| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中划线字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是（ ） A: 每个家庭也许都有一个“口是心非”的父亲，从呱（guā）呱坠地到蹒（pán）跚学步，他爱你，却从不轻易说出口。 B: 当美伦美奂的灯光开启，伴随着欢快的歌声，一幅（fú）不到两平米幕布上，一个个“影子”跳跃。孩子们都屏（bǐng）息敛声，目不转睛地盯着那块幕布。 C: 走在1米多宽的古纤道上，微风轻拂脸颊（jiá），眼前绿水悠悠，两岸草木葱茏 ， 心中顿生惬（qiè）意。 D: 初冬，驻足西湖，无论是簌簌而下的冷雨，还是纤（qiān）细飘飞的柳丝，抑或是惟妙惟肖（xiào）的石雕铜像，都给我留下了深刻印象。 |
| 2、 | 下列有关作家作品和文学常识的说法，不正确的一项是（ ） A: 《水经注》是我国地理名著，记载了一千多条河流，具有较高的文学价值。 B: 消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分（后两部分有时暗含在主体中）。 C: 《国行公祭，为佑世界和平》属于新闻评论。 D: 消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁，最大的特点是生动、有趣。 |
| 3、 | 《骆驼祥子》中的虎妞死后,祥子接着到谁家去拉包月?（ ） B: 王先生 C: 杨先生 D: 刘四爷 |
| 4、 | 下列解说有误的一项是（ ） A: 想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。 解说：这一句冒号使用正确。 B: 这道理听起来不错，可是你应该考虑自己的实际情况。 解说：这是转折关系的复句。 C: 油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家。 解说：加点的依次是形容词和数量词。 D: 星光灿烂 眷恋祖国 心情放松 都市精灵 解说：这四个短语结构完全相同。 |
| 5、 | 古诗词赏析。 破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。 对上面这首词理解不正确的一项是（ ） A: 这首词，从题材上看是写雄健勇猛的军营生活场景，从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志，从语言风格上看是豪放壮美的，故将其称之为“壮词”十分妥帖。B: 上片描写的都是作者曾经经历过而今天已失去的军旅生活情景，是作者热爱的生活和抹不掉的记忆．这些表明，被迫退隐的作者仍渴望再有机会从军杀敌、建立功业。 C: 由下片描写的内容来看，作者的最高理想便是赢得生前的功勋、身后的美名，这些显得非常功利庸俗，对此我们应持批判的态度。 D: “可怜白发生”，表明自己年纪已大，恐怕没机会实现抗敌救国的理想了，体现出报国无门、壮志未酬的抑郁、愤慨之情．“可怜”二字使整首词的风格由雄壮变得悲壮。 |
| 6、 | 在下面语段的空白处填入的一组句子，排序正确的一项是（ ） B: ④②①③ C: ④①③② D: ②①③④ |
| 7、 | 下列划线成语运用正确的一项是（ ） A: 亚洲区40强赛最后一轮比赛结束，中国队经过抑扬顿挫一波三折的赛程，最终以第12名身份跻身亚洲区12强赛。B: 景区内，五个依山而下的瀑布形成一道独特的风景线，其中尤以第五瀑布最为壮观，给人以鹤立鸡群的感觉。 C: 对班长提出的半期复习期间，下课时间在教室也要保持安静的规定，不少同学私下颇不以为然。 D: 他们俩人在拜把兄弟时曾经海誓山盟 ， 永不背叛，可到了商战的关键时刻，竟成了仇敌。 |
| 8、 | 下面词语书写完全正确的一项是（ ） A: 咫尺 险象迭生 前瞻后顾 心无旁骛 B: 狂澜 疲惫不堪 装模作样 来势凶凶 C: 鉴尝 锐不可挡 登峰造极 一泄千里 D: 烂熳 无精打彩 囊荧映雪 不可明状 |
| 9、 | 代表中国十四行诗最高水平，并以其作品标志了中国十四行诗的成熟，这位诗人是（ ） A: 朱湘 B: 穆旦 C: 冯至 D: 闻一多 |
| 10、 | 下列句子中，没有使用修辞手法的一项是（ ） A: 狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。 B: 那是六月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。 C: 房顶很严实，一滴雨水也不漏。 D: 这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。 |
欣赏阅读《有的人》全诗，思考下列问题 有的人——纪念鲁迅有感 臧克家 有的人活着 他已经死了； 有的人死了 他还活着。 有的人 骑在人民头上：“呵，我多伟大！” 有的人 俯下身子给人民当牛马。 有的人 把名字刻入石头，想“不朽”； 有的人 情愿作野草，等着地下的火烧。 有的人 他活着别人就不能活； 有的人 他活着为了多数人更好地活。 骑在人民头上的 人民把他摔垮； 给人民作牛马的 人民永远记住他！ 把名字刻入石头的 名字比尸首烂得更早； 只要春风吹到的地方 到处是青青的野草。 他活着别人就不能活的人， 他的下场可以看到； 他活着为了多数人更好地活着的人， 群众把他抬举得很高，很高。 1949年11月1日于北京 ( 1 )说说诗中两个“活”字和两个“死”字的不同含义及所表达的作者的感情和态度。( 2 )说说“骑”、“摔”、“垮”字分别说明什么。 |
阅读下面两篇短文，完成下题。 【甲】子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣。” 子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。” 【乙】子墨子自鲁即齐，过故人，谓子墨子曰：“今天下莫为义，子独自苦而为义，子不若已。”子墨子曰：“今有人于此，有子十人，一人耕而九人处①，则耕者不可以不益急矣。何故？则食者众而耕者寡也。今天下莫为义，则子如②劝我者也，何故止我？” 注释：①处：闲居。②如：应该，应当。 荆 之 地 方 千 里 ( 2 )解释下列句子中加横线的词。舍其文轩 ________ 此为何若人 ________ 过故人 ________ 则耕者不可以不益急矣 ________ ( 3 )翻译句子。①此犹文轩之与敝舆也。 ②子不若已。 ( 4 )甲文表明了墨子________的主张，乙文画线句子体现了墨子________的品质( 5 )墨子高超的劝说艺术往往体现在类比推理上，请结合甲、乙两段文字加以说明。 |
《老残游记》最擅长的是描写的技术;无论写人写景，作者都不肯用套语烂调，总想熔铸新词，作实地的描画。在这一点上，这部书可算是前无古人了。
……
这就是说，不但人有个性的差别，景物也有个性的差别。我们若不能实地观察这种种个性的差别，只能有笼统浮泛的描写，决不能有深刻的描写。不但如此，知道了景物各有个性的差别，我们就应该明白:因袭的词章套语决不够用来描写景物，因为套语总是浮泛的，笼统的，不能表现某地某景的个别性质。我们能了解这段散丈的描写何以远胜那六句五言诗，便可以明白白话文学的真正重要了。
让年轻人都阳光向上
①最近，曾经参加过《真正男子汉》节目录制的特种兵王威退出现役，微博开通后短短几天时间，就收获了30多万粉丝。一名普通军人脱下军装后备受关注，成为名副其实的“网红”，也正可成为最近引来不少讨论的男性气质问题的一个观察入口。
②军营中站过岗、训练场上流过汗，在王威的军人形象背后，是内在的军人气质。这样的军人不在少数，武警战士杨明鑫常常期待“在別人危难的时刻出手相救”，潜水员官东在救援过程中舍生忘死，“中国男子第一天团”国旗护卫队用整齐的正步走出爱国精神……他们之所以受到关注，出众的个人形象只是一方面，更重要的是一股子军人的血性和担当，让人感受到力量，感受到超越外形的精神魅力。当然，这种精气神并非军人独有，无论是比赛场上奋力拼搏的运动健儿，还是关键时刻力挽狂澜的英雄机长，抑或是平常生活中成就善举的普通百姓，构成了时代的一道风景，也构成了我们对男性形象的一种认知。
③从对于热血、阳刚男子汉的推崇，也可以看出，内涵更深刻地决定着人们对一个人的评价。其实，关于到底什么是男性应有的气质，尽管有各种讨论，但有一点已成共识，那就是“文质彬彬，然后君子”，强调的是内在与外在的统一。“谦谦君子，温润如玉”，中国传统文化也推崇这样的精神气质和内在修养，而那种不修边幅的生活习惯、鲁莽粗鄙的做事方法，那种轻佻浮夸、矫揉造作的举止言行，历来受到人们的摒弃。“重质不重形，魂到品自高”，这样的认识应该说是指那些能持久地作用于社会文化、浸润着世道人心的，正是闪现于一言一行、一举一动的“内在美”。
④阳刚之气、担当精神，体现于内在的修养、精神的境界。一个理性、成熟、宽容的社会在包容多元审美的同时，若要关注男性气质的构建，更应倡导发扬内在的勇气、坚强和担当等诸多品质。这种品质，我们在保家卫国的军人身上可以看到，在为国争光的体育运动员身上可以看到，在梅兰芳、程砚秋等杰出演员身上同样也能看到，他们容貌或有不同、外形风格各异，但是高尚品格、家国情怀都同样值得推崇。
⑤其实，所谓男性气质中，为人们所推崇的“贫贱不能移、威武不能屈”“天下兴亡、匹夫有责”等意志品格，应成为一种带有普遍性的价值共识。从这个角度来看，涵养现代社会所需要的男性气质，关键是要塑造一种有勇气、有担当的内在品格，形成包容、开放的现代风度，培养守法律、有教养的行为习惯。砥砺其精神、强健其身体，才能培养出阳光、健康、向上的“真正男子汉”。
⑥少年强则国强，少年担当则民族兴旺。我们呼唤在青少年中有着广泛影响的明星们，呈现更加积极、向上的形象，展示更加健康、阳光的审美，以应有的社会责任与担当精神成为真正的偶像。摒弃矫揉造作的风格，扭转娱乐至上的傾向，才能从根本上改变病态的审美乃至“审以文育人、以文化人。期待更多人以更有意义的“内在顔值”，共同塑造刚健勇榖的时代气质、自信自强的社会风尚，培养担当民族复兴大业的时代新人。
（摘自《人民日报》作者：桂从路）
( 1 )下面对本文理解不正确的一项是（ ）要求：
① 将题目补充完整，如笑，认真，坚持„„
②除诗歌外，文体不限。
③内容具体，有真情实感。
④字数不少于
600 字，书写要正确、规范、美观。
⑤文中不得出现真实的人名、地名和校名。
