水边： 于是产生了桥。 苦于bá shè________的人类， 应该感谢桥啊。 桥是土地与土地的连系； 桥是河流与道路的爱情； 桥是船只与车辆点头致敬的yì_________站； 桥是乘船与步行者挥手告别的地方。 ( 1 )加点字“伫”的正确读音是（ ）A: zhù B: chù ( 2 )根据拼音写出相应的汉字。 ①bá shè________ ②yì________ |
文言文阅读 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也，，朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 若夫日出而林霏开 开：________ 云归而岩穴暝 暝：________ 佳木秀而繁阴 秀：________ 山间之四时也 之：________ ①云归而岩穴暝（《醉翁亭记》） 归：________ ②暮而归（《醉翁亭记》） 归：________ ③男有分，女有归（《大道之行也》） 归：________ ( 3 )用现代汉语翻译文中画直线句子。( 4 )本段的写作内容与上文段哪句相照应？ |
根赋
刘增山
白杨树，树白杨，雨水泥土是亲娘。开春盼到谷子黄，盼你长大做根梁。
这大概也是祖母对我的祈祷词了。
这次请了“创作假”回去，正赶上家里翻盖房子，想不到父亲要把房后那棵大白杨树刨下来做梁了！全家人都为之痛惜，我心里更不是滋味。心想：父亲啊，这几年家里日子过得富富有有，要盖房，去集上买根梁就可以了，为啥偏要刨树呢？您忘了吗，父亲？这白杨树是您给儿子树立的一块如何生活的“人标”啊！三十多年来，您儿子的青春、生命和事业，都和白杨树紧紧地连在一起！每当在工作中遇到艰难困苦时，我眼前便会出现白杨树那挺拔威严的铮铮硬骨，从而激起战胜困难的坚毅和力量；每当在生活中遇到歪风邪气摇撼的时候，我眼前便会浮现出白杨那伟岸、正直的身姿，从而立定脚跟决不东倒西倾；每当在前进的道路上遇到挫折的时候，我眼前便会闪现出白杨树那刺破青天、蓬勃向上的茎尖，从而又会重振进击的锐气；每当在生活中遇到不幸的时候，我的耳边便会响起白杨那哗啦啦的歌唱，从而掀去心头郁积的阴霾，笑迎命运的各种挑战……
白杨啊，使我的生命茁壮！
白杨啊，使我献身的事业发展！
如今父亲要把我心中的树刨掉，怎不令人翻肠倒肚？可转念一想，父亲又不是个没有思想的鲁人，若论对白杨的感情，他并不比我浅啊！几十年里，父亲作为白杨的“保护人”，像爱护自己的儿子一样，精心护理着这棵他亲手抚育成材的树。记得一次，一头小驴驹把树皮啃了，父亲一鞭上去，把驴驹从坡上抽到坡下，摔了个半死；三年经济困难时期，在那个粮食比命还贵重的年代，有人要用一千斤大米买下这棵树，父亲饿得一身浮肿，也没有答应，他不想为了吃几顿饱饭而去抹掉正在大学深造的儿子心中的“人标”；1963年发大水时，山洪冲歪了白杨树，父亲硬是用他那黑红的脊梁，把白杨树给扛直了，用他的话说“可不能让孩子心中留下一棵歪脖子树”……
也许父亲认为做大梁算是为它找到一个归宿。想到这里，心里平静了许多，我决心服从父亲的裁决。
“你去看看那树根吧。”寡言少语的父亲递给我一把镐头说，“一棵树不光是露在地面上的。”
啊，好难刨下的根！
过去，我只注意欣赏白杨树那棵露在大地上的繁华茂盛的枝叶，没想到它在地下还有如此虬曲壮观的根系。那深扎在沙石和岩壁之间的根，千条万绪、纵横盘缠，相互纠葛。那主根深不可测，那旁根、须根多不可数，那簇簇根系，千姿百态，异状纷呈。有的像一队浩荡进攻的兵士，剑拔弩张，在地下那黑暗的岩层间拼搏、抗争，开辟着进军的路；有的像一队队吃苦耐劳的矿工，在地下那岩石的缝隙中匍匐着身体向前掘进，奋战，争取着生命的发展；有的则像一群群勤劳坚韧的蚯蚓，拼命地在地下吮吸着乳汁，汲取着营养，然后把它输送给地上的树干；有的盘曲的根则更像那抛在地心的锚，为了稳固那地上的大树，而紧紧地死抱着岩石……
刨着，刨着，我不禁对根肃然起敬。白杨啊，我终于懂得了，你那高大的身躯为什么能风打不动、雨浇不倒呢？是这地下坚定顽强的根支撑了你呢！白杨啊，为什么你能长出翠玉般的绿叶，开出轻絮飘飞的花呢？是因为地下有勇于献身的根营养了你呀！白杨啊，为什么你又能顶天立地的雄踞大地呢？是那不怕埋没的根把荣耀全部馈赠给了你呀！
父亲这时间我：“听说，地上的树身有多高，地下的树根就有多长，书上写过吗？”
父亲又问我：“还听说，地下的树根有多少，地上的树叶就有多少，书上能查到吗？”
我为父亲的话惊得一时说不出话，许久才回过神来：“都该写上。”
我不能从生物学的角度去回答父亲提出的这些问题，但父亲的提问却使我获得了一个新的生命哲理……
( 1 )作者为什么把这棵白杨称之为“我心中的树”？________→平静→________→________
( 3 )文章对根的描写“显其形”“传其神”，试对此加以赏析。“光谱”鼻子探知人体疾病
苏格兰斯特拉斯克莱德大学的科学家们正在开发一种称为“光谱”的人造鼻子，这种神奇的鼻子借助探测人体的气味，可告诉当事人是否有病。科学家们正在探索将这种奇妙鼻子广泛应用于食品、饮料和化妆品的质量控制上，最终让其成为一种交警测试可疑吸毒司机的有效工具。
利用病人身上的气味进行医疗诊断，早在一个世纪前就应运而生。但是苏格兰的科学家目前正在尝试的是利用先进的化学方法探测不同的气味，然后再利用计算机屏幕给予病人一种免除了忧虑的警报或者告诉他们可能患有什么样的疾病。
斯特拉斯克莱德大学化学系的教授安德鲁．米尔斯说，这些神奇的装置仍在开发阶段。目前可实用的装置还需一段时日，迄今已经取得了进展。测试气味和利用气味来医疗的想法，早在100多年前就有人尝试了，现在只不过是重新研究而已。他还说，人的疾病通常是与化学气味联系在-起的，这种气味可用来快速过滤和大规模的过滤。比如，天花、肝衰竭、糖尿病等疾病，医生往往可以从病人的呼吸中诊断知道．即使是麻疹，也有一-种化学气味。人的各种疾病都带有一定的化学气味，这是经过临床实践得出来的。
目前，米尔斯教授正与他的合作人保罗·斯拉文一起致力人造鼻子的开发。他说这种鼻子将由一系列排列的成分构成。根据所探测到的气味，这些装置将改变颜色和光的强度，他说：“这种显示将会说‘正常或者没问题’或者一些令人担忧的东西，接着它将有希望识别与其相关的何种疾病，但不一定会让人感到恐惧。”他还说：“它也许会说‘你得去看医生了’。但是在医院，它会提供全套的诊断建议，说‘我未曾看到过这种气味’，除了患这种或那种疾病的病人之外。”
米尔斯认为，制造一种用于实验室和医院的台式机器，而且还是手提式的，这种机子虽谈不上高质量，但必须是能识别出各种令人关注的明显气味，且不带有主观色彩，无论是冬天还是夏天，无论是当事人是否感冒，这种检测都将是准确的。
目前，科学家们正在开发一种适用于医院、实验室、医生手术和工作场所的一种桌面装置；同时，再开发一种便携式的装置，可以在家里或野外使用。据悉，一部便携式的装置最初可能要耗资几百英镑，而台式实验室装置则需几千英镑，米尔斯说，如果该装置得到普及，价格就不会成为问题了。
( 1 )这篇文章主要说明了“光谱”鼻子的________和________。要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②说真话，抒真情，忌抄袭。③不得在文中出现真实的校名、地名和人名；④不得篡改题目；⑤书写工整、清秀，字数不少于600字。
