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2021年北京师范大学亚太实验学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、一般认为,北宋风俗画,《清明上河图》描绘的是什么季节的景象?( )
A: 春天
B: 夏天
C: 秋天
D: 冬天
2、下列选项中注音全部正确的一项是( )
A: 阻遏(è) 锐不可当(dǎng) 寒噤(jìn) 提防(dī)
B: 颓唐(tuí) 蹒跚(pán) 愧怍(zhuò) 滞笨(zhì)
C: 呵斥(hē) 笨拙(zhuō) 琐(suō)碎 匀称(chèn)
D: 孕育(yùn) 追溯(sù) 殷红(yīn) 匿迹(nì)
3、下列句子中没有语病的一句是( )
A: 日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难,可是日本文部省却别出心裁地一再修改日本中学历史教科书,掩盖战争罪行。
B: 海湾战争初期,通过设置大量假目标,最终使伊拉克部分飞机保留了下来。
C: 学校希望通过多种渠道,大力开展法制教育,防止青少年违法犯罪。
D: 随着城镇化进程的加快,我市农村人口大幅减少,与十年前相比,几乎减少了一倍。
4、

下列句子标点使用有不正确的一项是( )

A: 亚洲地域广阔,跨寒、温、热三带,又因各地地形和距离海洋远近不同,气候复杂多样。
B: 他站起来问:“老师,‘有条不紊’的‘紊’是什么意思?”
C: 这种非凡的灵感,往往产生于这样的过程:关注极其普通、甚至一闪念的想法,并对它反复推敲,逐渐落实。
D: 我所说的是否与“礼记”“老子”原意相合,不必深究;但我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。
5、下列划线字的注音有误的一项是( )
A: 阴晦(huì) 拮据(jié) 歇斯底里(xē8)
B: 逃窜(chuàn) 恣睢(zì) 吞吞吐吐(tēn)
C: 流氓(máng) 栈桥(zhàn) 细脚伶仃(dīng)
D: 觅食(mì) 胆怯(qiè) 一望无际(jì)
6、下列句子中,用括号中的词语替换划线词语后句意发生变化的一项是( )
A: 陶渊明的《桃花源记》将中国人最终的文化梦想一语概括,那便是于平淡的生活之外,寻一处世外桃源。(洞天福地)
B: 人形机器人技术的突飞猛进,得益于人工智能技术的快速发展,取决于巧妙绝伦的仿生结构设计。(精巧绝伦)
C: “网红教授”谢绪恺讲解深奥的高数问题时,深入浅出,使许多听了他解释的学生常常觉得豁然开朗。(茅塞顿开)
D: 此前引发关注的某生物科技有限责任公司违法违规生产疫苗的行为,性质恶劣,突破人的道德底线,令人触目惊心。(叹为观止)
7、下列句子排序正确的一项是( )

①沿着河沿跑,而且哪一处的水里都有月亮了

②我想,我的眼睛里也一定是会有的

③我们都看着天上,我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮

④我两处去看了,两处的水里都有月亮

⑤只要你愿意,它就有了哩

⑥噢,月亮竟是这么多的

A: ③②④①⑤⑥
B: ⑤⑥④①③②
C: ④①③②⑥⑤
D: ①②③④⑤⑥
8、

下列句子中没有语病的一句是( )

A: 白衣天使奋战在抗击非典的第一线,他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。
B: 在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生的真谛。
C: 我们要与自然和谐相处,保护好属于我们人类自己的家园—地球。
D: 那蝉声在晨光朦胧之中非常分外轻逸,似远似近,似近似远,又似有似无。
9、给下列词语中划线的字,选取正确的义项。
( 1 )断章取义( )
A: 断绝
B: 判断
C: 截取
D: 一定、绝对
( 2 )理至易明( )
A: 到
B: 极、最
C: 至于
D: 以至
( 3 )一点不旁骛( )
A: 乱跑
B: 同“务”
C: 分心
( 4 )言行相顾( )
A: 回头看
B: 照看
C: 但,但是
( 5 )亵渎( )
A: 水沟
B: 不尽职
C: 轻慢,对人不恭敬
10、

下列加线字注音全部正确的一项是( )

A: 胡髭(hú zī ) 轩(xuān)昂 文绉绉(zhōu) 深恶(è)痛疾
B: 胆怯(què) 鞭挞(dǎ) 脂粉奁(lián) 千山万壑(hè)
C: 诘责(jí zé) 畸形(jī xíng) 眼翳( yǎn yì) 庶(shù)祖母
D: 睥睨(pìnì) 炽(chì)热 执拗(zhíniù) 颔(hàn)首低眉
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首古诗,完成下列小题。

宿桐庐江寄广陵旧游①

孟浩然

山暝听猿愁,沧江急夜流。

风鸣两岸叶,月照一孤舟。

建德非吾土,维扬忆旧游。

还将两行泪,遥寄海西头。

①【注释】本诗是作者长安求仕不第后漫游吴越时所作。桐庐江即桐江,在今浙江省桐庐县境内,诗中的建德也指桐庐江。广陵即扬州,诗中的维扬、海西头均指扬州。

( 1 )颔联(第三,四两句)写出了秋日夜晚桐庐江上怎样的特点?
( 2 )这首诗表现了诗人怎样的情感?请结合全诗简要分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下文,完成问题。

焚券了债

隋李士谦有粟1数千石,以贷乡人。值年谷不登2,债家无以偿,皆来致谢。士谦曰:“吾家余粟,本图赈赡3,岂求利哉!”于是悉召债家为设酒食。对之燔契4,曰:“债了矣,勿为念也。” 明年大熟,债家争来偿谦,谦拒之,一无所受…….

或曰:“子多阴德5矣。”士谦曰:“所谓阴德者何?犹耳鸣,己独闻之,人无知者。今吾所为,吾子皆知,何阴德之有?”

(选自《隋书·隐逸传》有改动)

【注释】①粟:一种粮食,俗称小米。②年谷不登:指荒年,下文“大熟”指丰年。

③赈赡:以财务救灾。④燔契:烧掉债券。⑤阴德:暗中做的有德于人的事。

( 1 )解释下列句子中的加下划线词。

①皆来致谢________

②吾家余粟________

( 2 )以下对画线句意思理解最恰当的一项是( )
A: 于是李士谦邀请了所有的欠债人,为他们摆设酒宴
B: 于是李士谦召集了所有的欠债人,为他摆设酒宴
C: 于是李士谦邀请了所有的债主,为他们摆设酒宴
D: 于是李士谦召集了所有的债主,为他摆设酒宴
( 3 )“明年大熟,债家争来偿谦”的“争”写出了债家来偿的________之情。李士谦“拒之,一无所受”是因为________,表现出他是一个________的人。
( 4 )以下对李士谦言行分析恰当的一项是( )
A: 大公无私
B: 扶危济困
C: 目光长远
D: 虚怀若谷
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

夏夜

夏夜静谧,只有月光经过树梢来到大地的脚步声。

轻轻地,像一个女子走在出嫁的路上,羞涩地让这个世界只剩下她的心跳和呼吸。由槐树、院落、柴垛、田野构成的村庄,此刻如同一个蹲在墙角下冥思的老人,一声不吭地沉默着。或许是在回忆人生路上曾经的风风雨雨,或许是在遐思一个又一个这样的夜晚,像一条无形的路似的,最终会把他带到什么地方。

而无边的黑暗不知在什么时候早就退去了,月光成了今夜唯一的客人。她随手携带的礼物,除了一个夜晚的安谧、平安、祥和之外,就是星星点点的声音。事实上,在这样的夜晚,所有的声音都是安静的。比如说,在月光温柔的怀里,远处小溪流淌的声音,一片蛙声,还有河边浣衣女子的歌谣声。它们在本质上都是安宁的一个微小分子。

隐隐地,从谁家的院子里传来了狗吠。“汪汪”两声,仿佛一个粗鲁的莽汉突然插进来一句话,让你感到意外和惊奇,但又能让你真切地感到在这个世界上还有声音的存在。

我们一家人在院子里乘凉。轻风像一壶老酒,把门前的几棵柳树灌得有点儿微醉,细小的枝叶摆来摆去,像迈着小醉的步子走在回家路上的旅人。父亲就在这个时候才显出他内心深处慈祥的一面,用宽手巴掌在我的头上摸来摸去,并给我讲着小故事。我听着听着,往往就睡着了。一觉醒来,又是新的一天。而母亲总是不时地从家中的洋芋窖里拿出一个大大的西瓜,切开,把最大最红的一块给我。之后,她就坐在黄昏时早就铺开在院子里的一块凉席上,借着月色,一针一线地纳着布鞋。偶尔,她也唱起儿歌。我从来都不知道,母亲的声音竟然是如此的美!多年之后,母亲唱的儿歌仍能感动我,让我在这样一个声音混杂的年代里能够分辨出什么才是真正的音乐。

长大一些,我就不是那么听话了。我总是在暮色四合、月光如水的时候出门,因为有很多伙伴在外面等着我。我们一起跑到村边的柴垛前,玩起了只属于我们自己的游戏,比如跑电、斗鸡、捉迷藏……

再后来,我对于夏夜的星空充满了无限的眷恋和敬畏。星空给我的,不只是辽阔、干净,更多的则是一种心灵的开阔。康德说:世界上只有两种东西最能深深的震撼我们的心灵,一种是我们心中崇高的道德法则,一种是我们头顶上灿烂的星空。我相信这句话,因为每当我一个人注视着星空的时候,我的心中总是受到一种有力的震撼。什么是和平,什么又是爱,它们不是在高远的天空给了我答案吗?我也就由此而不由自主地憎恨起闪电和暴雨。

世界是和平的,人间原来也是安静的,无数的夏夜就是和平安静的一部分,那辽阔天际上布满的星子像神写下的文字,逼迫着你用一生的长度去慢慢地阅读和体味。而我们人类来到这个世上,其实也只是沉默世界中极其微小的一分子。我们默默地来了,又默默地走了,悄无声息,像一个又一个夏夜,在悄无声息中完成了自己的使命。

但当你在将来的某一天偶尔回头一望的时候,就会发现,无数的夏夜不正是你不经意时所亲历的一句很美很纯的诗吗?

( 1 )文中说“让我在这样一个声音混杂的年代里能够分辨出什么才是真正的音乐”。从文意上看,作者所说的“真正的音乐”指的是什么?
( 2 )文章第五段对一家人在院子中乘凉有大段的细节描写,这些细节描写在文中具有怎样的作用?
( 3 )文章的结尾说“无数的夏夜不正是你不经意时所亲历的一句很美很纯的诗吗?”这句话是作者对有着象征意义的“夏夜”最深切的感受。综观全文,“很美很纯的诗”表现在哪些方面?请举例分析作答。

阅读下面文章,回答问题。

《给你人间寻常爱》

邓海燕

①一天,12岁的儿子放学回家,忽然问我:“妈妈,假如——假如啊,你别当真,我说的是假如。”我看他如此郑重,便有些好奇,说:“我知道你是假如,假如怎么样?”“假如,我被很严重地烧伤了,需要植皮……”我打断孩子的话,当即接口:“妈妈自然给你我自己的皮肤。”孩子摇头:“我当然知道你会给我。可我说的不是这个。你听我说,植皮手术只能在人清醒的时候进行,如果供皮人昏死过去或者被麻醉,都不会有效果,而这种痛苦人是没法忍耐的。如果是这样,你怎么选择?”我说:“我当然选择不打麻药。”儿子说:“那你就会昏死过去了,植皮也是没用的。”我说:“那,那可怎么办呢?”“告诉你吧,有个妈妈可伟大了,她选择了不打麻药,并且要求医生在她痛昏过去时就把她唤醒,一次又一次,最后终于植皮成功。”听了孩子讲的故事,我不禁心怀惴惴:我怎么就没有想到这样的办法,难道面对那样的生死考验,我会退缩吗?这个故事一直缠绕在我的心间,为自己母爱的不够而惭愧。

②时隔不久放暑假,儿子的父亲邀儿子去南方他那里。一个月之后回来,儿子对我们朴素的家便百般挑剔。他满怀羡慕喋喋不休地跟我说起父亲的大房子和漂亮的车,以及在父亲家中过的随意而奢侈的生活,然后仰头问我:“你不是总说最爱我吗?可为什么舍不得为我花钱?你为什么不能让我过像妹妹那样的生活呢?”本来欢喜的我顿时沉默了,内心百般惶惑痛苦,眼泪随即涨满眼眶。单亲8年,独自带孩子的那份艰辛困苦无法对人言,原以为孩子会懂得,哪料到糖衣炮弹是如此厉害。

③面对孩子,我竟不知如何回答。忽然又想起那个伟大妈妈的故事,刹那间心地洞明。

④认真地对孩子说:“妈妈是普通女子,没有能力挣更多的钱让你过上更好的生活。并且假如你遇到类似需要植皮的生死考验,我也很可能想不出、做不到那样伟大的行为。我能够给予你的不过是人间最寻常最普通的爱:在你哭泣时会立刻把你抱起,在你需要的时候会耐心地陪你游戏,把我全部的时间和精力都给你,看着你每一天的成长。如果你觉得这些爱抵不过物质金钱,妈妈尊重你的选择,你可以去你爸爸那边生活。”

⑤儿子愣住了,然后望着我说:“不,我要和妈妈在一起,没有妈妈在身边,那样的生活我不再羡慕。我也不期待什么生死考验,只要妈妈每天给我的那些寻常爱。”

⑥是啊,我们都是普通人,无法用千金宝马赢得心爱之人的展颜一笑;我们也遭遇不到考验生死的机会,无法演绎那样荡气回肠的故事。于是,在那些平淡琐碎的日子里,我们能够给予最爱的人的,不过是那人间最寻常的爱。那一蔬一饭,一言一语,一寸寸光阴,是我们能够付出的最卑微也最宝贵的爱。

(选自《读者》2014年第1期)

( 1 )文章题目是“给你人间寻常爱”,请结合文章概括①~②段两种“不寻常”的爱。

( 2 )结合语境,回答下面括号内的问题。

①听了孩子讲的故事,我不禁心怀惴惴:我怎么就没有想到这样的办法,难道面对那样的生死考验,我会退缩吗?(这个句子运用了什么描写手法,有何表达效果?)

②单亲8年,独自带孩子的那份艰辛困苦无法对人言,原以为孩子会懂得,哪料到糖衣炮弹....是如此厉害。(说说词语“糖衣炮弹”的含义)

( 3 )结合语境,说说文章末段划线句子如何理解。

那一蔬一饭,一言一语,一寸寸光阴,是我们能够付出的最卑微也最宝贵的爱。

( 4 )下面对文章内容理解不准确的一项是( )

A: 题目“给你人间寻常爱”中的“寻常爱”指母亲给予儿子的琐碎而普通的付出和关爱。
B: 听到儿子对父亲那里生活的羡慕和对我的责问,“我”为不能给孩子更好的生活而心酸内疚,所以眼泪“涨满眼眶”。
C: 第③段在文中起过渡作用,承接了上文的两件事,引出下文我对“寻常爱”的理解。
D: 文章末段总结全文,点明中心,强调了我们生活中的“寻常爱”的珍贵。
( 5 )生活中,我们的父母也给予了我们“人间寻常爱”,请描写一个能体现父母“寻常爱”的细节。(50字以上)

四、写作(分值:60分)

下面两道作文题,任选一个作文。
文题一:题目:最爱你的人,别伤他(她)太深
要求:文体不限,600字以上。
文题二:体会材料意蕴,自选角度作文。
幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,幸福是患难中心心相印的一个眼神;
幸福是父亲一次粗糙的抚摸,幸福是朋友一个温馨的字条;
幸福是母亲一声温柔的叮咛,幸福是老师一次亲切的问候。……
要求:自拟题目,文体不限,600字以上。

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