| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中划线词语使用有误的一项是（ ） A: 华山以险闻名天下，走在山梁上，就是再胆大的人也难免战战兢兢。 B: 人贵有自知之明 ， 认识到自己的缺点与不足，就会在前进的道路上少跌跟头。 C: 他的演讲充满了激情，歇斯底里 ， 赢得了听众热烈的掌声。 D: 老师傅生性暴戾，脾气古怪，对弟子时而拳打脚踢 ， 时而关怀备至。 |
| 2、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。B: 在学习上，老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。 C: 具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。 D: 为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。 |
| 3、 | 下面各句中标点符号使用合乎规范的一项是（ ） A: 风来了，荷叶为什么就不能迎风招展？谁规定了它的下场非得是宁折不弯？风让它欢欣、雨也让它喜悦，荷盘中的一汪水，被荷叶摇成一颗亮晶晶的玉珠。 B: 在育才中学举行的“5．12”防震疏散演练中，九（2）班落实任务最好的是三，四组。 C: 罗丹用石头雕塑了一只鹰，鹰雕塑得栩栩如生，好像真的在天空中展翅高飞一样。有人问他：“你是怎样把石头雕塑得飞起来的？罗丹大师。” D: 东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷……等。 |
| 4、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 根据计划，中国今年年底前将建成由18颗北斗三号卫星组成的基本，为“一带一路”沿线国家及地区提供服务。 B: 杭州市已投入使用百余家“爱心驿站”为户外工作者送清凉，里面有空调、冰箱等电器以及肠炎宁等医药设备一应俱全。 C: 蜿蜒绵长的公路像一条灰褐色的巨蟒驮着甲壳虫般的中巴车，环绕过一座座翠绿的高山，钻进一条条幽暗的隧道。 D: 切记玻璃瓶或玻璃容器不能放在冰箱冷冻或冷藏室出风口，这会对人身造成伤害，导致瓶体炸裂。 |
| 5、 | 下面句子没有语病的一项是（ ） A: 钱学森先生对中国教育的深深忧虑和担心，或许是这位大科学家留给我们最沉重的一笔遗产。B: 沿线的拆迁工作能否得以顺利进行，是高速公路如期开通的条件之一。 C: 同学们把教室打扫得干干净净，整整齐齐。 D: 经过两次模拟考试，学校得出了本届毕业升学率可能要超过上学年的结论。 |
| 6、 | 下列划线词意义或用法不完全相同的一组是（ ） A: 鹏之徙于南冥也 天之苍苍 B: 而伯乐不常有 鸣之而不能通其意 C: 其此之谓乎 其真不知马也 D: 水波不兴 是故谋闭而不兴 |
| 7、 | 下列划线字注音无误的一项是（ ） A: 荫庇（yìn） 腆着（diǎn） 袅袅烟云（liǎo） B: 馈赠（kuì） 坍塌（dān） 重蹈覆辙（fù） C: 亵渎（xiè） 阔绰（chuò） 断壁残垣（yuán） D: 瑟索（shè） 诓骗（kāng） 吹毛求疵（cī） |
| 8、 | 下列词语中，至少有两个错别字的一项是（ ） A: 荒谬 深宵 厉尽心血 迥乎不同B: 暇疵 抱歉 鞠躬尽萃 契而不舍 C: 滞笨 烦燥 妇孺皆知 家喻户晓 D: 摇篮 恒古 目不窥园 气冲斗牛 |
| 9、 | 下列句子中划线成语或俗语使用有误的一项是（ ） B: 与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。 C: 常言道，独木不成林 ， 一花难成春。一个人再能干，离开了集体也做不成大事。 D: 村民依靠当地的水库资源发展养殖业，走上致富路，真是“一方水土养一方人”。 |
| 10、 | 下面对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 在四川凉山火灾现场，因为风力风向突然发生变化，30名扑火人员不幸遇难牺牲。（将“遇难”或“牺牲”删掉） B: 苏丹国防部长宣布，总统巴希尔被逮捕并下台，苏丹未来三个月将进入紧急状态。（将“被逮捕”和“下台”互换位置） C: 4月11日，深圳福田区因瞬时强降雨引发洪水，目前已造成2人遇难，9人失联。（在“失联”的后面加上“的严重后果”） D: 在电影《老师好》中，让观众在捧腹大笑的同时，也对教育进行了深层次的思考。（将“进行”改为“引发”） |
| 阅读下面两首诗，完成两小题。 九日与陆处士羽①饮茶 唐•皎然 九日山僧院，东篱菊也黄。 俗人多泛酒，谁解助茶香。 重阳席上赋白菊 唐•白居易 满园花菊郁金黄②，中有孤丛③色似霜。 还似今朝歌酒席，白头翁④入少年场。 （注释）①陆处士羽：陆羽，唐著名茶学专家，与僧人皎然是朋友。②郁金黄：花名，即金桂，这里形容金黄色的菊花似郁金黄。 ③孤丛：孤独的一丛。④白头翁：诗人自谓。 ( 1 )从以上两首诗中可以看出在“九日”这一天有________、________的风俗。( 2 )两首诗都以“九日和友人相聚”为题材，但表现手法和情感志趣不同，请赏析。 |
| 阅读下面的文言文，完成后面小题。 【甲】永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。 有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之貌若甚戚者。 余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则如何？” （《捕蛇者说》节选） 【乙】楚人谓虎为老虫，姑苏人谓鼠为老虫。余官长洲，以事至娄东，宿邮馆①，灭烛就寝，忽碗碟砉然②有声。余问故，阍③童答曰：“老虫”。余楚人也，不胜惊错，曰：“城中安得有此兽？”童曰：“非他兽，鼠也。”余曰：“鼠何名老虫？”童谓吴俗相传尔耳。 嗟乎！鼠冒老虫之名，至使余惊错欲走，徐而思之，良④足发笑。然今天下冒虚名骇俗者不寡矣。 （节选自《雪涛小说》） 【注释】①邮馆：驿站旅馆。②砉（huā）然：象声词。③阍（hūn）：守门的人。④良：很。 ( 1 )解释下列划线词在文中的意思。①去死肌 去：________ ②若毒之乎 毒：________ ③不胜惊错 胜：________ ④鼠何名老虫 名：________ ( 2 )下列对甲文内容理解错误的一项是（ ）A: 标题的意思是用捕蛇者的故事说明道理。 B: 第一段讲述了永州百姓争相捕蛇的缘由。 C: 第二段讲述了蒋氏三代捕蛇的悲惨遭遇。 D: 第三段讲作者因悲伤就更换了蒋氏之役。 ( 3 )把下列句子翻译成现代汉语。 ①太医以王命聚之。 ②然今天下冒虚名骇俗者不寡矣。 ( 4 )甲文从哪三个方面介绍了永州异蛇的特征？乙文“余惊错欲走”的原因是什么？作者通过这个故事讽刺了哪一类人？ |
“电脑视疲劳”，不可小视
长时间使用电脑容易造成眼睛过度疲劳，引发视力度身心问题，包括眼干、头晕、疲倦、恶心等。90%以上的电脑用户有视疲劳综合征。从广义上讲，电脑视疲劳的引发并不局限于电脑，还包含其他电子屏幕，如手机、电视、广告屏幕等。持续的重度视疲劳对身心的伤害很大。
【病例回放】
青光眼曾是老年病，近年来也出现了年轻化趋势。网络工作人员小王夸年35岁，最近眼睛干涩发胀，视物不清，经诊断已是青光眼晚期。医生分析这与他的工作和生活习惯有关，他每天面对电脑十几个小时，夜间还经常躺着着手机。
（《长江商报》2013年5月7日）
高三毕业生小宇高考结束后每天都要玩十几十小时的电脑游戏。一周后，他觉得眼睛酸、脖子疼、腰疼，甚至头疼，原本高度近视的他看东西更加模糊，一闭眼就不由自主地流泪。经诊断，小宇视网膜裂孔，需进行手术治疗。
（“中关村在线”2011年6月13日）
“医生，我关着灯上网，突然什么都看不见了，这到底是怎么了？”医生告诉这名患者，她的视力已严重受损。长期关着灯上网，电脑屏幕的辐射会毫不费力地穿透眼表组织，损伤眼的成像功能，导致视网膜收缩、视神经紊乱、血液供应循环障碍等，严重时还会失明。
（《齐鲁晚报》2010年6月16日）
【调查统计】
2012年中国网民年龄结构统计图
（数据来源：中国互联网络信息中心）
【专家观点】
胡向明（视瘟劳缓解研究专家）：中国一年有60万人“过劳死”，很多都市白领处于“亚健康”的状态。这一群体的共同点是年龄多在20岁到40岁之间，主要从事脑力劳动，长期面对电脑。过度的视疲劳会直接导致心、脑受损，这是“过劳死”的诱因之一。
（《瞭望》2013年第14期）
袁傻彦（太原爱尔眼科医院）：一个人如果每天面对电脑和网络的时间过长，就很容易引发过度视疲劳，患上青光眼。所以每隔一段时阃要看看远处。另外，电脑屏幕要干净，屏幕亮度和颜色对比度应调至最舒适的状态，使眼睛不易疲劳。
（《生活晨报》2013年3月6日）
魏瑞华（天津医科太学眼科中心）：长时间盯着屏幕，眨眼的次数会相对减少，眼球缺乏泪液滋润，会引发角膜、结膜干燥，导致干眼症。长时间侧躺着玩手机，枕头对眼睛的压迫容易造成供血不足，会出现眼胀、视物模糊、重影；距离和角度的不当，也会导致视疲劳，还可能造成双眼屈光度数发展不平衡。
（《今晚报》2012年8月11日）
彭晓燕（北京同仁医院）：玩电脑一小时后要远眺一会儿，有高度近视的最好查一下眼底，及时发现问题。因为环境对高度近视有一定影响，长期疲劳用眼会使近视加重，而高度近视是视网腹出现裂孔的病理基础之一。
（“中关村在线”2011年6月13日）
( 1 )阅读上述材料，下列理解和分析不正确的一项是（ ）芬芳的蜡梅花
秦湄毳
①天空飘着雪花，和雪花一同落在我手中的还有朵朵芬芳的蜡梅花——几个学生随信寄来的，我不禁带着微笑想起那群学生……
②秋风扫净落叶的时候，学校临时安排我接管初三的一个班，这个班里有几个出了名的“捣蛋鬼”。
③一进教室，我就看见靠门的小书桌边缘刻着一个“恨”字——而且右边多了一点，我知道这是一群“恨错了”的孩子，我笑了，我微笑着说：“孩子们，我有一个难题，请帮助我解决。”他们停住了嚷嚷，睁大眼睛望着我，眼神很丰富：有吃惊，有冷漠，有怀疑，有猜测……这么多样的眼神一齐注视我，我也有些慌神、不由歪了一下身子，我掩饰地清着嗓子说，“我做教师有一个致命的弱点，那就是我的咽炎愈来愈严重了。我今年30岁，可我的声带却未老先衰，恐怕有300岁的年纪了。”听到这里他们中不少人笑了，有情不自禁笑的，也有故意大声呵呵的，但我发现他们的表情里没有恶意。我放心地笑了……
④接下来的情形可想而知，他们卖力地献计献策，我一一点头说“试过了”。最后，他们有些泄气，有的已开始“脖子扭扭屁股扭扭”，我想我得实施我的“底牌”方案了，否则这只能是疲软无效的“情感搭讪”。突然，我听见小胖说，“我知道一个方法，就是用蜡梅花拌蜂蜜……”这就是我要等的那个孩子，他终于发话了，我早知道他是这个班的“七寸”。我说，“是吗？这个办法倒还没试过……”
⑤窗外，飘着雪花。我和小胖这些孩子的对话也像雪花一样落进彼此心里。显然，他们开始配合我“帮助”我了。
⑥其实，我只需要他们的配合，并不指望他们的“药方”。事实上，他们在卖力地“帮助”我，放弃了属于自己的玩乐时间，为我寻找新鲜的蜡梅花……
⑦有一天，他们的“小神探”跑来给我说，“老师，小胖领着我们找到一片蜡梅树林，我们摘了一些在家晾着呢，等干了给你拿来。”我呆了，想着他们可别“毁林”啊。
⑧我悄悄叫来小胖，谨慎地想着措辞，不想小胖挺“诡”，一听就明白了，大声大气地说，“老师，那是一片没人管的废林子，正改建，快挖没了，再晚了就摘不到了”我将信将疑拨通报社朋友的电话，他索性带我去实地考察，果然小胖的话属实。这是一片荒园，就“藏匿”在学校附近，很像鲁迅笔下的“百草园”，本真的自然景色让我很动心，思忖着：哪天带学生来游一回。
⑨一个漫天飞雪的周末，我经过教室的时候，发现小胖正在门口小书桌上用橡皮泥仔细地抹平那个“恨”字，然后在上面贴了一张心形贴纸，用力地按了按，并端端正正地写下一个“爱”字。我激动了，在班里宣布，“放学后踏雪访梅去！”小胖喊，“我带路给老师摘蜡梅花去！”
⑩雪花、梅花、孩子们的笑脸、欢声，浩浩荡荡地欢腾着那片荒地，缕缕的芳香缠绕着我的眼耳鼻喉，我快乐着孩子们的快乐。那一刻，在我眼中，这群孩子就是一朵朵美丽的蜡梅花——你闻不到他们的芳香，是因为你还没有走进他们的心里……
⑪花香太浓了，弥漫在眼里，我禁不住落泪了，哦，这芬芳的花儿芬芳的孩子！
⑫今冬，又飘雪了。看着手中他们寄来的小小蜡梅花，我分明闻到他们心灵里散发的香。我想说，此刻，我陶醉。
（选自《散文·海外版》2019年第4期，有删改）
( 1 )本文回忆了“我”与学生交往的几个片段，请在横线上补全相关内容。“我”自称患有咽炎，________→为了给“我”治“咽炎”，学生们寻找蜡梅花→学生们的行为让“我”感动，________
( 2 )按要求回答问题。①从修辞手法角度赏析下面这句话。
那一刻，在我眼中，这群孩子就是一朵朵美丽的蜡梅花。
②从人物描写的角度谈谈你对下列语句的理解。
我经过教室的时候，发现小胖正在门口小书桌上用橡皮泥仔细地抹平那个“恨”字，然后在上面贴了一张心形贴纸，用力地按了按，并端端正正地写下一个“爱”字。
( 3 )第⑫段划线句说“我想说，此刻，我陶醉”，结合全文内容说说“我”会因为什么而陶醉？作文：
请以“饭桌上”为题目，写一篇不少于800字左右的文章。
