语文360

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2021年湛江市坡头区第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下面这段话中,划线字的注音完全正确的一组是( )
一场小雨如约而至,细密的雨丝无声地洒落在湖面上,①(móng)胧的景象让你不由地惊叹,不用打伞,就这样②(zī)意地③(cháng)徉在瘦西湖畔,如痴如醉,安宁,④(xiá)意!烟雨江南终于看到了你极致的一面。雕栏画⑤(dòng)的游船,长⑥(tí)垂柳,钓鱼台,五亭桥,白塔,波光⑦(liàn)⑧(yàn)的瘦西湖如一位清纯的江南女子款款而来。

A: ①②⑦
B: ②③⑤
C: ④⑥⑧
D: ③⑤⑦
2、下列句子中划线的词语使用恰当的一项是( )
A: 雨后的青山湖如出浴美人,舟行寂寥的湖面,游人沉湎于氤氲的云气中,如梦如幻,喜不自胜。
B: 科技使自然造福于人类,但面对自然对人类的某些惩罚,它却束手无策
C: 像我这样极为普通的芸芸众生的人,也许不能取得事业上的巨大成就,但也可以使生命熠熠闪光。
D: 他知识广博,思维敏捷,又有丰富的社会经验,因此在处理问题时常能进退维谷 , 游刃有余。
3、下列句子中加点成语使用不正确的一项是( )
A: 近日,韩国物流巨头韩进集团总裁赵亮镐的夫人李明姬长期以来为富不仁 , 仗势欺人的恶劣行径遭到了曝光。
B: 福彩站主们的生活早已超越了“996”,但他们任劳任怨 , 真诚用心,把工作当作一份事业,成就自己的彩票人生。
C: 每次一提起自己的祖父,他就热泪盈眶 , 对这位宽厚仁慈的长辈心怀感激。
D: 每次同学遇到困难,我都会鼎力相助 , 以解决他们的燃眉之急。
4、下列句子中划线词语运用有误的一项是( )
A: 人一旦定下自己的目标,就应当一门心思地朝着实现目标的方向前进,途中不能左顾右盼,见异思迁
B: 在攀登科学高峰的征途中,人类就应该对自己感兴趣的科学知识刨根问底 , 乐于探究。
C: 作为领导干部,对群众的安危疾苦漠不关心 , 就是变质。
D: 侵华日军残忍地用活人做实验,以便精益求精地造出威力更强大的化学武器。
5、下列词语中加点字注音和书写完全正确的一项是( )
A: 合(qì) 立(chù) 客(zhàn) 声匿迹(xiāo)
B: 友(yì) 力(qiǎn) 苍(jìng) 怒不可(è)
C: 青(sè) 徘(huái) 狭(ài) 语无次(lún)
D: 提(gōng) 劝(jiè) 择(jué) 气冲牛(dóu)
6、

结合语境对画线句的意思理解正确的一项( )
在2010年全国人大新闻发布会上,法国周刊记者问发言人李肇星:“目前在中国和西方之间似乎有误解加深的现象,主要是涉及所谓的三个“T”的问题,也就是贸易问题、台湾问题和涉藏问题。中国是否利用即将在上海举办的世博会为契机,来尝试另外的一种沟通办法,这样的一种沟通的目标是什么?”
李肇星回答说:“为了帮助你看清楚一些谎言,我推荐你读几首诗。西藏一个著名的爱情诗人叫仓央嘉措,他是六世达赖喇嘛,在一首诗中,他非常深刻地指出,有些谎言往往看起来是非常艳丽的、闻起来是香气喷喷的,所以要千万注意。

A: 你是在说谎,所谓三个“T”的问题根本不存在,谎言说的再美也是谎言。
B: 我们进行交流不要过于看重外在的语言之美,更应该注重客观事实。
C: 你所说的三个“T”的问题,看起来冠冕堂皇,实则包藏一些西方国家的谎言,应该辨别和警惕。
D: 我们会根据实际存在的问题与西方进行有效的沟通,揭穿那些美丽的谎言。
7、

下列句中加下划线的“之”与“齐国之美丽者也”一句中的“之”意义与用法相同的一项是 (  )

A: 客美我者
B: 臣妻私臣
C: 由此观
D: 燕、赵、韩、魏闻
8、下列各句中没有语病的一项是( )
A: 为了防止暴力恐怖案件不再发生,各地交通部门都加强了安全保卫工作。
B: 临近期末,同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。
C: 妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处,举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
D: 当蒲公英随风飘舞时,令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。
9、

对文章内容理解不当的一项是( )

A: 转基因花的研究比较困难,由于科学家的不懈努力,已取得了一些突破性的进展。
B: 罗达和合作者的研究已经被应用于培育形状独特的珍奇花卉。
C: 研究花卉衰亡基因及基因工程是因为传统的花卉保鲜法弊端太多。
D: 近年内,也许有一些发达国家已可以大批量地工厂化生产转基因花卉。
10、下列语句中划线的成语使用有误的一项是( )
A: 这对眼睛不会放过微不足道的细节,同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。
B: 这位所谓的专家在台上絮絮叨叨,声音沉闷,抑扬顿挫的宣扬他的学说。
C: 2017年10月1日晚美国拉斯维加斯发生的枪击事件造成59人死亡,527人受伤,犯罪分子史蒂芬·帕多克的行为实在令人深恶痛疾
D: 参加保险虽不能使人化险为夷,但却能在灾难不期而至时,使投保者得到一笔赔偿,尽量减轻损失。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读诗歌,回答问题。

山中留客
【唐】张旭
山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。
纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。

( 1 )首句“山光物态弄春晖”中的“弄”字有什么表达效果?

( 2 )这首诗表达了作者怎样的感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

子谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

( 1 )《爱莲说》作者________,是 ________时著名的哲学家。
( 2 )解释下列划线词语。

①可爱者甚蕃________ ②亭亭净植________

③观而不可亵玩焉________ ④濯清涟而不妖________

( 3 )用现代汉语翻译下面句子。

①予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

②莲之爱,同予者何人?牡丹之爱.宜乎众矣。

( 4 )作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?这样写有什么作用?
( 5 )本文赞扬莲“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,比喻君子不与恶浊世风同流合污,但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎样看待这两种观点的呢?
( 6 )写出两个莲花的别称________、________
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

独具特色的桃花文化

①桃花,作为一种自然物,本来不具有“文化”的涵义。但是,桃花以它俏丽的色彩、缤纷的落英触动了中国人的某种情绪和情感,被渗透、融汇了审美主体的心理因素,并且作为人们共同认可的一种信息载体,世世代代承袭相传。于是,如同中国的“梅文化”“菊文化”一样,“桃花”也成为我们民族集体记忆和心理深层的积淀物,形成了中国的“桃花文化”。

②中国的“桃花文化”独具特色,它体现了中国文人对自然和社会的一种思考和认识。

③中国的“桃花文化”和女子有不解之缘。早在先秦的《诗经·周南》中,就有一首关于桃花的诗。“桃之夭夭”,描写茂盛、火红的桃花,桃花用来比喻年轻美貌的女子。春秋时代,息国的国君夫人息妫容貌美丽,被人称作“桃花夫人”。唐代的崔护在京都郊游,邂逅一少女,次年再访,人去桃花在,崔护感伤不已,题诗慨叹,“ ”一句就成了千古名诗。还有清初孔尚任的著名悲剧《桃花扇》,曹雪芹在《红楼梦》里有为黛玉葬花写的《葬花辞》和《桃花行》。源远流长的桃花文化,从古代《诗经》一直唱到今天那桃花盛开的大江南北。

④在中国,“桃花文化”是非常普遍的一种文化现象。在民间吉祥喜庆活动特别是恋爱、婚姻这类人生喜庆之事里,桃花是“尚红”礼俗的主要角色。桃花坞、桃花酒、桃花运,包含“桃花”一词的人名地名更是不胜枚举。我国由历史沿袭形成众多的桃花观赏景点。早春二月,人们踏青采物采撷归来,多是几枝早开的桃花。至于与桃树、桃花、桃实相关的文化现象,几乎无处不在:传说桃都山有一巨大的桃树叫“桃都”,上有天鸡,天鸡一叫,天下的雄鸡也跟着叫。在中国神话中,仙桃又是长寿的象征,神话中的王母娘娘有“蟠桃宴”。桃树可家植于屋前舍后,更多的是漫山野生,人们又用“ ”比喻老师的学生之多……

⑤那么,中国桃花文化为何如此独特呢?

⑥桃花文化,反映了中国文人的自然观。大自然最美的季节是万物复生、欣欣向荣的春天,中国文人对春天倾注了十分炽热的情感,“咏春”的诗文特别发达。而春天又美在桃花盛开的时节,于是,自我们所能见到的《诗经》始,铺陈春景,不能不写桃花。永恒的自然界,极富生命力的桃花,激发了中国文人的艺术想象力和热爱生活的心愿。中国文人把自然界的桃花作为自己的生命、自己的本质力量和自己的情感意识的对应物加以抒写。他们借桃花歌颂自然美、劳动美、创造美,表达

⑦桃花文化还渗透着“儒与庄禅互补”的文人精神。“达则兼济天下,穷则独善其身”是中国文人两种相互依存、相互转化的文化心理。 ,他们要身体力行,去实现儒家“修身齐家治国平天下”、“经世致用”的人生理想; ,由于现实不断击碎他们的理想之梦,于是造成了他们的失落心理,他们只好“穷则独善其身”,寄情山水,回归田园,在庄禅的境界中求得精神上的休憩和解脱。于是,陶渊明的《桃花源记》为他自己,也为与他一样的失意文人创造了一个虚幻的世界。桃花源作为中国文人的精神栖息之所,世世代代吸引着文士,形成了他们的“桃花源情结”。他们并不是不知道桃花源之不可寻,他们寻找桃花源,几乎与屈原《天问》一样,上升为一种探索宇宙、社会和人生哲学的思维模式。

( 1 )通读全文,说说中国“桃花文化”为何独具特色?
( 2 )第③自然段中,作者列举了中国古代的很多“诗歌”和文学作品,其作用是什么?
( 3 )在第③自然段横线上填写一句诗,在第④自然段横线上填写一个多字成语。

③“________”一句就成了千古名诗。

④桃树可家植于屋前舍后,更多的是漫山野生,人们又用“________”比喻老师的学生之多……

( 4 )根据对上文的理解,在第⑥自然段填写一句话,使其文意贯通。
( 5 )在第⑦段横线上填写一组表并列关系的词语。

________,他们要身体力行,去实现儒家“修身齐家治国平天下”、“经世致用”的人生理想;________,由于现实不断击碎他们的理想之梦,于是造成了他们的失落心理,他们只好“穷则独善其身”,寄情山水,回归田园,在庄禅的境界中求得精神上的休憩和解脱。

( 6 )积累链接:“梅花”,在中国传统文化中不仅仅是一种花卉,也精神品格的象征。陆游在《卜算子·咏梅》中写梅花即使遭遇摧折也坚持自己的操守的句子是:________,________。
阅读短文,回答问题。

冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白,但并不好看,又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养,至少也要为冬寒与饥饿所杀。张婶把它拾了进来,每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它,它不活泼,也不像别的小猫那样喜欢顽游,好像是具着天生的忧郁性似的,连三妹那样爱猫的,对于它也不加注意。如此的,过了几个月,它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐的肥胖了,但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈时,它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩,但没有对于前几只小猫那样感兴趣。有一天,它因夜里冷,钻到火炉底下去,毛被烧脱好几块,更长得难看了。

春天来了,它成了一只壮猫了,却仍不改它的忧郁性,也不去捉鼠,终日懒惰的伏着,吃得胖胖的。

这时,妻买了一对黄色的芙蓉鸟来,挂在廊前,叫得很好听。妻常常叮嘱着张婶换水,加鸟粮,洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。

妻道:“张婶,留心猫,它会吃鸟呢。”

张婶便跑来把猫捉了去。隔一会,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。

一天,我下楼时,听见张婶在叫道:“鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼板上都是血。是什么东西把它咬死的?”

我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像它曾与它的敌人挣扎了许久。

我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。

妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着,我早就叫张婶要小心了。张婶!你为什么不小心?”

张婶默默无言,不能有什么话来辩护。

于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却没找到。我以为它真是“畏罪潜逃”了。

三妹在楼上叫道:“猫在这里了。”

它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它很悲楚的叫了一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了。

我心里还愤愤的,以为惩戒得还不够快意。

隔了几天,张婶在楼下叫道:“猫,猫!又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!

我心里十分的难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我的良心的针!

我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样的对它表白我的误解呢?

两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。

我永无改正我的过失的机会了!

自此,我家永不养猫。

( 1 )这段文字中有8处文字是表达对第三只猫态度变化的,请摘录下来加以比较。
( 2 )这是一篇小说,因此文中的猫各指一个形象,请概括一下第三只猫的性格特点。
( 3 )第二只猫丢后,作者写道:“自此,我家好久不养猫。”第三只猫死后,作者写道:“自此,我家永不养猫。”试体会这两句话中包含的思想感情有什么不同。
四、写作(分值:60分)

阅读下面的文字,按要求作文。

毛毛虫问蝴蝶:“怎么才能成为一只蝴蝶?”“首先要有飞行的渴望,其次要敢于冲破束缚你安全而温暖的茧。”“那不是死亡吗?”“表面上是死亡,实际上是新生。”有些时候我们不是因为难就不敢做,而是不敢做才变得难了。这就是勇气。

请以“(勇气、自信、坚强……)让我走出困境”为题写一篇文章。

要求:(1)把题目补充完整;(2)自选文体(诗歌除外);(3)不少于500字;(4)文中不得出现真实的姓名和校名。

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