语文360

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2021年中山市板芙镇第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列语法知识判断错误的一项是( )
A: “岁月创造的一切都是属于人类的”中的“一切”在句中做主语。
B: “我国的石拱桥有着悠久的历史”中的“悠久”是形容词。
C: “在他们的内心深处,与其说盼望着回家,毋宁说更害怕回家”,这是一个递进复句。
D: “自吹自擂”“丰功伟绩”“诚惶诚恐”“家喻户晓”四个短语结构相同。
2、

依次填入下面句子空格的词语最正确的一组是( )

①现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望_______罢了。

②我们瞧不起那起下流俗物,穿着绫罗,谈吐高雅,而且_______着公爵头衔,却取笑一个才德胜过他们的人。

③我只想,楚国早已是湖北省,但楚辞的光辉,不是永远_______于天地之间吗?

④在我们的灵魂被大海神秘的涛声陶冶得过分严肃以后,家中琐屑的_______也许正是上天安排来放松我们 精神的人间乐曲。

A: ①茫远 ②顶 ③充塞 ④噪音
B: ①茫远 ②戴 ③充斥 ④噪音
C: ①渺茫 ②顶 ③充满 ④噪声
D: ①渺茫 ②戴 ③满溢 ④噪声
3、下面文字中划线的字注音正确的项是( )

踏上故乡的润土,一缕幽幽桂花香,漫过岁月沧桑的小径,这石桥风韵,小桥流水、门前的石狮,残垣的青墙,幽深的庭院,古老的桂花树,幽色的水井,香木的栅栏,在清秋中记录着,这古老江南千年的历史,穿过那幽怨的雨巷,悠长、悠长……这桂花飘絮已淋满江南,小城柔美,秋香四溢,美艳了丁香姑娘,这秋水朦胧,摇曳在家乡的渡口,这小巷青青桂花香絮,丰盈在秋城的篱墙里,渐渐地爬满了青叶枫红。

A: yuán zhà hànɡ yè
B: huán shān hànɡ yì
C: huán shān xiànɡ yì
D: yuán zhà xiànɡ yè
4、下列句子中,划线成语使用恰当的一项是( )
A: 你需要对所有的戒律历历在目 , 但你却又要打破这些常规,发现前人未见的东西,那你就成功了。
B: 置身于美丽的大自然中,和煦的春风扑面而来,他感到心旷神怡。
C: 他在学习上十分严谨、认真,对每—个知识点都锱铢必较。
D: 奶奶八十多岁了,视力越来越差,看什么都眼花缭乱。
5、依次填入下面横线上的句子,最恰当的一项是( )

文化影响人的思维方式和行为习惯,调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里,_____________;_____________;_____________。

这样,人才能实现从“小我”向“大我”的转变,成为一个有文化、有教养的人。

①人懂得尊重自然——他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的生命

②人懂得尊重自己——他不苟且,因为不苟且所以有品位

③人懂得尊重别人——他不霸道,因为不霸道所以有道德


A: ②①③
B: ②③①
C: ③②①
D: ③①②
6、

对下面这首诗的赏析有误的一项是( )

望岳

杜甫

岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归乌。会当凌绝顶,一览众山小。

A: 全诗紧扣诗题“望岳”,赞美了泰山的雄伟气象,意境开阔。
B: 首联以设问提起,表达了作者看见泰山时的惊喜和仰慕之情。
C: 颈联写了望山的人和归林的鸟.表现了作者归隐山林的志趣。
D: 尾联由望岳而生登岳之志,表现了诗人“登泰山而小天下”的决心。
7、对江河的《星星变奏曲》中下面诗句的赏析不恰当的一项是( )

如果大地的每个角落都充满了光明/谁还需要星星,谁还会/在夜里凝

望/寻找遥远的安慰/谁不愿意/每天/都是一首诗/每个字都是一颗星/像蜜蜂在心头颤动/谁不愿意,有一个柔软的晚上/柔软得像一片湖/萤火虫和星星在睡莲丛中游动/谁不喜欢春天,鸟落满枝头/像星星落满天空/闪闪烁烁的声音从远方飘来/一团团白丁香朦朦胧胧

A: 这节诗以假设句开头,表达了诗人在现实中挣扎而向往光明、温暖和自由的愿望。
B: “闪闪烁烁”和“朦朦胧胧”原来都是形容视觉上的感受,这里用来形容声音的若有若无和花香的时浓时淡。
C: 诗人用“柔软得像一片湖”来形容夜晚,把夜晚的安谧、自由和润湿形象地表达出来了。
D: 这节诗中出现了三次“星星”的形象,每一次的出现含义都相同,都指的是点缀夜空的星辰。
8、下列加点字注音完全正确的一项是( )
A: 投箸(zhù) 婵娟(chán) 闻笛赋(fù)
B: 金樽(zūn) 丙辰(chén) 冰塞川(sāi)
C: 绮户(qǐ) 琼楼(qóng) 长精神(zhǎng)
D: 朱阁(gé) 宫阙(què) 烂柯人(kě)
9、“葡萄美酒夜光杯”的出处是( )
A: 王昌龄的《出塞》二首之一
B: 王昌林的《从军行》其一
C: 王翰的《凉州词二首》其一
D: 李颀的《古从军行》
10、下列划线字的注音全部正确的一项是( )
A: 溃退(kuì) 绯红(fěi) 仁慈(cí) 惊心动魄(pò)
B: 窒息(zhì) 荧光(yíng) 畸形(jī) 殚精竭虑(dàn)
C: 锃亮(zènɡ) 凛冽(lǐn) 酷似(sì) 藏污纳垢(gòu)
D: 镌刻(xié) 蒙昧(mèi) 侏儒(rú) 屏息敛声(liǎn)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面古诗。
咏 柳

唐 贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

( 1 )发挥想象,描绘“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”所呈现的画面。

( 2 )“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”是脍炙人口的佳句,为后人传诵,请作赏析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文,回答各题。

【甲】水陆草木之花,可爱者甚番。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

(节选自周敦颐《爱莲说》)

【乙】周敦颐字茂叔,道州营道人,为分宁主簿。有狱久不决,敦颐至一讯立辨。邑人惊曰:“老吏不如也。”部使者荐之,调南安军司理参军。有囚法不当死,转运使王逵欲深治之。逵,酷悍吏也,众莫敢争,敦颐独与之辩,不听,乃委①手版②归,将弃官去,曰:“如此尚可仕③乎!杀人以媚④人,吾不为也。”逵悟,囚得免。

(节选自《宋史》)

【注释】①委:抛弃、丢掉。②手版:笏,古代君臣在朝廷上相见时手中所拿的狭长板子,用玉、象牙或竹片制成,上面可以记事。③仕:指做官。④媚:取悦、巴结。

( 1 )划线词语的解释完全相同的一项是( )

A: 水陆草木之花敦颐独与之辩
B: 有狱久不决小大之狱(《曹刿论战》)
C: 濯清涟而不妖吾恂恂而起(《捕蛇者说》)
D: 可爱者甚番负者歌于途(《醉翁亭记》)
( 2 )翻译下列语句。

①香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

②杀人以媚人,吾不为也。

( 3 )用“/”画出【乙】段画线句子的一处朗读停顿。

敦 颐 至 一 讯 立 辨

( 4 )【甲】文作者从哪几个方面描写了莲花的形象?

( 5 )黄庭坚称周敦颐“人品甚高,胸怀洒落,如光风霁月”,结合【甲】文,谈谈【乙】文中的周敦颐是一个怎样的人?

三、现代文阅读(分值:30分)
老师要求大家围绕“垃圾分类”这一话题制作手抄报,小叶找来了以下三则材料:

(材料一)

如何处理生活垃圾,历来是一个世界性难题。厨余垃圾的处理自然也不例外。目前,大多数国家所采用的办法无非机械粉碎直排、垃圾场填埋和焚烧等几种。总体而言,这些传统处理手段的效果不尽如人意,甚至存在安全隐患,远远不能适应时代发展的需要。

粉碎直排

厨余垃圾粉碎直排法的实质是利用污水处理系统来降解有机质,所以对城市污水处理系统的要求较高。采用这种处理方法,容易产生污水和臭气,滋生病菌、蚊蝇,甚至引发疾病的传播;油污的凝结成块也会造成排水管堵塞,降低城市下水道的排水能力。另外,厨余垃圾脂类含量特别高的特性更是增加了城市污水处理系统的负荷,并且大大增加了城市污水处理厂出水不达标的风险;同时,还会不可避免地产生一定的二次污染。

填埋

采用填埋法处理厨余垃极存在更大的安全隐患。混合的垃极在降解过程中产生的气体会污染大气甚至引起垃极坍塌等危险。另有部分厨余垃极中含有少量的铅、汞等有害物质,如在运输或填埋过程中泄漏到地下水及其周边水源里,会引起水体及土壤污染。与此同时,由于厨余垃圾的含水率过高,势必导致渗滤液大量排出,增加处理难度。

焚烧

所谓焚烧法,是将垃级放在特制的焚烧炉中用1000℃以上高温将垃级的有机成分彻底氧化分解。由于厨余垃圾含水量太高,且脱水困难,加之其热值较低,需要消耗大量的能量进行脱水处理和添加其他辅助燃料,由此造成了焚烧处理成本的增加。此外,在焚烧过程中产生的二氧化硫、氮氧化物、呋喃等有害气体,也会造成二次污染。

(摘自《百科知识》2020年9月,有删改)

(材料二)

南京生活垃圾分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类,其中厨余垃圾占大部分,且不易处理。记者了解到,厨余垃圾的终端处理,目前南京各区因地制宜、各显其能。这些看似没用的“剩饭剩莱”,有的农村用来就地沤肥或沼气发酵;有的用厨余垃圾养殖黑水虻,作为动物蛋白饲料;更多的是通过脱油脱水等多道程序,形成有机化肥。

(节选自“扬子晚报”网,2020年10月19日)

(材料三)



图1



图2

( 1 )阅读三则材料后,请你为手抄报拟一个合适的主题名称。
( 2 )小叶想告诉大家处理厨余垃圾比较棘手的原因,请你根据材料一的内容帮他做一个小贴士。

(注)小贴士,源于英文smalltips,内容多为小知识,一般语言简洁、活泼、温馨。

( 3 )根据材料一和材料二的内容判断,材料三中哪张图更适合这份手抄报,并说出理由。
( 4 )小叶请你帮他设计一下手抄报的版面,请把你的设计构想写在下面。
阅读下面文字,回答小题。

何尊

①这是一件青铜尊。它造型凝重雄奇,纹饰严谨又富有变化。此刻,它被安置在国宝最高展台。

②三千年前的日落,在大地上映射出两个年轻人的身影。他们一个建立了一座至今依旧繁荣的都城,一个铸造了一件记载荣光跨越十几个朝代不朽的青铜器。他们的父辈曾经浴血并肩奋战,建立了新的王朝——周朝。

③这两个青年一个是周武王之子,刚刚继位五年的周成王姬诵,另一个是同宗的贵族何。虽然王朝新的领袖姬诵才十几岁,但已经在他四叔姬旦(一位令后世孔子都尊崇的儒学先驱)辅佐下开始励精图治,并依照父王姬发临终的遗愿,为保江山永固,在距离当时王城西安三百多公里以外的洛阳建立了新的都城,这些事迹使得同是年轻人的何热血沸腾,父亲的业绩得到一国之君的认可,自己又被新王看重,为此,他也要做一件热血的事情。在得到批准后,何铸造了一件青铜尊,在尊底有限的范围里最大限度地记载了父辈们和新王的功绩,以及新王对自己的告诫。

④考古学家在一百二十二字铭文里发现“宅兹中国”四个字的时候,无异于在方寸之间看到了埋藏了千年的谜底。这是关于中国一词最早的文字记载。“宅兹”是居住在这里的意思。在城邦的中心会树立旌旗,金文的“中”字由此而来;家园需要有护城河阻挡外来入侵,并在军队的护卫下才能得以安宁,因此金文的“国”字有兵戈守护。尊里的中国所指的是当时天下的中心,王朝的中央,新建的都城成周,是现在的洛阳一带。

⑤这些写给祖先的字迹,更像是写给数千年后十三亿中国人的信。

⑥三千年历史演进、朝代更替,“中国”一词从地理中心、政治中心派生出文化中心的含义,继而又被赋予了王朝统治正统性的意义。直到清末,中国一词被用作国名出现在官方正式文书当中。

⑦三千年过去,那对年轻的身影早已不在,太多故事也被黄土掩盖,但洛阳城繁华依旧。同样被黄土掩埋的青铜尊于1963年在陕西的一处土崖中被发现,后被命名为何尊。虽没有了最初夺目的光泽,但尊底的一百二十二字铭文却没有辜负它主人的期望,跨越三个千年,将祖先的丰功伟绩展现在后人眼前。

⑧中国,三千年前被镌刻于方寸之间,深埋于地下。三千年后,埋藏它的泥土和这泥土连接的九百六十万平方公里的土地,都被它命名,叫做:中国。

( 1 )贵族何铸造这件青铜尊的目的是什么?
( 2 )何尊铭文中的“中国”一词的含义是什么?
( 3 )请结合全文说说何尊为什么被称为国宝?
四、写作(分值:60分)

写作。

提示:在你来我往的人生路途中,你也许曾被父母、老师或同学误会而委屈过,也许曾为自己一时冲动的鲁莽之举而后悔过,也许曾为自己违心的作为内疚过……请以“其实我不是这样的”为题目写一篇作文。
要求:①结合生活经历,写出真情实感;②文中不得出现真实的地名、校名和人名;③除诗歌外,文体不限,不少于600字。

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