| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 宋江元宵节上东京面圣受招安，暗通名妓李师师。有一个人吹得一口好萧，和李师师拜为姐弟，面见宋徽宗，传递梁山信息，位宋江受招安立下大功。这个人是（ ）。 A: 燕青 B: 林冲 C: 武松 D: 刘唐 |
| 2、 | 下列使用成语正确的是（ ） A: 黄石房从骤涨，这令普通百姓叹为观止 ， 他们只好目光转向价格相对便宜的城乡结合。B: 因临时有事，我不能去为朋友送行，这是我第一次对他失约，对此我一直耿耿于怀。 C: 春节联欢晚会的演出笑料百出，让全面的观众忍俊不禁地笑个不停。 D: 对群众的疾苦无动于衷、麻木不仁，说得严重些是一种失职行为。 |
| 3、 | 下列句子中，加点词语运用有误的一项是（ ） A: 土改时，根据人民的意愿，红军对称霸一方、为富不仁的乡绅土豪进行了狠狠的打击。 B: 尽管敌军来势汹汹，锐不可当 ， 但我军仍然奋勇出击。 C: 她有着高挑的身材、瀑布般的头发，无论走到哪里，都是鹤立鸡群 ， 引人注目。 D: 鲁迅的一些杂文入木三分地揭示了国民党反动派的丑恶嘴脸。 |
| 4、 | 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） ①世上多数的人认为它们“一无所有”，因为它们是“O”。 ②1984年奥运会，许海峰的枪声打破了中国在奥运上沉寂多年的“O”记录。 ③从古至今，无论在自然科学上，还是在社会科学上，都曾经有过无数的“O”的空白。 ④中国的原子武器，又是一片“O”的荒原，邓稼先的一声口令，蘑菇云开起遮盖了这个“O”的荒原。 ⑤这其中，也有不少的清醒者，看到了“O”的真谛，用自己的智慧，填满了一个又一个的“O”，圈入了无数充实的色彩。 A: ③①⑤②④ B: ③⑤①④② C: ①④③②⑤ D: ①④②③⑤ |
| 5、 | 下列语句依次填入横线处最恰当的一项是（ ） 在当今，汉语新词汇大量产生________，________，________，________。 ①但绝大多数新词喧嚣数日或数月 ②平均每天诞生二十个以 ③犹如春晚野草 ④便消失在时间的洪流吴之中 A: ①③②④ B: ②③①④ C: ③①④② D: ③②④① |
| 6、 | 下列说法有错的一项是（ ） A: 老舍写的《济南的冬天》和宗璞的《紫藤萝瀑布》都是描写景物为主的文章，都表达了作者对所写景物的赞美之情。B: 《落难的王子》这则寓言告诉人们：厄运能使人由脆弱变得坚强。 C: 《第一次真好》是说所有第一次都是好的，尝试第一次会让我们有意想不到的收获。 D: 《行道树》一文歌颂了奉献精神。奉献意味着牺牲，给人带去快乐。 |
| 7、 | 下列语句与原文不完全一致的一项是（ ） A: 不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走B: 轻轻摇着归泊的小桨。秋天游戏在渔船上。 C: 有一言，可以终身行者乎？ D: 兄女曰：“未若柳絮因风起。” |
| 8、 | 填入下列语段空缺处的句子，顺序排列最恰当的一项是（ ） 语文的学习，就是一段精彩的旅行。 ①在这些美味大餐中，我们感受生活的酸甜苦辣，体味人生的千姿百态。 ②你将与安东尼奥交流，领悟戏剧中的人生，人生中的戏剧。 ③你将与孔乙己对话，体味生命的本质，引发对人生的思考。 ④所以，爱语文，就是爱生活，爱人生！ ⑤一篇篇文质优美的课文，是一道道视觉美味，也是一道道精神大餐。 ⑥在旅行中，你将走进小说天地，登上戏剧舞台。 A: ⑤①④⑥②③ B: ⑥⑤①③②④ C: ⑥③②⑤①④ D: ⑤①⑥③②④ |
| 9、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 脱贫是我国今年全面建成小康社会必须完成的硬任务。 B: 2019年国庆前夕，中国女排辉煌取得了十一连胜的战绩。 C: 科学研究表明:人们在生活中获取的信息，约85%左右是靠视觉得到的。 D: 只要充分保护私权，才能全面保障和维护公民的切身利益。 |
| 10、 | 把下列句子组成语意连贯的一段文字，序号正确的一项是（ ） ①是就说是，非就说非，表里不二，决不为个人私利把谬误说成真理，把卑鄙誉为美德。 ②成千上万的革命先烈在这方面表现了崇高的品德。 ③诚实，从本质上说，就是按照事物的本来面貌反映事物。 ④更不为某种见不得人的勾当，把真理斥为谬误，把善良诬为恶行。 ⑤所以，诚实的人总是具有坚定的革命原则性，保持革命的气节。 ⑥诚实的人尊重实际和真理。 B: ③⑥①④⑤② C: ⑥②④③①⑤ D: ⑥①③④⑤② |
| 赏析《山坡羊·潼关怀古》，完成小题。 山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。 兴，百姓苦；亡，百姓苦。 ( 1 )此曲中“山坡羊”是________，“潼关怀古”是________。( 2 )请谈谈你对“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的理解。 ( 3 )张养浩的《山坡羊·潼关怀古》一曲中着一“聚”字赋予静止的峰峦以动感，又用“怒”字生动地表现出波涛汹涌澎湃的情态。请对“峰峦如聚，波涛如怒”进行赏析。 |
阅读下面的语段文言文，回答问题。 ①晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 ②夕日欲颓，沉鳞竞跃。 |
啄木啄啄，鸣林响壑
啄木鸟每天啄木成百上千次，通过啄木觅食、筑巢、求爱……可谓生命不息，啄木不止。
啄木鸟种类繁多、大小各异。除大洋洲和南极洲外，已知的220多种啄木鸟几乎遍布全球。黑枕绿啄木鸟是最常见的中型啄木鸟，体长约30厘米。宋代诗人王禹偁曾描写：“淮南啄木大如鸦，顶似仙鹤堆丹砂。嘴长数寸劲如铁，丁丁乱凿乾枯查……”不过，啄木鸟并非“丁丁乱凿”，而是有目的地凿。
大自然为啄木鸟做了巧妙的设计。它借助遒劲的对趾型脚趾，可以牢牢抓住树干。觅食时常在树干上作螺旋跳跃式攀升，并用喙连续敲击，笃笃作响。啄木鸟通过声音能准确刺探出害虫躲藏的位置，也可利用声波骚扰迫使害虫朝洞口逃窜。一旦发现昆虫的行踪，啄木鸟就迅速施行“手术”。啄木鸟的“手术刀”就是“劲如铁”的喙。这种有凹槽直通嘴里的凿子似的喙，不仅能轻松地啄开树皮、啄透木头，而且方便舌头的伸缩。其舌头有一对很长的弹簧般的舌骨角，舌骨角的曲张可使蚯蚓似的长舌伸缩自如。舌头尖端带有鱼钩似的倒刺和胶性的黏液。用喙啄开树木后，舌头在树皮缝隙或幽深的洞穴里又钩又粘，无论是昆虫还是其幼虫都无所遁逃。宋代的李廌对此有准确的描述：“剥啄绕树腹，卷舌利钩芒。”此外，啄木鸟还长着野核桃般的脑袋，这种外形具有良好的抗冲击性能，更重要的是其头部构造中有许多防震装置。
欧阳修说：“啄木不啄新生枝，惟啄槎牙枯树腹。”啄木鸟偏好在生病的树上觅食，是因为质地疏松、腐败中空的病树中隐藏着许多美味的蠕虫，在病树上觅食付出少，收获多。因此，“中园啄尽蠹，未肯出林飞”的啄木鸟，是名不虚传的森林医生，对防治森林虫害，发展林业很有益处。
啄木鸟啄木不仅为了吃，也为了住。西晋左棻有首四言古风《啄木诗》：“南山有鸟，自名啄木。饥则啄树，暮则巢宿……”
大斑啄木鸟是一种体长20多厘米、黑白红三色分明的小型啄木鸟。它们喜结连理后，夫妻会共同努力，轮流啄凿新婚洞房。它们一般会选择在高大粗壮、芯材腐朽的阔叶树树干上安家。为了遮风挡雨，其新居大门常常开在侧枝的下方。大斑啄木鸟的新居是“胶囊旅馆”的典范：圆形的大门直径4.5厘米左右，居室内径9厘米左右，纵深则达二三十厘米。
啄木鸟属于初级洞巢鸟，自己在树上打洞筑巢，而且它们特别喜欢住新房，只要条件允许，它们每年都会啄凿新巢，很少使用旧巢。由于森林中洞巢资源稀缺，啄木鸟遗弃的巢穴会成为戴胜、大山雀、灰棕鸟、白眉姬鹟等不会自己啄巢的次级洞巢鸟的“抢手货”。
全世界有1万多种鸟，大多数天生就是歌唱家，但啄木鸟没有婉转的歌喉。除了喧闹的大灰啄木鸟等少数种类以外，啄木鸟平时都比较安静，很少鸣叫。然而，每逢春暖花开，雄啄木鸟就会发出频繁而响亮的叫声，声调悠长而多变。这些叫声往往因为树洞的共鸣而特别响亮。
和许多生活在森林中的鸟类一样，雄啄木鸟往往只能靠叫声或敲击声来吸引异性。尽管它们的歌唱不像画眉那么热情，也不像乌鸫那么嘹亮，更不像百灵那么清脆，不能与其他空中居民一起合奏动人的乐章，但这并不妨碍它们为了繁衍生息而演奏爱的乐曲。
宋代有许多乐师用琵琶或古筝演奏，仿效林间啄木鸟的啄木声和叫声。诗人张来有一首别具一格的《啄木词》，生动真切地描摹了乐曲中啄木鸟的形象：“蠹虫老饱可乐，山静花深终日啄。雄雌相求飞且鸣，高枝砺嘴枝有声……”
“爪利嘴还刚，残阳啄更忙。千林蠹如尽，一腹馁何妨……”啄木鸟终日辛劳，乐在林间啄食蠹虫的献身精神，爪利嘴刚，勤啄林蠹的品格深受宋代诗人魏野的喜爱。的确，无论是吃，还是住，甚至求偶，啄木鸟都靠自己的勤劳啄木来解决，从不投机取巧。“啄木啄啄，鸣林响壑。”毫无疑问，啄木鸟确实是一种好鸟！
（作者：秦自民。有删改）
( 1 )文中引用大量的古诗，有什么作用？①已知的220多种啄木鸟几乎遍布全球。
②由于森林中洞巢资源稀缺，啄木鸟遗弃的巢穴会成为戴胜、大山雀、灰椋鸟、白眉姬鹟等不会自己啄巢的次级洞巢鸟的“抢手货”。
( 3 )本文的说明顺序是什么？请结合文章内容分析。根据下面所提供的文字。
振风塔的底层供奉一尊五米高的楼迎佛，二层供奉弥勒佛，三层供奉五方佛，四层以上有浮雕像六百多尊。每层8个飞檐翘角之下悬有“风铎”，徐风吹来，叮当悦耳，令人顿增愉悦。
各层塔门多变化，游人往往迷入难出，大有“ ”之感，因此，引起游人笑不绝口，登塔兴趣反而更浓，一旦得其门而过，则又生“柳àn花明又一村”的喜人景象。
最令人难忘的还是塔外走栏，每上一层，走栏就矮几分。游人立于塔上凭栏眺望，南看长江“铁板琵琶”，唱滚滚东去；北看古城“女郎红牙”，数杨柳美景。
A
时间节点：疫情期间；
学习状态：居家网课；
交流主题：我谈网课的利与弊。
B
时间节点：后疫情期间；
学习状态：返校复学；
交流主题：线上线下学习如何有效衔接？
