语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2021年湘潭县第四中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 名人逸事 多多益善
B: 阳奉阴违 出类拔粹
C: 风口浪尖 招谣撞骗
D: 强词夺理 不修边服
2、下列句子的朗读停顿不正确的一项是( )
A: 及/其家/穿井
B: 杞国有人/忧/天地崩坠
C: 非得/一人/于井中也
D: 晓之者/亦/舍然大喜
3、

下列标点符号使用有错误的一项是( )

A: 《敬业与乐业》节选自梁启超的《饮冰室合集》。(中华书局1936年版)
B: 请你说说这个难题该怎么解决好。
C: 我把知道的故事写成小册子,每册三四页。
D: 三月中旬的诵读节,初二年级的你展示了诵读经典的青春魅力吗?
4、下列句子中划线的成语使用正确的一项是( )
A: 半山腰的松柏根深蒂固 , 才显得枝繁叶茂。
B: 这次的成功,让我们积累了很多经验,我们还要不断学习,以免重蹈覆辙
C: 这个人的出现吓了他们一跳,于是锤声戛然而止 , 钳中夹着的铁块也失落在地。
D: 他得知自己的罪行已被揭发,面对前来拘捕的警察,不由得义愤填膺
5、

下列加下划线字的注音完全正确的一项是( )

A: (chù)立 (chì)咄 (zhě)皱 惟妙惟(xiào)
B: 拮(jū) (qǐ)丽 (juè)强 期期艾(ài)
C: (cāng)俗 (shěn)笑 (jī)斜 (xiǎn)为人知
D: 荣(yīng) 惩(jiè) 柔(nèn) 妄自菲(bó)
6、下列句子没有语病的一项是( )
A: 今年两会政府工作报告提出,今年年内将全部取消手机国内长途和漫游费,降低国际长途电话费,引发现场热烈反响。
B: 随着对丘北县各乡镇的实地调查,使专家组对当地义务教育达标状况有了全面了解。
C: 电视剧《三生三世十里桃花》的热播,让很多人认识了普者黑。为加强景区管理,丘北县通过并审议了新修订的《普者黑风景区保护管理条列》。
D: 2017年7月27日上映的关于非洲撤侨的爱国主义电影《战狼2》,10月27日已盛大收官。据统计,该剧票房逼近大约56.8亿,位列全球票房榜第55名。
7、下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 两千多年前,《蒹葭》以爱为主题入诗,那片伫立千年的芦苇,见证了远古的人们对美好生活的憧憬与追求。
B: “一带一路”构想传承和延续了古丝绸之路的精神,被赋予了时代的新内涵,为地区和全球可持续增长开辟了新空间。
C: 有一种美德叫做“饮水思源”,有一种悲哀叫做“数典忘祖”。以目前功利弥漫的社会来看,情愿李代桃僵者,已不多见了。
D: 不管别人怎么说,他有他的主见;不管别人怎么做,他依然墨守成规。就凭着这样的执着和坚守,他最终赢得了人们的尊重。
8、下列对各首古诗内容、写法理解不正确的一项:( )
A: “最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”,诗人完全被湖光山色所陶醉,从而直抒胸臆,表达了自己游春的喜悦的心情及对西湖的喜爱之情。
B: 《渡荆门送别》一诗中,诗人坐在船上沿途观赏,一路看来,眼前的景物逐渐变化,他采用 “移步换景”的写法描写景物,同时借景抒情,真实的反映作者当时的心情 。
C: 《使至塞上》诗人以简练的笔墨写出了自己出使边塞的经历,善于将自然景物融入到诗的意境中,并在尾联含蓄表达诗人对建功立业的渴望。
D: 《黄鹤楼》一诗首联写传说中仙人驾鹤离去之后,只有黄鹤楼兀立于苍茫宇宙之下,似乎已无所凭依,强调时间上的虚无,传达的是诗人内心的孤独感。
9、依次填入下面一段文字横线处的句子,衔接最恰当的一项是( )

不是所有的笑容都表达喜悦, ;不是所有的喝彩都表达赞颂, ;不是所有的顺从都表达尊敬, ;不是所有的顺利都表达成功,

①就像不是所有的反对都表达憎恶 ②就像不是所有的眼泪都表达悲痛

③就像不是所有的沉默都表达否定 ④就像不是所有的挫折都表达不幸

A: ②③①④
B: ②①③④
C: ③④①②
D: ④①③②
10、请选出下列句子排序最确切的一项( )

①错过观览窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事

②车窗外不断闪动着变幻不定的景色

③关键是我们不能错过预定的到站

④人生如奔驰的列车


A: ②③④①
B: ③①②④
C: ④②①③
D: ①③④②
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首古诗,然后回答问题。

十一月四日风雨大作(其二)

陆游

僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

( 1 ) 诗中“戍”“夜阑”是什么意思?请选择一个回答。
( 2 )诗歌表达了作者怎样的愿望?请写出相关诗句。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面一篇文言文,回答问题

送东阳马生序

宋濂

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

(选自《义务教育课程标准实验教科书•语文》八年级下)

( 1 )解释下列句子中划线词语的意思。

①以是人多以书余。________

②从乡之先达执经问。________

③戴朱缨宝饰之帽,白玉之环。________

④至舍,四僵劲不能动。________


( 2 )将下面句子翻译成现代汉语。

①余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。

②以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

( 3 )本文是作者给马生的赠序,作者是从哪几个方面叙述自己的求学经历的?
( 4 )文中哪句话揭示了宋濂求学不辍的原因?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

扁担的一生

范宇

①在村庄的记忆里,几乎任何时间、任何角落都能见到扁担的身影。挑粪、挑种子、挑谷子、挑土豆、挑橘子……农人在土地上的所有倾注与收获,都与扁担密不可分。扁担就是农人的精神脊梁,让他们挑起一个家庭重担的同时,也挑起了一个村庄沉重的历史与殷殷期盼。

②________________________。母亲嫁给父亲时,半背篼谷子便是全部的家当。泥墙茅顶的房子破败不堪,常常在狂风骤雨中摇摇欲坠,只有立于墙角略弯的扁担显得精神抖擞,给人信心与希望。或许,母亲嫁给父亲的勇气,有几分便来自于扁担的抖擞精神。总之,在昼夜有序更替的村庄里,父母用扁担慢慢挑起了生活的担子,就像蚂蚁搬家一样,虽然缓慢,却渐渐挑出了一个家庭的崭新面貌。

③_________________________。

④20年前,父亲从山里找到一截不错的木材,正想着用来做点什么呢。身为木匠的舅舅几乎脱口而出—扁担。对,扁担!父亲也认为,只有改成一根扁担,才不辜负这上好的木材。说干就干,粗糙的木材到了舅舅手里,不用半天,就变成了一根笔直的扁担。扁担不能太直,太直则易伤肩头和腰。因此,还得将扁担以火烤之后,用外力将之略微压弯成弓形。可这根扁担实在太有骨气了,即便火烤、重压,仍然笔直,没有半点屈服。

⑤这根扁担挑起来更吃力,父亲却爱不释手。之后的许多年里,父亲无论挑什么,都用她。有次在挑玉米时,父亲不小心闪了腰,疼了好长一段时间。但父亲并没有放弃她,用汗水和心血一点点浸润着她,渐渐地,她坚硬的心被融化了,挺直的腰板,也弯了下来。父亲挑起扁担来越来越有默契,像与母亲的婚烟一样,虽偶有磕磕绊绊,感情却越来越深厚。她也没有辜负父亲的良苦用心,苦心经营,以顶天立地般的气慨,让一个家庭从贫穷落后走向富足安逸。

⑥可这样的日子并没有持续多少年,越来越多的人开始离开村庄,离开赖以生存的土地,扁担也渐渐地走向了落寞。不少人再也没有回来,在城里买了房子,过上了舒坦的日子。这也让父亲坚信一根扁担能够挑出一个未来的信念,逐渐土崩瓦解。或许,这背后更多是村庄现实的无奈。

⑦无论如何,父亲最终选择了离开。

⑧曾经朝夕相处的扁担被搁置在了一个冰冷的墙角,孤零零的。说来也奇怪,没有了重压,扁担却一天比一天更弯,弯得像一个苟延残喘的暮年老者。或许,再过几年,抑或十余年,她便将走完一生,彻底告别深爱了一生也奋斗了一生的村庄。

⑨这也是农人的一生。

⑩九月,村庄又迎来冷冷清清的收获季节。我返城时,碰见正挑着谷子从田边迎面走来的大伯。大伯今年已60余岁了,还在田间劳作着,他也曾短离开过村庄,却始终没能走出像扁担一样的命运,他仍然坚信着,只要村庄还在,扇担还在,就一定能够杠起生活的重担,甚至,在人烟越来越少的村庄里,不少死守的农人还是坚信一一根扁担仍能挑起一个村庄。

⑪这是一种可贵精神,或许它与现实追求早已背道而驰,却让人肃然起敬。

( 1 )根据上下文,将下面两个句子分别填入文章②③两段横线处,第②段应填________,第③段应填________。

A.这让我有了探常一根扁担一生的浓厚兴趣。

B.我的家也是扁担挑起来的。

( 2 )阅读文章④一⑥段,概括补充扁担经历的主要变化过程。(每空不超过5个字)

上好的木材→________→渐弯的扁担→________。

( 3 )作者提到“扁担”,多次使用第三人称“她”,有何表达效果?
( 4 )联系上下文,简要分析第⑩段画线句子蕴含了作者怎样的情感。
( 5 )“扁担”在文中有着丰富的内涵,请结合全文谈谈你的理解。

阅读下文,回答相关问题。

一棵树的智慧
秦若水
①我喜欢这片黑槐林。它就在我们学校四百米跑道内的操场绿地里。一棵连着一棵。排着有序的队列,像出操的莘莘学子。我更喜欢把它们比做宁静的港湾,它们随着跑道成弧形排列,真的很像静谧的怀抱。早晨或者傍晚,它们沐着阳光而肃立,我就静静地站在某棵树的下面,看它的绿意葱茏,看它的枝繁叶茂,看它的子女成群,看它的合家幸福,常常看得我满心欢喜。
②我最喜欢的是看黑槐树开花。黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝丽绝之花,它的花很小、很白,一蓬蓬,一穗穗,那么小心,那么内敛,那么自得,默默地开着自己的花。不争艳,不媚俗,只开自己心喜之花,只做自己的白衣仙子。然后,会结荚子,名曰槐角,清清爽爽开花,利利落落做树,可以与他人无关,确实与他人无关。
③所以,我一直在等黑槐林的黑槐开花。从第一片叶子,到叶满枝头,再到浓荫铺地,我天天都去观望。有布谷路过、鹊鸟登枝,却没有看到黑槐开花。走过春,走过夏,黑槐林一直沉默着,没有开花。如果不是因为太心伤,我相信它们是不会这样做的。它们在无声地抗议着什么。
④去年7月,那是一幅多么美丽的景象。黑槐林里每一棵黑槐树都约好了似的憋满了槐米,串串蓬蓬,喜气洋洋。那真是个夏天的样子啊。再过些时日,就会有白色的小米粒样的花开放,然后那些叫槐连墩的娃娃们便会跑出来,吹着淡淡的药香,浸润着整个林子。
⑤那个时候学校已经放假,静寂的林子是鸟鹊们的天堂。清晨或者傍晚,我还是常常踱过去,享受清闲宁静。有一天,暮色四合时,我踱过去,突然发现一地残枝断叶,抬头望,一树槐米皆被乡里街坊们尽数采去,原来密不透风的叶盖已经稀稀疏疏,透天望月。
⑥枝折花去,满地凄凉。饱受磨难的它们抗议是应该的,就像那倔强骄傲的牡丹。
⑦三年前,有个女学生从自家牡丹园里移了一棵叫“洛阳红”的牡丹给我。欣喜之余,我忙买了一个超大号的白瓷花盆栽种。那“洛阳红”在田里已长多年,年年花开如酒,香醇香艳无比。学生送我时,它已有花蕾待放。我精心呵护,时时察看,期待它硕大的花朵开放。有个朋友对这棵“洛阳红”也垂涎得很,天天过来探望,并请求我分些给她。手起刀落,我在花盆里切了半株牡丹,连根带叶带花蕾送给了她。一个月后,朋友告诉我,那半株牡丹花没开便好端端地死去了。我的何尝不是?我留下的半株牡丹虽然成活,但自缩花蕾,不再开花。秋来时,它早早褪下叶子,关了家门。
⑧三年过去了,任我怎样浇水施肥,它也只是长些绿叶,不见开花。移了它的魂,切了它的骨,它变成了冷美人,不给花貌,不给笑容。它静默着抗议,用不开花的方式。
⑨所以,我想,今年黑槐林拒绝开花已成定局。去年断枝断骨,妻离子散,换了谁都会抗议。
⑩又是暑假,学生离校,林子寂静。前两天清晨,我去黑槐林做瑜伽,猛抬头,看到有树头顶小小黄黄的花蕾,一锥锥,一蓬蓬。槐米!我惊呼。接下来的几天里,它们都次第捧出各自的花蕾,整个黑槐林黄绿绿地静默着。
⑪痛,谁也不会忘记。但黑槐们和牡丹不同,它们选择了继续开花,并且用开得更好更美的方式去抗议往年的不公,同是用静默抗议,牡丹贞洁,千年冷漠,誓死不理;黑槐智慧,漠视痛苦,淡泊宁静。它默默地活好在自己的季节里,尽职尽责,按时开花,活好在当下,用最自然最朴素的方式。
⑫我惊叹一棵树的智慧。

( 1 )请按照时间顺序,梳理文中黑槐树的经历。

时间(1)今年由春到夏今年暑假
经历一树槐米皆被乡里街坊们尽数采取(2)(3)

( 2 )从修辞角度,赏析文中第②段画线的句子。
黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝丽绝之花,它的花很小、很白,一蓬蓬,一穗穗,那么小心,那么内敛,那么自得,默默地开着自己的花。

( 3 )“我”推想“今年黑槐林拒绝开花已成定局”的原因有哪些?

( 4 )文章写的是黑槐树,为什么又写洛阳牡丹?

四、写作(分值:60分)

作文:

诗人说,人生没有爱,就像春天里没有鲜花。哲人说,爱,这是标志人类高尚气度之美的花朵。我们说,爱,常常让我们欢欣,有时,也让我们烦忧。请结合你的生活感受,选择一个方面,以“爱,带给我 ”为题,写一篇500字左右的文章;要求:①把题目补充完整。②写出真情感受。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “繁华落尽花落执何手〓” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1